BÁO CÁO Q TRÌNH THỰC HIỆN CÁC MỤC TIÊU PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ Giai đoạn 2005 – 2008 - Căn cứ Điều 24, 25, 26 của Nghị định số: 88/2001/NĐ-CP ngày 22 tháng 11 năm 2001 của Thủ tướng Chính phủ V/v: Thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở; - Căn cứ Quyết định số: 26/2001-QĐ-BGD&ĐT ngày 05 tháng 07 năm 2001 của Bộ Giáo dục & Đào tạo V/v: ban hành quy định tiêu chuẩn, kiểm tra và đánh giá cơng nhận phổ cập giáo dục trung học cơ sở; - Thực hiện kế hoạch và nhiệm vụ phổ cập giáo dục của địa phương, Ban chỉ đạo phổ cập giáo dục THCS xã Đạ Long báo cáo q trình thực hiện các mục tiêu phổ cập giáo dục trung học cơ sở giai đoạn 2005 – 2008 như sau: Phần thứ nhất ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH ĐỊA LÝ, KINH TẾ - XÃ HỘI, TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG VĂN HĨA, GIÁO DỤC I. Đặc điểm tình hình 1. Đặc điểm về địa lý, kinh tế - xã hội - Xã Đạ Long là một xã thuộc vùng sâu vùng xa nhất của huyện Đam Rông, có điều kiện kinh tế đặc biệt khó khăn. Hiện tại xã Đạ Long có dân số là: 2657 nhân khẩu. Mức sống chủ yếu dựa vào nông nghiệp là chính. Trình độ văn hoá của nhân dân còn thấp, chưa chuyển biến theo kòp xu thế phát triển chung của xã hội do đó mức sống của nhân dân còn thấp. Dân cư phân bố rải rác, đòa bàn gồm có 5 thôn. Dân tộc thiểu số chiếm trên 90% dân số, đa số là dân tộc bản đòa gốc Tây Nguyên. 2. Đặc điểm về truyền thống cách mạng, văn hóa, giáo dục Ban văn hố xã phối hợp với các ban, ngành liên quan của xã cũng như cấp trên tổ chức nhiều mặt hoạt động như tun truyền phổ biến các chủ trương đường lối, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước cũng như phản ảnh tình hình KTXH- ANQP của địa phương. Hình thức tun truyền bằng âm thanh loa máy, băng rơn, khẩu hiệu tun truyền vào các ngày lễ hội như ngày 03/2 thành lập Đảng CSVN; ngày 26/3 ngày thành lập Đồn TNCSHCM, ngày 30/4 ngày giải phóng Miền Nam; UBND XÃ ĐẠ LONG BAN CHỈ ĐẠO PHỔ CẬP GIÁO DỤC ________________________ Số: 06/BC-BCĐ CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ___________________________________________________ Đạ Long, ngày 06 tháng 10 năm 2008 ngày 19/5 ngày sinh nhật Bác, tiếp đón các đồn thanh tra kiểm tra. . . . và các ngày lễ lớn trong năm. Đặc biệt là cơng tác tun truyền nhân dân thực hiện nếp sống văn hố mới ở địa phương và các hoạt động bổ ích khác ln được nhân dân hưởng ứng. Về cơng tác xây dựng gia đình văn hố: tồn xã có : 322 hộ được cơng nhận gia đình văn hố đạt tiêu chuẩn văn hố, đến nay tồn xã đã cơng nhận 4 thơn được cơng nhận thơn bn văn hố và 5. thơn cấp trên thẩm định xây dựng quy ước là thơn văn hố, phong trào hoạt động văn hố văn nghệ TDTT đã được nhân dân hưởng ứng nhiệt tình gắn liền với việc tăng cường xây dựng bảo vệ nhiệm vụ chính trị ở địa phương. Về cơng tác truyền thanh cơ sở : Hệ thống truyền thanh khơng dây của xã do mới có đồng thời cán bộ TT của xã được cử tham gia lớp khuyến nơng trên Đà lạt nên việc hoạt động cung cấp thơng tin, cũng như tun truyền các chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng và pháp luật nhà nước, cũng như các thơng tin thời sự nóng hổi trong và ngồi nước, các trang tin địa phương cho bà con nhân dân rất nhiều khó khăn. - Truyền thống giáo dục, điển hình về giáo dục, phong trào giáo dục hiện nay, phát triển của giáo dục. Tồn xã có 3 trường học cho 03 cấp học với tổng số : 873 học sinh. Cơng tác giáo dục nhìn chung các cấp học, việc duy trì sỹ số tương đối tốt. Về đội ngũ giáo viên ln giữ tư cách tác phong của nhà giáo, trường lớp ngày một khang trang hơn, cơ sở vật chất dạy và học ngày càng khá đầy đủ hơn so với những năm trước đây. Nhìn chung về lĩnh vực giáo dục ngày càng được Cấp uỷ, chính quyền qn tâm hơn như nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 tổ chức toạ đàm cho giáo viên và các cựu giáo chức đã cống hiến trong ngành và nhiều các hoạt động khác cũng thường xun được quan tâm. Quy mô trường lớp có chuyển biến theo từng thời gian: Trước năm 2006 nhà trường chưa được thành lập, học sinh trong độ tuổi từ THCS và THPT phải học tại trường THPT Đạ Tông và các trường Nội trú Tỉnh. Từ năm 2006 – 2007 Trường THCS Đạ Long được thành lập tạo được nhiều thuận lợi cho công tác học tập của con em đòa phương ,công tác phổ cập của đòa phương. Tổng số lớp cấp 2 là : 06 lớp / 241 HS Năm 2007 -2008 trường có 8 lớp / 257 HS Năm 2008 -2009 trường có 8 lớp / 262 HS II. Thuận lợi và khó khăn 1. Thuận lợi: - Công tác giáo dục những năm gần đây đã có chuyển biến tích cực. Cơ sở trường lớp ngày càng được củng cố. Đội ngũ giáo viên hầu hết đã đạt chuẩn, đáp ứng được nhu cầu về giáo dục trên đòa bàn xã. Được sự quan tâm giúp đỡ của các cấp uỷ Đảng và chính quyền đòa phương, trong việc nâng cao trình độ dân trí. Hàng năm ban chỉ đạo phổ cập của xã kết hợp với thôn trưởng các thôn giúp đỡ giáo viên trong việc điều tra trình độ văn hoá, vận động học viên ra học (các lớp học linh hoạt, các lớp phổ cập). Các ban ngành trong đòa phương như: Hội phụ nữ, đoàn thanh niên giúp đỡ nhà trường vận động con em đúng độ tuổi ra các lớp học phổ thông các lớp BTVH . Đồng thời được sự quan tâm chỉ đạo thường xuyên của ban chỉ đạo phổ cập giáo dục Huyện, Phòng Giáo dục Đam Rông đã tạo điều kiện thuận lợi nhiều mặt giúp cho nhà trường duy trì được lớp học và hoàn thành công tác phổ cập Giáo dục THCS tại đòa phương. Đối với nhà trường cố gắng khắc phục khó khăn (bố trí lớp học, ánh sáng, bảo vệ…). Đồng thời phân bổ giáo viên có tinh thần tự giác ý thức trách nhiệm, đúng chuyên môn ra đứng lớp và chủ nhiệm lớp, ngoài ra kết hợp với hội phụ huynh giúp đỡ các gia đình còn gặp nhiều khó khăn động viên học sinh đến lớp đầy đủ, giảm bớt số trẻ bỏ học và trẻ đúng tuổi chưa được đến trường. 2. Khó khăn: - Xã Đạ Long là xã khó khăn về cơ sở vật chất cho sự nghiệp giáo dục, đa số dân tộc thiểu số trình độ văn hoá còn thấp, kinh tế chưa phát triển, nhiều gia đình còn phải đi làm ăn xa nên ảnh hưởng không nhỏ đến việc học tập của con em. Dân cư phân bố rộng gây khó khăn cho việc huy động học viên đến lớp và điều tra trình độ dân trí. Một bộ phận không nhỏ trong nhân dân chưa có ý thức cao về xã hội hoá giáo dục, nên cũng ảnh hưởng tới việc phổ cập THCS. Trên đòa bàn nhiều gia đình chưa thật sự quan tâm đến việc học tập của con em, do đó số học sinh vào học chưa đúng độ tuổi còn chiếm tỷ lệ khá cao. Phần thứ hai Q TRÌNH THỰC HIỆN CÁC MỤC TIÊU PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ I. Sự quan tâm của các cấp ủy đảng, HDND, UBND Nhằm thực hiện mục tiêu phổ cập Giáo dục THCS trong thời gian qua được sự quan tâm chỉ đạo của Phòng Giáo dục Đam Rông, UBND Huyện Đam Rông, với sự nổ lực cố gắng và sự quan tâm của chính quyền đòa phương Ban lãnh đạo xã Đảng uỷ, Hội đồng nhân dân, UBND xã đã Long đđã huy động các ban ngành như đoàn thanh niên hội phụ nữ, hội cựu chiến binh, hội nông dân tập thể các trưởng thôn đặc biệt là sự nhiệt tình của CB-GV-CNV trường THCS Đạ Long đến tận các thôn bản để điều tra từng hộ gia đình. Do vậy mà kế hoạch phổ cập Giáo dục THCS được triển khai và thực hiện nghiêm túc, đúng tiến độ theo yêu cầu đề ra. Quyết định thành lập Ban chỉ đạo của xã Đạ Long số: 25 /2006/QĐ-UBND ngày 18 tháng 8 năm 2006 và Quyết định số: 01/2006/QĐ-UBND ngày 31 Tháng12 năm 2006 V/v: Thành lập tổ phổ cập. Đã tổ chức điều tra, tổng hợp trình độ văn hoá theo độ tuổi tại các thời điểm: từ tháng 8 năm 2006 đến tháng 10 năm 2008. Kế hoạch phổ cập giáo dục được xây dựng chi tiết và điều chỉnh theo từng năm học : 2005-2006; 2006 – 2007;2007 – 2008. II. Tổ chức chỉ đạo của Ban chỉ đạo tỉnh, huyện, ngành Các thành viên trong Ban chỉ đạo phổ cập có trách nhiệm xây dựng đề án và thực hiện kế hoạch phổ cập giáo dục trên địa bàn xã Đạ Long theo chỉ thị số: 09/2005/CT-UBND huyện Đam Rơng V/v Thực hiện cơng tác giáo dục THCS và đề án số: 01/ĐA-PCGD ngày 20/07/2005 của Ban chỉ đạo phổ cập THCS huyện Đam Rơng. Đối với các thành viên trong ban phổ cập và tổ phổ cập có nhiệm vụ tiếp thục thực hiện cơng tác Phổ cập giáo dục THCS và giáo dục tiểu học đúng độ tuổi trên địa bàn xã Đạ Long theo tinh thần chỉ đạo của các cấp uỷ Đảng và cơ quan ngành chức năng, BCĐ phổ cập giáo dục huyện Đam Rơng. Thành lập các tổ nhóm điều tra, phụ trách các địa bàn thơn bn; thành lập ban vận động thơn, các tổ chun trách về kỹ thuật thực hiện nhiệm vụ phổ cập trong từng giai đoạn, từng thời kỳ năm học. III. Tham mưu của ngành giáo dục 1. Phát triển mạng lưới giáo dục - Trên đòa bàn xã Đạ Long (gồm 3 trường): Ngành học mầm non có 1 trường mới được thành lập năm học 2000 - 2001 Tổng số học sinh năm 2008- 2009 có 185 cháu: trong đó độ tuổi 5 tuổi là 77 cháu . * Bậc PT gồm có 2 bậc TH và THCS • Bậc TH gồm có 5 khối - Khối 1 gồm có 4 lớp có 109 học sinh - Khối 2 gồm có 3 lớp có 99 học sinh - Khối 3 gồm có 3 lớp có 98 học sinh - Khối 4 gồm có 3 lớp có 92 học sinh - Khối 5 gồm có 2 lớp có 70 học sinh Học sinh dân tộc chiếm 98% . Bậc TH trong những năm qua đã có nhiều cố gắng thực hiện từng bước phổ cập giáo dục trên đòa bàn. Số học sinh tốt nghiệp tiểu học các năm qua có 282 chiếm tỷ lệ 84,9 %. Tổng số CB – GV 23 người, trong đó 4 NV, 17 GV, 2CBQL • Bậc THCS năm học 2008-2009 có 287 học sinh chia thành 9 lớp trong đó học sinh dân tộc 280 em chiếm 97,3% - Khối 6 có 3 lớp có 91 học sinh trong đó 1 lớp PC có 25 học sinh - Khối 7 có 2 lớp có 7 6 học sinh - Khối 8 có 2 lớp có 58 học sinh - Khối 9 có 2 lớp có 62 học sinh 2. Đội ngũ giáo viên: - Tổng số CB – GV 22 người. Trong đó: Môn Toán: 3 GV, Văn 3 GV, Lý KTCN 1 GV, Hoá 1 GV, Đòa – CN 1 GV, Sử – GDCD 2 GV, Tiếng Anh 2 GV, Thể dục 1 GV, Nhạc 1GV, Hoạ 1 GV , 4 NV, CBQL 1 - Tỉ lệ đạt chuẩn: 100% , trên chuẩn , dưới chuẩn - Tỉ lệ giáo viên 2,1GV/ lớp -cơ sở vât chất : có 4 phòng học đủ cho học sinh học 2 ca sáng và chiều, không đủ cho các lớp bổ túc học ban ngày và các hoạt động GD khác của nhà trường + Bàn ghế đủ trang bò cho các phòng học + Các phòng chức năng khác còn thiếu + Tài liệu đủ đẻ phục vụ giảng dạy 3. Tổ chức lớp, huy động học sinh học phổ cập - Công tác phổ cập giáo dục THCS trên đòa bàn xã là một nhiệm vụ quan trọng, tiến hành thường xuyên và lâu dài trong suốt 04 năm kể từ khi thành lập huyện, thành lập xã. Nhằm thực hiện mục tiêu phổ cập giáo dục THCS trong thời gian qua được sự quan tâm chỉ đạo của Phòng Giáo dục với sự nỗ lực cố gắng và quan tâm của đòa phương đặc biệt là CB-GV-CNV của trường THCS Đ Long. Kế hoạch phổ cập giáo dục THCS được triển khai và thực hiện nghiêm túc theo yêu cầu đề ra. Ban chỉ đạo phổ cập giáo dục THCS của xã Đạ Long được thành lập vào năm 2005 và thành lập lại vào tháng 11 năm 2006, do mới thành lập trường.BCĐ đã tổ chức điều tra, tổng hợp trình độ văn hoá theo độ tuổi tại các thời điểm: từ tháng 9 năm 2004 đến tháng 8 năm 2008. Kế hoạch phổ cập giáo dục được xây dựng chi tiết và điều chỉnh theo từng năm học :2004 -2005; 2005-2006; 2006 – 2007; 2007 – 2008. * Bậc tiểu học đã thực hiện tốt tuyển sinh vào lớp 1, cụ thể như sau: - Năm học 2004-2005 có: 70 trẻ đúng độ tuổi (6 tuổi) được tuyển vào lớp 1, chiếm tỷ lệ 98 % - Năm học 2005-2006 có: 80 trẻ đúng độ tuổi (6 tuổi) được tuyển vào lớp 1, chiếm tỷ lệ 96 % - Năm học 2006-2007 có: 84 trẻ đúng độ tuổi (6 tuổi) được tuyển vào lớp 1, chiếm tỷ lệ 99 % - Năm học 2007-2008 có: 80 trẻ đúng độ tuổi được tuyển sinh vào lớp 1, chiếm tỷ lệ 100% - Năm học 2008-2009 có: 67 trẻ đúng độ tuổi được tuyển sinh vào lớp 1, chiếm tỷ lệ 100% * Bậc THCS tuyển sinh vào lớp 6 cụ thể như sau: - Tỷ lệ tuyển sinh vào lớp 6 năm học 2006-2007: 79 em đạt tỷ lệ 100 %. - Tỷ lệ tuyển sinh vào lớp 6 năm học 2007 – 2008 : 84 em đạt tỷ lệ 100% - Tỷ lệ tuyển sinh vào lớp 6 năm học 2008 – 2009 : 93 em đạt tỷ lệ 100% * Duy trì só số ở các năm. Năm học 2004-2005: - Bậc Tiểu học đạt: 98 % Năm học 2005-2006: - Bậc Tiểu học đạt: 98% Năm học 2006-2007: - Bậc tiểu học đạt: 97 % - Bậc THCS đạt : 95,3 % Năm học 2007-2008: - Bậc tiểu học đạt: 94 % - Bậc THCS đạt : 96,4 % Bậc Tiểu học và THCS có kế hoạch nâng cao chất lượng giảng dạy, áp dụng phương pháp dạy học mới cho từng khối lớp. Dạy phụ đạo cho học sinh yếu kém, dạy kèm trên lớp những học sinh chưa theo kòp với chương trình, do đó tỷ lệ học sinh dân tộc, chất lượng đại trà, tốt nghiệp TH và THCS hàng năm cụ thể như sau: - Bậc TH năm học 2005-2006 có 79 em đậu tốt nghiệp 100% - Bậc TH năm học 2006-2007 có 84 em đậu tốt nghiệp 100% - Bậc TH năm học 2007-2008 có 93 em đậu tốt nghiệp 100% - Bậc THCS năm học 2004-2005 có 18 em đậu tốt nghiệp 97% - Bậc THCS năm học 2005-2006 có 34 em đậu tốt nghiệp 100% - Bậc THCS năm học 2006-2007 có 45 em đậu tốt nghiệp 100% - Bậc THCS năm học 2007-2008 có 63 em đậu tốt nghiệp 100% Ban chỉ đạo phổ cập giáo dục và hội đồng Giáo dục xã Đạ Long đã phân công cụ thể và ra quyết đònh thành lập ban điều tra trình độ dân trí trong toàn xã, phối hợp với các ban ngành, đoàn thể xã làm công tác vận động phổ cập giáo dục (có kế hoạch điều tra) Đội ngũ giáo viên THCS được nhà trường phân công cụ thể theo từng thôn trên đòa bàn xã Đạ Long tiến hành điều tra lại, vận động học viên trong độ tuổi ra học các lớp linh hoạt để duy trì kết quả công nhận 2007 hoàn thành mục tiêu phổ cập giáo dục THCS năm 2008. IV. Kinh phí thực hiện phổ cập Kinh phí hỗ trợ từ chương trình mục tiêu - Kế hoạch phân bổ kinh phí của đòa phương cho công tác phổ cập nói chung còn hạn chế, chưa kòp thời, chưa thực sự đầu tư kinh phí cho công tác phổ cập giáo dục. - Kinh phí đã đầu tư xây dựng trường lớp hàng năm . - Sự tham mưu của nghành giáo dục và đào tạo từ năm 2006 – 2007 nhà trường đã vận động được nhân dân xây dựng 03 phòng học tạm, 68 bộ bàn, trang thiết bò thư viện còn thiếu thốn. - Từ năm 2008 chưa có đầu tư xây dựng gì thêm. - Kinh phí chi cho người làm phổ cập: điều tra, thống kê, vận động, tổ chức lớp, giảng dạy chưa được chi trả kòp thời, chủ yếu các nhà trường phải tự túc về kinh phí, thậm chí còn phải nợ các của hàng về văn phòng phẩm và chưa được thanh toán tiền công tác điều tra phổ cập. - Kinh phí in ấn hồ sơ, phiếu điều tra, tài liệu nhà trường đang tạm ứng chi trả chưa được thanh toán. - Kinh phí khen thưởng hổ trợ cho đối tượng phổ cập chưa có, chưa được kòp thời V. Cơng tác xã hội hóa giáo dục - Cơng tác phổ cập là một trong những cơng tác cấp bách cần thiết nhất trong tồn xã hội, vì vậy xã Đạ Long là một xã vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn nên ln được sự quan tâm chỉ đạo kịp thời của cấp trên; - Đối với các đơn vị trường học trên địa bàn xã cũng được quan tâm khơng kém. Đảng Uỷ và UBND xã Đạ Long đã huy động mọi lực lượng như đồn thanh niên, hội cựu chiến binh, hội nơng dân tập thể và các bậc phụ huynh… vận động con em ra lớp đúng độ tuổi, tham gia các phong trào trong làm cơng tác phổ cập của xã nhà để đảm bảo đúng tiến độ đề ra. VI. Kết quả đạt được Tiêu chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học: - Đơn vị đã đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi. - Tổng số trẻ em 6 tuổi 67 em, số đi học lớp 1: 67 em, tỉ lệ 100 % - Tổng số trẻ em ở độ tuổi 11–14: 332 em, số tốt nghiệp tiểu học 282 em tỉ lệ 84.9% - Tổng số trẻ học lớp 5 : 93, số tốt nghiệp tiểu học 93, tỉ lệ 100 % - Tổng số trẻ tốt nghiệp tiểu học vào lớp 6 : 93 em, tỉ lệ 100% Tiêu chuẩn trung học cơ sở: - Tổng số học sinh lớp 9: 63 em, số tốt nghiệp 63, tỉ lệ 100% - Tổng số đối tượng trong độ tuổi 15 đến 18: 222 em, số có bằng TN THCS 160 em, tỉ lệ 72.1% VII. Bài học kinh nghiệm, đề xuất, kiến nghị 1. Bài học kinh nghiệm - Kinh nghiệm trong cơng tác chỉ đạo Hàng năm phải thực hiện cơng tác điều tra dân trí, thơng tin phải cập nhật đầy đủ chính xác đảm bảo cho cơng tác tổng hợp số liệu. Phải thực hiện tốt cơng tác phổ cập giáo dục đúng độ tuổi (TH, THCS) khơng ngừng nâng cao cơng tác dạy và học, giảm tỷ lệ học sinh lưu ban, học sinh bỏ học. Thực hiện tốt cơng tác tun truyền cho nhân dân và học sinh thấy được tầm quan trọng của cơng tác giáo dục đói với đời sống nhân dân. Các cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phương cần phải quan tâm đầu tư xây dựng cơ sở vật chất cho giáo dục xem giáo dục là chiến lược cho sự phát triển kinh tế văn hố xã hội của địa phương.… 2. Đề xuất, kiến nghị * Đề xuất các cấp, ngành; chính quyền từ huyện đến địa phương quan tâm thường xun, hỗ trợ chính sách kịp thời cho cơng tác giáo dục. * kiến nghị: Tiếp duy trì mở các lớp phổ cập THCS cho những năm tiếp theo. Tăng cường Kinh phí cho cơng tác điều tra và cơng tác phổ cập giáo dục. Có chế độ chính sách thu hút đối với đội ngũ giáo viên cơng tác vùng sâu vùng xa. Phần thứ ba PHƯƠNG HƯỚNG CHỈ ĐẠO CƠNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ TRONG THỜI GIAN TỚI I. Mục tiêu Duy trì kết quả phổ cập đạt được Duy trì kết quả đạt được tháng 10 năm 2008 xã Đạ Long đã công nhận duy trì phổ cập GD THCS. Hồ sơ các biểu mẫu, sổ đăng bộ chuyển đi, chuyển đến phiếu điều tra theo hộ gia đình điều hoàn thành tốt đạt tỉ lệ 72,1% II. Chỉ tiêu và kế hoạch thực hiện phổ cập giáo dục THCS 1. Chỉ tiêu: Năm 2007 xã Đạ Long đã đạt chuẩn Quốc gia về phổ cập xã sẽ cố gắng phấn đấu duy trì kết quả đạt được từ nay đến năm 2011 hoàn thành và duy trì đạt chuẩn quốc Gia về Phổ cập GD THCS trong thời gian 5 năm theo kế hoạch đề ra. Số HS tốt nghiệp THCS trong độ tuổi sẽ đạt tỉ lệ cao hơn nữa từ 72,1 -75% trong kế hoạch 5 năm đề ra từ 2007 - 2011. 2. Kế hoạch thực hiện: Để nâng cao chất lượng giáo dục phổ cập đúng độ tuổi đối với nhà trường tiếp tục thành lập ban vận động của đòa phương và phân công giáo viên thực hiện vân động các em ra lớp, tạo điều kiên cơ sở vật chát, SGK, bút viết, vở …đồng thời phân bổ giáo viên có tinh thần tự giác có tinh thần trách nhiệm, đúng chuyên môn ra đứng lớp, nâng cao chất lượng dạy và học, kết hợp với hội phụ huynh, các ban nghành đoàn thể giúp đỡ các gia đình còn gặp nhiều khó khăn, động viê các em học sinh đến lớp đầy đủ giảm bớt số trẻ bỏ học và trẻ đúng độ tuổi chưa được đến trường. III. Các giải pháp thực hiện PCGDTHCS - Tăng cường sự lãnh đạo của các cấp uỷ Đảng, chính quyền xác đònh rõ trách nhiệm của các ban ngành tổ chức đoàn thể trên đòa bàn xã đối với công tác phổ cập GD THCS. Nhiệm vụ mục tiêu PC GD THCS được đưa vào nghò quyết kế hoạch hàng năm của xã và được kiểm tra đánh giá kế quả thực hiện theo đònh kỳ. -Đẩy mạnh công tác tuyên truyền các ban ngành mọi người dân đều xác đònh được “ Thực hiện PC GD THCS là trách nhiệm của toàn xã hội và là nghóa vụ của mọi người”. - Thực hiện có hiệu quả trách nhiệm của cơ quan quản lí nhà nước là UBND xã trong việc đảm bảo đầy đủ các điều kiện thực hiện PC GD THCS. Có sự phối hợp chặt chẽ giữa chính quyền đòa phương, các tổ chức đoàn thể và nhà trường đối với công tác PC trên đòa bàn khen thưởng kòp thời những đơn vò cá nhân có thành tích tổ chức học vận đi học lớp PC. - Kiện toàn ban chỉ đạo PC GD THCS xã đủ thành phần quy đònh gồm các thành viên có năng lực trách nhiệm nhiệt tình BCĐ xây dựng kế hoạch lòch trình và đánh giá kết quả thực hiện từng năm xác đònh chỉ tiêu nội dung đối tượng cụ thể có theo dõi, kiểm tra và tổ kết kòp thời chấn chỉnh, khắc phục những vướng mắc tháo gỡ những khó khăn trong quá trình thực hiện. - GV trường THCS Đạ Long kết hợp với một số cán bộ thôn điều tra cụ thể chính xác theo dõi chặt chẽ diễn biến số lượng độ tuổi đối tượng để kòp thời phối hợp với các ban ngành có biện pháp thích hợp nhằm duy trì số lượng một cách vững chắc nổ lực thực hiện PC GD THCS theo đúng kế hoạch và tiến độ. - Làm công tác tư tưởng với những gia đình có người học trong độ tuổi PC GD THCS đây là một trong những giải pháp quan trọng nhằm đẩy mạnh HS ra lớp đẩy nhanh tiến độ PC GD THCS. - Đẩy mạnh xã hội hoá GD phát huy vai trò tích cực của các ban ngành đoàn thể đóng trên đòa bàn. Phối hợp với PGD&ĐT Đam Rông trong việc tập huấn cho đội ngũ GV kỹ năng dạy lớp PC theo CT SGK mới, mở lớp PC với các đối tượng trong độ tuổi. Về chất lựơng đào tạo đảm bảo nguyên tắc toàn diện dạy đủ các môn tích cực đổi mới phương pháp nâng cao khả năng tự học của HS đảm bảo chỉ tiêu lớp không dưới 98% ; TNTHCS 100% 6. Đối với ngành Giáo dục: Tận lực hoàn thành PC GD THCS là nhiệm vụ then chốt của các ban ngành trên đòa bàn trong đó xác đònh rõ trường THCS Đạ Long là cơ quan tham mưu về chuyên môn giúp UBND xã hoàn thành công tác phổ cập GD THCS. Các trường thực hiện PC THCS và TH đúng độ tuổi. Huy động tối đa đối tượng trong độ tuổi 11-14( và từ 15 – 18) thuộc diện ưu tiên đã học hết lớp 5 vào lớp 6 phổ thông . Nâng cao chất lượng GD dân tộc cũng cố bộ phận HS dân tộc đang theo học ở trường THCS. +Về chất lượng đào tạo. Đảm bảo nguyên tắc GD toàn diên dạy học đúng theo chủ trương chương trình quy đònh. Tích cực đổi mới phương pháp dạy học coi trọng bồi dưỡng phụ đạo HS yếu kém. + Tăng cường xây dựng cơ sở vật chất trường học đảm bảo đủ số lượng phòng học, trang thiết bò đồ dùng dạy học trách tình trạng học sinh học ca ba. Công tác khác. Tăng cường công tác xã hội hoá GD thực hiện chính sách giao khoán đối tượng HS trong độ tuổi PC đến từng cán bộ GV. Đảng viên trên đòa bàn. Coi việc tham gia công tác phổ cập là tiêu chí thi đua xếp loại hàng năm của các CB Đảng viên. Coi biện pháp khen thưởng kòp thời đối với đơn vò cá nhân gương mẫu trong việc thực hiện công tác GD PC THCS. Trên đây là báo cáo công tác thực hiện mục tiêu GD PC THCS trên đòa bàn giai đoạn 2005 – 2008 với sự quan tâm cùng chung sức của các lực lượng đóng trên đòa bàn xã Đạ Long, nhận thức của nhân dân được nâng cao chắc chắn xã Đạ Long sẽ hoàn thành công tác phổ cập THCS đúng kế hoạch đề ra. Nơi nhận: - UBND huyện (B/c); - BCĐ PCGD huyện (B/c); - Phòng GD&ĐT (B/c); - UBND xã (B/c); - Lưu VP. TM.UBND XÃ TRƯỞNG BAN CĐ PCGD THCS PHĨ CHỦ TỊCH . BÁO CÁO Q TRÌNH THỰC HIỆN CÁC MỤC TIÊU PHỔ CẬP GIÁO DỤC TRUNG HỌC CƠ SỞ Giai đoạn 2005 – 2008 - Căn cứ Điều 24, 25, 26 của Nghị định số: 88/2001/NĐ-CP ngày 22 tháng 11 năm 2001 của. 6 năm học 2007 – 2008 : 84 em đạt tỷ lệ 100% - Tỷ lệ tuyển sinh vào lớp 6 năm học 2008 – 2009 : 93 em đạt tỷ lệ 100% * Duy trì só số ở các năm. Năm học 2004-2005: - Bậc Tiểu học đạt: 98 % Năm. duy trì kết quả công nhận 2007 hoàn thành mục tiêu phổ cập giáo dục THCS năm 2008. IV. Kinh phí thực hiện phổ cập Kinh phí hỗ trợ từ chương trình mục tiêu - Kế hoạch phân bổ kinh phí của đòa