Chủ đề nhánh: "Các hiện tợng tự nhiên xung quanh bé 1 Tuần: (Từ ngày 12- 16/4/2010) I. Mục tiêu 1. Kiến thức. - Trẻ biết một số hiện tợng thời tiết thay đổi theo mùa, thứ tự các mùa . - Trẻ biết đợc ích lợi và tác hại của một số hiện tợng tự nhiên với cuộc sống con ng- ời, cây cối và con vật. - Phân biệt đợc ngày và đêm, nhận biết hôm qua, hôm nay, ngày mai - Tô đúng và tô đẹp chữ cái G, Y. -Nhớ đợc tên câu chuyện, hiểu nội dung chuyện và nhớ tên các nhân vật trong câu chuyện: " Ngày và đêm", hát thuộc bài hát và vận động đúng nhạc bài hát:" Cho tôi đi làm ma với" 2. Kỹ năng - Rèn cho trẻ các kỷ năng vẽ và tô màu bức tranh. -Rèn kỷ năng trả lời câu hỏi, suy luận, phán đoán. - Rèn kỷ năng vỗ phách. 3. Thái độ - Giáo dục trẻ biết ăn mặc đúng theo mùa. - Biết chơi cùng với bạn, không giành đồ chơi của bạn, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng ngăn nắp. - Biết giữ các sản phẩm của mình, của bạn. II. Chuẩn bị * Đồ dùng học tập: - Một số quạt, giấy vụn, bóng bay. - Tranh vẽ một số hiện tợng thời tiết, sáp màu và vở vẽ. - Tranh chuyện: Ngày và đêm. - Vở tập tô, bút chì. * Đồ chơi các góc: - Bổ sung góc xây dựng: chu hoa, cõy cnh -Tìm tranh ảnh, hoạ báo, giấy màu cho trẻ hoạt động các góc trên tờng. -Trang trí các góc hoạt động trên tờng, mảng chủ đề: "Các hiện tợng tự nhiên xung quanh bé" Kế hoạch hoạt động hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thể dục sáng - Hô hấp: gió thổi - Tay : Hai tay giang ngang gập trớc ngực. - Chân : Đá lăng chân. - Bụng : Nghiêng ngời sang hai bên. - Bật : Bật tách chân khép chân. (Trẻ tập cùng cô theo nhạc lời bài hát tập thể dục buổi sáng). 1 Hoạt động HC có chủ đích HĐTH Vẽ các hiện tợng thời tiết. HĐLQCC G,Y( T2) HĐLQVH Chuyện: Ngày và đêm. HĐKPXH Không khí chuyển động. HĐÂN Hát + gỏ phách: Cho tôi đi làm ma với. Hoạt động ngoài trời. - QS bầu trời. - TCVĐ: +Tả lá xoài. + Oan tù tỳ. -Chơi tự do -QS Ông mặt trời. -TCVĐ: + Cáo và thỏ + Trời ma. -V theo ý thích của trẻ. -QS ánh nắng qua tán lá -TCVĐ: +Bịt mắt bắt dê . +Thổi nơ bay. -Chơi tự do - QS gió trên ngọn cây -TCVĐ: +Nhảy dây. + Trời ma. - Chơi với cát và nớc. - Chơi với cát nớc -TCVĐ: + Lộn cầu vồng +Nu na nu nng. - Chi t do. Hoạt động góc * Góc xây dựng: Chơi với cát và nớc. * Góc phân vai : Chơi mẹ con, bác sỹ, y tá, bán hàng thực phẩm. * Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu về các hiện tợng tự nhiên. * Góc th viện: Xem sách tranh về các hiện tợng tự nhiên ,cắt dán các hiện tợng tự nhiên sách tranh. Hoạt động chiều -Tập TCDG: Ném long. -Chơi tự chọn ở góc -Tập nghi lễ chào cờ. - Ôn bài hát : Quốc ca. -Nhận biết sáng- tra, chiều-tối, hôm qua-hôm nay - Giới thiệu bài hát: "Cho tôi đi làm ma với". - Sinh nhật trẻ. -Ôn Chuyện : Ngày và đêm. -úng mở CĐ. -Ca múa hát tập thể. -BBBN tổ chức hoạt động. Thứ 2 ngày 12tháng 4 năm 2010. Nội dung Mục đích yêu cầu chuẩn bị Tổ chức hoạt động 2 HĐTH Vẽ các hiện tợng thời tiết. Hoạt động ngoài trời: -S bầu trời -TCVĐ: +Tả lá xoài. + Oan tù tỳ. Chơi tự do Hoạt động chiều Tập trò chơi : Ném long. Hoạt động tự -Trẻ biết phối hợp các nét thẳng, nét ngang , nét xiên,nét tròn, nét cong để vẽ và tô màu một số hiện t- ợng thời tiết. -Trẻ nói to rỏ ràng mạch lạc. -Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn. Trẻ đợc hít thở không khí trong lành, biết đợc một số đặc điểm của bầu trời . Trẻ chơi thành thạo trò chơi Trẻ biết tên trò chơi,nắm đợc cách chơi,luật chơi,chơi tốt trò chơi -Tranh cho trẻ xem 2- 3 tranh. -Vở , bút màu đủ cho số trẻ Bầu trời. phấn vẽ, lau chùi đồ chơi ở sân. Bóng, long. *Hoạt động 1: Trò chuyện với trẻ về các loại hiện tợng tự nhiên mà trẻ biết. giáo dục trẻ biết giữ gìn và chăm sóc sức khoẻ bản thân trớc những thay đổi của thời tiết. * Hoạt động 2: Quan sát - đàm thoại. Cho trẻ quan sát tranh một số hiện tợng thời tiết ,nêu ý kiến nhận xét (2-3 trẻ). Cô khái quát lại và cho trẻ nhắc lại các kỹ năng vẽ( bố cục, tô màu ) -Ngoài những hiện tợng thời tiết mà các con đã đợc quan sát, các con còn biết những hiện tợng nào nữa không? Các hiện tợng đó có ảnh hởng gì đến môi tr- ờng sống ? *Hỏi ý định trẻ:- Con định vẽ hiện tợng thời tiết nào? -Con sẽ vẽ nh thế nào? * Hoạt động 3:Cho trẻ thực hiện. -Cô hớng dẫn,nhắc trẻ về bố cục , cách tô màu Cô quan sát trong lúc trẻ vẽ,khuyến khích trẻ vẽ sáng tạo. *Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm: Cho trẻ giới thiệu về sản phẩm của mình. Cho trẻ nhận xét sản phẩm trẻ thích ? vì sao con thích sản phẩm ấy? Cô nhận xét , tuyên dơng những sản phẩm đẹp , nhắc nhỡ những sản phẩm cha đẹp. *Hoạt động có chủ đích: QS bầu trời. Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ. -Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý kiến về những gì trẻ quan sát đợc. Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục *TCVĐ: +Tả lá xoài. + Oan tù tỳ. - Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi *Chơi tự do: - Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ về các hiện tợng tự nhiên bé thích. Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi. *Cho trẻ ra sân ,giới thiệu với trẻ tên trò chơi,cách chơi và cô chơi thử cho trẻ xem . -Cô mời 1 trẻ lên chơi thử sau đó cho lần l- ợt trẻ lên thực hiện thử trò chơi. -Cô hớng dẫn trẻ chơi.Cho trẻ vào lớp *Cho trẻ chơi tự chọn ở các góc ,cô bao 3 chọn:Chơi tự do ở góc. quát trẻ chơi. Đánh giá Thứ 3 ngày 13tháng 4 năm 2010 Nội dung Mục đích yêu cầu chuẩn bị Tổ chức hoạt động 4 HĐLQCC LQCC G, Y (T2) Hoạt động ngoài trời: -QS Ông mặt trời. -TCVĐ: + Cáo và thỏ + Trời ma. -V theo ý thích của trẻ. Hoạt động chiều -Tập nghi lễ chào cờ. - Ôn bài hát : Quốc ca. -Trẻ tô trùng khích lên các chấm in mờ. -Trẻ nhận biết ,phân biệt và Phát âm đúng chính xác các chữ cái S, X. -Chơi thành thạo các trò chơi. Trẻ biết đợc đặc điểm nổi bật và tác dụng của ông mặt trời. Chơi thành thạo trò chơi. - Trẻ biết và thực hiện đ- ợc nghi lễ chào cờ. -Trẻ nhớ tên bài hát, hát thuộc lời bài hát. -Máy chiếu -Tranh có từ chứa chữ cái S, X đợc cắt rời thành từng mãnh. -Hột hạt, bút chì. Cờ *Hoạt động 1 : TC 1: Gạch chân chữ cái trong bài thơ. +Cách chơi: Cô cho trẻ về thành 3 nhóm cùng thảo luận và gạch chân chữ cái trong bài thơ theo yêu cầu của cô +Luật chơi: Chữ nào không đúng sẽ không tính -TC 2: Chơi thi xem ai nhanh. +Cách chơi: hai đội thi nhau chọn tranh có từ chứa chữ cái theo yêu cầu của cô. +Luật chơi: Tranh nào không đúng sẻ không tính. *Hoạt động 2: Dạy trẻ tô chữ S. -Cô treo tranh, cho trẻ tìm từ trong tranh.Tìm ch chữ cái và đọc - Cô Tô mẫu hỏi trẻ cách tô nh thế nào? -Cho trẻ nhắc cách ngồi, mỡ vỡ, cầm bút. -Cho trẻ tô. *Dạy trẻ tô chữ X: Các bớc cô thực hiện t- ơng tự. -Nhận xét sau khi thực hiện: Cho trẻ nhận xét tứng nhóm, các bài đẹp nhận xét cả lớp. *Hoạt động có chủ đích: QS Ông mặt trời - Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ. - Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý kiến về những gì trẻ quan sát đợc. Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục *TCVĐ: + TC1: Cáo và thỏ +TC2: Trời ma. Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi. *Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ về những gì trẻ thích. Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi. * Cô giới thiệu với trẻ về nghi lễ chào cờ, cô làm mẫu và tập cho trẻ làm theo. Cô yêu cầu trẻ tự làm. * Cô giới thiệu tên bài hát và cho trẻ hát theo nhạc.(3-4 lần) Đánh giá 5 Thứ 4 ngày 14tháng 4 năm 2010. Nội dung Mục đích yêu cầu chuẩn bị Tổ chức hoạt động HĐLQVH: Chuyện "Ngày và đêm". - Trẻ nhớ tên chuyện, hiểu nội dung câu chuyện, tên các nhân vật trong chuyện, trả lời đợc các câu hỏi mà cô đặt ra. Máy chiếu, đĩa chuyện *Hoạt động 1:Cô mở màn hình cho trẻ xem về các hiện tợng tự nhiên. Cô giới thiệu tên chuyện. *Hoạt động 2: Cô kể chuyện cho trẻ nghe. -Lần 1 :Cô kể diễn cảm cho trẻ nghe. -Lần 2: Cô kể chuyện kết hợp tranh . *Đàm thoại: -Các con vừa nghe cô câu chuyện gì? -Trong chuyn cú nhng nhõn vt no? -Vỡ sao chỳ g trng khụng lm bn vi mt trng? -Mi lỳc chỳ g trng dy thỡ bỏo hiu iu gỡ? *Giáo dục trẻ: Bit gi gỡn sc kho bn thõn , *Hoạt động 3: luyện tập -Cho trẻ kể chuyện cùng cô: cô làm 6 Hoạt động ngoài trời: -QS ánh nắng qua tán lá -TCVĐ: +Bịt mắt bắt dê . +Thổi nơ bay. -Chơi tự do- Hoạt động chiều -Nhận biết sáng- tra, chiều-tối, hôm qua- hôm nay. - Giới thiệu bài hát: "Cho tôi đi làm ma với". -Trẻ đa ra đợc các ý kiến khi quan sát ánh nắng qua tán lá. -Chơi tốt TC . - Giáo dục trẻ khi đi nắng phải đội mủ. Trẻ nhận biết đợc thời gian của buổi sáng- tra, chiều-tối, hôm qua-hôm nay. Trẻ hát thuộc bài hát. - Phấn vẽ. Một số hình ảnh hoạt động của trẻ ở các thời gian trong ngày. -Đàn Đĩa nhạc. ngời dẫn chuyện, mt tr úng vai chỳ g trng , mt tr úng vai ụng mt tri, mt trng *Hoạt động 4: Cho trẻ về nhóm vẽ , xé dán các hiện tợng tự nhiên. -Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc :Cô bao quát trẻ ,gợi ý trong khi trẻ chơi. *Hoạt động có chủ đích: QS ánh nắng qua tán lá. Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ. Cho trẻ cùng nhau quan sát ánh nắng qua tán lá và đa ra các ý kiến nhận xét . Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục . *TCVĐ: +TC1: Bịt mắt bắt dê . + TC2: Thổi nơ bay -Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi *Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ những gì mà trẻ thích .Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi. * Cô trò chuyện với trẻ một số hoạt động trong ngày của trẻ. Cho trẻ xem các hình ảnh và hỏi trẻ về thời gian diễn ra các hoạt động đó. Cô khái quát lại cùng trẻ về thời gian của buổi sáng- tra, chiều-tối, hôm qua-hôm nay. * Cô giới thiệu tên bài hát và cho trẻ hát theo nhạc. Đánh giá: 7 Thứ 5 ngày 15tháng 4 năm 2010. Nội dung Mục đích yêu cầu chuẩn bị Tổ chức hoạt động HĐKPKH Không khí chuyển động. Hoạt động ngoài trời: - QS gió trên ngọn cây -TCVĐ: +Nhảy dây. + Trời ma. - Chơi với cát và nớc. - Trẻ biết đợc không khí chuyển động thông qua các thí nghiệm nhỏ. - Trẻ biết lợi ích của không khí. -Trẻ đa ra đợc các ý kiến khi quan sát gió trên ngọn cây. -Chơi tốt TC . . Mỗi trẻ một hộp đựng nhiều giấy vụn. - Bóng bay đủ cho số trẻ. - Cát, nớc. *Hoạt động 1: - Mỗi trẻ cầm 1 hộp đựng giấy vụn, cho trẻ thổi vào hộp và đa ra nhận xét: + Khi thổi vào hộp con thấy điều gì? + Tại sao lại nh thế? - Cô khái quát lại: Khi ta thổi hơi vào hộp thì không khí trong hộp bay ra và mang theo cả những mảnh giấy vụn. *Hoạt động 2: -Mỗi trẻ cầm một quả bóng bay và hỏi trẻ: Vì sao bong bóng căng phòng? Vì sao bóng bay bay đợc? - Cô khái quát lại Quả bóng chứa không khí và không khí chuyển động làm cho bong bóng bay. *Hoạt động 3: Khám phá không khí chuyển động sẽ tạo ra gì? - Cô cho trẻ lấy chong chóng và cùng chạy chơi. Các con nhận xét gì khi cầm chong chóng và chạy. - Cô khái quát lại: Khi chạy làm không khí chuyển động và đã tạo ra đợc sức gió nhờ thế mà chong chóng quay . Ai chạy nhanh thìb chong chóng quay nhanh, ai chạy chậm thì chong chóng quay chậm. *Hoạt động có chủ đích: QS gió trên ngọn cây. Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ. Cho trẻ cùng nhau quan sát gió trên ngọn cây và đa ra các ý kiến nhận xét . Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục . *TCVĐ: +TC1: Nhảy dây. + TC2: Trời ma. -Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi *Chơi tự do: Cho trẻ chơi với cát nớc, vẽ những gì mà trẻ thích .Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi. 8 Hoạt động chiều - Sinh nhật trẻ. -Ôn chuyện : Ngày và đêm. -Trẻ biết quan tâm, thể hiện tình cảm của mình trong buổi tổ chức sinh nhật cho bạn. Nhớ tên các bạn sinh nhật trong tháng 03/ 2010. -Biết làm một số món quà để tặng bạn. -Trẻ nhớ tên chuyện và nội dung câu chuyện. Một số hình ảnh hoạt động của trẻ ở các thời gian trong ngày. -Đàn Đĩa nhạc. * Hoạt động1: Cho trẻ làm quà tặng bạn. -Trò chuyện để trẻ nói lên ý tởng, suy nghĩ làm quà tặng bạn. -Cho trẻ làm. Cô quan sát hớng dẫn trẻ khi cần thiết. -Gợi ý cho trẻ có ý tởng sáng tạo trong sản phẩm. *Hoạt động 2: Tổ chức sinh nhật cho trẻ. - Cho trẻ hát, múa, đa quà tặng bạn. -Bình chọn lời chúc nào là hay nhất . -Cho trẻ liên hoan bánh kẹo. *Hoạt động 3: Ôn chuyện. Cô kể 1 đoạn chuyện, cho trẻ đoán tên chuyện . Cô trò chuyện với trẻ với nội dung câu chuyện. Đánh giá: Thứ 6 ngày 16tháng 4 năm 2010. Nội dung Mục đích yêu cầu chuẩn bị Tổ chức hoạt động Âm nhạc: -Hát và vỗ phách: Cho tôi di làm ma với. -NH: Tia nắng hạt m- a. -TC: Trò chơi âm nhạc . -Trẻ hát và gỏ đúng phách bài hát. Hát rỏ lời bài hát. - Cảm nhận đ- ợc giai điều bài hát. - Chơi thành thạo trò chơi. -Đàn, một số điệu nhạc khác nhau. -Một số nhạc cụ cho trẻ biểu diễn. . * Hoạt động1: - Cho trẻ chơi trò chơi Trò chơi âm nhạc . -Trên này cô có rất nhiều ô số ,có ô số màu xanh và ô số màu đỏ ,mỗi ô số sẽ chứa từ trong các bài hát. - Đội nào chọn đợc ô số màu xanh sẽ giành đ- ợc quyền trả lời, ô số màu đỏ không đợc trả lời .Đội nào trả lời đợc bài hát gốc đội đó sẽ giành chiến thắng. * Hoạt động 2: Cô mỡ nhạc ở đàn cho trẻ nghe trọn vẹn bản nhạc Cho tôi đi làm ma với. Trẻ vừa nghe vừa cảm nhận về nội dung, giai điệu bài hát. -Cô cho trẻ hát, nhún theo nhạc một lần. 9 Hoạt động ngoài trời: - Chơi với cát nớc -TCVĐ: + Lộn cầu vồng +Nu na nu nng. - Chi t do. Hoạt động chiều - Đóng mở chủ đề. - Ca múa hát tập thể - Bình bé ngoan - Biết đa ra các nhận xét khi chơi với cát n- ớc. Chơi tốt TC cô tổ chức. - Trẻ nhớ lại các bài thơ, bài hát, câu chuyện và các nội dung ở chủ đề : bé biết gì về n- ớc. Trẻ hứng thú, tò mò khám phá khi đợc cô giới thiệu về chủ đề mới.Thích ca múa hát ở sân - Nớc chảy xuống dốc. - Phấn vẽ. -Tranh ảnh,một số đồ dùng fục vụ trẻ trong khi chơi -Mời cả lớp hát và vỗ phách theo nội dung bài hát( 2 lần). Nhắc trẻ vào đúng nhạc, hát đúng nhạc, hát rỏ lời. -Cho các nhóm thi đua: Cô mỡ nhạc giai điệu khác nhanh, mạnh cho trẻ tự thể hiện các tiết tấu theo nhạc để tặng cô. -Cả lớp cùng hát và vận động bài hát : Trời nắng trời ma. -Nhận xét sau khi trẻ thể hiện. * Hoạt động 3 :Nghe hát :Cô giới thiệu tên bài hát, cô hát cho trẻ nghe (1 lần) Cô hỏi trẻ tên bài hát, nội dung bài hát và hát lại cho trẻ nghe lại thêm 1 lần. *Hoạt động có chủ đích : Chơi với cát nớc Dặn dò đa nhiệm vụ cho trẻ trớc lúc ra sân. - Cho trẻ chơi với cát nớc và nói lên những gì trẻ thấy. ( mời 5-6 trẻ). -Cô khái quát và mỡ rộng nội dung, giáo dục cho trẻ hiểu. *TCVĐ: - TC 1: Lộn cầu vồng - TC 2: Nu na nu nng. - Cô giới thiệu tên TC,cách chơi, luật chơi. - Chia trẻ từng nhóm và cho trẻ chơi. *Trẻ chơi tự do: cô bao quát, hớng dẫn trẻ chơi tốt. *Đóng chủ đề: Trò chuyện với trẻ về nội dung chủ đề vừa học. - Cho trẻ lên biểu diễn các bài hát, thơ, chuyện ở chủ đề. Cô động viên trẻ thể hiện tình cảm khi thực hiện. -Cô đa một số câu hỏi về một số hiện tợng tự nhiên cho trẻ trả lời. *Mở chủ đề: Cô gợi hỏi về những gì mà trẻ biết về quê hơng đất nớc. * Ca múa hát tập thể: Cụ cho tr ra sõn t chc cho tr biu din cỏc bi hát múa ó hc trong ch . * Bình bé ngoan: Cho tr t nhn xột v mỡnh, tr nhn xột ln nhau. Cụ nhn xột chung. Phỏt bộ ngoan cho nhng tr t danh hiu bộ ngoan trong tun. Đánh giá: 10 [...]... hoạch cs- gd trẻ 5-6 tuổi lớp mgLA2 Chủ đề : Bé biết gì về nớc và một số hiện tợng tự nhiên Thời gian 2 tuần: (Từ ngày 5/4 /20 10-16/4 /20 10) 12 Thời gian Tuần 1 Bé biết gì về nớc 5-9/4 /20 10 HĐVĐ:Ném trúng đích thẳng đứng HĐNTắn vật chìm vật nổi trong nớc TC: Rồng rắn HĐC : Tập TCDG: Nhảy mạng Tuần 2 Hiện tợng tự nhiên xung quanh bé 12- 16/4 /20 10 HĐTH:Vẽ các hiện tợng tự nhiên HĐNT:QS bầu trời TC: Tả lá... về nhóm vẽ , xé dán các hiện tợng tự nhiên -Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc :Cô bao quát trẻ ,gợi ý trong khi trẻ chơi *Hoạt động có chủ đích: QS ánh 11 nắng qua tán lá Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ Cho trẻ cùng nhau quan sát ánh nắng qua tán lá và đa ra các ý kiến nhận xét Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục *TCVĐ: +TC1: Bịt mắt bắt dê + TC2: Thổi nơ bay -Cô giới... quahôm nay - Giới thiệu bài hát: "Cho tôi đi làm ma với" Trẻ nhận biết đợc thời gian của buổi sángtra, chiều-tối, hôm qua-hôm nay Trẻ hát thuộc bài hát Một số hình ảnh hoạt động của trẻ ở các thời gian trong ngày -Đàn Đĩa nhạc * Cô trò chuyện với trẻ một số hoạt động trong ngày của trẻ Cho trẻ xem các hình ảnh và hỏi trẻ về thời gian diễn ra các hoạt động đó Cô khái quát lại cùng trẻ về thời gian của... đợc các câu hỏi mà cô đặt ra Hoạt động ngoài trời: -QS ánh nắng qua Tổ chức hoạt động *Hoạt động 1:Cô mở màn hình cho trẻ xem về các hiện tợng tự nhiên Cô giới thiệu tên chuyện *Hoạt động 2: Cô kể chuyện cho trẻ nghe -Lần 1 :Cô kể diễn cảm cho trẻ nghe -Lần 2: Cô kể chuyện kết hợp tranh *Đàm thoại: -Các con vừa nghe cô câu chuyện gì? -Trong chuyn cú nhng nhõn vt no? -Vỡ sao chỳ g trng khụng lm bn... năm 20 10 Nội dung Mục đích yêu cầu chuẩn bị -Trẻ đa ra đợc các ý kiến khi quan sát ánh nắng qua tán lá -Chơi tốt TC - Phấn vẽ HĐLQVH: Chuyện - Trẻ nhớ tên Máy chiếu, chuyện, hiểu đĩa chuyện "Ngày và đêm" nội dung câu chuyện, tên các nhân vật trong chuyện, trả lời đợc các câu hỏi mà cô đặt ra Hoạt động ngoài trời: -QS ánh nắng qua Tổ chức hoạt động *Hoạt động 1:Cô mở màn hình cho trẻ xem về các hiện. .. mắt bắt dê + TC2: Thổi nơ bay -Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi *Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ những gì mà trẻ thích Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi tán lá - Giáo dục trẻ -TCVĐ: khi đi nắng +Bịt mắt bắt phải đội mủ dê +Thổi nơ bay -Chơi tự do- Hoạt động chiều -Nhận biết sáng- tra, chiều-tối, hôm quahôm nay - Giới thiệu bài hát: "Cho tôi đi làm... các hiện tợng tự nhiên HĐNT:QS bầu trời TC: Tả lá xoài HĐC: Tập TCDG: Ném long HĐLQVT: Đong đo lợng nớc bằng các đơn vị đo HĐNT:QS đờng tan trong nớc TC: Nhảy qua suối HĐC: Tập hát quốc ca HĐLQCC: G,Y (T2) HĐNT: QS Ông mặt trời TC: Cáo và thỏ HĐC: Tập nghi lễ chào cờ HĐLQCC: G,Y(T1) HĐNT: QS nớc ở khu TN TC : Cớp cờ HĐC: Trò chuyện về các nguồn nuớc HĐLQVH: Chuyện " Ngày và đêm" HĐNT: QS ánh nắng qua . lớp mgLA2 Chủ đề : Bé biết gì về nớc và một số hiện tợng tự nhiên. Thời gian 2 tuần: (Từ ngày 5/4 /20 10-16/4 /20 10) 12 Thời gian Tuần 1 Bé biết gì về nớc 5-9/4 /20 10 Tuần 2 Hiện tợng tự nhiên xung quanh. tô màu về các hiện tợng tự nhiên. * Góc th viện: Xem sách tranh về các hiện tợng tự nhiên ,cắt dán các hiện tợng tự nhiên sách tranh. Hoạt động chiều -Tập TCDG: Ném long. -Chơi tự chọn ở góc -Tập. đề nhánh: "Các hiện tợng tự nhiên xung quanh bé 1 Tuần: (Từ ngày 12- 16/4 /20 10) I. Mục tiêu 1. Kiến thức. - Trẻ biết một số hiện tợng thời tiết thay đổi theo mùa, thứ tự các mùa . - Trẻ