Thực hành Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn (Tiết 1) I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải: - Hiểu được sơ đồ nguyên lí và vẽ được sơ đồ lắp đặt. - Lập được bảng dự trù vật liệu, thiết bị, dụng cụ. - Rèn luyện ý thức cẩn thận chính xác và làm việc theo quy trình. II./ Chuẩn bị: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học. + Phòng thực hành và các thiết bị cần thiết. HS: + Dụng cụ, vật liệu thiết bị theo SGK hướng dẫn (phần I SGK/37). III./ Tiến trình lên lớp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số (1ph) 2./ Kiểm tra bài cũ: Không 3./ Bài mới. ND kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. HD mở đầu ( 15phút ). I./ Muc tiêu : (- Phần mục tiêu của bài học) II./ Chuẩn bị: Dụng cụ, vật liệu, thiết bị theo nội dung phần I SGK/37 III./ Nội dung và trình tự thực hành 1./ Vẽ sơ đồ lắp đặt. a) Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện. Hình 8-1 SGK/37 HĐ1: HD mở đầu . - GV nêu mục tiêu của bài học để hs nắm được các nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt được sau giờ thực hành này. - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. - GV yêu cầu HS quan sát và vẽ sơ đồ nguyên lí vào vở HĐ1: TH kiến thức lý thuyết liên quan. - HS chú ý theo dõi GV nêu MT để nắm được các nội dung KT và KN cần đạt được sau giờ thực hành này. - Báo cáo với Gv về sự chuẩn bị của mình. - Quan sát và vẽ sơ đồ nguyên lí vào vở - Hai bóng đèn mắc với nhau như thế nào ? - Cầu chì, công tắc mắc vào dây pha hay dây trung hòa ? - Phương án lắp đặt các thiết bị đóng cắt, bảo vệ và phương án đi dây. b) Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện. 2./ Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị. - Phân nhóm, định mức công việc và thời gian hoàn thành. B. HD thường xuyên. (22 phút ) - Yêu cầu HS đọc, thảo luậ n và trả lời các câu hỏi phần 1.a SGK/37 - GV yêu cầu 1 HS đứng tại chỗ trả lời. - Sau đó GV nhận xét và chốt chuẩn kiến thức. - Từ sơ đồ nguyên lí GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ lắp đặt. - GV gọi 1 HS lên bảng vẽ. - Gọi HS khác nhận xét sau đó GV nhận xét, đánh giá. - GV hướng dẫn HS lập bảng dự trù vật liệu, thiết bị, dụng cụ theo mẫu - GV phân nhóm và giao định mức công việc. HĐ2: HD thường xuyên. - Thảo luận để tìm hiểu sơ đồ nguyên lí theo các câu hỏi SGK. - Đại diện nhóm phát biểu ý kiến, các HS khác theo dõi để nhận xét, bổ xung. - Dự kiến phương án lắp đặt và đi dây. - Vẽ sơ đồ lắp đặt. - Theo dõi GV HD để lập bảng dự trù vật liệu, thiết bị, dụng cụ theo mẫu - Các Nhóm nhận nhiệm vụ. - ổn định tổ chức nhóm. HĐ2: Thực hành. - Các nhóm HS thực hành theo quy trình trên C. Kết thúc. (5 phút ) - Báo cáo kết quả TH. - Nhận xét đánh giá của hs và gv. - GV Theo dõi quan sát học sinh thực hành. - Giúp đỡ nhóm học sinh yếu. - Giải đáp một số thắc mắc của hs. - Thường xuyên hướng dẫn đến từng HS, điều chỉnh các sai sót trong khi thực hành HĐ 3: HD kết thúc: - GV yêu cầu học sinh ngừng luyện tập. - Giáo viên cho HS tự kiểm tra và kiểm tra chéo về công việc thực hành. - Giáo viên tổng kết chung, nhận xét ưu khuyết điểm và lưu ý những sai sót để tránh cho bài học sau. - Thảo luận và làm bài tập thực hành theo quy trình trên. - HĐ 3: Giai đoạn kết thúc: - Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hành, rút kinh nghiệm cho giờ TH sau 4. Dặn dò:(1ph) tìm hiểu nguyên nhân các sai hỏng mắc phải trong tiết 19 và tìm ra biện pháp khắc phục. . Thực hành Lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn (Tiết 1) I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải: - Hiểu được sơ đồ nguyên lí và vẽ được sơ đồ lắp đặt. - Lập được. ? - Phương án lắp đặt các thiết bị đóng cắt, bảo vệ và phương án đi dây. b) Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện. 2./ Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị. - Phân nhóm, định mức công. Thực hành. - Các nhóm HS thực hành theo quy trình trên C. Kết thúc. (5 phút ) - Báo cáo kết quả TH. - Nhận xét đánh giá của hs và gv. - GV Theo dõi quan sát học sinh thực