Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Bài soạn lớp 2 TUẦN 32 Ngày soạn: 24/ 4/ 2010 Ngày giảng, sáng thứ hai: 26/ 4/ 2010 Toán : LUYỆN TẬP I. Yêu cầu - Biết sử dụng một số loại giấy bạc: 100đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng. - Biết làm các phép tính cộng, trừ các số với đơn vị là đồng. Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trong trường hợp mua bán đơn giản. - Vận dụng tốt trong thực tế cuộc sống. * Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3. II. Chuẩn bị: Các tờ giấy bạc loại 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng. Ghi các thẻ : 100 đồng , 200 đồng , 500 đồng , 1000 đồng. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ 500 đồng + 200 đồng = 700 đồng 1000 đồng – 500 đồng = 500 đồng - Nhận xét chung, ghi điểm 2. Bài mới: Giới thiệu bài Bài 1: Yêu cầu làm gì ? - GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK và thảo luận nhóm 2 tìm ra kết quả . - GV quan sát HS làm việc . - Túi thứ nhất có những tờ giấy bạc nào ? - Muốn biết túi thứ nhất có bao nhiêu tiền ta làm thế nào ? - Vậy túi thứ nhất có tất cả bao nhiêu tiền ? - Yêu cầu HS tự tính các phần còn lại . - GV nhận xét , ghi điểm. Bài 2: Gọi HS đọc đề . - Yêu cầu HS làm bài vào vở . - GV nhận xét, sửa chữa và ghi điểm . Bài 3: Bài tập yêu cầu làm gì ? -Muốn biết người bán rau phải trả lại cho An bao nhiêu tiền , chúng ta phải làm phép tính gì? - Yêu cầu HS làm vào phiếu . - GV nhận xét 3. Củng cố, dặn dò - GV tổ chức trò chơi bàn hàng - Nhận xét tiết học. - 2 HS làm bảng lớp, lớp làm vở nháp - Cho biết mỗi túi có bao nhiêu tiền ? - HS thảo luận nhóm 2, trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV . - Có 3 tờ giấy bạc , 1 tờ loại 500 đồng , 1 tờ loại 200 đồng , 1 tờ loại 100 đồng . - Ta làm phép tính cộng 500đồng + 200 đồng + 100 đồng . - Túi thứ nhất có 800 đồng . - 4 HS đại diện lên bảng làm . - 1 HS đọc đề, lớp theo dõi bài . - 1 HS làm bảng lớp – lớp làm vào vở . Giải Số tiền mẹ phải trả là : 600 + 200 = 800 ( đồng ) Đáp số : 800 đồng - Viết số tiền phải trả lại vào ô trống … - Phép tính trừ - HS nối tiếp trả lời - HS thực hành chơi trò chơi. - Lắng nghe. GV: Phan Thị Hường 1 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Bài soạn lớp 2 Tập đọc: CHUYỆN QUẢ BẦU I. Yêu cầu: - Đọc mạch lạc toàn bài; biết ngắt nghỉ hơi đúng. - Hiểu nội dung: Các dân tộc Việt Nam là anh em một nhà, mọi dân tộc có chung một tổ tiên.( trả lời được câu hỏi 1, 2, 3, 5) -Tình đoàn kết các dân tộc anh em. * HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 4. II. Chuẩn bị: Tranh ảnh minh họa, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Tiết 1 1. Bài cũ: 2 HS đọc nối tiếp bài “Cây và hoa bên lăng Bác” - GV nhận xét và ghi điểm . 2. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa . - GV treo tranh và hỏi : Tranh vẽ cảnh gì ? - Tại sao quả bầu bé mà có rất nhiều người ở trong ? Câu chuyện …cho các em biết về nguồn gốc các dân tộc Việt Nam . a. Luyện đọc - GV đọc mẫu. - Hưỡng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu - Luyện đọc: dúi, khoét, sáp ong, mênh mông, lao xao, Hmông * Đọc từng đoạn trước lớp + Đoạn 1: từ “con dúi” GV cho HS quan sát tranh. - Em hiểu “sáp ong” là như thế nào ? + Đoạn 2: - Luyện đọc: Hai người vừa chuẩn bị xong thì sấm chớp đùng đùng , / mây đen ùn ùn kéo đến . // … Muôn loài đều chết chìm trong biển nước . // + Đoạn 3: - Luyện đọc: Lạ thay , / từ trong quả bầu ,/ những con người bé nhỏ nhảy ra .// … ,/ người Kinh , …/ lần lượt ra theo .// - Từ “Nương” - Em hiểu “ tổ tiên” là gì ? * Đọc đoạn trong nhóm - GV quan sát HS đọc bài . * Thi đọc giữa các nhóm - 2 HS đọc nối tiếp nhau đến hết bài . - HS nhắc lại . - Mọi người đang chui ra từ quả bầu . - HS lắng nghe . - HS theo dõi - HS nối tiếp đọc từng câu. - HS luyện đọc tiếng, từ khó. - HS trả lời - HS luyện đọc - HS luyện đọc - HS đọc theo nhóm 3 - Mỗi nhóm cử 1 đại diện đọc đoạn 1,2 lớp theo dõi bình chọn nhóm đọc GV: Phan Thị Hường 2 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Bài soạn lớp 2 - GV nhận xét, tuyên dương . * Đọc đồng thanh - GV quan sát HS đọc . - GV chú ý sữa sai cho HS . Tiết 2 b.Tìm hiểu bài 1. Con dúi mách hai vợ chồng người đi rừng điều gì ? 2. Hai vợ chồng làm cách nào để thoát lụt ? 3. Có chuyện gì lạ xảy ra với hai vợ chồng sau nạn lụt? 4. Những con người đó là tổ tiên của những dân tộc nào ? 5. Hãy kể tên một số dân tộc trên đất nước mà em biết ? - GV kể tên 54 dân tộc trên đất nước . - Câu chuyện nói lên điều gì ? - Ai có thể đặt tên khác cho câu chuyện . c. Luyện đọc lại - GV nhận xét cho điểm . 3. Củng cố , dặn dò - Các em vừa học tập đọc bài gì ? - Chúng ta phải làm đối với các dân tộc anh em trên đất nước Việt Nam ? - GV nhận xét giáo dục tình cảm cho HS . - Nhận xét tiết học . tốt nhất . - Lớp đọc đồng thanh đoạn 1 . - Sắp có mưa to gió lớn làm ngập lụt khắp miền và khuyên họ chuẩn bị cách phòng lụt . - Làm theo lời của dúi lấy khúc gỗ to khoét rỗng ….hết hạn bảy ngày mới chui ra . - Người vợ sinh ra một quả bầu , khi đi làm về nghe thấy tiếng nói lao xao . Người vợ lấy dùi dùi quả bầu thì có những người từ bên trong nhảy ra . - Những con người đó thuộc các dân tộc Khơ- me , Thái , Mường , Dao , Hmông , Ê- đê , Ba- na , Kinh . - Tày , Hoa , Khơ – me , Nùng , … - HS theo dõi lắng nghe . - Các dân tộc cùng sinh ra từ quả bầu . Các dân tộc cùng một mẹ sinh ra . - HS nối tiếp nhau đặt : Ví dụ - Nguồn gốc các dân tộc Việt Nam . / - Chuyện quả bầu lạ ./ Anh em cùng một tổ tiên ./ … - Mỗi nhóm 3 HS nối tiếp nhau đọc lại bài, lớp theo dõi . - Chuyện quả bầu . - Phải biết yêu thương , đùm bọc , giúp đỡ lẫn nhau . - Lắng nghe. a & b Ngày giảng, chiều thứ hai: 26/ 4/ 2010 Đồng chí Tập, Minh, Thành soạn và dạy a & b Ngày soạn: 24/ 4/ 2010 Ngày giảng, sáng thứ ba: 27/ 4/ 2010 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I. Yêu cầu: Giúp HS GV: Phan Thị Hường 3 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Bài soạn lớp 2 - Biết cách, đọc viết, so sánh các số có ba chữ số. - Phân tích số có ba chữ số theo các trăm, chục, đơn vị. Biết giải toán về nhiều hơn có kèm đơn vị đồng. - Tính logic trong toán học. * Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 3, Bài 5. II. Chuẩn bị: Viết sẵn nội dung bài tập 1, 2 lên bảng. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: Tiết trước chúng ta học bài gì ? - GV gọi HS làm bài tập sau : Điền vào chỗ trống các số còn thiếu : 500 đồng - 200 đồng + … đồng. 700 đồng - 200 đồng + … đồng. 900 đồng - 200 đồng + … đồng + 200 đồng. - Nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: Giới thiệu, ghi tựa. - Hôm nay chúng ta thực hành và rèn luyện kĩ năng đọc , viết , so sánh các số có 3 chữ số , nhận biết một phần năm và giải các bài toán có liên quan đến đơn vị tiền qua tiết Luyện tập chung. Bài 1: GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV yêu cầu HS đổi vở và kiểm tra. Bài 2: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - GV viết bảng như bài mẫu ( SGK ). - Số liền sau số 389 là số nào ? - Số liền sau số 390 là số nào ? - GV yêu cầu HS đọc dãy số trên . - 3 số này có đặc điểm gì ? - GV yêu cầu HS làm bài tiếp. Bài 3: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - Hãy nêu cách so sánh số có 3 chữ số với nhau ? - GV yêu cầu HS làm bài. - GV chữa bài. Bài 4: GV yêu cầu HS đọc đề bài. - GV yêu cầu HS suy nghĩ và làm bài (trả lời ) - Vì sao em biết được hình a được khoanh vào một phần năm ? - Hình b đã khoanh vào một phần mấy hình vuông , vì sao em biết ? Bài 5: GV gọi HS đọc đề. - GV hướng dẫn HS phân tích đề bài, vẽ sơ đồ -…Luyện tập. - 2 HS làm bảng, cả lớp thực hành trả lại tiền thừa trong mua bán. - HS nhắc. -…Điền số thích hợp vào ô trống. -… số 390. -… số 391. - HS đọc số : 389 . 390 , 391. -…Đây là 3 số tự nhiên liên tiếp. - HS làm bài tập. -…so sánh số. -…1 HS nêu - 2 HS làm bảng. Lớp làm bài tập ( VBT ). - 1 HS đọc. - HS thực hiện theo yêu cầu. -…Vì hình a có tất cả là 10 hình vuông đã khoanh vào 2 hình vuông. -…khoanh vào một phần hai , vì hình b có 10 hình vuông , đã khoanh vào 5 hình vuông. - 1 HS đọc. GV: Phan Thị Hường 4 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Bài soạn lớp 2 và giải vào vở. Tóm tắt 700 đồng Bút chì : 300 đồng Bút bi : ? đồng. 3. Củng cố , dặn dò - Các em vừa học bài gì ? - Về nhà làm bài tập (VBT). - Chuẩn bị bài học tiết sau. - HS chú ý và thực hiện. Bài giải Giá tiền của bút bi là : 700 + 300 - 1000 ( đồng ). Đáp số : 1000 đồng. -…Luyện tập chung. - Lắng nghe. a & b Chính tả ( Nghe- viết ): CHUYỆN QUẢ BẦU I. Yêu cầu: - Nghe- viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng bài tóm tắt Chuyện quả bầu; viết hoa đúng tên riêng Việt Nam trong bài chính tả. - Làm được bài tập 2a/ b hoặc bài tập 3a/ b, hoặc bài chính tả phương ngữ do GV soạn. - Giáo dục các em có ý thức giữ gìn vở sạch, chữ đẹp. II. Chuẩn bị : Bảng chép sẵn nội dung cần chép. Bảng chép sẵn 2 nội dung bài tập. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: Tiết trước viết chính tả bài gì ? - GV gọi HS lên bảng đọc và viết các từ khó trong bài. - GV nhận xét, ghi điểm . 2. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa Trong tiết chính tả hôm nay các em sẽ chép một đoạn trong bài Chuyện quả bầu và làm các bài tập chính tả . a. Hướng dẫn tập chép - Ghi nhớ nội dung - GV treo bảng phụ đã chép sẵn đoạn chép lên bảng . - Yêu cầu HS đọc đoạn chép . - Đoạn văn nói lên điều gì ? - Các dân tộc Việt Nam có chung nguồn gốc từ đâu ? - Hướng dẫn cách trình bày . - Đoạn văn có mấy câu ? - Những chữ nào trong bài phải viết hoa? Vì - Cây và hoa bên lăng Bác . - 2 HS viết bảng lớp, lớp viết bảng con - HS nhắc lại - HS lắng nghe . - 2 HS đọc, lớp đọc thầm . - Giải thích nguồn gốc ra đời của các dân tộc Việt Nam . - Đều được sinh ra từ quả bầu . - Đoạn văn có 3 câu . - Chữ đầu câu : Từ , Người , Đó. Tên riêng : Khơ-mú , Thái , Tày , Mường , GV: Phan Thị Hường 5 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Bài soạn lớp 2 sao ? - Những chữ đầu đoạn cần viết như thế nào ? - Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc các từ khó cho HS viết . - GV chữa lỗi cho HS . - Chép bài - Soát lỗi - Chấm bài - GV chấm 3-5 bài. b. Bài tập Bài 1: GV yêu cầu HS đọc bài. - Bài tập yêu cầu làm gì ? - GV gọi HS lên bảng làm bài. - GV nhận xét, sửa chữa, ghi điểm. Bài 3 - GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV chia lớp và yêu cầu HS lên bảng viết các từ theo hình thức tiếp sức . - GV tổng kết trò chơi. 3. Củng cố , dặn dò - Về nhà viết lại bài và làm bài tập ( VBT ). - Chuẩn bị bài viết sau. Nhận xét tiết học. Dao , Hmông , Ê-đê , Ba-na , Kinh . -…Lùi vào một ô và phải viết hoa. - HS viết bảng con: Khơ-mú, nhanh nhảu, Thái, Tày, Nùng, Mường, Hmông, Ê-đê, Ba-na. - HS nhìn bảng chép bài vào vở. - HS dò bài, soát lỗi. - 1 HS đọc, lớp đọc thầm. Điền vào chỗ trống . - 1 HS làm bảng, lớp làm VBT. Bác lái đò Bác làm nghề chở đò đã năm năm nay. Với chiếc thuyền nan lênh đênh trên mặt nước, ngày này qua ngày khác, bác chăm lo đưa khách qua lại bên sông. - 2 HS đọc. - HS các nhóm lên lần lượt theo hình thức tiếp sức. - Lắng nghe. a & b Kể chuyện: CHUYỆN QUẢ BẦU I. Yêu cầu: - Dựa theo tranh, theo gợi ý, kể lại được từng đoạn của câu chuyện(BT1, BT2 - Biết thể hiện lời kể tự nhiên , phối hợp lời kể với điệu bộ , nét mặt , cử chỉ , biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung từng đoạn. Biết theo dõi , nhận xét và đánh giá lời bạn kể. -Tình đoàn kết các dân tộc anh em. * HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện theo mở đầu cho trước(BT3). II. Chuẩn bị: Tranh minh hoạ trong SGK. Bảng viết sẵn lời gợi ý của từng đoạn truyện. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: Tiết trước chúng ta kể chuyện gì ? - GV gọi HS kể lại câu chuyện “Chiếc rễ đa tròn”. - Nêu nội dung câu chuyện. - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu, ghi tựa. - Chiếc rễ đa tròn. - 3 HS kể mỗi HS kể 1 đoạn. 1 HS kể lại toàn câu chuyện. - HS nêu. GV: Phan Thị Hường 6 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Bài soạn lớp 2 - Câu chuyện “Chuyện quả bầu” nói lên điều gì ? - Hôm nay lớp mình sẽ kể lại cây chuyện này để hiểu rõ hơn về nội dung và ý nghĩa của câu chuyện. a. Hướng dẫn kể chuyện. - Kể từng đoạn chuyện theo gợi ý . Bước 1: Kể chuyện trong nhóm - GV hướng dẫn HS quan sát tranh SGK và gợi ý - GV chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để kể chuyện . - GV quan sát HS kể chuyện . Bước 2: Kể trước lớp . - GV yêu cầu các nhóm kể trước lớp . - Yêu cầu HS nhận xét sau mỗi lần HS kể . Khi HS kể GV đặt câu hỏi gợi ý . Đoạn 1: - Hai vợ chồng vợ chồng người đi rừng bắt được con gì ? - Con dúi đã nói cho hai vợ chồng người đi rừng biết điều gì ? Đoạn 2: - Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Cảnh vật xung quanh như thế nào ? - Tại sao cảnh vật như vậy ? - Em hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập lụt ấy ? Đoạn 3: - Chuyện kì lạ gì xảy ra với hai vợ chồng ? - Quả bầu có gì đặc biệt , huyền bí ? - Nghe tiếng nói kì lạ , ngưòi vợ đã làm gì ? - Những người nào được sinh ra từ quả bầu? - Kể toàn bộ câu chuyện theo cách mở đầu dưới đây Đất nước ta có 54 dân tộc anh em . Mỗi dân tộc có tiếng nói riêng , có cách ăn mặc riêng . - Các dân tộc Việt Nam đều là anh em một nhà , có chung tổ tiên. - HS quan sát tranh SGK để chuẩn bị kể chuyện . - Lớp chia thành nhiều nhóm, mỗi nhóm 4 HS kể lại 4 đoạn của câu chuyện . Khi HS 1 kể thì các em khác lắng nghe và nhận xét bổ sung . - Đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp. Mỗi HS kể 1 đoạn chuyện . - Bắt được con dúi . - sắp có lụt và cách chống lụt … - Hai vợ chồng dắt tay nhau đi trên bờ sông . -Vắng tanh cây cỏ vàng úa . - Vì lụt lội mọi người không nghe lời hai vợ chồng nên bị chết chìm trong nước . - Mưa to gió lớn , nước ngập mênh mông , sấm chớp đùng đùng . - Tất cả mọi người đều chìm trong nước - Người vợ sinh ra một quả bầu . - Hai vợ chồng đi làm về nghe thấy tiếng lao xao trong quả bầu . - Lấy que dùi và quả bầu . - Người Khơ – mú , người Thái , Mường , Dao , Hmông , Ê – đê , Ba- na , người Kinh . - 1 HS đọc yêu cầu và đoạn mở đầu lớp đọc thầm . - 2- 3 HS khá , giỏi kể phần mở đầu và đoạn 1. Lớp theo dõi và nhận xét . - HS xung phong kể lại toàn bộ câu GV: Phan Thị Hường 7 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Bài soạn lớp 2 Nhưng tất cả các dân tộc ấy đều sinh ra từ một mẹ. Chuyện kể rằng … - GV: Đây là cách mỏ đầu giúp các em hiểu câu chuyện hơn . - GV nhận xét và ghi điểm cho HS kể tốt nhất 3. Củng cố, dặn dò - Các em vừa kể chuyện gì ? - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. Chuẩn bị bài tiết sau . - Nhận xét tiết học. chuyện . - Chuyện quả bầu - Lắng nghe. a & b Ngày soạn: 24/ 4/ 2010 Ngày giảng, chiều thứ ba: 27/ 4/ 2010 Luyện Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I. Yêu cầu - Củng cố kĩ năng đọc , viết các số có 3 chữ số, kĩ năng so sánh và thực hiện các số có 3 chữ số. Nhận biết một phần năm. - Rèn luyện kĩ năng làm tính giải toán liên quan đến đơn vị tiền Việt Nam. - Tính cẩn thận, chính xác trong khi làm bài. II. Chuẩn bị: Các bài tập dạng trên. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng làm bài. 5 x 6 = 36 : 4 = 4 x 7 = 25 : 5 = - Nhận xét chung, ghi điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa. Bài 1: GV đọc số HS viết số bảng con. - Hai trăm mười tám. - Năm trăm linh năm. - Ba trăm bốn mươi hai. - Chín trăm chín mươi mốt. * Chú ý cho những HS chậm. - gọi cả lớp đọc đồng thanh tất cả các số. Bài 2: Điền dấu >, <, =. 482 480 987 989 300 + 20 + 8 338 1000 600 + 400 400 + 60 + 9 469 700 + 300 999 - GV yêu cầu HS tự làm bài. - GV yêu cầu HS đổi vở và kiểm tra. Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu. Làm vào phiếu. - 2 HS làm bảng, cả lớp làm vở nháp. 5 x 6 = 3 36 : 4 = 9 4 x 7 = 28 25 : 5 = 5 - HS cả lớp viết bảng con. 1 HS viết bảng lớp. - Ví dụ: 218, 505, 342, 991. - HS nêu yêu cầu. - 2 HS làm bảng. Lớp làm vở. - HS kiểm tra chéo bài cho nhau. 482 > 480 987 < 989 300 + 20 + 8 < 338 1000 = 600 + 400 400 + 60 + 9 = 469 700 + 300 > 999 - 1 HS nêu. GV: Phan Thị Hường 8 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Bài soạn lớp 2 - Vì sao em biết được hình a được khoanh vào một phần năm ? - Hình b đã khoanh vào một phần mấy hình vng , vì sao em biết ? * GV chốt ý. Bài 4 : u cầu HS xếp hình theo u cầu của bài. - Với 9 que tính, u cầu xếp như hình bên. - GV theo dõi, nhận xét . 3. Củng cố, dặn dò - Các em vừa học bài gì? - Nhận xét tiết học. Chuẩn bị tốt bài sau. - Làm bài vào phiếu -…Vì hình a có tất cả là 10 hình vng đã khoanh vào 2 hình vng. -…khoanh vào một phần hai , vì hình b có 10 hình vng , đã khoanh vào 5 hình vng. - HS suy nghĩ và xếp hình. - Luyện tập chung. - Lắng nghe. a & b L uyện Tập đọc: CHUYỆN QUẢ BẦU I. u c ầu: Giúp HS - Đọc lưu loát được cả bài , đọc đúng các từ khó , dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ. Ngắt , nghỉ hơi đúng theo dấu chấm , dấu phẩy , giữa các cụm từ. Biết thể hiện lời đọc cho phù hợp với nội dung từng đoạn truyện. - Rèn kĩ năng đọc rõ ràng, lưu lốt. - Bồi dưỡng tình cảm yêu thương quý trọng nòi giống cho HS. II. Chu ẩn bị: Bảng phụ ghi sẵn câu cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. B ài cũ : Em hãy kể tên một số dân tộc có trong bài? - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa. a. Luyện đọc - GV đọc mẫu . - Hướng dẫn đọc từ khó : - GV cho HS tìm từ khó viết lên bảng – hướng dẫn HS đọc : lao xao, khoét rỗng , vắng tanh, giàn bếp . - Hướng dẫn đọc câu văn dài . + Lạ thay, / từ trong quả bầu,/ những con người bé nhỏ nhảy ra.// Người Khơ – mú nhanh nhảu ra trước, / dính than/ - 2 HS đọc nối tiếp nhau đến hết bài . - HS trả lời theo hiểu biết của mình - HS đọc, dùng bút chì ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, phẩy và giữa các cụm từ . - 2 HS đọc. - 2 HS đọc cá nhân - HS nối tiếp nhau đọc theo hàng ngang . - HS nối tiếp nhau đọc theo hàng dọc. GV: Phan Thị Hường 9 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Bài soạn lớp 2 nên hơi đen.// Tiếp đến, / người Thái, / người Mường, / người Dao, / người Hmông - GV chú ý sữa sai cho HS . - Đọc từng đoạn trước lớp : - Đọc đoạn trong nhóm - GV quan sát HS đọc bài . - Thi đọc giữa các nhóm - GV nhận xét, tuyên dương . - Câu chuyện nói lên điều gì ?. c. Luyện đọc lại - GV nhận xét cho điểm . 3. Củng cố, dặn dò - Chúng ta phải làm đối với các dân tộc anh em trên đất nước Việt Nam ? - GV nhận xét giáo dục tình cảm cho HS . - HS đọc theo nhóm 3, nhóm trưởng theo dõi, cử người đại diện thi đọc . - Mỗi nhóm cử 1 đại diện đọc đoạn 1,2 lớp theo dõi bình chọn nhóm đọc tốt nhất. - 3 HS đọc lại 3 đoạn, lớp theo dõi bài. - Các dân tộc cùng sinh ra từ quả bầu. Các dân tộc cùng một mẹ sinh ra. - Phải biết yêu thương, đùm bọc , giúp đỡ lẫn nhau . a & b Thủ cơng: LÀM CON BƯỚM (Tiết 2) I. u cầu - Biết cách làm con bướm bằng giấy. - Làm được con bướm bằng giấy. Con bướm tương đối cân đối. Các nếp gấp tương đối đều phẳng. - Thích làm đồ chơi, rèn luyện đội tay khéo léo. * Với HS khéo tay: Làm được con bướm bằng giấy. Các nếp gấpđều, phẳng. Có thể làm con bướm có kích thước khác. II. Chuẩn bị: Con bướm mẫu bằng giấy. Quy trình làm con bước.Giấy màu, kéo, hồ… III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: Tiết trước các em học bài gì ? + Em hãy nhắc lại các quy trình làm con bướm ? - GV nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: GV ghi tựa bài. - Trong tiết thủ cơng này , chúng ta cùng nhau thực hành làm hồn thành con bướm . Thực hành - Ơn lại các quy trình + Em hãy nêu lại các bước để làm con bướm ? - GV nêu lại các quy trình và thao tác -…Làm con bướm (Tiết 1). - Vài HS thực hiện nhắc lại các quy trình làm con bướm. - HS nhắc. - 4 bước. B1: Cắt giấy B2: Gấp cánh bướm B3: Buộc thân bướm GV: Phan Thị Hường 10 [...]... Ngày soạn: 22 /4 /20 09 SÁNG 29 /4 /20 09 Âm nhạc: ( GV bộ môn soạn giảng ) Toán: Ngày giảng: KIỂM TRA I Mục tiêu - GD ý thức tự giác làm bài II Kiểm tra GV: Phan Thị Hường 24 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Bài soạn lớp 2 Bài 1: Số ? 25 5,… , 25 7, …… ,25 8,…… , 26 0, ………,………, Bài 2: >, , < , 375 … 400 301 … 29 7 601 … 563 999 … 1000 23 8 … 25 9 Câu 3 : Đặt tính rồi tính 4 32 + 325 25 1 + 346 8 72 – 320 786 – 135 Câu 4 : Tính : 25 m + 17 m 700 đồng – 300 đồng 900 km – 20 0 km 20 0 đồng + 500 đồng 63 mm – 8 mm Câu 5 : Tính chu vi hình tam giác ABC biết các cạnh AB - 24 cm , BC - 40 cm , AC - 32 cm - GV yêu cầu HS làm bài - GV quan sát HS làm bài - GV thu bài KT chấm 5-7... - Nhận xét chung 2 Tiến hành - GV ghi đề lên bảng, HS nhìn và tự làm bài - GV nhắc nhở HS một số điểm cần lưu ý khi - HS làm bài làm bài Bài 1: Số? 155 , , 157 , , , 160 , Bài 2: Điền dấu > , < , = 27 5 … 300 501 … 697 435… 563 999 … 1000 GV: Phan Thị Hường 15 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Bài soạn lớp 2 123 … 120 + 3 Bài 3: Đặt tính rồi tính 4 32 + 325 25 1 + 346 8 72 – 320 Bài 4: Tính 25 m + 17 m = 700... Tính nhẩm 5 x 6 = 30 36 : 4 = 9 4 x 7 = 28 25 : 5 = 5 3 x 8 = 24 16 : 4 = 4 2 x 9 = 18 9:3 =3 1x5:5=1 0x5:5=0 0:3 :2 =0 4:4x1=1 Bài 2: >, 480 300 + 20 + 8 < 987 < 989 400 + 60 + 9 = 1000 = 600 + 400 700 + 300 > 999 338 469 Bài 3: Đặt tính rồi tính 72 – 27 48 + 48 6 02 + 35 347 – 37 323 + 6 538 – 4 Bài 4: Tấm vải xanh dài 40 m, tấm vải hoa ngắn hơn tấm vải xanh 16 m Hỏi tấm vải hoa dài bao nhiêu... phép tính có 2 dãy tính - On về cách tính chu vi hình tam giác - Có ý thức luyện tập II Tiến hành + HDH làm bài tập vào vở + Chữa lần lượt từng bài Củng cố kiến thức Bài 1 : Tính 2 x 9 = 18 16 : 4 = 4 3 x 5 = 15 3 x 9 = 27 18 : 3 = 6 5 x 3 = 15 4 x 9 = 36 14 : 2 = 7 8 :2= 4 5 x 9 = 45 25 : 5 = 5 8:4 =2 Bài 2 : Đặt tính rồi tính 42 + 36 85 + 15 64 + 16 38 + 27 100 - 50 75 + 25 85 – 21 4 32 + 517 159 -... lớn đến bé 728 , 699, 801, 740 Bài 4 : Tính 24 + 18 -28 = 42 – 28 36 : 6 : 3 = 6 : 3 = 14 =2 Bài 5 : Một hình tam giác có độ dài mỗi cạnh đều bằng 3 cm Hỏi chu vi hình tam giác đó bằng bao nhiêu cm ? III Nhận xét, dặn dò - Nhận xét kết quả giờ học - Tuyên dương H học tốt GV: Phan Thị Hường 27 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Bài soạn lớp 2 - Tiếp tục ôn để thi cuối năm được tốt GV: Phan Thị Hường 28 Trường... 17m = 63mm – 8mm = 786 – 700đồng – 300đồng = 900km – 20 0km = Bài 5: Tính chu vi hình tam giác ABC 24 cm 32cm 40cm III Biểu điểm Bài 1: 2 điểm ( Điền đúng mỗi số 0.4 điểm ) Bài 2: 2 điểm ( Điền đúng mỗi dấu 0.5 điểm ) Bài 3: 2 điểm ( Đặt tính và tính đúng mỗi bài 0.5 điểm ) Bài 4: 2 điểm ( Tính đúng mỗi kết quả có kèm đúng tên đơn vị 0.5 điểm ) Bài 5: 2 điểm (Lời giải 0.5 điểm; phép tính 1 điểm; Đáp số... nhóm nhận - …Làm đèn lồng (Tiết 1) GV: Phan Thị Hường 32 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Bài soạn lớp 2 - Bước 2 : Cắt dán thân đèn - Gấp đôi tờ giấy làm thân đèn theo chiều dài Cắt theo đường kẻ cách mép giấy phía trên một ô (hình 1a) - Mở tờ giấy vừa cắt ra gấp đôi ngược lại để mặt màu ra ngoài và miết lấy nếp gấp ( H1b) - Dán 2 nan giấy dài 2 ô lên mặt màu sát 2 mép giấy theo chiều dài Rồi bôi hồ vào... -a & b -Ngày giảng, chiều thứ sáu: 30/ 4/ 20 10 Đồng chí Nguyễn Thị Thu Hiền soạn và dạy a & b - GV: Phan Thị Hường 20 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Bài soạn lớp 2 ( GV bộ môn soạn giảng ) CHIỀU SÁNG 28 /4 /20 09 CHIỀU Luyện toán: ( Đ/C Trang soạn giảng) Ngày soạn: 21 /4 /20 09 Ngày giảng: CÁC PHÉP TÍNH VỀ CỘNG TRỪ NHÂN CHIA I Mục tiêu -... dặn dò - Nêu quy trình viết chữ Q hoa kiểu 2 ? - Trả vở nhận xét sửa sai bài viết cho HS - VN luyện viết lại bài và chuẩn bị bài sau -a & b -Ngày giảng, sáng thứ năm: 29 / 4/ 20 10 Đồng chí Loan soạn và dạy a & b Ngày soạn: 24 / 4/ 20 10 Ngày giảng, chiều thứ năm: 29 / 4/ 20 10 Luyện Toán : KIỂM TRA I Yêu cầu: Kiểm . 1000 - HS làm bài. GV: Phan Thị Hường 15 Trường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn Bài soạn lớp 2 123 … 120 + 3 Bài 3: Đặt tính rồi tính 4 32 + 325 25 1 + 346 8 72 – 320 Bài 4: Tính 25 m + 17 m = 700 đồng. 1000, 903, 857, 678, 599 876 24 1 635 + 999 29 970 + 763 133 896 − 190 105 29 5 − 600m + 300m = 900m 700cm + 20 cm = 720 cm 20 dm + 500dm = 520 dm 1000km – 20 0km = 800km - HS suy nghĩ và. Chơn Nhơn Bài soạn lớp 2 TUẦN 32 Ngày soạn: 24 / 4/ 20 10 Ngày giảng, sáng thứ hai: 26 / 4/ 20 10 Toán : LUYỆN TẬP I. Yêu cầu - Biết sử dụng một số loại giấy bạc: 100đồng, 20 0 đồng, 500 đồng, 1000