TUẦN 32 Thứ ba ngày 14 tháng 4 năm 2009 TẬP ĐỌC CHUYỆN QUẢ BẦU I\ Mục đích yêu cầu. 1) Rèn kỹ năng đọc thành tiếng. - Đọc trơn toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ dài. - Biết đọc với giọng kể phù hợp với nội dung mỗi đoạn. 2) Rèn kỹ năng đọc – hiểu - Hiểu nghóa các từ ngữ được chú giả trong bài : con dúi, sáp ong, nương, tổ tiên. - Hiểu nội dung bài: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em một nhà, có chung một tổ tiên. Từ đó, bồi dưỡng tình cảm yêu quý các dân tộc anh em. II\ Đồ dùng dạy – học - Tranh minh họa bài đọc trong SGK; tranh, ảnh quả bấu hoặc một quả bấu to (nếu có). III\ Các hoạt động dạy – học Hoạt động của GV Học sinh A\ Ổn đònh lớp B\ KTBC + Kể tên những loài cây được trồng phía trước lăng Bác? + Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang tình cảm của con người đối với Bác? Đánh giá phần KT C\ Bài mới Hát - 2 HS tiếp nối nhau đọc bài “Cây và hoa bên lăng Bác”, trả lời những câu hỏi về nội dung bài (vạn tuế, dầu nước, hoa ban) (“Cây và hoa của non sông gấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào ăng viếng Bác”) GV : Đặng Quốc Trung 1 1) Giới thiệu chủ điểm và bài học - Ghi tựa lên bảng 2) Luyện đọc 2.1) GV đọc diễn cảm toàn bài 2.2) Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ a) Đọc từng câu GV chú luyện cho HS đọc những từ HS đọc sai trong bài. b) Đọc từng đoạn trước lớp c) Đọc từng đoạn trong nhóm d) Thi đọc giữa các nhóm Gv và HS nhận xét – tuyên dương e) Cả lớp đọc ĐT - HS tiếp nối nhau đọc từng câu trong bài - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài - HS đọc các từ ngữ mới được chú giải ở cuối bài đọc (con dúi, sáp ong, nương, tổ tiên) - HS chia nhóm đọc cho nhau nghe HS nhận xét lẫn nhau - Đại diện nhóm thi đọc một đoạn trong bài - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1 TIẾT 2 3) Hướng dẫn tìm hiểu bài 3.1) câu hỏi 1 + Con dúi làm gì khi bò hai vợ chồng người đi rừng bắt ? + Con dúi mách ahi vợ chồng người đi rừng điều gì ? 3.2) Câu hỏi 2 + Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn? + Hai vợ chồng nhìn thấy mặt đất và muôn vật như thế nào sau nạn lụt ? (lạy van xin tha, hứa sẽ nói điều bí mật) (sắp có mưa to gió lớn làm ngập lụt khắp miền. Khuyên hai vợ chồng cách phòng lụt) -HS trả lời (Cỏ cây vàng úa. Mặt đất vắng tanh không còn một bóng người) GV : Đặng Quốc Trung 2 33.) Câu hỏi 3 + Có chuyện gì lạ sảy ra với hai vợ chồng sau nạn lụt ? + Những người đó là tổ tiên của những dân tộc nào ? 3.4) Câu hỏi 4, 5 + Kể thêm tên một số dân tộc trên đất nước ta (mà em biết). Dựa vào thực tế ở đòa phương, vào tranh ảnh GV gợi ý cho HS nói được càng nhiều càng tốt. (54 dân tộc SGV) - Đặt tên khác cho câu chuyện. GV chốt lại VD: Nguồn gốc các dân tộc trên đất nước Việt Nam./ Cùng là anh em./ Anh em cùng một tổ tiên./ Anh em cùng một mẹ. 4) Luyện đọc lại Gv nhắc các em chú ý giọng đọc từng đoạn (theo gợi ý ở mục 2.1) D\ Củng cố GV hỏi : câu chuyện về nguồn gốc các dân tộc Việt Nam giúp em hiểu điều gì ? - Giáo dục HS : Phải biết yêu thương mọi người như anh em. - Nhận xét tiết học E\ Dặn dò Về nhà đọc lại câu chuyện, chuẩn bò cho tiết kể chuyện -HS trả lời (Khơ-mú, Thái, Mường, dao, Hmông, Ê-đê, Ba-na, Kinh, ….) - HS đặt tên khác cho câu chuyện -3, 4 HS thi đọc lại câu chuyện (Các dân tộc trên đất nước ta đều là một nhà, có chung một tổ tiên. Phải thương yêu, giúp đỡ nhau) GV : Đặng Quốc Trung 3 TIẾT 3 TOÁN LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: -Giúp HS -Củng cố nhận biết và cách sử dụng 1 số loại giấy bạc trong phạm vi 1000đ. - Rèn kó năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vò là đồng. Rèn kó năng giải toán liên quan đến đơn vò tiền tệ. -Thực hành trả tiền và nhận lại tiền thừa trong mua bán. II. CHUẨN BỊ: -Các tờ giấy bạc 100đ, 200đ, 500đ, 1000đ. - Các thẻ từ ghi: 100đ, 200đ, 500đ, 1000đ. III. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A\ Ổn đònh lớp B\Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra vở bài tập tiết trước của HS - Nhận xét. C\ Bài mới: *GV giới thiệu và ghi tựa bài bảng lớp * HƯớng dẫn HS luyện tập Bài 1: Yêu càu HS quan sát hình vẽ SGK + Túi thứ nhất có những tờ giấy bạc nào? + Muốn biết túi thứ nhất có bao nhiêu tiền ta làm như thế nào? + Vậy túi thứ nhất có bao nhiêu tiền? - Cho HS tự làm các phần còn lại. Hát - Túi thứ nhất có 3 tờ giấy bạc, 1 tờ loại 500đ, 1 tờ loại 200đ, 1 tờ loại 100đ. - Ta thực hiện phép cộng 500đ + 200đ + 100đ - CÓ 800đ - HS làm bài - HS khác theo dõi và nhận xét. GV : Đặng Quốc Trung 4 Bài 2: Gọi 1 em đọc đề bài và hỏi + Mẹ mua rau hết bao nhiêu tiền? + Mẹ mua hành hết bao nhiêu? + Bài toán yêu cầu ta làm gì? + Làm thế nào để tìm ra số tiền mà mẹ phải trả? -Yêu cầu HS làm bài Bài 3: Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập + Khi mua hàng, trong trường hợp nào chúng ta được trả tiền lại? - GV nêu đề toán: An mua rau hết 600đ, An đưa ngưồi bán 700đ. Hỏi người bán phải trả cho An bao nhiêu tiền? - Muốn biết người bán rau phải trả cho An bao nhiêu tiền, chúng ta làm phép tính gì? Tương tự HS làm các phần còn lại Chữa và cho điểm HS. Bài 4: Gọi 1 em đọc yêu cầu Yêu cầu HS đọc mẫu và suy nghó về cách làm bài. - GV nêu đề toán và hỏi + Tổng số tiền người mua phải trả là bao nhiêu? + Người đó phải trả thêm bao nhiêu tiền? - 1 em đọc đề - 600đ rau - 200đ. Yêu cầu tìm số tiền mẹ phải trả. - Thực hiện phép cộng 600đ + 200đ. - 1 em lên bảng làm - lớp làm vở bài tập. Tóm tắt Rau: 600đ Hành: 200đ Tất cả: ? đồng Giải Số tiền mẹ phải trả là: 600 + 200 = 800 (đồng) ĐS: 800đ - 1 em đọc viết số tiền trả lại vào ô trống -Trường hợp ta trả tiền thừa so với giá hàng. - Ta thực hiện phép trừ. 700đ - 600đ = 100đ. Người bán trả An 100đ. - Viết số thích hợp vào ô trống - HS nghe và phân tích - 900 đồng. - 100đ + 100đ + 500đ = 700đ - Người đó phải trả thêm 900đ - 700đ = 200đ GV : Đặng Quốc Trung 5 + Người đó còn trả thêm mấy tờ giấy bạc 200đ? + Vậy điền số mấy vào ô trống ở dòng thứ hai? -Yêu cầu HS làm tương tự các phần còn lại D\ Củng cố GV gọi HS lên bảng làm lại câu a, b,c, của BT1 - Giáo dục HS: Thường xuyên luyện tập . - GV nhận xét tiết học. E\ Dặn dò Chuẩn bò bài sau " Luyện tập chung". - Người đó đưa thêm 1 tờ loại 200 đồng. - Điền số 1. TIẾT 4 ĐẠO ĐỨC DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG - Giáo dục cho HS biết giữ gìn trường lớp sạch đẹp. Thực hành quét dọn trường lớp. - Giáo dục cho HS biết quan tâm giúp đỡ bạn, đối xử tốt với các bạn, biết giúp đỡ các bạn gặp khó khăn trong học tập cũng như trong cuộc sống. Thứ tư ngày 15 tháng tư năm 2009 KỂ CHUYỆN CHUYỆN QUẢ BẦU GV : Đặng Quốc Trung 6 I. MỤC TIÊU: - Dựa vào tranh minh họa và gợi ý của GV tái hiện lại được nội dung của từng đoạn và tòn bộ câu chuyện. - Biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu mới. - Thể hiện lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, cử chỉ, biết thay đổi giộng kể phù hợp. - Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời bạn kể. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh họa. - Bảng viết sẵn lời gợi ý của từng đoạn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A\ Ổn đònh lớp B\Kiểm tra bài cũ Đánh giá phần KT C\ Bài mới: * Giới thiệu bài: * Hướng dẫn HS kể chuyện a) Kể theo gợi ý: * Bước 1: Kể trong nhóm - GV treo tranh và các câu hỏi gợi ý - Chia nhóm HS dựa vào tranh minh họa để kể. * Bước 2: Kể trươc lớp - yêu cầu nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. - yêu cầu HS nhận xét sau mỗi lần kể. - GV gợi ý câu hỏi: + Hai vợ chồng người đi rừng bắt được con gì? + Con dúi đã nói cho hai vợ chồng người đi rừng biết điều gì? Hát - 3 HS tiếp nối nhau kể lại câu chuyện “Chiếc rễ đa tròn” - Chia nhóm - mỗi nhóm 4 em, lần lượt từng HS kể từng đoạn của chuyện theo gợi ý, 1 em kể HS khác theo dõi. - Đại diện các nhóm trình bày. Mỗi HS kể một đoạn - Hai vợ chồng bắt được con dúi. - Con dui báo cho hai vợ chồng GV : Đặng Quốc Trung 7 Đoạn 2: + Bức tranh vẽ cảnh gì? + Cảnh vật xung quanh như thế nào? + Tại sao cảnh vật như vậy? Đoạn 3: + Chuyện kì lạ gì xảy ra với 2 vợ chồng? + Quả bầu có gì đặc biệt và huyền bí? + Nghe tiếng kì lạ người vợ đã làm gì? + Những người nào được sinh ra từ quả bầu? b) kể lại toàn bộ câu chuyện - Gọi 1 em đọc yêu cầu bài 3. - Yêu cầu 2 HS đọc phần mở đầu + Phần mở đầu nêu lên điều gì? - Yêu cầu 2 HS khá kể lại theo phần mở đầu. Yêu cầu 2 HS nhận xét. D\ Củng cố - Giáo dục HS : Chúng ta phải biết thương yêu các dân tộc anh em. - Nhận xét tiết học. E\ Dặn dò - Về nhà tập kể lại chuyện và chuẩn bò bài sau. biết…hết bảy ngày mới chui ra. - Hai vợ chồng dắt nhau đi trên. - cảnh vật xung quanh vắng tanh cây cỏ vàng úa. - Vì lụt lội,…chìm trong biển nước. - Người vợ sinh ra một quả bầu. - Hai vợ chồng … trong quả bầu - Người vợ lấy que đốt thành cái dùi, rồi nhẹ nhàng dìu quả bầu. - Người khơ -mú…kinh. - Kể lại toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu dưới đây? - Đọc SGK - Nêu ý nghóa của chuyện. - 2 em khá kể - lớp lắng nghe TIẾT 2 TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG GV : Đặng Quốc Trung 8 I. MỤC TIÊU: Giúp HS - Củng cố kó năng đọc, viết các số có 3 chữ số. - Củng cố kó năng so sánh và thứ tự các số có 3 chữ số. - Nhận biết một phần năm. - Rèn kó năng giải toán liên quan đến đơn vò tiền VN. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Viết sẵn nội dung bài tập 1, 2 lên bảng. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh A\ Ổn đònh lớp B\ KTBC Đánh giá phần KT C\ Bài mới * GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng * Hướng dẫn HS luyện tập thực hành Bài 1: Yêu cầu HS tự làm GV nhận xét sửa sai. Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Viết lên bảng + Số liền sau số 389 là số nào? Vậy ta điền số 390 vào ô tròn. + Số liền sau số 390 là số nào? Vậy ta viết vào ô vuông số 391. - Yêu cầu HS đọc dãy số trên. - 3 số này có đặc điểm gì? - Yêu cầu HS tìm số để điền vào các ô trống còn lại sao cho chúng tạo Hát -2 HS lên giải bài 2 Bài giải Số tiền mẹ trả là 600 + 200 = 800 (đồng) Đáp số : 800 đồng - 1 em lên bảng - lớp làm vào vở ( bài 1/165) - Bài 2/ 165 - Điền số thích hợp vào ô trống. - là số 390 - là số391 - HS đọc 389, 390, 391. - Đây là số tự nhiên liên tiếp ) 3 số liền nhau) - 3 em lên bảng làm - cả lớp làm vở bải tập. - 1 em đọc yêu cầu so sánh số. GV : Đặng Quốc Trung 9 thành các số tự nhiên liên tiếp. Bài 3: - Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập - hãy nêu cách so sánh các số có 3 chữ số với nhau. - yêu cầu cả lớp làm bài. - Chữa bài - nhận xét. + bài 4: - Yêu cầu HS đọc đề. - Yêu cầu HS suy nghó và trả lời. Bài 5: - Gọi 1 em đọc đề. - GV hướng dẫn phân tích đề bài - tóm tắt và giải bài toán. D\ Củng cố: - Nhắc lại kiến thức vừa học. GV gọi hs lên bảng làm lại các bài tập ở cột thứ nhất trong BT3 - Nhận xét tiết học. E\ Dặn dò: - Về nhà xem lại bài. - Chuẩn bò bài sau " Lên tập chung" (TT) trang 166 yêu cầu HS giảm tải BT1 - 1 em trả lời. - 2 em lên bảng - lớp làm vào vở. - Hình nào khoanh vào một phần năm số hình vuông? - 1 em đọc đề Tóm tắt Giải Số tiền của bút bi là: 700 + 300 = 1000 (đồng) ĐS: 1000đ TIẾT 3 CHÍNH TẢ CHUYỆN QUẢ BẦU I. MỤC TIÊU: GV : Đặng Quốc Trung 10 [...]... dõi - 2 em lên bảng - lớp làm vào vở Đẹp - xấu ; ngắn - dài Nóng - lạnh ; thấp - cao Lên - xuống; yêu - ghét Chê - khen ; trời - đất - Gọi HS nhận xét chữa bài Trên - dưới; ngày - đêm - câu b, c yêu cầu làm tương tự HS chữa bài vào vở Bài 2: gọi 1 em đọc yêu cầu - Chia lớp thành 2 nhóm Cho HS lên - Đọc đề trong SGK bảng điền dấu tiếp sức Nhóm nào - 2 nhóm thi làm bài, nhanh, đúng sẽ thắng cuộc - Nhận... HS: - Kiến thức về thứ tự các số - Kỹ năng so sánh các số có 3 chữ số - Kỹ năng tính cộng, trừ các số có 3 chữ số II\ Đề 1) SỐ 25 5 ; ; 25 7 ; 25 8 ; ; 26 0 ; 2) Đặt tính rồi tính: 4 32 + 325 ; 25 1 + 346 8 72 - 320 ; 786 – 135 3) Tính 25 m + 17m = …… 900km – 20 0km = … … … … 63 mm – 8 mm = … … … … 4) Tính chu vi hình tam giác ABC ; ; 700 đồng – 300 đồng = … … … ; 20 0 đồng + 5 đồng = … … … C\ HƯỚNG DẪN ĐÁNH... em đọc số, 1 em viết tự làm bài số - Nhận xét bài làm của HS Bài 2: - Số 8 42 gồm 8 trăm, 4 chục, 2 đơn - Viết số 8 42 lên bảng và hỏi: số 8 42 vò gồm mấy trăm, mấy chục, mấy đơn - 2 HS lên bảng viết số, cả lớp làm vò bài ra giấy nháp - Nhận xét rút ra kết luận 8 42 = 800 + 40 +2 - 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm - yêu cầu HS tự làm tiếp các phần bài vào vở bài tập 35 GV : Đặng Quốc Trung còn lại của... Ổn đònh lớp B\ KTBC -2 HS viết chữ N hoa kiểu 2 Sau đó, 1 HS nhắc lại câu viết ứng dụng tuần trước Người ta là hoa đất Đánh giá phần KT C\ Bài mới * Giới thiệu bài: - Quan sát * Hướng dẫn HS viết chữ Hoa a) Quan sát số nét, quy trình viết chữ - Nét cong phải và nét lượn ngang - 5 li Q (kiểu 2) - Quan sát lắng nghe - Cho HS quan sát chữ Q (K2) - Chữ Q gồm những nét nào? - Chữ Q cao mấy li? - GV vừa... làm theo hình thức tiếp sức - Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu a) Lo lắng - no nê - Chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu HS con la -quả na tìm các từ theo hình thức tiếp sức lề đường - thợ nề b) bòt mắt - bòch thóc thít chặt - thích quá chít tay - chim chích D\ Củng cố GV nhận xét tiết học E\ Dặn dò: - Về nhà tập viết lại những chữ sai - Chuẩn bò bài sau " bốp nát quả cam" TIẾT 2 TOÁN 29 GV : Đặng Quốc Trung KIỂM... - Bảng phụ viết nộ dung bài tập 2 - Vở bài tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV A\ Ổn đònh lớp B\ KTBC Đánh giá phần KT C\ Bài mới * Giới thiệu bài: * Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: - Gọi 1 em đọc yêu cầu - gọi 1 em đọc phàn a - Gọi 2 em lên bảng nhận thẻ và gắn các từ trái nghóa xuống phía dưới của mỗi từ Học sinh Hát -2 HS làm miệng BT1 và BT3 tiết LTVC tuần trước - 1 em đọc - lớp theo dõi -. .. Trò chơi - 2 em đọc yêu cầu SGK - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập - HS lên trình bày theo kiểu tiếp - Chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu HS sức lên bảng viết từ theo hình thức tiếp a) Nồi - lội - lỗi sức Trong 5' đội nào viết trước đúng b) Vui - dài - vai sẽ thắng cuộc D\ Củng cố - 2 HS lên bảng viết lại những từ sai nhiều trong bài GV sửa chữa - Giáo dục HS : Biết yêu thương mọi người như anh em - Nhận xét... mặt trời mọc - cảnh mặt trời lặn ( hoàng hôn) - Lúc sáng - Lúc trời tối - Không thay đổi - Phương Đông và phương Tây - Phương Nam và phương Bắc - HS thảo luận theo tranh GV phát trả lời câu hỏi và lần lượt từng bạn trong nhóm thực hành xác đònh và giải thích - Đứng giang tay - Ở phía bên tay phải - Ở phéi bên tay trái - Ở trước mặt - Ở phía sau lưng - Từng nhóm cử đại diện lên trình bày - Hs nhận nhiệm... viết từ khó - GV đọc từ khó cho HS viết -Chữa lỗi cho HS d) Chép bài e) Sửa lỗi - chấm bài * Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập a - Yêu cầu HS lên bảng làm bài - cả lớp làm vào vở Hoạt động của học sinh Hát - 2 HS lên bảng viết (khỏe khoắn, Nam Bộ, trắng mòn, ngào ngạt) - 3 em đọc bài bảng lớp - Nguồn gốc của dân tộc VN - Đều được sinh ra từ một quả bầu - 3 câu - Chữ đầu câu,... khoảng 15 cm, sợi chỉ III\ Các hoạt động dạy - học Hoạt động của giáo viên A\ Ổn đònh ớp B\ Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ môn học Hoạt động của học sinh - Hát - Dụng cụ học tập của lớp của HS - GV nhận xét C\ Bài mới: * Giới thiệu bài: Hôm nay chúng ta - HS lặp lại tựa bài sẽ học tiếp bài " làm con bướm" - Giấy màu - Cánh, thân, râu - GV ghi tựa bài bảng lớp - HS trả lời: các nếp gấp cách đều 1) GV . Củng cố - Giáo dục HS : Biết thương yêu mọi Hát -2 HS làm miệng BT1 và BT3 tiết LTVC tuần trước - 1 em đọc - lớp theo dõi - 2 em lên bảng - lớp làm vào vở. Đẹp - xấu ; ngắn - dài Nóng - lạnh. 1/165) - Bài 2/ 165 - Điền số thích hợp vào ô trống. - là số 390 - là số391 - HS đọc 389, 390, 391. - Đây là số tự nhiên liên tiếp ) 3 số liền nhau) - 3 em lên bảng làm - cả lớp làm vở bải tập. -. - lạnh ; thấp - cao Lên - xuống; yêu - ghét. Chê - khen ; trời - đất. Trên - dưới; ngày - đêm. HS chữa bài vào vở. - Đọc đề trong SGK - 2 nhóm thi làm bài, GV : Đặng Quốc Trung 20