Tiết 72: Tìm số trừ I.Mục tiêu: Giúp học sinh - Biết cách tìm số trừ khi biết SBT và hiệu - Củng cố cách tìm một thành phần của phép trừ khi biết 2 thành phần còn lại. - Vận dụng cách tìm số trừ và giải toán II. Đồ dùng dạy – học: - GV: SGK - HS: SGK II.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: 4P Thực hiện phép tính 100 – 4 100 - 38 B.Dạy bài mới: 33P 1,Giới thiệu: 2, Tìm số trừ: 100 - 36 10 – x = 6 x = 10 - 6 10: là số bị trừ H: Lên bảng thực hiện ( 2 em) H+G: Nhận xét, đánh giá,… G: Nêu mục đích yêu cầu giờ học G: Sử dụng các ô vuông HD học sinh thao tác ( như SGK) x = 4 x: là số trừ 6: là hiệu * Ta lấy SBT trừ đi hiệu b. Thực hành: Bài 1: Tìm x a) 15 – x = 10 15 – x = 8 x = 15 – 10 x = 15 – 8 x = 5 x = 7 b) 32 – x = 14 32 – x = 18 Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống Số bị trừ 75 84 58 72 55 Số trừ 36 24 24 53 37 Hiệu 39 60 34 19 18 H: Thao tác tìm ra kết quả của số trừ x = 10 – 6 = 4 H+G: Cùng thực hiện. H: Nhắc lại cách tính H+G: Nhận xét, bổ sung, kết luận G: Nêu yêu cầu BT H: Nêu cách thực hiện - Làm bảng con H+G: Nhận xét, chữa bài H: Nêu yêu cầu bài tập và cách tính - Lên bảng thực hiện - Cả lớp làm vào VBT H+G: Nhận xét, chữa bài Bài 3: Bài toán Số ô tô còn lại là: 35 – 10 = 25 ( ô tô) Đáp số: 25 ô tô 3. Củng cố, dặn dò: (2 phút) H: Đọc đề toán. Nêu yêu cầu bài tập - Nêu cách thực hiện - làm bài vào vở BT - Lên bảng thực hiện( 1 em) H+G: Chữa bài, đánh giá kết quả. G: Nhận xét chung giờ học, H: Ôn lại bài ở nhà Tiết 80: Luyện tập chung I.Mục tiêu: - Giúp HS nhận biết các đơn vị đo thời gian ngày, giờ, tháng. Củng cố kĩ năng xem giờ đúng, lịch đúng. - Có thói quen xem giờ, xem lịch hàng ngày - Giáo dục HS biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống. II. Đồ dùng dạy – học: - Giáo viên: SGK, Bảng phụ ghi ND lịch tháng 5. Đồng hồ - Học sinh: SGK, chuẩn bị trước bài ở nhà. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Cách thức tiến hành A.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút ) - Bài tập 2 trang 80 SGK B.Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: (1 phút) 2. Thực hành ( 31 phút) Bài 1: Nối mỗi câu với đồng hồ chỉ thích hợp - Em tưới cây lúc 5 giờ chiều Bài 2: Viết tiếp các ngày còn thiếu trong tờ lịch tháng 5 T2 T3 T4 T5 T6 T7 CN 1 2 5 6 7 8 5 12 16 H: Lên bảng thực hiện ( 1 em) H+G: Nhận xét, đánh giá,… G: Nêu mục đích yêu cầu giờ học G: Nêu yêu cầu BT, giúp HS nắm vững yêu cầu của BT. H: Lên bảng làm bài - Cả lớp làm vào VBT H+G: Nhận xét, chữa bài G: Nêu yêu cầu BT, giúp HS nắm vững yêu cầu của BT. H: Lên bảng điền ngày còn thiếu( BP) - Cả lớp làm vào VBT 17 23 26 27 30 31 Tháng 5 có 31 ngày Bài 3: Quay kim đồng hồ để đồng hồ chỉ: - 8 giờ sáng 2 giờ chiều 9 giờ tối 20 giờ 21 giờ 14 giờ 3. Củng cố, dặn dò: (2 phút) H+G: Nhận xét, chữa bài, chốt lại kết quả đúng G: Nêu yêu cầu BT, giúp HS nắm vững yêu cầu của BT. H: Thực hành theo nhóm đôi - Lên bảng thực hành H+G: Nhận xét, chữa bài, H: Nhắc được ND chính đã học G: Nhận xét chung giờ học, H: Ôn lại bài ở nhà . 72: Tìm số trừ I.Mục tiêu: Giúp học sinh - Biết cách tìm số trừ khi biết SBT và hiệu - Củng cố cách tìm một thành phần của phép trừ khi biết 2 thành phần còn lại. - Vận dụng cách tìm số trừ. Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống Số bị trừ 75 84 58 72 55 Số trừ 36 24 24 53 37 Hiệu 39 60 34 19 18 H: Thao tác tìm ra kết quả của số trừ x = 10 –. 38 B.Dạy bài mới: 33P 1,Giới thiệu: 2, Tìm số trừ: 100 - 36 10 – x = 6 x = 10 - 6 10: là số bị trừ H: Lên bảng thực hiện ( 2 em) H+G: Nhận xét, đánh giá,… G: Nêu mục đích yêu cầu