TUẦN 35 Ngày soạn:………………/…………/2010 Ngày dạy:………/………//2010 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II TIẾT 1 I. Mục tiêu - Biết viết một bản thông báo ngắn về buổi liên hoan văn nghệ của liên đội (BT2). - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HK II. + HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ trên 70 tiếng/phút); viết thông báo gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn. II. Đồ dùng dạy học: * GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. * HS: SGK, vở. III. Các hoạt động dạy- học: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: 3. Bài mới: Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. - Mục đích: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học ở các tuần trước. - Gv ghi phiếu tên từng bài tập đọc đã học từ học kì II SGK và tranh minh họa. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc. Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - Mục đích: Giúp Hs biết Hs viết một bản thông báo ngắn về một buổi liên hoan văn nghệ của đội. a) Hướng dẫn Hs chuẩn bò. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài quảng cáo “Chương trình xiếc đặc sắc). PP: Kiểm tra, đánh giá. Hs lên bốc thăm bài tập đọc. Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ đònh trong yếu. Hs trả lời. PP: Luyện tập, thực hành. Hs đọc yêu cầu của bài. Hs đọc bài cá nhân. Hs trả lời. Trang 1 - Gv hỏi: Cần chú ý những điểm gì khi viết thông báo? - Gv chốt lại: + Mỗi em đóng vai người tổ chức một buổi liên hoan văn nghệ của đội để viết thông báo. + Bản thông báo cần viết theo kiểu quảng cáo. Cụ thể: Về nội dung: đủ thông tin (mục đích – thời gian – đòa điểm – lời mời). Về hình thức: lới văn ngắn gọn, rõ, trình bày, trang trí, hấp dẫn. b) Hs viết thông báo. - Gv yêu Hs viết thông báo. - Gv yêu cầu vài Hs đọc bảng thông báo của mình. - Gv nhận xét, bình chọn. 5. Tổng kết – dặn dò. Về xem lại bài. Chuẩn bò bài: Tiết ôn thứ 2. Nhận xét bài học. Hs viết thông báo trên giấy A4 hoặc mặt trắng của tờ lòch cũ. Trang trí thông báo với các kiểu chữ, bút màu, hình ảnh Hs đọc bảng thhông báo của mình. Hs cả lớp nhận xét. Trang 2 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II TIẾT 2 (ÔN TẬP) I. Mục tiêu - Tìm được một số từ ngữ về các chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Nghệ thuật (BT2) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HK II. + HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ trên 70 tiếng/phút). II. Đồ dùng dạy học: * GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. Ghi tên các truyện đã học trong 8 tuần đầu. * HS: SGK, vở. III. Các hoạt động dạy- học: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: n tiết 1. 3. Bài mới: Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. - Mục đích: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học ở các tuần trước. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc. Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - Mục đích: Củng cố về vốn từ theo chủ điểm: Bảo vệ Tổ Quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. - Gv yêu cầu Hs làm bài theo nhóm. - Đại diện các nhóm lên trình bày trên bảng - Gv nhận xét, chốt lại: . Bảo vệ Tổ Quốc: + Từ ngữ cùng nghóa với Tổ Quốc: đất nước, non sông, nước nhà. + Từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ Tổ Quốc: canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần tra trên PP: Kiểm tra, đánh giá. Hs lên bốc thăm bài tập đọc. Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ đònh trong yếu. Hs trả lời. PP: Luyện tập, thực hành. Hs đọc yêu cầu của bài. Hs làm bài theo nhóm. Đại diện các nhóm lên trình baỳ. Hs cả lớp nhận xét. Hs chữa bài vào vở. Trang 3 biển, chiến đấu, chống xâm lược. . Sáng tạo + Từ chỉ trí thức: kó sư, bác só, luật sư. + Từ chỉ hoạt động của trí thức: nghiên cứu khoa học, thực nghiệm khoa học, giảng dạy, khám bệnh, lập đồ án. . Nghệ thuật + Từ chỉ người hoạt động nghệ thuật: nhạc só, ca só, nhà thơ, nhà văn, diễn viên, nhà tạo mốt. + Từ chỉ hoạt động người hoạt động nghệ thuật: ca hát, sáng tác, biểu diễn, sáng tác, biểu diễn, thiết kế thời trang. + Từ ngữ chỉ các môn nghệ thuật: âm nhạc, hội họa, văn học, kiến trúc, điêu khắc, điện ảnh, kòch. 5. Tổng kết – dặn dò. Về xem lại bài. Chuẩn bò bài: Tiết ôn thứ 3. Nhận xét bài học. Trang 4 Ngày soạn:………………/…………/2010 Ngày dạy:………/………//2010 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ 2 TIẾT 3 (ÔN TẬP) I. Mục tiêu - Nghe – viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng (Tốc độ cần đạt: 70 chữ/15 phút); Mắc không quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày bài thơ theo thể lục bát (BT2) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HK II. + HS khá, giỏi: viết đúng tương đối đẹp bài chính tả (Tốc độ trên 70 chữ/15 phút). II. Đồ dùng dạy học: * GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. * HS: SGK, vở. III. Các hoạt động dạy- học: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: 3. Bài mới: Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. - Mục đích: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học ở các tuần trước. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc. Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - Mục đích: Giúp HS nghe viết chính xác bài thơ “Nghệ nhân Bát Tràng”. - GV đọc mẫu bài thơ viết chính tả. - Gv hỏi: Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng, những cảnh đẹp nào được hiện ra? - Gv yêu cầu Hs tự viết ra nháp những từ dễ viết sai: Bát Tràng, cao lanh. - Gv nhắc nhở các em cách trình bày bài thơ lục bát. PP: Kiểm tra, đánh giá. Hs lên bốc thăm bài tập đọc. Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ đònh trong yếu. Hs trả lời. PP: Luyện tập, thực hành. 2 –3 Hs đọc lại đoạn viết. Những sắc hoa, cánh cò bay dập dờn, lũy tre, cây đa, con cò lá trúc đang qua sông. Hs viết ra nháp những từ khó. Hs nghe và viết bài vào vở. Trang 5 - Gv yêu cầu Hs gấp SGK. - Gv đọc thong thả từng cụm từ, từng câu cho Hs viết bài. - Gv chấm, chữa từ 5 – 7 bài. Và nêu nhận xét. - Gv thu vở của những Hs chưa có điểm về nhà chấm. 5. Tổng kết – dặn dò. Về xem lại bài. Chuẩn bò bài: Tiết ôn thứ 4. Nhận xét bài học. Trang 6 Ngày soạn:………………/…………/2010 Ngày dạy:………/………//2010 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TIẾT 4 (ÔN TẬP) I. Mục tiêu - Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hoá, các cách nhân hoá (BT2) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HK II. + HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ trên 70 tiếng/phút). II. Đồ dùng dạy học: * GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. * HS: SGK, vở. III. Các hoạt động dạy- học: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: n luyện tiết 3. 3. Bài mới: Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. - Mục đích: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học ở các tuần trước. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc. Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc - Gv cho điểm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - Mục đích: Củng cố lại cho Hs về nhân hoá, cách nhân hóa. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. - Gv yêu cầu Hs quan sát tranh minh họa. - Gv yêu cầu cả lớp đọc thầm bài thơ, tìm tên các con vật được kể đến trong bài. - Gv yêu cầu các Hs làm việc theo nhóm. - Đại diện các nhóm lên trình bày. - Gv nhận xét, chốt lại. + Những con vật được nhân hoá: con Cua PP: Kiểm tra, đánh giá. Hs lên bốc thăm bài tập đọc. Hs đọc từng đoạn hoặc cả bài theo chỉ đònh trong yếu. Hs trả lời. PP: Luyện tập, thực hành. Hs đọc yêu cầu của bài. Hs làm bài vào vở. Hs trả lời: có là con Cua Càng, Tép, c, Tôm, Sam, Còng, Dã Tràng. Các nhóm lên trình bày. Hs cả lớp nhận xét. Trang 7 Càng, Tép, c, Tôm, Sam, Còng, Dã Tràng. + Các con vật được gọi: cái, cậu, chú, bà, bà, ông. + Các con vật được tả: thổi xôi, đi hội, cõng nồi ; đỏ mắt, nhóm lửa, chép miệng ; vận mình, pha trà ; lật đật, đi chợ, dắt tay bà Còng ; dựng nhà ; móm mén, rụng hai răng, khen xôi dẻo. 5. Tổng kết – dặn dò. Về ôn lại các bài học thuộc lòng. Chuẩn bò bài: Tiết ôn thứ 5. Nhận xét bài học. Trang 8 Ngày soạn:………………/…………/2010 Ngày dạy:………/………//2010 TIẾNG VIỆT ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II TIẾT 5 (ÔN TẬP) I. Mục tiêu - Nghe – kể lại được câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng (BT2). - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HK II. + HS khá, giỏi: đọc tương đối lưu loát (Tốc độ trên 70 tiếng/phút). II. Đồ dùng dạy học: * GV: Phiếu viết tên từng bài học thuộc lòng. Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2. * HS: SGK, vở. III. Các hoạt động dạy- học: Tg Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: n tiết 4. 3. Bài mới: Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc. - Mục đích: Giúp Hs củng cố lại các bài học thuộc lòng đã học ở các tuần trước. Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài học thuộc lòng. Gv yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng bài mình mới bốc thăm trong phiếu. Gv đặt một câu hỏi cho bài vừa đọc - Gv cho điểm. - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp còn lại * Hoạt động 2: Làm bài tập 2. - Mục đích: Giúp Hs nghe kể câu chuyện Bốn căûng và sáu cẳng, nhớ nội dung câu chuyện, kể lại tự nhiên, giọng vui, khô hài. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài. - Gv kể chuyện. Kể xong GV hỏi: + Chú lính được cấp ngựa để làm gì? + Chú sử dụng con ngựa như thế nào? PP: Kiểm tra, đánh giá. Hs lên bốc thăm bài học thuộc lòng Hs đọc thuộc lòng cả bài thơ hoặc khổ thơ qui đònh trong phiếu. Hs trả lời. PP: Luyện tập, thực hành. Hs đọc yêu cầu của bài. Hs lắng nghe. Đi làm một công việc khẩn cấp. Chú dắt ngựa ra đường nhưng không cưỡi mà cứ đánh ngựa rồi cắm cổ chạy theo. Trang 9 + Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn cưỡi ngựa? - Gv kể lần 2. - Gv yêu cầu một số Hs kể lại câu chuyện. - Từng cặp Hs kể chuyện. - Hs thi kể chuyện với nhau. - Gv hỏi: Truyện gây cười ở điểm nào? - Gv nhận xét, chốt lại bình chọn người kể chuyện tốt nhất. 5. Tổng kềt – dặn dò. Về xem lại bài. Chuẩn bò bài: Tiết ôn thứ 6. Nhận xét bài học. Vì chú ngó lá ngựa có 4 cẳng, nếu chú đi bộ cùng ngựa được 2 cẳng nữa thành 6 cẳng, tốc độ chạy sẽ nhanh hơn. Hs chăm chú nghe. Một số Hs kể lại câu chuyện. Từng cặp Hs kể chuyện. Hs nhìn gợi ý thi kể lại câu chuyện. Hs nhận xét Trang 10 [...]... TIẾNG VIỆT KIỂM TRA (TIẾT 7) I Mục tiêu - Kiểm tra ( ọc) theo yêu cầu cần đạt nêu ở Tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 3, học kì II (Bộ GD và ĐT – Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, lớp 3, NXB Giáo dục 200 8) II Đề bài: ( ề bài do Ban chuyên môn nhà trường ra .) Trang 13 Ngày soạn:………………/…………/2010 Ngày dạy:………/………//2010 TIẾNG VIỆT KIỂM TRA (TIẾT 8) I Mục tiêu - Kiểm tra (Viết) theo yêu cầu cần đạt... cả lớp làm bài vào vở Bài 1: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: Hai Hs lên bảng sửa bài - Gv yêu cầu Hs tự làm Cả lớp làm vào vở - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn trên Hs nhận xét bảng - Gv nhận xét, chốt lại: a) Số liền sau của 31 .460 là: 31 .461 b) Số liền trước cc18.590 là: 18.589 c) Các số 72 .35 6 ; 76. 632 ; 75. 632 ; 67. 532 viết theo thứ tự từ bé đến lớn: 67. 532 ; 72 .35 6 ; 75. 632 ; 76. 632 Bài... tra (Viết) theo yêu cầu cần đạt nêu ở Tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 3, học kì II (Bộ GD và ĐT – Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, lớp 3, NXB Giáo dục 200 8) II Đề bài: ( ề bài do Ban chuyên môn nhà trường ra .) Trang 14 TUẦN 35 Ngày soạn:………………/…………/2010 Ngày dạy:………/………//2010 TOÁN ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (TIẾP THEO) I Mục tiêu - Biết giải bài toán bằng hai phép tính và bài toán liên quan đến... nhớ không liên tiếp); nhân (chia) số có bốn chữ số với (cho) số có một chữ số (nhân có nhớ không liên tiếp; chia hết và chia có dư trong các bước chia) - Xem đồng hồ (chính xác đến từng phút), mối quan hệ giữa một số đơn vò đo thông dụng - Tình chu vi, diện tích hình chữ nhật - Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vò II Đề kiểm tra: ( ề bài do Ban chuyên môn nhà trường ra) Trang 23 Tù nhiªn vµ x· héi... TRA GIỮA HỌC KÌ II TIẾT 6 ( N TẬP) I Mục tiêu - Nghe – viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy trình bài Sao Mai (BT 2) - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (Tốc độ cần đạt: 70 tiếng/phút); trả lời được 1 câu hỏi về nội dung bài học, thuộc được 2, 3 đoạn (bài) thơ đã học ở HK II + HS khá, giỏi: viết đúng tương đối đẹp bài chính tả (Tốc độ trên 70 chữ/15 phút) II Đồ dùng dạy học: * GV:... 3 = 420 (kg) Số kg rau còn lại là: 1260 – 420 = 840 (kg) Đáp số : 840 kg Bài 4: (a, b, c) - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs quan sát bảng thống kê số liệu - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào vở - Gv mời 4 nhóm Hs lên bảng thi làm bài - Gv nhận xét, chốt lại: a) Lan mua 2 con gấu, 1 quả bóng Lan phải trả 12.000 đồng b) Hùng mua 1 con gấu, 2 quả bóng, 2 xe buýt Hùng phải trả 15.000 đồng c)... yêu cầu đề bài: - Gv mời 1 Hs lên bảng tóm tắt sửa bài Cả lớp Hs đọc yêu cầu đề bài HS cả lớp làm bài vào vở Một Hs lên bảng sửa bài Hs nhận xét bài của bạn Trang 15 làm bài vào vở - Gv nhận xét, chốt lại: Số gói mì mỗi xe chở là: 25000 : 8 = 31 50 (gói m ) Số gói mì ba xe chở là: 31 50 x 3 = 9450 (gói m ) Đáp số: 9450 gói mì * Hoạt động 2: Làm bài 3, 4 - Mục tiêu: Củng cố cho Hs cách giải bài toán liên... là: 37 800 : 3 = 12.600 ( ồng) Số tiền 6 đôi giày là: 12.600 x 6 = 75.600 ( ồng) Đáp số : 75.600 đồng Bài 4: - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài vào vở - Gv mời 4 Hs lên bảng thi làm bài - Gv nhận xét, chốt lại: a) (1 2 + 8) x 4 = 20 x 4 = 80 12 + 8 x 4 = 12 + 32 = 44 b) 25 + 75 : 5 = 25 + 1 5 = 40 (2 5 + 7 5) : 5 = 100 : 5 = 20 Bài 5: - Gv mời 1 Hs yêu cầu đề bài - Gv chia Hs thành... - Gv mời 4 Hs lên bảng Cả lớp làm bài vào vở - Gv nhận xét, chốt lại: 27864 + 8026 = 35 .890 52971 - 6205 = 46.766 35 16 x 6 = 21.096 2082 : 9 = 231 dư 3 Hs đọc yêu cầu đề bài HS cả lớp làm bài vào vở Bốn Hs lên bảng làm Hs nhận xét bài của bạn Hs chữa bài đúng vào vở Hs đọc yêu cầu đề bài Hs cả lớp làm bài vào vở Một Hs lên bảng sửa bài Hs nhận xét bài của bạn Trang 21 Bài 3: Gv mời 1 Hs yêu cầu đề... cầu đề bài: Hai Hs lên bảng sửa bài - Gv yêu cầu Hs tự làm Cả lớp làm vào vở - Gv yêu cầu Hs nhận xét bài làm của bạn Hs nhận xét trên bảng - Gv nhận xét, chốt lại: a) Số liền trước của 5480 là: 5479 b) Số liền sau của 10.000 là: 10.001 c) Số lớn nhất trong các số 63. 527 ; 63. 257 ; Hs đọc yêu cầu đề bài 63. 257 ; 63. 752 là : 63. 752 HS cả lớp làm bài vào vở Bài 2: Bốn Hs lên bảng làm - Gv mời 1 Hs đọc . môn Tiếng Việt lớp 3, học kì II (Bộ GD và ĐT – Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, lớp 3, NXB Giáo dục 200 8) II. Đề bài: ( ề bài do Ban chuyên môn nhà trường ra .) Trang 14 TUẦN 35 Ngày soạn:………………/…………/2010 Ngày. VIỆT KIỂM TRA (TIẾT 7) I. Mục tiêu - Kiểm tra ( ọc) theo yêu cầu cần đạt nêu ở Tiêu chí ra đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 3, học kì II (Bộ GD và ĐT – Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, lớp 3, NXB Giáo. đường AB là: 1 235 0 : 5 = 2450 (m) Độ dài đoạn đường BC là: 12 .35 0 – 2450 = 9900 (m) Đáp số: 9900m. Bài 2: - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv mời 1 Hs lên bảng tóm tắt sửa bài. Cả lớp PP: Luyện