ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II –NĂM H ỌC 2009-2010 MÔN NGỮ VĂN 8 : I) Những nội dung cơ bản cần ơn tập 1.Phần văn: T ập trung các văn bản +Nước Đại Việt ta – Nguyễn Trãi ( Học thuộc lòng ) + Hịch tướng sĩ - Trần Quốc Tuấn + Chiếu dời đơ -Lí Cơng Uẩn + Tơi đi học -Thanh Tịnh + Lão Hạc – Nam Cao + Tức nước vỡ bờ - Ngơ Tất Tố + Nhớ rừng - Thế Lữ ( Học thuộc lòng ) + Q Hương – Tế Hanh ( Học thuộc lòng ) +Thuế máu – Nguyễn Ái Quốc Yêu cầu: -Nắm được tên tác giả,xuất xứ, hoàn cảnh ra đời của tác phẩm. -Phương thức biểu đạt -Nội dung, nghệ thuật 2. Phần tiếng việt: Phần Tiếng Việt trong ngữ văn 8 HKII tập trung vào các nội dung chủ yếu sau đây: +Hành động nói +Các loại văn bản hành chính cơng vụ: Tường trình , Thơng báo ( mục đích sử dụng ) + Các kiểu câu theo mục đích nói. ( Định hướng cách xác định ) + Câu phủ định ( Định hướng cách xác định ) + Kĩ năng phân tích ngữ pháp . 3. Phần tập làm văn: a. Tập trung về văn thuyết minh – Nghị luận : - Nắm được đặc điểm của văn thuyết minh : Thuyết minh về tác giả, tác phẩm. - Đưa biểu cảm vào văn nghị luận. b. Các đề ứng dụng: - Thuyết minh tác giả Nguyễn Trãi và văn bản “ Nước Đại Việt ta” -Thuyết minh giới thiệu Lý Cơng Uẩn và “ Chiếu dời đơ” -Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh. - Chứng minh rằng bảo vệ mơi trường thiên nhiên là bảo vệ cuộc sống của con người. -Nghị luận về việc hút thuốc lá. - Bạo lực học đường , những bài giáo dục đạo đức. HẾT PHÒNG GIÁO DỤC –ĐÀO TẠO XUÂN LỘC ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP VĂN 7 HỌC KỲ II (2009-2010) A. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : Giúp giáo viên : -Đònh hướng được nội dung chương trình ôn tập . -Đưa ra phương pháp ôn tập phù hợp để nâng cao chất lượng thi HKII B. NỘI DUNG KIẾN THỨC ÔN TẬP : I. Phần Văn học: 1. Văn bản : -Tinh thần yêu nước của nhân dân ta(Hồ Chí Minh) -Sự giàu đẹp của Tiếng Việt (Đặng Thai Mai) -Đức tính giản dò của Bác Hồ (Phạm Văn Đồng) -Ý nghóa văn chương (Hoài Thanh) -Sống chết mặc bay (Phạm Duy Tốn) - NHững trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu ( Nguyễn i Quốc) -Ca Huế trên sông Hương ( Hà nh Minh) * Học sinh cần nắm được : Tác giả , Hoàn cảnh ra đời của tác phẩm , Thể loại , Phương thức biểu đạt, Nội dung cơ bản , nghệ thuật … II. Phần Tiếng Việt : - Học sinh cần nắm : + Khái niệm , tác dụng , các loại ,ví dụ, … của các nội dung sau : Câu đặc biệt , câu rút gọn , liệt kê . +Khái niệm , các trường hợp , ví dụ …của kiến thức dùng cụm chủ –vò để mở rộng câu. III. Phần Tập làm văn: - Học sinh cần nắm : + Khái niệm , các bước làm bài văn chứng minh, giải thích . . -Giáo viên cần đònh hướng cách làm bài cho học sinh những đề sau: 1. Hãy tìm hiểu người xưa muốn nhắn nhủ điều gì qua câu ca dao: “ Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người trong một nước phải thương nhau cùng” 2. Hãy chứng minh rằng đời sống của chúng ta sẽ bò tổn hại rất lớn nếu mọi người không có ý thức bảo vệ môi trường. 3.Một nhà văn có nói: “ Sách là ngọn đèn sáng bất diệt của trí tuệ con người” Hãy giải thích nội dung câu nói đó. 4.Hãy giải thích câu tục ngữ “ n quả nhớ kẻ trồng cây” 5. “ Công cha như núi Thái Sơn, Nghóa mẹ như nước trong nguồn chảy ra. Một lòng thờ mẹ kính cha, Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con.” Hãy giải thích bài ca dao trên . Em đã làm gì để thể hiện tấm lòng hiếu thảo với cha mẹ? Hết PHÒNG GD&ĐT XUÂN LỘC ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC: 2009 – 2010 MÔN: NGỮ VĂN 6 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Đề cương này được soạn thảo căn cứ trên mục đích yêu cầu của bài thi học kỳ nhằm: - Giúp giáo viên xác đònh được trọng tâm nội dung ôn tập cho học sinh. - Giúp học sinh đònh hướng được nội dung ôn tập để làm tốt bài thi học kỳ II. II. NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN: 1. Về phần văn: - Nắm chắc đặc điểm của các thể loại các văn bản đã học. - Nắm được nội dung, nghệ thuật của các văn bản đã học trong chương trình. - Nắm được một số chi tiết đặc sắc, tiêu biểu của các văn bản. 2. Về phần Tiếng Việt: a/ Nắm vững kiến thức về: - Các thành phần câu. - Các kiểu câu trần thuật đơn. - Chữa lỗi về chủ ngữ, vò ngữ. - Các biện pháp tu từ. b/ Biết vận dụng phần Tiếng Việt đã học để viết bài tập làm văn. 3/ Về phần Tập làm văn: Chương trình Tập làm văn 6 tập 2 tập trung chính vào văn bản miêu tả. Giáo viên lưu ý học sinh nắm được những nội dung chính sau: a/ Hiểu biết chung về văn miêu tả. Cụ thể: - Thế nào là văn miêu tả ? - Mục đích của và tác dụng của văn miêu tả. - Các thao tác cơ bản của văn miêu tả: quan sát, tưởng tượng, so sánh, nhận xét b/ Các đề ứng dụng với các hình thức như: - Tả cảnh. - Tả người. III.NHỮNG GI Ý CỤ THỂ VỀ TRỌNG TÂM: 1/ Phần văn: - Bài học đường đời đầu tiên. - Sông nước Cà Mau. - Vượt thác. - Đêm nay Bác không ngủ. - Động Phong Nha. - Lòng yêu nước. - Bức thư của thủ lónh da đỏ. - Buổi học cuối cùng. 2/ Phần Tiếng Việt: So sánh, ẩn dụ, các kiểu câu trần thuật đơn, chữa lỗi về chủ ngữ, vò ngữ. 3/ Phần Tập làm văn: a/ Tả cảnh: Cảnh bình minh; cảnh đêm trăng; phong cảnh quê hương. b/ Tả người: Tả hình dáng người mẹ; tả em bé đang tuổi tập đi, tập nói. c/ Miêu tả sáng tạo: Từ bài văn “Lao xao” của Duy Khán, em hãy tưởng tượng và miêu tả cảnh khu vườn vào buổi sáng đẹp trời. . ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ II –NĂM H ỌC 2009-2010 MÔN NGỮ VĂN 8 : I) Những nội dung cơ bản cần ơn tập 1.Phần văn: T ập trung các văn bản +Nước Đại Việt ta – Nguyễn Trãi ( Học thuộc lòng. XUÂN LỘC ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC: 2009 – 2010 MÔN: NGỮ VĂN 6 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Đề cương này được soạn thảo căn cứ trên mục đích yêu cầu của bài thi học kỳ nhằm: -. cho học sinh. - Giúp học sinh đònh hướng được nội dung ôn tập để làm tốt bài thi học kỳ II. II. NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN: 1. Về phần văn: - Nắm chắc đặc điểm của các thể loại các văn bản đã học. -