Phần 1 ảo thuật dùng các con số phép ảo thuật dùng các con số là tiết mục đợc a chuộng để biểu diễn cho một nhóm ngời. Một số dạng cơ bản của loại ảo thuật này đ- ợc coi trọng trong các buổi diễn lớn trên sân khấu nghệ thuật. Chúng ta bắt đầu từ những phép ảo thuật đơn giản nhất nh tính ngày, tháng, năm sinh, tính độ lớn của cỡ giày hoặc đoán đúng một số bất kỳ của ngời xem nào đấy đang nghĩ Cần nhắc thêm là trớc khi các em cha làm đợc tiết mục đầu, thì không đợc tập làm tiết mục tiếp theo đó. Tiết mục 1 : Trớc tiên ta tìm ngày sinh nhật của một bạn nào đó trong số ngời xem. Hãy để cho bạn ấy nhân ngày sinh nhất của mình với 20, cộng thêm 3 vào đó và kết quả nhân tiếp với 5. Sau đó ban ấy phải cộng với tháng sinh và lấy tổng số đó tiếp tục nhân với 20. Kết quả đợc bao nhiêu đem cộng với 3 và tổng số này lại nhân với 5 và cuỗi cùng cộng thêm vào kết quả đó con số của năm sinh (chỉ lấy hai chữ số cuối cùng). Kết quả cuối cùng này đợc bao nhiêu thì bạn ấy cho ta cùng biết với. Từ đó ta có thể nói chính xác ngày, tháng, năm sinh của bạn ấy cho mọi ngời cùng biết. Ví dụ : Bạn A sinh ngày 7-1-1968, bạn ấy tính : lấy số cảu ngày sinh là 7 nhân với 20 = 140; 140 + 3 = 143; 143 x5 =751; 751 + 1 (chữ số của tháng sinh) = 716; 716 x 20 = 14. 320; 14. 320 + 3 = 14. 323; 14. 323 x 5 = 71. 615; 71. 615 + 68 (năm sinh với 2 chữ số cuối cùng) = 71. 683. Kết quả là 71. 683 bạn ấy phải nói cho ta biết, và từ đó ta chỉ cần trừ đi 1. 515 là biết đợc ngày, tháng, năm sinh : 71. 683 - 1.515 = 7-01-68. Tiết mục 2 : Tơng tự, một ngời xem lấy ngày sinh của anh ta nhân với 3, cộng thêm 5 vào tích đó và tổng này đợc nhân 4. Tiếp theo anh ta cộng thêm vào đó chữ số của ngày sinh và tháng sinh, cuối cùng từ đi 20. Chỉ một khoảnh khắc ngắn sau khi anh ta cho biết kết quả, thì ta có thể nói ngày và tháng sinh của anh ấy. Vi dụ : Bạn A có ngày sinh nhật là 15 - 3. Bạn A tính : 15 x 3 = 45; 45 + 5 = 50; 50 x 4 = 200; 200 + 15 + 3 = 218; 218 - 20 = 198. Con số này ta sẽ chia nó cho 13. 198 : 13 = 15 còn thừa 3. Số còn thừa là chữ số của tháng sinh. Vậy bạn A có ngày sinh là 15-3. Tiết mục 3 : Bây giờ ta có thể đoán đúng đợc tuổi đời của một ngời nào đó trong số những ngời xem. Ta hãy để cho anh ấy nhân số tuổi của anh với 10. Kết quả đợc bao nhiêu đem trừ đi tích của một số có một chữ số với 9. Khi anh ấy nói kết quả cho ta biết thì ta nói ngay đợc tuổi đời của anh ấy. Ta hãy kiểm tra điều đó qua 2 thí dụ sau đây : Bạn A 15 tuổi, ban ấy tính : 15 x10 = 150; 150 - (5 x 9) là tích của một số có một chữ sô bất kỳ với 9 = 105. Bạn ấy cho ta biết kết quả là 105. Ta chỉ cần lấy hai chữ số đầu cộng với số cuối thì biết đợc tuổi đời của bạn ấy 10 + 5 = 15. Bạn B 12 tuổi, bạn ấy chọn con số 8 là số có một chữ số để nhân với 9. Bạn B tính : 12 x 10 = 120 - (8 x 9) = 48. Ta tính 4 + 8 = 12. Tiết mục 4 : Rất nhiều tiết mục của phép ảo thuật dùng các chữ số dề cập đến vấn đề tiên đoán một số cha đợc biết do một ngời nào đó tự chọn. Ta sẽ làm quen với một số tiết mục của loại này. Một ngời đó tự nghĩ lấy một con số bất kỳ và anh ta lấy số đó trừ đi 1. Số còn lại đem nhân với 2 và cộng tiếp với số anh ta đã chọn lúc ban đầu, rồi cho ta biết kết quả. Ta sẽ nói đúng con số anh ấy đã chọn. Ví dụ : Bạn A tự chọn con số 25, bạn ấy tính 25 - 1 = 24; 24 x 2 = 48; 48 + 25 = 73. Ta lấy kết quả của bạn ấy đã tính đợc cộng với 2, sau đó chia cho 3 thì ta luôn luôn nhận đợc con số bạn ấy tự chọn ban dầu mà ta hoàn toàn không biết : 73 + 2 = 75. 75 : 3 = 25. Tiết mục 5 : Bạn A nhân một số bất kỳ mà ta không đợc biết trớc với 4, rồi lấy kết quả trừ đi 3, và lại nhân tiếp với 6. Tích này đem cộng với con số bạn A chọn lúc ban đầu và công tiếp với 60. Sau đó nhân với 4. Kết quả đợc bao nhiêu sẽ là cơ sở để ta biết đợc con số ban A tự chọn lúc ban đầu. Ví dụ : Bạn A chọn số 11 và tính nh sau : 11 x 4 = 44. 44 - 3 = 41; 41 x 6 = 246; 246 + 11 + 60 = 317 : 317 x 4 = 1. 268. Khi bạn A cho ta biết kết quả là 1. 268 thì ta hãy bỏ hàng đơn vị và hàng chụ đi, lấy số còn lại trừ đi 1, ta sữ có con số của bạn A chọn lúc ban đầu. Tiết mục 6 : Bây giờ ta yêu cầu một ngời trong số những ngời xem viết lên một mảnh giấy một số có 5 chữ số. Số này ta phải đợc biết trớc là số gì. Sau khi ngời đó viết xong số đó, thì ta cũng viết một số riêng của ta lên một mảnh giấy khác và cấu giấu nó dới mộ chiếc cốc hay một vật bất kỳ. Ngời đó giấu nó dới một chiếc cốc hay một vật bất kỳ. Ngời đó bây giờ viết tiếp bất kỳ số thứ hai cũng có 5 chữ số dới số thứ nhất của anh ấy. Sau đó đến lợt ta viết tiếp một số cũng có 5 chữ số ngay dới hai số đó. Tiếp theo lại đến lợt ngời đó viết và cuối cùng đến lợt ta viết tiếp một số cũng có 5 chữ số dới cùng. Sau đó ta yêu cầu anh ta cộng tất cả những con số đó với nhau. Kết quả tính đợc đem so sánh với só của ta viết trơc đó lên mãnh giấy đang nằm dới cốc. Anh ấy sẽ thấy hai số đó giống y hệt nhau. Ví dụ : Anh ta viết 56. 382. Sau đó ta viết lên tờ giấy khác con số 256. 380 rồi đem cất dới đáy cốc. Tiếp tục đến lợt anh ấy viết và ta (B) cũng viết lên tờ giấy ban đầu theo thứ tự sau đây : A - 56. 382 A - 34. 359 B - 65. 640 A - 15. 746 B - 84. 253 __________________ 256. 380 Vậy làm nh thế nào để ra đúng kết quả đó ? Sau khi ngời xem viết xong con số thứ nhất thì ta phải lấy só đó trừ đi 2 và đặt một số 2 trớc hàng chục nghìn (nó chính là hàng trăm nghì). Bằng cách làm đó ta có kết quả ngay sau khi ta viết xong con số thứ nhất của anh ấy. Sau đó ta viết tiếp số thứ 2 và đến lợt ta biết một số dới con số thứ hai. Con số của ta viết đem só với con số cuối cùng của anh ấy (lúc này là con số thứ hai) pahỉ luôn luô có tổng của chúgn là 9 ở hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm.v.v. Ví dụ : 34. 576 65. 423 (số của ta viết) ___________________ 99. 999 cứ nh thế tiếp tục đối với số thứ hai, thứ ba. Giả sử ngời đó viết số đầu tiên là 34. 576, thì ta có thể viết ngay đợc kết quả phép tính lên một tờ giấy khác là 234. 574. Từ số thứ hai và thứ ba cảu ngời xem (A), ta có thể viết các số khác dới đó sao cho phù hợp với quy luật tổng luôn luôn bằng 999 từ đó ta sẽ dễ dàng đa bài toán về kết quả nh ta mong đợi. A 34. 576 A 27. 109 B 72. 890 A 12. 963 B 87. 036 ______________________ 234. 574 Giả sử ngời đó viết tiếp một số nữa dới số của ta thì bắt buộc ta phải viết tiếp một số khác nã dới đó. Số này cũng phải tuân theo qui tắc trên nghĩa là tổng của hai con số cuối cùng luôn luôn là 9 ở các hàng số. Nhng kết quả lúc này sẽ là 334. 573. Các em sẽ tự tìm ra đáp số nếu ngời đó tiếp tục viết nữa. Nếu trong trờng hợp ngời đó viết liên tiếp só thứ hai và thứ ba cùng một lúc sau đó mới trao mãnh giấy cho ta viết thì ta có thể àm nh sau. Ví dụ : Ngời đó viết nh sau : A 38. 720 (số đầu tiên của ngời xem, kết quả ta phải viết 238. 718) A 44. 319 A 21. 513 B 55. 680 (vì 44. 319 + 55. 680 = 99. 999) B 78. 486 (vì 21. 513 + 78. 486 = 99. 999) ________________ 238. 718 Tiết mục 5 : Bạn A lấy một con xúc xắc của bàn cá ngựa, dùng ngón tay giữ nó ở hai mặt trên và dới. Số bị che ở trên bạn A hãy đem nhân với 5, cộng với 3, sau đó nhân 2 và cuối cùng cộng với số bị che ở dới. Bạn A cho biết kết quả. Lập tức ta sẽ trả lời hai số bị che là số gì. vậy cách làm nh thế nào ? Giả sử số bị che ở phần trên là 1 và ở dới là 6. Bạn A tính : 1 x 5 = 5; 5 + 3 = 8; 8 x 2 = 16; 16 + 6 = 22; khi số 1 ở trên hoặc : 6 x 5 = 30; 30 + 3 = 33: 33 x 2 = 66; 66 + 1 = 67, khi số 6 ở trên, Bạn A sẽ có kết quả là 22 hoặc 67. Trong mọi trờng hợp ta đều trừ kết quả cho 6 thì biết đợc hai số bị che là số gì Phần 2 ảo thuật dùng đồng xu Muốn biểu diễn các tiết mục ảo thuật dùng đồng xu, ta phải bắt đầu từ những tiết mục đơn giản nhất. Tiết mục 1 : Nhà ảo thuật ngồi chống khuỷu tay trái lên bàn và đặt bàn tay trái lên cổ, tay phải đạt một đồng xu lên bàn rồi cầm lấy và xoa nó trên tay áo trái dọc theo cánh tay (xem hình 1). Anh ta để đồng xu trợt theo chiều xoa và lăn xuống bàn. tay trái anh ta nhặt đồng xu lên và trao sang tay phải, sau đó lại chống khuỷu tay trái lên bàn và tiếp tục xoa đồng xu nh lúc đầu. Lại một lần nữa anh ta để đồng xu trợt xuống bàn, nhặt nó bằng tay trái và trao cho tay phải. Lại xoa nó bằng tay phải dọc theo cánh tay trái. Sau một lúc xoa, anh ấy xoè tay phải ra thì đồng xu đã biến mất. Đồng xu đó "hình nh đã chui qua lần vải". Nhng khi giũ ống tay áo thì không có đồng xu rơi xuống. Vậy làm thế nào có thể biến mất đồng xu, vì tay áo của anh ta hoàn toàn không có lỗ thủng? ở lần rơi thứ hai của đồng xu xuống bàn, anh ta đã dùng tay trái nhặt nó lên và chỉ giả vờ trao nó sang tay phải mà thôi, đồng thời nắm bàn tay trái lại thật nhanh. Thực ra anh ta vẫn giữ đồng xu trong lòng bàn tay trái và giấu nó vào cổ áo khi anh ta chống trở lại khuỷu tay trái lên bàn và đa tay lên cổ. Tiết mục 2 : Bây giờ ta đặt một đồng xu cách cạnh bàn vài Cen - ti - mét (bề mặt của chiếc bàn phải thật trơn nhẵn). ta hãy đặt ngón trỏ của tay phải lên đồng xu để cầm nó đa vào lòng bàn tay (xem hình 2). Sau đó nắm bàn tay lại, ta thổi vào tay, xoè bàn tay ra, đồng xu đã biến mất. Chú ý : Khi đặt ngón tay lên đồng xu để cầm lấy nó thì ta dùng ngón ta búng (hất) thật nhanh đồng xu vào ống tay áo. Để làm đợc động tác này mà ngời xem không phát hiện đợc thì phải luyện tập nhiều. Khi muốn cho đồng xu xuất hiện trở lại ta chỉ cần duổi thẳng tay phải xuống và đón lấy đồng xu rơi ra từ trong ống tay áo. Tiết mục 3 : Trên bàn để một tờ giấy trắng trên có một đồng xu, bên canh có một chiếc cốc úp ngợc xuống bàn. lấy một chiếc khăn phủ lên chiếc cốc, rồi úp chiếc cốc lên đồng xu đang nằm trên tờ giấy trắng. Sau đó kéo chiếc khắn ra, thì lan thay đồng xu đã biến mất. Bây giờ ta phải phủ khăn lên chiếc cốc và nhấc cốc lên, đồng xu lại xuất hiện vị trí cũ. Tiết mục này cần một số công việc chuẩn bị trớc. Để đồng xu có thể biến mất ta phải dán một tờ giấy vào miệng cốc, tờ giấy này pahỉ giốn tờ giấy đặt trên bàn. Cạnh của tờ giấy gán vào miệng cốc phải đ- ợc cắt thật gọn và khéo. Muốn đồng xu biến mất, thì đa cốc úp lên đồng xu. Đồng xu này xẽ bị miếng giấy dán vào miệng cốc che kín (xem hình 3). ở đây phải sử dụng chiếc khăn để không một ai có thể nhìn thấy miếng giấy đã đợc dán sẵn ở miệng cốc. Tiết mục 4 : Đặt tờ báo lên chiếc cốc đang để trên bàn và nắn tờ báo đó theo hình chiếc cốc (xem hình 4). Bây giờ ta giơ ra cho ngời xem thấy một đồng xu, đặt nó lên bàn. Đẩy cốc đã đợc tờ báo phủ ngoài dọc theo cạnh bàn để đa nó úp lên đồng xu. Ta dừng lại ở đây lấy sức và dùng nắm đấm gáng thật mạnh xuống chiếc cốc đợc phủ bởi tờ báo kia. Ngời xem sẽ giật mình, nhng chiếc cốc đã biết mất. Sau đó vò nhàu tờ báo vứt đi. Chú ý : Khi đẩy chiếc cốc dọc cạnh bàn để đa nó phủ lên đồng xu, ta hãy để nó rơi xuống mép bàn (dới đó có một lới hứng) và chỉ còn tờ giấy báo úp lên đồng xu mà thôi. Bây giờ thì không có gì khó khăn nữa mà chỉ cần cần đấm mạnh xuống tờ báo đó. Tiết mục 5 : Đã làm biến mất một đồng xu bằng ảo thuật, thì cũng làm đợc cho dồng xu này xuất hiện trở lại. Ta nhận đợc của ngời xem một chiếc bánh mì con chẳng hạn, và khi bẻ đôi bánh mì ra thì đồng xu trớc đó đã bị biến mất này lại xuất hiện và rơi xuống đất. ở đây ta sử dụng kỹ thuật giấu kín : đồng xu đã đợc kẹp giữa ngón tay trỏ và ngón tay cái (xem hình 5). Khi ta bẻ đôi bánh mì, ta để nó rơi từ tay xuống đất (xem hình 6). Ngời xem tởng rằng đồng xu rơi từ bánh mì. Tiết mục 6 : Ta làm quen một dạng khó của kỹ thuật giấu kín sau đây : Cho ngời xem thấy một đồng xu đang cầm giữa ngón tay cái và ngón trỏ của tay phải. Lúc đó các ngón khác của tay phải đều khép kín sát vào nhau. Tay trái đa về phía tay phải để đón lấy đồng xu (trong hình 7 là hộp diêm). Khi tay trái sát đồng xu thì nắm lại ngay tức khắc và để đồng xu rơi xuống lòng tay phải, đồng thời tay phải cũng nắm trọn phần dới lại, còn ngón trỏ thì chỉ về phía nắm đấm tay trái (hình 8). Ngời xem xẽ nhìn vào mặt lng của tay trái và nghĩ rằng đồng xu đang nằm ở trong đó (thực tế đồng xu đang nằm ở tay phải). Bây giờ ta bóp chặt tay trái lại nh muốn nghiền nát đồng xu. Sau đó xoè tay trái ra, đồng xu rõ ràng biến mất. Dùng tay phải lôi r đồng xu từ trong túi áo, túi quần.v.v Chú ý : Không bao giờ đợc phép biểu diễn kỹ thuâtn này nếu động tác cha làm đợc thuần thục. Cần luyện tập động tác đó trớc gơng lớn cho đến khi làm thật tốt. Có thể trình diễn với các vật nhỏ nh điếu thuốc, hộp diêm, quả bóng bàn nhng phải luyện tập nhiều. Một cách khác có thể đợc áp dụng : sau khi đồng xu đợc nhận vờ từ tay phải vào tay trái thì ta đa tay phải xuống gầm bàn (trong phải vẫn còn đồng xu). Ta đấm mạnh tay trái xuống bàn, đồng xu hình nh đã chui qua bàn để vào tay phải. Tiết mục 7 : Ta để ngời xem thấy hai khăn mùi xoa và hai đồng tiền xu : một đồng 10 xu và đồng kia 50 xu. Trớc hết gói đồng xu 10 xu cuộn vào trong một chiếc khăn mùi xoa và trao cho một ngời xem vào ddó giữ hộ. Tơng tự, đồng 50 xu cũng đợc gói vào chiếc khăn khác và trao cho ngời thứ hai. Ta rút từ trong túi r một chiếc gậy, gọi là "gậy thần". Bây giờ ta đọc những câu đầy bí ẩn gọi là "thần chú" và dùng gậy để giải thích là : hai đồng xu đó xẽ bay trong không khí và đổi chỗ cho nhau. Ngời xem không ai tin điều đó, vậy hãy để cho ngời xem thứ nhất (cầm gói khăn có 10 xu ở trong) mở ra sẽ thấy đồng 50 xu đang nằm trong chiếc khăn. Và ở ngời xem thứ hai thì ngơck lại có 10 xu. Rõ ràng hai đồng xu đó đã đổi chổ cho nhau. ở tiết mục này ta cũng dùng đến kỹ thuật giấu kín. Thực ra cần có thêm một đồng xu thứ ba nữa, đó là đồng 50 xu. đồng xu này đã đ- ợc kẹp sẵn trong lòng bàn tay (ở kẽ tay trỏ) trớc lúc biểu diễn. Ta cầm đồng 10 xu gói vào chiếc khăn thứ nhất thì để đồng 50 xu đã kẹp sắn kia rơi xuống và gói lại, còn đồng 10 xu thì đợc giấu kín trong tay. Khi cầm lấy đồng 50 xu đang nằm trên bàn để gói, ta tráo nó với đồng 10 xu đang ở trong tay và gói vào chiếc khăn thứ hai. Đồng 50 xu thứ hai này đợc giấu kín trong tay và nó sẽ rơi vào túi khi ta rút chiếc gậy từ trong túi ra. ở đây điều quan trọng là phải đánh tráo đợc những đồng xu thật nhanh khi ta gấp khăn. nhờ khăn phủ ta đánh tráo đợc tốt và ngời xem không nhậ biết đợc điều này. Trong lúc ngời xem còn ngạc nhiên khi mở gói khăn ra thì ta có đủ thời gian làm công việc chuẩn bị cho tiết mục tiếp theo. Tiết mục 8 : Tiết mục này cần có một đồng 10 xu, một đồng 50 xu và hai hộp diêm đã đợc đánh dấu khác nhau. Ta đặt đồng 10 xu vào hộp diêm thứ nhất và đánh dấu hộp diêm đó bằng một dấu chấm, đặt đồng 50 xu vào hộp diêm thứ hai và đánh dấu một ngôi sao. Đặt hai hộp diêm cạnh nhau trên bàn và bắt đầu đọc những câu "phù phép" bí ẩn. Sau đó mở từng hộp diêm ra. Thật ngạc nhiên khi thấy đồng 50 xu lại nằm trong hộp diêm có ngôi sao. Nh vậy, những đồng xu đã tự đổi chỗ cho nhau mà ta hoàn toàn không động tới chúng. Thực ra, cả hai hộp diêm đều đợc đánh dấu sẵn trớc lúc biểu diễn. Những dấu đó khi biểu diễn, ta sẽ đánh dấu thớc mặt ngời xem sao cho dấu này ngợc với dấu của mặt kia, nghĩa là : ở trên hộp diêm đã đợc đánh dấu ngôi sao trớc thì bây giờ đánh dấu chấm, và trên hộp kia đã có dấu chấm bây giờ đánh dấu ngôi sao (những dấu này đều đ- ợc vẽ ở mặt ngoài của ngăn kéo hộp diêm. Sau khi những đồng xu đã đợc nhét vào hộp đó ở trên bàn, thì ta hãy xoay những hộp đó vớ một góc 180 0 , sao cho những dấu đã đợc làm sẵn xoay về phái ngời xem. Qua đó ngời xem tởng những đồng xu đã tự đổi chỗ cho nhau khi ta mở những hộp diêm cho họ xem. Trong lúc đang còn lộn xộn vì ngạc nhiên thì ta giấu những hộp diêm có đánh dấu ở hai mặt của ngăn kéo vào trong túi. Nếu ngời xem yêu cầu cho xem hai hộp diêm đó (điều này trong thực tế thờng xảy ra), thì ta sẽ rút từ trong túi ra hai hộp diêm đã chuẩn bị sẵn, mỗi hộp chỉ bị đánh một dấu ở mặt ngoài của ngăn kéo hộp mà thôi. Quá trình tráo hộp diêm trong túi cho nhau phỉa hoàn toàn tự nhiên và không hấp tấp. Tiết mục 9 : Tiết mục này cũng dùng kỹ thuật giấu kín : một đồng xu đợc cầm giữa ngón cái và ngón giữa của tay trái, những ngón khác đợc khép kín lại (xem hình 9), dùng tay phải đón lấy đồng xu, ngay lúc đó hãy để cho nó rơi xuống lòng bàn tay trái (xem hình 10), đồng thời tay phải nắm lại nh là đã nhận đợc đồng xu đó rồi. Nh vậy, lúc này tay phải đã thu hút đợc sự chú ý của ngời xem, thì tay trái giữ đồng xu đó đa vào túi áo rts ra một chiếc gậy thần. Dùng gậy gõ vào tay phải. Tay phải xoè ra, đồng xu đã biến mất. Một số ngời xem sẽ cho rằng đồng xu đó nằm trong ống tay áo phải, cho nên ta phải duổi thẳng tay xuống và đung đa đẻ chứng tỏ đồng xu không có trong đó. Sau đó tay phải giơ lên cao bằng cách dùng tay trái kéo cổ áo tay phải. Ngay lúc này ta hãy thả đồng xu đang ở tay trái rơi lọt vào ống tay áo phải (xem hình 11). Sau đó bằng một động tác hoàn toàn tự nhiên buông thả tay phải xuống để đồng xu lại rơi vào lòng tay phải đang mở rộng để đón lấy nó, nắm giữ nó lại. Duỗi thẳng tay phải về phía trớc, lại dùng gậy gõ vào nắm đấm tay phải, xoáy một vòng và từ từ xoè tay phải ra. Mọi ngời sẽ ngạc nhiên thấy đồng xu lại xuất hiện ở đó. Tiết mục này phải đợc luyện tập từng phần theo trình tự và tập tr- ớc tấm gơng lớn. Tiết mục 10 : Nói chung mọi ngời đều cho rằng : "Các nhà ảo thuật luôn luôn giấu tất cả vật vào ống tay áo". Tiết mục sau đây ngợc ại cho thấy : mọi vật đợc thả vào ống tay áo, nhng sau đó nó đã biến mất khỏi ống tay áo. Ta chỉ cho ngời xem thấy một đồng xu và dùng tay phải ném nó vào ống tay áo trái. Sau đó để cho ngời xem kiểm tra ống tay áo đó. Họ sẽ không bao giờ tìm thấy đồng xu ở đó. Chắc các em nghĩ là ở đây ta dùng kỹ thuật giấu kín. Không, đồng xu không đợc giấu trong tay nào cả. Trong lúc biểu diễn ta đa tay trái ngang tầm với mặt, sao cho ống tay áo này ở vị trí ngay với túi áo ngực. Nó sẽ che khuất không cho ngời xem nhìn thấy túi áo ngực của ta. Bây giờ dùng ngón trỏ và ngón cái của tay phải cầm lấy đồng xu đa sát về phía ống thay áo trái. Lúc này dùng các ngón khác của tay phải xoa vòng tròn xung quanh miệng ống tay áo trái nh là muốn mở ống tay áo rộng thêm chút nữa. ngay trong thời điểm này đồng xu đợc nhét vào túi áo ngực khi các ngón khác che khuật nó. Ngón trái và ngón trỏ vẫn giữ nguyên ở trạng thái cũ, có nghĩa nh là vẫn còn đồng xu ở trên tay. Bây giờ rút các ngón kia ra khỏ ống tay áo và thật nhanh ta làm một động tác ném nh là ném đồng xu vào ống tay áo. Thông qua những động tác liên tiếp rất lô - gic thì ngời xem sẽ bị đánh lừa. Họ vân nghĩ rằng ta đã ném đồng xu vào ống tay áo. Tiết mục 11 : Đồng xu có thể biến mất bằng cách khác ở tiết mục ảo thuật sau đây : một ngời xem dùng bút chí đán dấu lên đồng xu và trao nó cho ta. Đồng xu này đợc ta đặt lên một mảnh giấy đang nằm ở trên bàn và gấp giấy gói nó lại. Tất cả mọi ngời đều đợc chứng kiến tận mắt là đồng xu đợc gói thực sự trong tờ giấy đó. Sau đó trao gói này cho một ngời trong số những ngời xem và yêu cầu anh ta mở nó ra xem. Anh ấy sẽ ngạc nhiên vì đồng xu đã biến mất. Còn ta có thẻ để đồng xu đó xuất hiện trở lại ở bất cứ vị trí nào trong phòng. Lời giải của tiết mục này là ở cách gấp tờ giấy (xem hình 12) cho ta thấy vị trí ban đầu của đồng xu trên tờ giấy. Sau đó ta gấp 1/3 của phần dới và phần trên vào với nhau bao trùm lấy đồng xu (đờng gạch là biểu thị cho đờng gấp) nh vị trí hình 12. Sau đó gấp 1/3 phía bên phải vào theo đờg gạch của hình 13, nhng lúc này tờ giấy sẽ hơi nghiêng theo hớng của mũi tên chỉ trong hình 14. Qua đó đồng xu sẽ bị rơi vào vị trí 1/3 phía bên trái. Cuối cùng ta gấp 1/3 bên trái lên vị trí cũ của đồng xu và sẽ có một gói nhỏ nh hình 15. Ngời xem bây giờ cũng có thể sờ thấy đòng xu qua lần giấy. Bây giờ nó không nằm ở giữa tờ giấy nữa, mà ở vị trí 1/3 phía bên trái. Khi ta chuẩn bị trao gói giấy đó cho ngời xem, thì phải bơi nghiêng gói đó đi một chút, để đồng xu rơi tuột vào lòng bàn tay của ta theo hớng mũi tên nh hình 15. Trong lúc ngời xem đang từ từ mở gói, thì ta có thể đặt đồng xu ở bất kỳ vị trí nào trong phòng. Tiết mục 12 : Trên bàn đặt sẵn đồng xu và hộp diêm. Đẩy ngăn kéo của hộp diêm ra một ít để mọ ngời thấy trong đó có chứa đầy diêm. Sau đó ta đặt hộp diêm lên đồng xu và đóng hộp diêm lại. Thật là kỳ lạkhi nhấc hộp lên thì đông xu đã biến mất. Ta mở ngăn kéo ra thì đồng xu lại nằm ở trong đó. Trên hình vẽ 16 ta thấy hộp diêm đang ở vị trí ngăn kéo mở. Bên trong nó có kẹp sẵn một đồng xu. Dới đáy hộp ở phía bên ngoài ta đã bôi sẵn một ít chất dính hoặc sáp nến. Khi hộp diêm ở vị trí ngăn mở và đợc đặt chồng lên đồng xu thì ta ấn nhẹ từ trên xuống và đóng ngăn kéo hộp diêm lại. Lúc đó đồng xu nằm phía trên bên trong hộp diêm sẽ rơi vào lòng ngăn kéo. đồng thời đồng xu ở dới đáy sẽ dính vào hộp. Khi nhấc hộp diêm lân cần chú ý sao cho mặt đáy của hộp diêm xoay vào lòng bàn tay phải, sau đó dùng tay trái đón lấy hộp diêm. Lúc này dùng ngón tay của tay phải tách đồng xu ra khỏi đáy hộp và giấu kín nó ở tay phải. Trong khi trao hộp cho một ngời xem thì ta đút tay phải vào túi để rút chiếc gậy thần ra và đồng thời thả đồng xu rơi xuống túi. Sau đó yêu cầu ngời xem mở hộp diêm ta. Tiết mục 13 : Phần lớn ngời xem theo dõi các tiết mục với sự hào hứng, thích thú và thán phục. Nhng cũng có những ngời "thông minh" và tự cho là "có thể biết hết". Đối với những ngời này tốt hơn hết là hãy mời họ cùng tham gia với ta trong tiết mục sau đây : Mời anh ấy cầm một chiếc khăn và trải nó lên bàn, bây giờ ánh ấy cầm lấy một đồng xu (tất nhiên nó đã đợc anh ấy cầm trớc) và xin anh ấy hãy đặt đồng xu vào chính chiếc khăn trên. Sau đó từ mặt sau của chiếc khăn, anh ấy giữ chặt lấy đồng xu (nắm đồng xu qua lần vãi). Lúc này ta cầm một chiếc cốc thuỷ tinh (cốc này cũng đã đợc anh ta kiểm tra xem kỹ) luồn nó dơí chiếc khăn (anh ta vẫn giữ chặt đồng xu và chiếc khăn ở trên). Bây giờ anh bạn này đợc phép thả đồng xu rơi xuống miệng cốc và nghe rõ tiếng rơi của đồng xu xuống cốc. Dùng tay trái ta bọc kín chiếc khăn lại theo hình chiếc cốc và đề nghị anh ấy về phía ánh sáng và yêu cầu anh ấy đọc một câu "thần chú". Sau đó anh ấy đợc phép tháo cốc hay không? Anh ấy và mọi ngời đều ngạc nhiên, vì đồng xu đã biến mất. Ta yêu cầu anh ta sờ vào túi quần của anh và sẽ rút ra đống xu mà anh ta đã làm dấu trớc đó. Vậy điều gì đã xảy ra ở đây? Khi luồn chiếc cốc dới chiếc khăn ta hãy nghiêng miệng cốc đi một ít (xem hình 17). Khi anh ấy thả đồng xu đang bị chiếc khăn phủ kín xuống cốc thì nó không rơi vào cốc mà chỉ va chạm vào thành ngoài của cốc và rơi vào lòng bàn tay phải của ta. Khi ta dùng tay trái căng chiếc khăn bọc lấy cốc và yêu cầu anh bạn "thông minh" đó cầm lấy nó, thì ta rút tay phải có đồng xu ra khỏi khăn. khi ta dùng hai tay xoay ngời anh ấy hớng về phái ánh sáng thì ta có thể thả đồng xu rơi vào túi của anh ấy một cách dễ dàng, bởi vì tất cả mọi chú ý đang tập trung vào chiếc cốc chi kín kia. Tiết mục 14 : Sau đây thêm một cách khác có thể làm biến đồng xu. Ta nhét vào phong bì một đồng xu và dán lại. Đồng xu này cũng đã đợc đánh dấu trớc. Để chiếc phong bì này lên bàn đồng thời trao một chiếc khăn cho ngời xem kiểm tra. Sau đó ta nhận lại từ ngời xem gấp chéo lại nh hình 18. Cầm chiếc phong bì lên và đa cho ngời xem sờ phía ngoài. Họ thấy rằng đồng xu vẫn còn nằm trong phòng bì. trong lúc đó thì ta cầm chiếc khăn đã đợc cuộn kia thắt ở đó một nút nh hình 19. Sau đó nhận phong bì từ ngời xem và lập tức xé ngay phòng bì này ra. Đồng xu đã biến mất khỏi chiếc phong bì từ bao giờ. Bây giờ ta yêu cầu một ngời xem thứ hai đang cầm chiếc khăn có nút thắt (trớc đó ta đã giao cho anh ấy cầm) hãy tháo chiếc khăn. Anh ấy và mọi ngời đều ngạc nhiên vì đồng xu có dấu bây giờ lại nằm trong chiếc khăn, mà rõ ràng trớc đó ta đã thả nó vào chiếc phong bì kia. Để tiết mục này tiến hành đợc tốt và chính xác, cần phải chuẩn bị trớc một số công việc. Ngoài chiếc phong bì nói ở trên, càn có một phong bì khác nữa, nhng nó bị thay đổi chút ít. Thay đổi đó là : dùng dao bào ta rạch một đờng nhỏ ở một góc của phong bì, sao cho đồng xu có thể lọt qua đợc. Trớc tiên ta hãy trao một chiếc phong bì hoàn toàn nghiêm chỉnh cho mọi ngời kiểm tra sau đó đặt nó lên bàn. Khi đặt nó xuống cần chú ý sao sau này nhấc nó lên thì ta nhấc chiếc phong bì có rạch đang nằm bên cạnh, chứ không phải nhấc chiếc phong bì ngời xem đã kiểm tra và sao cho không để ngời xem biết là ta đã đánh tráo hai phong vì với nhau. Sau đó hãy để ngời xem đánh dấu lên đồng xu và ta cầm lấy nó vứt vào phong bì với động tác giả vờ mà thôi. Thực ra ta sẽ đổi đồng xu có dấu đồng xu th hai, chính đồng xu thứ hai sẽ đợc ném voà phong bì đã bị rạch sẵc. Còn đồng xu có dấu, ta hãy giữ nó lại trong tay. Bây giờ đến chỗ chiếc khăn và gấp nó lại. Trong khi cuộn chiếc khăn ta hãy thả đồng xu có dấu rơi từ trên tay xuống chiếc khăn. Trên chiếc khăn này ta thắt một nút và trao cho ng- ời xem thứ hai. Bây giờ ta cầm chiếc phong bì có đờng rạch và cũng có chứa đồng xu trong đó trao cho ngời xem để họ sờ qua lần giấy. Họ nhận thấy rằng đồng xu vẫn còn ở trong đó. Khi ta làm xong, cầm phong vì hơi nghiêng đi một chút thì đồng xu sẽ rơi qua đờng rạch ở góc phong bì xuống lòng bàn tay ta. Sau đó xé chiếc phong bì này trớc mặt ngời xem và để ngời xem thứ hai tháo chiếc khăn. Tiết mục 15 : Một ngời xem trao cho ta một đồng 10 xu. Trớc đó anh ấy dùng giấy dán lên đồng xu này để làm dấu. Sau đó ta chỉ cho anh ấy xem một chiếc phong bì và ném đồng xu đó vào phong bì. sau đó anh ta sờ thấy đồng xu ở trong đó, thì ta dán kín phong bì này lại. Trớc khi đa một ngời nào đó xé chiếc phong bì ra thì ta cần nghiêng nó đi một góc nh tiết mục 14 đã miêu ta. Đồng xu đó xẽ rơi xuống ta ta qua đờng rạch. [...]... Phần 3 ảo thuật sử dụng những vòng tròn Loại ảo thuật này là một trong những lĩnh vực lý thú nhất của các nhà ảo thuật "tí hon" Biểu diễn các tiết mục này trên một sân khấu lớn thì không thích hợp, bởi vì vật làm ảo thuật nhỏ bé (những chiếc vòng) sẽ khó phân biệt đối với ngời xem ngồi ở dới Nói chung những tiết mục này biểu diễn cho một nhóm ít ngời xem là thích hợp hơn cả và nó cũng thuộc loại những. .. ứng với một số Tổng số các số của tất cả các mặt luôn luôn bằng 21 Nó có 3 cặp số của hai mặt đối diện nhau Tổng số các số của hai mặt đối diện nhau luôn là 7 (1+6, 2+5, 3+4) Tổng số các số của 3 cặp số này vẫn là 21 Điều này ta phải biết, nếu ta muốn đạt đợc kết quả trong các tiết mục ảo thuật sử dụng viên súc sắc Bây giờ yêu cầu một ngời xem xếp chồng 3 viên súc sắc lên nhau và hãy cho ta biết con số. .. tim nến ớt cho nên sẽ gây ra những tiếng nổ lách tách này Giả sử ta không nghe những tiếng nỗ lách tách thì có nghĩa là cây nến xanh đã đợc châm Phần 6 Tiết mục tổng hợp nhiều màu sắc cảu ảo thuật Trong chơng cuối của cuốn sách nhỏ này gồm có những tiết mục nghệ thuật lớn, nhỏ khác nhau trên nhiều lĩnh vực của ảo thuật Với chơng này ta cũng kết thúc "những trò chơi ảo thuật" Tiết mục 1 : Cầm lấy một... Khi kéo góc A thì nút thắt sẽ lỏng vì góc C và D tạo thành đờng thẳng Phần 5 Những tiết mục ảo thuật mang tính chất vật lý Rất nhiều tiết mục của các nhà ảo thuật chuyên nghiệp và không chuyên nghiệp dựa trên nguyên lý của các định luật vật lý cơ bản Dới đây chúgn ta sẽ làm quen với những trò chơi ảo thuật mà chỉ thông qua những kiến thức lý mơí có thể giải thích đợc Tiết mục 1 : Trên bàn có hai chiếc... xoa thẳng chiếc khăn Ngay trong lúc xoa ta cầm thật nhanh chiếc nhẫn của ta ra khỏ đó và giấu kín Phần 4 ảo thuật dùng que, hộp và khăn Trớc tiên ta hãy làm quen với các tiết mục đơn giản sử dụng những que diêm, dần dần làm quen với những tiết mục khác Đối với những tiết mục này chú ý không đợc làm những động tác thừa và không hấp tấp, vội vàng Đã có rất nhiều thất bại trong lúc biểu diễn chỉ vì không... Với tiết mục này, ta cũng kết thúc phần tiết mục dùng dây Tiết mục 5 : Bây giờ chuyển sang một số tiết mục dùng những viên súc sắc (súc sắc cá ngựa) và sử dụng mũ đeo đầu ngón tay (khi may và ngời ta thờng đeo một chiếc mũ bằng đồng lên đầu ngón tay để kim khỏi đâm vào da, gọi là cái đế) Trớc tiên ta hãy làm quen với một số tiết mục sử dụng những viên súc sắc Mỗi một viên súc sắc đều có 6 mặt với những. .. dán mảnh giấy để làm dấu Tiết mục này không nên lẫn lộn với tiết mục tơng tự của một nhà ảo thuật chuyên nghiệp, vì ta cha phải là một nhà làm ảo thuật lớn Đối với họ sau khi làm cho đồng xu biến mất thì không cầm đồng xu trên tay nh của ta mà một ngời xem tự mở gói và xẽ thấy đồng xu, chiếc nhẫn hoặc các vật tơng tự của ngời xem ở trong gói đó Đối với ta, trớc lúc biểu diễn cần phải có sự chuẩn bị Tức... diêm ở mép khăn và đã bẻ vụn nó, còn tất cả những động tác khác đối với ta bây giờ không cần phải giải tích trêm nữa Tiết mục 3 : Tiết mục "Những que diêm biết vâng lời" rất phù hợp với quá trình biểu diễn trên mặt bàn, nhng nó đòi hỏi một số công việc cần phải chuẩn bị trớc Rất nhiều que diêm nổi trên mặt nớc trong một chiếc chuậu để ở trên bàn Ngời làm ảo thuật làm một động tác để biểu thị rằng chiếc... (lắc và gieo xuống bàn) nhng không nói cho ta biết kết quả là bao nhiê Giả sử anh ta có kết quả là 4 và 2 Số súc sắc đợc cảu viên thứ nhất (4) phải đợc anh ta nhân với 2 (bằng 8) và cộng thêm vào đó 5 (bằng 13) Tổng số nhân đợc đem nhân với 5 (bằng 65) Kết quả đợc bao nhiêu anh ta phải cộng với con số kết quả của viên súc sắc thứ hai Cuối cùng đợc bao nhiêu, yêu cầu anh ấy hãy cho ta biết (67) Bây giờ... tờng cho nên khối lập phơng sẽ dừng lại Những tiết mục ảo thuật trên đều dựa vào định luật ma sát Thực tế ở tiết mục 1 có xuất hiện một lực do ngón tay cái tạo ra để tác dụng vào thành cốc Lực này lại đợc áp sát chiếc cốc vào dụng cụ phụ và qua đó những chiếc cốc không bị rơi Tiết mục 4 : Tiết mục tiếp theo đợc tiến hành qua những miếng gỗ đồ chơi của trẻ em Đó là những miếng gỗ rỗng nh vỏ hộp diêm Ta . Phần 1 ảo thuật dùng các con số phép ảo thuật dùng các con số là tiết mục đợc a chuộng để biểu diễn cho một nhóm ngời. Một số dạng cơ bản của loại ảo thuật này đ- ợc coi trọng. của anh ấy. Sau đó ta viết tiếp số thứ 2 và đến lợt ta biết một số dới con số thứ hai. Con số của ta viết đem só với con số cuối cùng của anh ấy (lúc này là con số thứ hai) pahỉ luôn luô có tổng. một số cha đợc biết do một ngời nào đó tự chọn. Ta sẽ làm quen với một số tiết mục của loại này. Một ngời đó tự nghĩ lấy một con số bất kỳ và anh ta lấy số đó trừ đi 1. Số còn lại đem nhân với