Phòng GD&ĐT Lâm Thao Đề thi học sinh giỏi lớp 8 Năm học: 2009-2010 Môn thi:Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút không kể thời gian giao đề Câu 1: (4đ) Cảm nhận đoạn thơ sau: Tiên nga tóc xoã bên nguồn Hàng tùng rủ rỉ trên cồn đìu hiu Mây hồng ngừng lại sau đèo Mình cây nắng nhuộm, bóng chiều không đi Trời cao, xanh ngắt - Ô kìa Hai con hạc trắng bay về Bồng Lai (Thế Lữ -Tiếng sáo Thiên Thai) Câu 2 (6đ) Thơ văn Nguyễn Trãi phản ánh tâm hồn trong sáng của tác giả cũng nh thiên nhiên tơi đẹp của đất nớc ta Với những tác phẩm của Nguyễn Trãi mà em đã học, đã đọc hãy làm rõ nhận định trên. Họ và tên thí sinh Số BD Giám thị coi thi không giải thích gì thêm Phòng GD&ĐT Lâm Thao Hớng dẫn chấm thi HSG lớp 8 Năm học: 2009-2010 Môn: Ngữ văn Câu 1: (4đ) - Đoạn thơ thành công bởi lẽ không chỉ đẹp, gợi cảm mà ngôn ngữ thơ cũng mang một phong cách tiêu biểu cho cả một phong trào thơ mới.(0,25đ) Nội dung(2đ) - Cả đoạn thơ là một bức tranh phong cảnh hữu tình. Bức tranh ấy có cả màu sắc âm thanh hài hoà và toát lên vẻ đẹp ở cõi tiên (HS cần phan tích rõ nội dung cụ thể của 6 câu thơ) + 2 câu đầu; Cô thôn nữ đang hái hoa bên dòng suối, mái tóc óng ả bay, tỉên nga cảm nhận sự trong trắng vô ngần. Cây tùng: Quân tử,rủ rỉ,đìu hiu nghe gợi cảm mềm mại không nh tùng bách trong thơ cổ. + 2 câu tiếp: Sắc hồng của mây, sắc vàng của nằng. Tâm hồn thi sĩ say đắm trớc thiên nhiên, không muốn rời xa, lu luyến nên có cảm giác thiên nhiên cũng đang ngng lại quyến luyến với mình. Thời gian ngng lại để tác giả ngắm thiên nhiên. + 2 câu cuối: Thoát ly trần thế nhà thơ nh bay lên khỏi cuộc sống thờng bay theo cánh hạc trắng muốt. - Đoạn thơ còn thể hiện tình yêu thiên nhiên tạo vật đặc biệt của tác giả. Một con ngời luôn khao khát làm chủ thiên nhiên ( liên hệ với bài thơ Nhớ rừng) Nghệ thuật (1,5đ) - Tác giả quan sát tinh tế, nhìn sự vật bằng con mắt của nhà hội hoạ thấy rõ tầng bậc của cảnh vật, miêu tả bằng màu sắc tơi sáng lộng lẫy. - Biện pháp nhân hoá, đảo ngữ, ngắt nhịp, ngôn ngữ đặc sắc (cũng mây, núi,sông,tùng, hạc nhng toát lên một sắc thái riêng gợi cảm => đó là phong cách của thơ mới phá tan khuôn khổ thơ cũ, khẳng định thiên nhiên và cuộc sống của riêng mình) làm cho đoạn thơ có nét riêng quyến rũ. - Mặc dù trong hoàn cảnh đất nớc còn gian lao nhng Thơ mới đã đa đến những vẻ đẹp lãng mạn bay bổng để con ngời thởng thức. Đặc biệt là lớp thanh niên, những con ngời yêu cái mới cái đẹp cũng không thể không yêu Thơ mới và đoạn thơ trên của Thế Lữ (0,25đ) Câu 2(6đ) Hình thức:(0,5đ): Yêu cầu HS viết đợc bài văn nghị luận theo yêu cầu của đề bài. Bài viết có bố cục chặt chẽ, có cách diễn đạt rõ ràng, mạch lạc, lập luận chặt chẽ, văn có cảm xúc, không mắc các lỗi về câu, chính tả Nội dung (5,5đ): Thí sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, nhng phải bám sát yêu cầu của đề.Yêu cầu về nội dung trong phần phải đạt và cách cho điểm cụ thể nh sau: A. Mở bài:(0,5đ) - Nêu đợc khái quát chung về tác giả. - Nêu nhận định đa ra trong đề bài. B. Thân bài (4,5đ) Nguời viết căn cứ vào thơ văn Nguyễn Trãi, làm rõ đợc hai ý lớn: - Thơ văn Nguyễn Trãi phản ánh tâm hồn trong sáng của tác giả. - Thơ văn Nguyễn Trãi phản ánh thiên nhiên tơi đẹp của đất nớc ta. 1. Về tâm hồn trong sáng của tác giả, cần chú ý những nét sau:(2,25đ) - Một tấm lòng suốt đời vì dân vì nớc. - Một cuộc đời thanh bạch, giản dị. - Một tình yêu thiên nhiên đằm thắm thiết tha. - Một niềm lạc quan lớn. - Một hồn thơ dào dạt. 2. Về thiên nhiên tơi đẹp của đất nớc trong thơ văn Nguyễn Trãi, ngời viết nên chú ý tới một số khía cạnh:(2,25đ) - Thiên nhiên trong thơ văn Nguyễn Trãi chiếm một vị trí rất quan trọng. - Thiên nhiên hiện lên với nhiều vẻ khác nhau: Hùng vĩ, hoành tráng thơ mộng diễm lệ, tơi tắn. - Thiên nhiên cũng nh mang hồn ngời, nhiều trờng hợp thiên nhiên cũng sẻ chia niềm vui nỗi buồn cùng tác giả. * lu ý HS cần lấy dẫn chứng ở các bài thơ văn của Nguyễn Trãi để làm sáng tỏ nhận định. Nh các bài: Cáo bình Ngô - Sau loạn đến Côn Sơn cảm tác - Cuối xuân tức sự Bến đò xuân đầu trại Cây chuối Cửa biển Bạch Đằng. C. Kết bài: (0,5đ) - Khẳng định lại nhận định trên. - Cảm xúc riêng của bản thân. * Tiêu chuẩn cho điểm: - Điểm 5,5-6: Đáp ứng đợc những yêu cầu trên, còn có thể có một vài lỗi nhỏ không thuộc về lỗi chính âm, chính tả, lỗi câu. Chữ viết sạch đẹp, trình bày sáng sủa.Hành văn lu loát, có cảm xúc chân thành sát với nội dung văn bản. - Điểm 4-5: Cơ bản đáp ứng đợc những yêu cầu trên, dẫn chứng cha thật phong phú đầy đủ nhng rõ các ý trọng tâm, diễn đạt tốt, có thể còn vài sai sót nhỏ. - Điểm 2,5-3,5: Đáp ứng đợc những yêu cầu trên, dẫn chứng cha thật phong phú đầy đủ nhng rõ các ý, diễn đạt thoát ý, có thể còn vài sai sót về lỗi dùng từ, diễn đạt ý. - Điểm 1-2: Cha nắm vững yêu cầu của đề bài, bố cục lộn xộn, mắc nhiều loại lỗi. - Điểm 0: Sai lạc cả nội dung, phơng pháp. * Trên đây là hớng dẫn chấm và cho điểm, tổ chấm cần nghiên cứu kỹ, thống nhất cách chấm bài để đảm bảo quyền lợi cho thí sinh nhng chọn đợc đúng đối tợng HS giỏi cấp huyện bộ môn Ngữ văn 8 THCS. . Phòng GD&ĐT Lâm Thao Đề thi học sinh giỏi lớp 8 Năm học: 2009-2010 Môn thi: Ngữ văn Thời gian làm bài: 120 phút không kể thời gian giao đề Câu 1: (4đ) Cảm nhận đoạn thơ sau: . Họ và tên thí sinh Số BD Giám thị coi thi không giải thích gì thêm Phòng GD&ĐT Lâm Thao Hớng dẫn chấm thi HSG lớp 8 Năm học: 2009-2010 Môn: Ngữ văn Câu 1: (4đ) - Đoạn thơ thành công. nằng. Tâm hồn thi sĩ say đắm trớc thi n nhiên, không muốn rời xa, lu luyến nên có cảm giác thi n nhiên cũng đang ngng lại quyến luyến với mình. Thời gian ngng lại để tác giả ngắm thi n nhiên. +