PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN KIỂM TRA HỌC KỲ II TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN MÔN SINH 9 . NH :2009-2010 Thời gian : 45 phút ( Không kể thời gian giao đề ) A . Ma trận : Các chủ đề chính Các mức độ nhận thức Tổng số câu & tổng số điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL TN TL Chương VI : Phần 1 . Ứng dụng di truyền học Câu 4 1 đ 1 câu 1đ Chương I : Phần 2 . Sinh vật và môi trường Câu 1 1,5 đ 1 câu 1,5đ Chương II : Hệ sinh thái . Câu 3;7 3đ Câu 2.1;2 0,5đ 4 câu 3,5đ Chương III :Con người , dân số và môi trường . Câu 2.3;5 0,5đ Câu 5 1,5đ 3 câu 2đ Chương IV : Bảo vệ môi trường . Câu 2.4;6 0,5đ Câu 6 1,5đ 3 câu 2đ Tổng số câu 3 câu 2 câu 4 câu 2 câu 1 câu 12 câu Tổng số điểm 2,0 3,0 1,0 2,5 1,5 10,0 B . ÑEÀ KIEÅM TRA : I/ TRẮC NGHIỆM : (3 điểm) . CÂU 1 : ( 1,5đ ) Hãy lựa chọn và ghép các thông tin ở cột B sao cho phù hợp với các thông tin ở cột A : QUAN HỆ ĐẶC ĐIỂM 1/ Cộng sinh a. Sự hợp tác cùng có lợi giữa các sinh vật cùng loài . 2/ Hội sinh b. sinh vật sống nhờ trên cơ thể của sinh vật khác , lấy chất dinh dưỡng từ sinh vật đó . 3/ Cạnh tranh c. Gồm : động vật ăn thịt con mồi , động vật ăn thực vật , thực vật ăn động vật . 4/ Ký sinh d. Sự hợp tác có lợi giữa 2 loài sinh vật 5/ Sinh vật ăn sinh vật e. Các sinh vật khác loài cạnh tranh nhau về nơi ở, thức ăn, các điều kiện sống khác …các loài kìm hãm sự phát triển của nhau . 6/ Hợp tác cùng loài g. Sự hợp tác giữa 2 loài sinh vật, trong đó 1 bên có lợi, 1 bên không có lợi và cũng không có hại gì CÂU 2 : ( 1,5 ñieåm ) . Khoanh tròn vào đầu câu em cho là đúng : 1 / Tập hợp những cá thể sinh vật nào là quần thể sinh vật ? A. Các cá thể cá chép ở 2 hồ nước khác nhau . B. Các cây lúa trong 2 ruộng lúa C. Tập hợp các cá thể cá chép , cá mè , cá trôi …trong 1 hồ nước . D. Các cá thể voi, hổ , báo , khỉ …trong rừng . 2/ Dấu hiệu nào sau đây không phải là dấu hiệu đặc trưng của quần thể ? A. Mật độ . B. Độ nhiều . C. Cấu trúc tuổi . D. Tỉ lệ đực cái . 3/ Tác động lớn nhất của con người tới môi trường tự nhiên từ đó gây hậu quả xấu tới tự nhiên là : A. Khai thác khoáng sản . B. Săn bắt động vật hoang dã . C. Phá hủy thảm thực vật , lấy rừng lấy đất trồng trọt . D. Chăn thả gia súc . 4/ Cây trồng nổi tiếng của vùng núi phía Bắc : A. Quế , hồi . B. Sắn , khoai lang C. Cà phê . D. Lúa nước . 5/ Những hoạt động của con người gây ô nhiễm môi trường là : A. Các chất thải từ hoạt động công nghiệp , sinh hoạt . B. Các chất bảo vệ thực vật . C. Các chất thải từ hoạt động công nghiệp, sinh hoạt, các chất bảo vệ thực vật, chất độc hóa học và các chất phóng xạ . D. Do nham thạch của núi lửa . 6/ Đâu là tài nguyên tái sinh ? A. Khí đốt thiên nhiên . B. Nước . C. Than đá . D. Bức xạ mặt trời . II/ TỰ LUẬN : (7 điểm ) CÂU 3 : ( 1 ñieåm ) . Có các sinh vật sau : Cua , mèo rừng , sâu , cây , dê , cỏ ,chim sâu , hổ , vi sinh vật , chuột. Sắp xếp các sinh vật trên thành 3 nhóm : Sinh vật phân giải , sinh vật sản xuất và sinh vật tiêu thụ . CÂU 4 : Ưu thế lai là gì ? Cho ví dụ . (1ñieåm ) CAÂU 5: Theo em, nguồn năng lượng chủ yếu của con người trong tương lai là gì ? Giải thích. (1,5ñieåm) CAÂU 6: Trình bày hậu quả của việc chặt phá rừng . (1,5ñiểm) CÂU 7: Thế nào là quần xã sinh vật ? Nêu các dấu hiệu điển hình của quần xã . (2ñieåm) ĐÁP ÁN THI KIỂM TRA HỌC KỲ II . MÔN : SINH 9 . NH : 2009-2010. I / TR ẮC NGHIỆM : 3 ĐIỂM . Câu 1 : (1,5 đ) . mỗi ý đúng 0,25 đ . 1d , 2g , 3e , 4b , 5c , 6a . Câu 2 : (1,5 đ) . mỗi ý đúng 0,25 đ . 1c , 2b , 3c , 4a , 5c , 6b Câu 3 : ( 1 đ ) . Sinh vật sản xuất : cây , cỏ . (0,25 đ ) Sinh vật phân hủy : VSV . (0,25 đ ) Sinh vật tiêu thụ : Còn lại . (0,5 đ ) Câu 4 : ( 1đ ) . Là hiện tượng cơ thể lai F 1 có sức sống cao hơn , sinh trưởng nhanh hơn , phát triển mạnh , chống chịu tốt , các tính trạnghình thái và năng suất cao hơn trung bình giữa 2 bố mẹ hoặc vượt trội cả 2 bố mẹ . ( 0,75 đ ) Ví dụ : Lợn Đại bạch x Lợn Ỉ => F 1 có ưu thế lai . ( 0,25đ) Câu 5 : ( 1,5 đ ) Là nguồn năng lượng sạch . ( 0,25đ) Bởi không gây ô nhiễm môi trường ( 0,25đ ) Hiệu quả cao (0,25đ ) Nguồn năng lượng hiện nay dần cạn kiệt (0,25đ) Ví dụ ( 0,5đ) Câu 6 : ( 1,5đ) .Mỗi ý đúng 0,5đ) . - Mất nhiều loài sinh vật : Mất nguồn gen quý . - Mất cân bằng sinh thái : gây lũ lụt , hạn hán , xói mòn … - Gây khó khăn việc điều hòa khí hậu , ảnh hưởng xấu tới khí hậu trái đất , đe dọa cuộc sống con người và sinh vật . Câu 7 : ( 2 đ) . Khái niệm : (0,75đ ) Là tập hợp các quần thể sinh vật thuộc các loài khác nhau ( 0,25 đ ) Sống trong 1 không gian nhất định ( 0,25 đ ) Có mối quan hệ như 1 thể thống nhất và có tính tương đối ổn định . ( 0,25đ ) Các tính chất cơ bản : ( 1,25 đ ) . Mỗi ý đúng 0,25 đ . TÍNH CHẤT CÁC CHỈ SỐ THỂ HIỆN SỐ LƯỢNG CÁC LOÀI TRONG QUẦN XÃ Độ đa dạng Mức độ phong phú về số lượng loài trong QX . Độ nhiều Mật độ cá thể của QT trong QX Độ thường gặp Tỷ lệ % địa điểm bắt gặp 1 loài trong tổng số địa điểm quan sát . THÀNH PHẦN LOÀI TRONG QUẦN XÃ Loài ưu thế Loài đóng vai trò quan trọng trong QX Loài đặc trưng Loài chỉ có ở 1 QX hoặc có nhiều hơn hẳn các loài khác HẾT . PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN KIỂM TRA HỌC KỲ II TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN MÔN SINH 9 . NH :2009-2010 Thời gian : 45 phút ( Không kể thời gian giao đề ) A . Ma trận : Các chủ đề chính Các mức độ nhận thức Tổng số câu & tổng số điểm Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL TN TL Chương VI : Phần 1 . Ứng dụng di truyền học Câu 4 1 đ 1 câu 1đ Chương I : Phần 2 . Sinh vật và môi trường Câu 1 1,5 đ 1 câu 1,5đ Chương II : Hệ sinh thái . Câu 3;7 3đ Câu 2.1;2 0,5đ 4 câu 3,5đ Chương III :Con người , dân số và môi trường . Câu 2.3;5 0,5đ Câu 5 1,5đ 3 câu 2đ Chương IV : Bảo vệ môi trường . Câu 2.4;6 0,5đ Câu 6 1,5đ 3 câu 2đ Tổng số câu 3 câu 2 câu 4 câu 2 câu 1 câu 12 câu Tổng số điểm 2,0 3,0 1,0 2,5 1,5 10,0 B . ÑEÀ KIEÅM TRA : I/ TRẮC NGHIỆM : (3 điểm) . CÂU 1 : ( 1,5đ ) Hãy lựa chọn và ghép các thông tin ở cột B sao cho phù hợp với các thông tin ở cột A : QUAN HỆ ĐẶC ĐIỂM 1/ Cộng sinh a. Sự hợp tác cùng có lợi giữa các sinh vật cùng loài . 2/ Hội sinh b. sinh vật sống nhờ trên cơ thể của sinh vật khác , lấy chất dinh dưỡng từ sinh vật đó . 3/ Cạnh tranh c. Gồm : động vật ăn thịt con mồi , động vật ăn thực vật , thực vật ăn động vật . 4/ Ký sinh d. Sự hợp tác có lợi giữa 2 loài sinh vật 5/ Sinh vật ăn sinh vật e. Các sinh vật khác loài cạnh tranh nhau về nơi ở, thức ăn, các điều kiện sống khác …các loài kìm hãm sự phát triển của nhau . 6/ Hợp tác cùng loài g. Sự hợp tác giữa 2 loài sinh vật, trong đó 1 bên có lợi, 1 bên không có lợi và cũng không có hại gì CÂU 2 : ( 1,5 ñieåm ) . Khoanh tròn vào đầu câu em cho là đúng : 1 / Tập hợp những cá thể sinh vật nào là quần thể sinh vật ? A. Các cá thể cá chép ở 2 hồ nước khác nhau . B. Các cây lúa trong 2 ruộng lúa C. Tập hợp các cá thể cá chép , cá mè , cá trôi …trong 1 hồ nước . D. Các cá thể voi, hổ , báo , khỉ …trong rừng . 2/ Dấu hiệu nào sau đây không phải là dấu hiệu đặc trưng của quần thể ? A. Mật độ . B. Độ nhiều . C. Cấu trúc tuổi . D. Tỉ lệ đực cái . 3/ Tác động lớn nhất của con người tới môi trường tự nhiên từ đó gây hậu quả xấu tới tự nhiên là : A. Khai thác khoáng sản . B. Săn bắt động vật hoang dã . C. Phá hủy thảm thực vật , lấy rừng lấy đất trồng trọt . D. Chăn thả gia súc . 4/ Cây trồng nổi tiếng của vùng núi phía Bắc : A. Quế , hồi . B. Sắn , khoai lang C. Cà phê . D. Lúa nước . 5/ Những hoạt động của con người gây ô nhiễm môi trường là : A. Các chất thải từ hoạt động công nghiệp , sinh hoạt . B. Các chất bảo vệ thực vật . C. Các chất thải từ hoạt động công nghiệp, sinh hoạt, các chất bảo vệ thực vật, chất độc hóa học và các chất phóng xạ . D. Do nham thạch của núi lửa . 6/ Đâu là tài nguyên tái sinh ? A. Khí đốt thiên nhiên . B. Nước . C. Than đá . D. Bức xạ mặt trời . II/ TỰ LUẬN : (7 điểm ) CÂU 3 : ( 1 ñieåm ) . Có các sinh vật sau : Cua , mèo rừng , sâu , cây , dê , cỏ ,chim sâu , hổ , vi sinh vật , chuột. Sắp xếp các sinh vật trên thành 3 nhóm : Sinh vật phân giải , sinh vật sản xuất và sinh vật tiêu thụ . CÂU 4 : Ưu thế lai là gì ? Cho ví dụ . (1ñieåm ) CAÂU 5: Theo em, nguồn năng lượng chủ yếu của con người trong tương lai là gì ? Giải thích. (1,5ñieåm) CAÂU 6: Trình bày hậu quả của việc chặt phá rừng . (1,5ñiểm) CÂU 7: Thế nào là quần xã sinh vật ? Nêu các dấu hiệu điển hình của quần xã . (2ñieåm) ĐÁP ÁN THI KIỂM TRA HỌC KỲ II . MÔN : SINH 9 . NH : 2009-2010. I / TR ẮC NGHIỆM : 3 ĐIỂM . Câu 1 : (1,5 đ) . mỗi ý đúng 0,25 đ . 1d , 2g , 3e , 4b , 5c , 6a . Câu 2 : (1,5 đ) . mỗi ý đúng 0,25 đ . 1c , 2b , 3c , 4a , 5c , 6b Câu 3 : ( 1 đ ) . Sinh vật sản xuất : cây , cỏ . (0,25 đ ) Sinh vật phân hủy : VSV . (0,25 đ ) Sinh vật tiêu thụ : Còn lại . (0,5 đ ) Câu 4 : ( 1đ ) . Là hiện tượng cơ thể lai F 1 có sức sống cao hơn , sinh trưởng nhanh hơn , phát triển mạnh , chống chịu tốt , các tính trạnghình thái và năng suất cao hơn trung bình giữa 2 bố mẹ hoặc vượt trội cả 2 bố mẹ . ( 0,75 đ ) Ví dụ : Lợn Đại bạch x Lợn Ỉ => F 1 có ưu thế lai . ( 0,25đ) Câu 5 : ( 1,5 đ ) Là nguồn năng lượng sạch . ( 0,25đ) Bởi không gây ô nhiễm môi trường ( 0,25đ ) Hiệu quả cao (0,25đ ) Nguồn năng lượng hiện nay dần cạn kiệt (0,25đ) Ví dụ ( 0,5đ) Câu 6 : ( 1,5đ) .Mỗi ý đúng 0,5đ) . - Mất nhiều loài sinh vật : Mất nguồn gen quý . - Mất cân bằng sinh thái : gây lũ lụt , hạn hán , xói mòn … - Gây khó khăn việc điều hòa khí hậu , ảnh hưởng xấu tới khí hậu trái đất , đe dọa cuộc sống con người và sinh vật . Câu 7 : ( 2 đ) . Khái niệm : (0,75đ ) Là tập hợp các quần thể sinh vật thuộc các loài khác nhau ( 0,25 đ ) Sống trong 1 không gian nhất định ( 0,25 đ ) Có mối quan hệ như 1 thể thống nhất và có tính tương đối ổn định . ( 0,25đ ) Các tính chất cơ bản : ( 1,25 đ ) . Mỗi ý đúng 0,25 đ . TÍNH CHẤT CÁC CHỈ SỐ THỂ HIỆN SỐ LƯỢNG CÁC LOÀI TRONG QUẦN XÃ Độ đa dạng Mức độ phong phú về số lượng loài trong QX . Độ nhiều Mật độ cá thể của QT trong QX Độ thường gặp Tỷ lệ % địa điểm bắt gặp 1 loài trong tổng số địa điểm quan sát . THÀNH PHẦN LOÀI TRONG QUẦN XÃ Loài ưu thế Loài đóng vai trò quan trọng trong QX Loài đặc trưng Loài chỉ có ở 1 QX hoặc có nhiều hơn hẳn các loài khác HẾT . . cột A : QUAN HỆ ĐẶC ĐIỂM 1/ Cộng sinh a. Sự hợp tác cùng có lợi giữa các sinh vật cùng loài . 2/ Hội sinh b. sinh vật sống nhờ trên cơ thể của sinh vật khác , lấy chất dinh dưỡng từ sinh vật. cột A : QUAN HỆ ĐẶC ĐIỂM 1/ Cộng sinh a. Sự hợp tác cùng có lợi giữa các sinh vật cùng loài . 2/ Hội sinh b. sinh vật sống nhờ trên cơ thể của sinh vật khác , lấy chất dinh dưỡng từ sinh vật. . 3/ Cạnh tranh c. Gồm : động vật ăn thịt con mồi , động vật ăn thực vật , thực vật ăn động vật . 4/ Ký sinh d. Sự hợp tác có lợi giữa 2 loài sinh vật 5/ Sinh vật ăn sinh vật e. Các sinh vật khác