Tiết 6:Chủ đề 5: thông tin về thị trờng lao động Chủ đề 2: định hớng phát triển kinh tế- xã hội của đất nớc và địa phơng. I/ Mục đích : Hiểu và nắm đợc các thông tin cơ bản về thị trờng lao động trên cơ sứ đó có định h- ớng chọn nghề cho phù hợp. Trên cơ sở các thông tin cơ bản vầ định hớng phát triển kinh tế, xã hội của đất nớc và địa phơng biết phân tích tình hình để có hơng chọn nghề phù hợp . Trọng tâm: Biết tự phân tích tình hình từ những thông tin về thị trờng lao động và định hớng phát triển kinh tế xã hội của đất nớc và địa phơng để định hớng chọn nghề cho bản thân. II/ Chuẩn bị : Giáo viên : Soạn bài, nghiên cứu tài liệu. Học sinh: Chuẩn bị trớc các ý thông tin cơ bản về thị trờng lao động . III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động 1: Thông tin về thị trờng lao động. Hoạt động của thày và trò Ghi bảng GV : cho học sinh quan sát tỷ trọng lao động của các ngành. Học sinh so sánh tỷ trọng của các năm 2000,2005 và 2010, nhận xét cơ cấu tỷ trọng của các ngành? GV : cho học sinh quan sát số ngời lao động của các ngành. Học sinh so sánh số ngời lao động của các ngành của các năm 2000,2005 và 2010, nhận xét cơ cấu về số ngời lao động của các ngành? Từ đó các em có thể thu đợc những thông tin gì về thị trờng lao động? Hoạt động hai Nội dung III: Định h ớng phát triển kinh tế- xã hội của đất n ớc và địa ph ơng. GV: cho học sinh quan sát bảng định hớng phát triển kinh tế- xã hội của đất nớc. H: trên cơ sở bảng định hớng đó em hãy lựa chọn nghề cho phù hợp? GV: cho học sinh quan sát bảng định hớng phát triển kinh tế- xã hội của Tỉnh. H: trên cơ sở bảng định hớng đó em hãy lựa chọn nghề cho phù hợp? I Thông tin về thị tr ờng lao động: 1.Tỷ trọng lao động của các ngành: Năm 2000 , 2005 , 2010 CN, XD 12,1% 17,9% 23,9% D.Vụ 19,7% 25,3% 31.1% N.nghiệp 68,2 % 56,8% 45% 2.Ước số ngời lao động của các ngành: Đơn vị tính : triệu ngời. CN, XD 3,872 6,086 8,365 D.Vụ 6,107 8,602 10,885 N.nghiệp 21,021 19,312 15,775 II/ Định h ớng phát triển kinh tế- xã hội của đất n ớc và địa ph ơng: 1.Định hớng của đất nớc: Về kinh tế: Tốc độ tăng tổng sản phẩm trong nớc(GDP) bình quân trong 5 năm từ 2006-2010 đạt: 7,5 % 8%. Cơ cấu ngành trong (GDP) năm 2010: N.nghiệp: 15%-16% CN,XD : 43%-44% Dịch vụ: 40%-41% Về xã hội: Năm 2010 tốc độ phát triển dân số:1,14% Lao động nông nghiệp: chiểm dới : 50%. Trong 5 năm 2006-2010 tạo đợc: 8 tr lao động có việc làm. Tuổi thọ bình quân : 72 tuổi 2.Định hớng của tỉnh Bắc ninh: Về kinh tế:Tốc độ tăng tổng sản phẩm trong nớc(GDP) bình quân trong 5 năm từ 2006-2010 đạt: 15 % 16%. Cơ cấu ngành trong (GDP) năm 2010: N.nghiệp,thuỷ sản: 14% CN,XD : 55% Dịch vụ: 31% Về xã hội: Hàng năm giảm tỷ lệ sinh: từ 2 0 / 00 -3 0 / 00 Lao động nông nghiệp: chiểm dới : 50%. Trong 5 năm 2006-2010 tạo đợc bình quân: từ: 22-23 nghìn lao động có việc làm. Tuổi thọ bình quân : 72 tuổi IV/ Đánh giá kết quả của chủ đề : Học sinh viết thu hoạch ra giấy. Câu hỏi: 1/ Hãy cho biết những thông tin cơ bản về thị trờng lao động ? 2/ Trên cơ sở các thông tin về thị trờng lao động em hãy tự đề ra hớng chọn nghề cho mình? 3/ Hãy nêu định hớng cơ bản về phảt triển kinh tế xã hội của đất nớc và của tỉnh ? Từ đó có định hớng chọn nghề cho bản thân? GV thu bài, đọc và nhận xét . . ý thông tin cơ bản về thị trờng lao động . III/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động 1: Thông tin về thị trờng lao động. Hoạt động của thày và trò Ghi bảng GV : cho học sinh quan sát tỷ trọng lao động. Tiết 6:Chủ đề 5: thông tin về thị trờng lao động Chủ đề 2: định hớng phát triển kinh tế- xã hội của đất nớc và địa phơng. I/ Mục đích : Hiểu và nắm đợc các thông tin cơ bản về thị trờng lao động. cho biết những thông tin cơ bản về thị trờng lao động ? 2/ Trên cơ sở các thông tin về thị trờng lao động em hãy tự đề ra hớng chọn nghề cho mình? 3/ Hãy nêu định hớng cơ bản về phảt triển kinh