PHÒNG GD-ĐT HẢI LĂNG TRƯỜNG TH SỐ 1 HẢI BA CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. BẢN ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG (TIỂU HỌC, THCS, THPT, GDTX, KTTH-HN) Năm học 200 - 200 Họ và tên: , ngày sinh: / / ngày vào ngành: Trình độ chuyên môn: , Tin học , Ngoại ngữ: Nhiệm vụ được giao: TT NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ ĐIỂM TỐI ĐA ĐIỂM CÁ NHÂN TỰ ĐÁNH GIÁ ĐIỂM TỔ CHUYÊN MÔN ĐÁNH GIÁ ĐIỂM BAN GIÁM HIỆU ĐÁNH GIÁ A PHẨM CHẤT CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG 30 I Phẩm chất chính trị 12 1 Tin tưởng vào chủ trương, đường lối của Đảng và chính sách Nhà nước 2 2 Chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng và chính sách Nhà nước 4 3 Tuyên truyền, vận động mọi người chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng và chính sách Nhà nước 2 4 Nhận thức về nghĩa vụ, quyền lợi và các điều không được làm của cán bộ, công chức nhà nước; Những điều cấm đối với Đảng viên. 2 5 Ý thức tôn trọng đối với quy định của Điều lệ nhà trường, quy chế về tổ chức hoạt động của nhà trường 2 II Đạo đức, lối sống 18 6 Giữ gìn, phẩm chất, uy tín, danh dự của nhà giáo 4 7 Sống lành mạnh, trong sáng, gương mẫu 2 8 Tinh thần đoàn kết giúp đỡ, trung thực, phê và tự phê bình 2 9 Tinh thần trách nhiệm trong giảng dạy, công tác, học tập 4 10 Tôn trọng, đối xử, bảo vệ quyền lợi người học 2 11 Quan hệ nơi cư trú, bà con lối xóm 2 12 Những nội dung khác 2 Tổng điểm phần A (xếp loại) B CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ 70 I Chuyên môn, nghiệp vụ 58 13 Có năng lực và khả năng phát triển về chuyên môn 2 14 Đạt chuẩn đào tạo trở lên, tham gia học nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ 2 15 Tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn trong nhà trường và ngành 2 16 Chuẩn bị đủ, chất lượng các loại hồ sơ dạy học, giáo dục 4 17 Đảm bảo quy chế chuyên môn, dạy đủ, đúng chương trình 4 18 Thực hiện quy chế kiểm tra, thi cử, đánh giá học sinh 4 19 Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học trong soạn, chuẩn bị bài dạy 4 20 Phương pháp lên lớp tích cực (Học sinh chủ động) 4 Biểu mẫu M2 21 Phát huy khả năng của học sinh giỏi; khuyến khích được học sinh yếu 2 22 Giáo dục đạo đức, lao động cho học sinh có hiệu quả 4 23 Đảm bảo sĩ số học sinh, quản lý học tập và rèn luyện của học sinh, giúp đỡ học sinh cá biệt 4 24 Ý thức thực hiện các chủ đề trọng tâm của năm học 4 25 Phối hợp với gia đình và xã hội trong công tác giáo dục học sinh 4 26 Tích cực tham gia các phong trào ở địa phương và vận động mọi người cùng tham gia 2 27 Tham gia các hoạt động đoàn thể tích cực và có trách nhiệm cao 4 28 Hiệu quả công tác được giao so với kế hoạch đề ra 4 29 Tinh thần vượt qua khó khăn trở ngại vươn lên 2 30 Những nội dung khác 2 II Thành tích nổi bật 12 31 Đạt giáo viên dạy giỏi (tỉnh, huyện, trường) 4 32 Đạt thành tích cao trong các hội thi khác 2 33 Công tác quản lý đạt kết quả 2 34 Có sáng kiến kinh nghiệm hoặc làm đồ dùng dạy học đạt giải từ cấp huyện, thị xã trở lên, đã phổ biến và áp dụng trong trường 2 35 Các thành tích khác 2 Tổng điểm phần B (xếp loại) TỔNG ĐIỂM CHUNG 100 Tổng số điểm cá nhân tự đánh giá: Tự xếp loại (XS, Kh, TB, K) Tổng số điểm Tổ chuyên môn đánh giá: Xếp loại (XS, Kh, TB, K) Cá nhân ký và ghi rõ họ, tên Tổ chuyên môn (ký, ghi rõ chức vụ) TÓM TẮT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA BAN GIÁM HIỆU NHÀ TRƯỜNG/TRUNG TÂM - Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống - Chuyên môn, nghiệp vụ - Điểm mạnh đặc biệt - Khả năng có thể phát triển Tổng số điểm đánh giá: xếp loại (XS, Kh, TB, K) ……… , ngày tháng năm 200 HIỆU TRƯỞNG . 1 HẢI BA CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. BẢN ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG (TIỂU HỌC, THCS, THPT, GDTX, KTTH-HN) Năm học 200 - 200 Họ và tên: , ngày. Ngoại ngữ: Nhiệm vụ được giao: TT NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ ĐIỂM TỐI ĐA ĐIỂM CÁ NHÂN TỰ ĐÁNH GIÁ ĐIỂM TỔ CHUYÊN MÔN ĐÁNH GIÁ ĐIỂM BAN GIÁM HIỆU ĐÁNH GIÁ A PHẨM CHẤT CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG 30 I Phẩm. Tổng số điểm Tổ chuyên môn đánh giá: Xếp loại (XS, Kh, TB, K) Cá nhân ký và ghi rõ họ, tên Tổ chuyên môn (ký, ghi rõ chức vụ) TÓM TẮT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA BAN GIÁM HIỆU NHÀ TRƯỜNG/TRUNG