PHÒNG GD- ĐT MỸ ĐỨC ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG TH LÊ THANH A MÔN : TIẾNG VIỆT - LỚP 4 Năm học : 2009 -2010 ( Thời gian : 60 phút ) Hä vµ tªn : .Líp Hä vµ tªn gi¸o viªn coi Hä vµ tªn gi¸o viªn chÊm §iÓm 1. 1. B»ng sè: 2. 2. B»ng ch÷: A. PHẦN TRẮC NGIỆM : ( 10 điểm ) Khoanh tròn vào ch÷ c¸i trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây : Câu 1 (1 điểm ) Các từ : Nhỏ nhắn , thơm tho , đầy đủ , học hành , chăm chỉ , xanh xao. Là : A. Chỉ có từ láy B .Chỉ có từ ghép C . Cả từ ghép và từ ghép Câu 2 : (1 điểm) Trong câu : “ Chim sâu hỏi chiếc lá ” . Sự vật nào đã được nhân hóa . A. Chim sâu B. Chiếc lá C . Cả chim sâu và chiếc lá . Câu 3 : (1 điểm) Chủ ngữ trong câu thường do loại từ nào đảm nhiệm : A. Đại từ C. Động từ hoặc cụm động từ B .Danh từ hoặc cụm danh từ D . Tính từ hoặc cụm tính từ Câu 4: (1,5 điểm )Dòng nào sau đây cùng nghĩa với từ “ Dũng cảm ” A. gan dạ , anh hùng , anh dũng , chuyên cần , can trường . B. gan góc , gan lì , tận tụy , quả cảm , anh dũng . C. anh hùng , anh dũng , bạo gan , thông minh , quả cảm . D. anh dũng , can đảm , gan dạ , bạo gan , quả cảm . Câu 5 : (1,5 điểm)Câu “ Hoa giấy đẹp một cách giản dị ” Là kiểu câu gì ? A. Ai là gì B. Ai làm gì C . Ai thế nào D. Tất cả ý trên . .Câu 6 : ( 1 điểm) Những hoạt động nào được gọi là “ du lịch ” . A . Đi chơi ở công viên . B. Đi chơi xa để ngắm cảnh , nghỉ ngơi . C. Đi làm việc xa nhà Câu 7 : (1 điểm ) Theo em “ thám hiểm ” là gì ? Chọn ý đúng . A. Tìm hiểu về đời sống ở khu phố ( làng xóm) nơi mình ở . A. Đi chơi xa để xem phong cảnh B. Thăm dò , tìm hiểu những nơi xa lạ , khó khăn , có thể nguy hiểm . Câu 8 : (2 điểm ) Trò chơi “ du lịch ” trên sông . 1. Sông gì đỏ nặng phù sa . A. Sông Cửu Long . B. Sông Lam . C. Sộng Hồng 2. Sông tên xanh biếc sông chi ? A. Sông Hậu B. Sông Tiền C. Sông Bạch Đằng B. PHẦN TỰ LUẬN : ( 10 điểm ) Câu 1 : ( 4 điểm) Câu ca dao : Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra . a.) Biện pháp nghệ thuật được dùng trong 2 câu là gì ? b.) Câu ca dao muốn nhắc em điều gì ? Câu 2 : (1 điểm) Câu tục ngữ sau nói lên điều gi ? Ăn được ngủ được là tiên Không ăn không ngủ mất tiền thêm lo . Câu 3 : ( 5 điểm ) Tả một cây hoa hoặc cây có bóng mát ( ở trường hoặc ở nhà em ) gắn với em nhiều kỉ niệm. PHÒNG GD- ĐT MỸ ĐỨC ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI TRƯỜNG TH LÊ THANH A MÔN : TIẾNG VIỆT - LỚP 3 Năm học : 2009 -2010 ( Thời gian : 45 phút ) Hä vµ tªn : .Líp Hä vµ tªn gi¸o viªn coi Hä vµ tªn gi¸o viªn chÊm §iÓm 1. 1. B»ng sè: 2. 2. B»ng ch÷: A . PHẦN TRẮC NGIỆM : ( 10 điểm ) Khoanh tròn vào ch÷ c¸i trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây : Câu 1: ( 2 điểm ) * Tìm từ chứa tiếng có vần “an” hoặc “ang” có nghiã sau: a) Trái nghĩa với dọc: A. thẳng B. ngang C. bằng b) Nắng lâu không mưa làm đất nứt nẻ A. rạn B. hạn C. cạn Câu 2: ( 2 điểm ) * Từ dùng đúng chính tả a) A. tưng tức B. xứt mẻ C. lực xĩ b) A. chải chuốc B. tuồn tuột C. nuộc nà Câu 3: ( 2 điểm) : Giải câu đố . Để nguyên lấp lánh trên trời Bớt đầu thành chỗ cá bơi hàng ngày. A. Trăng B. Sao C. mặt trời D. gió Câu4: ( 2 điểm) : Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi “Khi nào” như sau: Anh Đom Đóm lên đèn đi tuần khi trời đã tối A . Khi trời đã tối B. đi tuần C. đã tối Câu 5 ( 2 điểm) : Trong các câu hỏi dưới đây, câu nào có hình ảnh so sánh? A. Ông tôi vốn là một người thợ hàn vào loại giỏi. B. Sông Cửu Long là con sông mang lại nhiều phù sa cho ruộng đồng. C. Những đêm trăng sáng, dòng sông là một đường trăng lung linh dát vàng . B. PHẦN TỰ LUẬN : ( 10 điểm ) Câu 1:(4 điểm )Trong bài thơ “Cô giáo lớp em” nhà thơ Nguyễn Xuân Sách có viết: “Cô dạy em tập viết Gió đưa thoảng hương nhài Nắng ghé vào cửa lớp Xem chúng em học bài ” a)Em hãy cho biết khổ thơ trên đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì nổi bật ? b) Biện pháp đó giúp em thấy được điều gì đẹp đẽ ở các bạn học sinh? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Câu 2: (6 điểm ) Em ®· ®îc xem nhiÒu buæi biÓu diÔn nghÖ thuËt. H·y kÓ l¹i mét buæi biÓu diÔn mµ em yªu thÝch. PHềNG GD- T M C KIM TRA CHT LNG HC SINH GII TRNG TH Lấ THANH A MễN : TING VIT - LP 2 Nm hc : 2009 -2010 ( Thi gian : 45 phỳt ) Họ và tên : .Lớp Họ và tên giáo viên coi Họ và tên giáo viên chấm Điểm 1. 1. Bằng số: 2. 2. Bằng chữ: A . PHN TRC NGIM : ( 10 im ) Khoanh trũn vo chữ cái trc ý tr li ỳng cho mi cõu hi di õy : Câu 1: (2 im) Từ ngữ nào nói lên tình cảm của Bác đối với thiếu nhi ? A. Biết ơn. B. Quý trọng. C. Thơng yêu. Cõu 2: (3 im) t cõu theo mu: a, Ai (con gỡ, cỏi gỡ ) l gỡ? b, Ai (con gỡ, cỏi gỡ ) lm gỡ? Câu 3: (2 im) Từ nào trái nghĩa với từ lời biếng ? A. Lời nhác B. Chăm chỉ C. Nhanh nhẹn Câu 4: (3 im) Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ở đâu? a, Hai bên bờ sông, hoa phợng vĩ nở đỏ rực. b, Chim đậu trắng xoá trên những cành cây. B. PHN T LUN : ( 10 im ) Câu 1: (5 im) * Hãy nhớ và chép lại khổ thơ đầu của bài Tiếng chổi tre của tác giả Tố Hữu. * Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài thơ ? Câu 2: (5 im) Em hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 9 đến 10 câu ) kể về ngời thân của em Bài làm P N KIM TRA CHT LNG HC SINH GII MễN TING VIT - LP 4 Nm hc : 2009 -2010 A.PHN TRC NGIM : ( 10 im ) Cõu 1 2 3 4 5 6 7 8 §iÓm 1 điểm 1 điểm 1 điểm 1,5 điểm 1,5 điểm 1 điểm 1 điểm 2 điểm Đáp án đúng C C B D C B C 1)C 2)A B. PHẦN TỰ LUẬN : ( 10 đ ) Câu 1: ( 2 đ ) a ) So sánh ( 4 điểm) b) Viết được một đoạn văn nói lên công lao , tình thương yêu của bố mẹ và nghĩa vụ , lòng hiếu thảo của con đối với cha , mẹ .( 2 điểm ) Câu2: ( 1 điểm ) Ăn được ngủ được thì sướng như tiên ( sức khỏe dồi dào , không bệnh tật , sức khỏe là vốn quý nhất của cuộc sống con người ) . Vì thế “ ăn được ngủ được ” chứng tỏ người đó có sức khỏe tốt . “ không ăn không ngủ ” là người có sức khỏe kém , có bệnh tật là điều đáng lo nhất Câu 3( 5 điểm ) Viết được một bài văn khoảng 20 – 25 dòng theo yêu : - Đủ 3 phần : Mở bài , thân bài , kết luận . - Nội dung : + Nêu được kỉ niệm gắn với cây + Tình yêu , sự chăm sóc , ý nghĩa của cây . ______________________________ ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT -LỚP 3 . Năm học : 2009 -2010 A . PHẦN TRẮC NGIỆM : ( 10 điểm ) Câu 1 2 3 4 5 Điểm 2điểm 2 điểm 2 điểm 2 điểm 2 điểm Đáp án đúng a) B b) B a) A b) B B A C B. PHẦN TỰ LUẬN : ( 10 điểm ) Câu 1: ( 2 điểm ) + Nêu được biện pháp nghệ thuật nổi bật: nhân hoá.(1đ ) + Nói rõ tác dụng của biện pháp nhân hoá được sử dụng trong khổ thơ. Cho thấy được tinh thần học tập rất chăm chỉ của các bạn học sinh ( 1đ ) Câu 2: (3 điểm ) Em hãy chọn một việc nào đó em đã làm ( giúp người già, em nhỏ qua đường, giúp bạn bị ốm, chép bài hộ bạn, tham gia dọn vệ sinh, ) Câu 3 : (6 điểm ) Viết được một bài văn khoảng 10 – 15 câu theo yêu : Nội dung : + Giíi thiÖu (1,5 ®iÓm ) . + KÓ chi tiÕt (3 ®iÓm ) . + Nªu cảm nghĩ của em. (1,5 ®iÓm ) . _______________________ ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI MÔN TIẾNG VIỆT -LỚP 2 Năm học : 2009 -2010 A . PHẦN TRẮC NGIỆM : ( 10 điểm ) Câu 1: 2 điểm. Khoanh vào C. Cõu 2: 3 im.( Đúng mỗi phần đợc 1,5 điểm) Cõu 3: 2 im. Khoanh vào B. Cõu 4: 3 im ( Đúng mỗi phần đợc 1,5 điểm) a, Hai bên bờ sông. b, Trên những cành cây. B. PHN T LUN : ( 10 im ) Câu 1 ( 5 điểm) * Cách cho điểm: + Bài viết không mắc lỗi chính tả chữ viết rõ ràng trình bày sạch đẹp :4 điểm + Mỗi lỗi chính tả trong bài (sai lẫn phụ âm đầu hoặc vần thanh ; không viết hoa đúng quy định) : trừ 0,25đ + Nếu chữ viết không rõ ràng , sai độ cao, khoảng cách chữ hoặc trình bày bẩn : trừ 1 điểm toàn bài * Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua bài thơ ? ( 1 điểm ) Nhớ ơn chị lao công em hãy giữ gìn đờng phố sạch đẹp. Câu 2: (5 im) HS viết đợc đoạn văn từ 9 đến 10 câu viết về một ngời thân của em . Câu văn dùng từ đúng, không sai ngữ pháp ; Chữ viết rõ ràng, sạch sẽ : 5 điểm ( Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm 4,5 ; 4 ; 3,5 ; 3 ; 2,5 ; 2 ; 1,5 ; 1 ; 0,5 ) ______________________________ . can trường . B. gan góc , gan lì , tận tụy , quả cảm , anh dũng . C. anh hùng , anh dũng , bạo gan , thông minh , quả cảm . D. anh dũng , can đảm , gan dạ , bạo gan , quả cảm . Câu 5 : (1,5. B .Danh từ hoặc cụm danh từ D . Tính từ hoặc cụm tính từ Câu 4: (1,5 điểm )Dòng nào sau đây cùng nghĩa với từ “ Dũng cảm ” A. gan dạ , anh hùng , anh dũng , chuyên cần , can trường . B. gan. Khoanh tròn vào ch÷ c¸i trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây : Câu 1: ( 2 điểm ) * Tìm từ chứa tiếng có vần an hoặc “ang” có nghiã sau: a) Trái nghĩa với dọc: A. thẳng B. ngang