PGD&ĐT huyện EaHLeo CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH NGUYỄN BÁ NGỌC Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc Số: /QĐ-BT. EaHleo, ngày 09 tháng 09 năm 2009. QUYẾT ĐỊNH V/V thành lập ban chỉ đạo thực hiện cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” Năm học 2009 - 2010 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TH NGUYỄN BÁ NGỌC -Căn cứ vào quyền hạn và nhiệm vụ của Hiệu Trưởng quy định trong điều lệ trường tiểu học -căn cứ ông vào các văn bản chỉ đạo thực hiện cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” -Căn cứ vào tình hình hoạt động thực tế của nhà trường. -Căn cứ vào đặc điểm tình hình nội bộ và nhân sự của nhà trường; QUYẾT ĐỊNH Điều 1 : Thành lập ban chỉ đạo thực hiện cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” năm học 2008 - 2009, gồm : 1.ÔNG LÊ KIM NGỌC – Hiệu trưởng – Trưởng ban 2 Mời ông DƯƠNG KIM HỒNG _ Bí thư chi bộ làm phó ban 2.Bà VÕ THỊ ĐẦM – Phó HT – Phó trưởng ban 3.Mời ông VÕ VĂN TÍCH – Chủ tịch công đoàn – làm phó ban 4.BÀ NGUYỄN THỊ NGỌC LAN – Bí thư chi đoàn – Uỷ viên 5.ÔNG NGUYỄN BÁ HẢI – Tổng phụ trách – uỷ viên Điều 2: Các Tổ chuyên môn, các bộ phận có liên quan và các Ông /Bà có tên tại điều 1, có trách nhiệm thi hành quyết định này ./- HIỆU TRƯỞNG LÊ KIM NGỌC 1 PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO EAHLEO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH NGUYỄN BÁ NGỌC Độc lập - Tự do - Hạnh phúc EaHleo, ngày 01 tháng 9 năm 2009 KẾ HOẠCH CÔNG TÁC THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG HAI KHÔNG VÀ 4 NỘI DUNG VÀ PHÁT ĐỘNG PHONG TRÀO HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TÁM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH I/MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU : 1. Phát huy những thành tích trường TH NGUYỄN BÁ NGỌC đã đạt được trong việc tổ chức nghiêm túc các kỳ kiểm tra định kỳ của các khối lớp , nhằm thực hiện tốt chỉ thị 33/ 2006/CT-TTg ngày 08 tháng 9 năm 2006 của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục và Quyết định 3859/ QĐ-BGDĐT ngày 28 tháng 7 năm 2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về ban hành kế hoạch tổ chức cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục”. Khắc phục những tồn tại về dạy thêm, học thêm tràn lan, . . . 2. Thực hiện tốt chủ đề năm học “Đổi mới công tac quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” nhằm đề cao tinh thần trách nhiệm, ý thức và hành động của mỗi cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh và các tổ chức trong nhà trường đối với việc nâng cao chất lượng giáo dục một cách toàn diện, giữ vững uy tín, niềm tin và danh dự của nhà trường; thực hiện có hiệu quả mục tiêu “dạy làm người”. 3. Không ngừng nâng cao chất lượng để đáp ứng yêu cầu phát triển chung của xã hội và nhu cầu học tập của nhân dân; cố gắng hoàn thành các chỉ tiêu phát triển nhằm đào tạo thế hệ trẻ có phẩm chất đạo đức tốt, có tinh thần trách nhiệm cao, có ý thức tổ chức kỷ luật, sáng tạo trong học tập, có sức khoẻ và hiểu biết, chấp hành tốt quy định của pháp luật. 4. Có biện pháp giải quyết một cách cơ bản những tồn tại, khó khăn trước mắt và lâu dài về quy mô phát triển học sinh; công tác chuẩn hóa đội ngũ giáo viên về chuyên môn, tin học, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục; xây dựng môi trường học tập theo phương pháp tích cực để việc giảng dạy và học tập đạt được yêu cầu chung theo quan điểm “dạy thực chất, học thực chất, kết quả thực chất”. II. NỘI DUNG VIỆC THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG: 1. Chống tiêu cực trong thi cử. - Lập Ban chỉ đạo thực hiện cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục.”. - Tổ chức tuyên truyền về cuộc vận động của Sở Giáo dục và Đào tạo và của Phòng Giáo dục đến cán bộ, giáo viên, nhân viên, phụ huynh học sinh, học sinh, nhân dân địa phương. - Xây dựng kế hoạch hưởng ứng cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục.” ; Học tập và làm theo tấm gương đạo đức hồ Chí Minh”. - Thực hiện việc đánh giá các kỳ kiểm tra khách quan, chính xác, tránh tùy tiện, tiêu cực. - Thực đúng quy trình, quy chế đánh giá hạnh kiểm học sinh, học lực của học sinh được chính xác, đúng thực chất, khách quan, tránh cảm tính, theo chuẩn kiến thức kỹ năng. - Thực hiện việc xử lý kỷ lụât học sinh đúng quy định, đúng quy trình và mang tính giáo dục. 2 - Tăng cường công tác tự kiểm tra trong đó tập trung kiểm tra về các nội dung trong kế họach thực hiện cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục.” - Đưa công nghệ thông tin vào việc quản lý họat động kiểm tra, đánh giá thi cử. 2. Chống bệnh thành tích trong giáo dục: - Tập trung công tác tuyên truyền giáo dục về mục đích ý nghĩa của công tác thi đua trong nhà trường. - Các tổ chuyên môn xác định các chỉ tiêu phấn đấu phù hợp với thực lực, hòan cảnh, điều kiện cụ thể của từng khối tổ. - Thực hiện công tác phát hiện và bồi dưỡng các điển hình tiên tiến trong từng lớp nhằm nhân rộng cho toàn trường. - Giới thiệu, tuyên truyền trong cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh về các điển hình tiên tiến của lớp, của trường về những năng động, sáng tạo, sáng kiến trong công tác, những đổi mới phương pháp giảng dạy, đổi mới phương pháp tự học của học sinh. III. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN NHIỆM VỤ TRONG CUỘC VẬN ĐỘNG “NÓI KHÔNG VỚI TIÊU CỰC TRONG THI CỬ VÀ BỆNH THÀNH TÍCH TRONG GIÁO DỤC : -Triển khai kế hoạch cuộc vận động thực hiện “Nói không với tiêu cực và chống bệnh thành tích trong giáo dục” của phòng Giáo dục và của trường trong hội đồng nhà trường, trong phụ huynh và trong các lớp. -Thực hiện việc kiểm tra thống nhất các bài kiểm trô3 trong tất cả các bộ môn định lượng. - Phân công tổ trưởng chuyên môn kiểm tra việc chấm bài của các thành viên trong tổ bộ môn để kịp thời xử lý các trường hợp chấm không đúng đáp án hoặc sai sót trong bài kiểm tra. -Tổ chức phát bài, đọc điểm bài kiểm tra và vào điểm công khai trước lớp. -Phân công cụ thể người kiểm tra việc vào điểm từ bài kiểm tra vào sổ điểm lớp và báo cáo của giáo viên cho khối, báo Cáo của khối cho nhà trường. -Đưa nội dung thực hiện cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và chống bệnh thành tích trong giáo dục” vào tiêu chuẩn thi đua hàng tháng của nhà trường. -Thành lập Ban kiểm tra chuyên môn trong nhà trường. -Sơ kết,tổng kết theo từng nữa học kỳ, từng học kỳ nhằm phát hiện các nhân tố tích cực trong việc thực hiện cuộc vận động, làm kinh nghiệm để nhân rộng trong toàn trường ,bàn bạc trong Chi bộ, trong Ban giám hiệu, phối hợp chặc chẽ để kịp thời điều chỉnh, bổ sung, tạo điều kiện cho các thành viên trong nhà trường thực hiện đạt hiệu quả cao cuộc vận động. -Kiến nghị cấp quản lý giáo dục xử lý nghiêm minh những vi phạm tiêu cực trong nhà trường để làm trong sạch môi trường giáo dục, đem lại niềm tin cho phụ huynh, học sinh và nhân dân. IV. KẾ HỌACH CỤ THỂ: Thời gian Công việc Người thực hiện Ghi chú Tháng 9/2008 - Thành lập Ban chỉ đạo thực hiện cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và chống bệnh thành tích trong giáo dục.” - Hiệu trưởng 3 - Xây dựng kế hoạch thực hiện cuộc vận động. - Ban chỉ đạo Tháng 9+10/2008 -Triển khai kế họach thực hiện trong hội đồng nhà trường, trong phụ huynh, trong các buổi sinh hoạt dưới cờ, trong giờ chủ nhiệm của các lớp. - Họp Ban chỉ đạo để phân công cụ thể nhiệm vụ từng thành viên. - Thành lập hội đồng ra đề, sao in đề kiểm tra của nhà trường. - Tính điểm thi đua tháng 9+10 - Trưởng ban chỉ đạo, giáo viên chủ nhiệm các lớp. - Trưởng ban chỉ đạo. - Hiệu trưởng - Toàn trường Tháng 11/ 2008 - Thành lập hội đồng ra đề, sao in đề kiểm tra, coi kiểm tra, chấm kiểm tra, tổ kiểm tra bài chấm. - Thực hiện kiểm tra thống nhất các bài kiểm tra giữa kỳ các môn theo phân phối chương trình. - Kiểm tra việc coi kiểm tra, việc chấm bài và việc vào điểm bài kiểm tra vào sổ điểm - Sơ kết việc thực hiện cuộc vận động và tính điểm thi đua tháng 11. - Hiệu trưởng - Ban chỉ đạo. - Thành viên trong Ban chỉ đạo+ tổ trưởng chuyên môn + thành viên được phân công. - Ban chỉ đạo - Toàn trường Tháng 12/2008 -Tiếp tục thực hiện kiểm tra thống nhất các bài kiểm tra các môn theo phân phối chương trình. - Kiểm tra việc lấy chứng cứ của các môn định tính - Thành lập hội đồng coi kiểm tra, chấm kiểm tra, tổ kiểm tra bài chấm (bài kiểm tra HKI) - Sơ kết việc thực hiện cuộc vận động - Tính điểm thi đua tháng 12 -Ban chỉ đạo. - Thành viên trong Ban chỉ đạo+ tổ trưởng chuyên môn + thành viên được phân công. - Hiệu trưởng - Ban chỉ đạo. - Toàn trường Tháng 01+02/2009 - Nhân rộng, biểu dương, khen thưởng các cá nhân, tập thể thực hiện nghiêm túc và đạt kết quả cao trong đợt kiểm tra HKI. - Tiếp tục thực hiện cuộc vận động. - Tính điểm thi đua tháng 1+2 - Ban chỉ đạo - Toàn trường Tháng 03/2009 - Thực hiện kiểm tra thống nhất các bài kiểm tra các môn theo phân phối chương trình. - Kiểm tra việc coi kiểm tra, việc chấm bài và việc vào điểm bài kiểm tra vào sổ điểm - Các bộ môn có tiết kiểm tra 1 tiết. - Thành viên trong Ban chỉ đạo+ tổ trưởng chuyên môn + 4 - Tính điểm thi đua tháng 3 thành viên được phân công. Tháng 4/2009 - Sơ kết việc thực hiện cuộc vận động của tháng 01,02,03 - Tiếp tục thực hiện cuộc vận động. - Tính điểm thi đua tháng 4. - Toàn trường Tháng 5/2009 -Thành lập hội đồng coi kiểm tra, chấm kiểm tra, tổ kiểm tra bài chấm (bài kiểm tra HKII) - Thành lập hội đồng xét duyệt học sinh lên lớp, thi lại, ở lại lớp, , đủ điều kiện HTCTTH. - Tính điểm thi đua tháng 5 - Xét duyệt kết quả học sinh cuối năm; xét duyệt công nhận học sinh HTCTTH - Tổng kết cuộc vận động, báo cáo về PGD về việc thực hiện cuộc vận động. - Hiệu trưởng - Hiệu trưởng - Tổ chuyên môn và ban thi đua - Hội đồng xét duỵêt của nhà trường HIỆU TRƯỞNG 5