Baứi soaùn lụựp 2 Trn Th M Nhõn TUN 31 (t ng y 19/4/10 n ng y23/4/2010) Th M ụn B i d y 2 Ch o c T p c T p c To ỏn o c Tu n 31 Chic r a trũn. Chic r a trũn. Luyn tp Bo v loi vt cú ớch.( T2) 3 To ỏn K chuyn Th cụng TN-XH Phộp tr khụng nh trong phm vi 1000 Chic r a trũn Lm con bm. Mt tri. 4 T p c To ỏn Ch ớnh t Cõy v hoa bờn lng Bỏc. Luyn tp Nghe Vit : Vit Nam cú Bỏc. 5 LTVC To ỏn T p Vi t m nh c T ng v Bỏc H, du chm ,du phy. Luyn tp chung. Ch hoa N ( kiu2) ễn hỏt bi : Bc kim thang 6 Ch ớnh T Toỏn T pLmVn Sinh hot lp Nghe vit : Cõy v hoa bờn lng Bỏc. Tin Vit Nam. ỏp li khen ngi ,t ngn v Bỏc H. Tu n 31 Bài soạn lớp 2 – Trần Thị Mỹ Nhân Toán : LUYỆN TẬP I . Mục tiêu Biết cách tính cộng khơng nhớ,các số trong phạm vi 1000,,cộng có nhớ trong phạm vi 100- biết giải bài tốn về nhiều hơn-biết tính chu vi hình tam giác. II . Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1 . Kiểm tra bài cũ * Đặt tính và tính : 724 + 215 806 + 172 624 + 55 - GV nhận xét, ghi điểm. 2 . Bài mới Bài 1 :Tính . - Lớp làm bảng con, lần lượt H nêu cách tính. -GV nhận xét sửa sai . Bài 2 ( cột 1,3)Đặt tính rồi tính . - GV yêu cầu HS tự đặt tính và thực hiện phép tính vào vở. Gv chấm chữa bài. Bài 4 : - H đọc đề, tự giải vở. GV chấm chữa bài - 1 H lên bảng chữa bài. Bài 5: Tính chu vi của hình tam giác ? - Hãy nêu cách tính chu vi tam giác . -Nêu độ dài các cạnh của hình tam giác ABC. - Lớp giải vở nháp, 1H lên bảng -GV nhận xét sửa sai . 3 . Củng cố , dặn dò + Muốn cộng các số có nhiều chữ số phải qua mấy bước .Nêu rõ từng bước ? - Về nhà học bài cũ , làm bài tập ở vở bài tập . - Nhận xét tiết học. - 3 HS làm bảng, cả lớp làm vào vở nháp - Lớp làm bảng con. 859 634 225 + 787 425 362 + 837 204 633 + 758 256 502 + - H làm các phép tính sau vào vở. 245 + 312; 217 + 752; 68 + 27; 61 + 29 Bài giải Sư tử nặng là : 210 + 18 = 228 (kg) Đáp số : 228 kg -Bằng tổng độ dài các canh của HTG đó - HS nêu. Bài giải Chu vi tam giác ABC là : 300 + 400 + 200 = 900 (cm). Đáp số : 900cm - H nêu theo yêu cầu. 724 806 624 215 172 55 939 978 679 + + + Bài soạn lớp 2 – Trần Thị Mỹ Nhân Thứ hai ngày 19/4/2010 Tập đọc: CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I . Mục tiêu biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và các cụm từ rõ ý,đọc rõ lời nhân vật trong bài. -Hiểu nội dung : Bác hồ có tình thương bao la đối với mọi người ,mọi vật TLCH 1,2,3,4. II . Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. -Bảng phụ ghi các từ , câu cần luyện đọc. III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1 . Kiểm tra bài cũ -Gọi HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi : + Hình ảnh Bác hiện lên như thế nào qua 8 dòng thơ đầu ? + Tìm những chi tiết nói lên tình cảm kính yêu Bác Hồ của bạn nhỏ ? - GV nhận xét ghi điểm . TIẾT 1 2. Bài mới : Giới thiệu bài, ghi tựa . A. Luyện đọc : - GV đọc mẫu . - HDH luyện đoc, kết hợp giải nghóa từ * Đọc từng câu . -Yêu cầu HS tìm từ khó, GV chốt lại ghi bảng -rễ, ngoằn ngoèo, cuốn , tần ngần . * Đọc từng đoạn . + Đoạn 1: Giảng “thường lệ” + Đoạn 2: - Luyện đọc: - Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy một chiếc rễ đa nhỏ,/ và dài ngoằn ngoèo / nằm trên mặt đất .// - Nói rồi , / Bác cuộn chiếc rễ thành vòng tròn / và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc , / sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đấùt . // + Giảng: tần ngần * Đọc từng đoạn trong nhóm - Yêu cầu H đọc theo nhóm 3 * Thi đọc đoạn giữa các nhóm. - GV nhận xét tuyên dương . *Đọc đồng thanh - Cháu nhớ Bác Hồ . - 3- 4 HS đọc bài và trả lời câu hỏi theo yêu cầu . - HS khác theo dõi, nhận xét . -HS theo dõi bài . -HS đọc nối tiếp câu . -HS tìm gạch chân và nêu từ khó . -HS đọc từ khó - HS nối tiếp nhau đọc đoạn . - 1H đọc đoạn 1 - 1H đọc doạn 2 - H luyện đọc câu văn dài. - H đọc theo nhóm. - Đại diện các nhóm thi đọc đoạn . - Các nhóm nhận xét bình chọn người có giọng đọc hay nhất . - Lớp đọc đồng thanh đoạn 3 Bài soạn lớp 2 – Trần Thị Mỹ Nhân - Lớp đọc đồng thanh đoạn 3 TIẾT 2 B. Hướng dẫn tìm hiểu bài : +Thấy chiếc rễ đa nằm trên mặt đất Bác bảo chú cần vụ làm gì ? + Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào ? + Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây ntn? + Các bạn nhỏ thích chơi trò gì bên cây đa ? + Các em hãy nói 1 câu : a. Về tình cảm của Bác Hồ đối với các em thiếu nhi. b. Về thái độ của Bác Hồ đối với mọi vật xung quanh . - Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người, mọi vật . Một chiếc rễ đa rơi xuống đất Bác cũng muốn trồng lại cho rễ cây mọc thành cây . Khi trồng cái rễ, Bác cũng nghó cách trồng thế nào để sau này có chỗ vui chơi cho các cháu thiếu nhi . C. Luyện đọc lại : -Yêu cầu HS tự phân vai và đọc bài theo vai -Tuyên dương HS đọc tốt . 3. Củng cố , dặn dò + Qua câu chuyện em thấy Bác Hồ có tình cảm như thế nào đối với các em thiếu nhi ? -Giáo dục tư tưởng cho HS . - Nhận xét tiết học . -Lớp đọc thầm bài . - Chú cuộn lại rồi trồng cho nó mọc tiếp nhé . - Cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn , buộc tựa vào hai cái cộc sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất -Một cây đa con có vòm lá tròn . - Thích chui qua chui lại vòng lá tròn được tạo nên từ rễ đa . - Bác rất yêu q các em thiếu nhi ./ Bác rất quan tâm đến thiếu nhi ./ … - Bác quan tâm đến mọi vật xung quanh … -HS nhắc lại ý nghóa câu chuyện . -HS tự phân vai . - Mỗi nhóm 3 HS đọc lại bài theo vai . -HS theo dõi và nhận xét . -HS trả lời . Bài soạn lớp 2 – Trần Thị Mỹ Nhân Toán : LUYỆN TẬP I . Mục tiêu Biết cách tính trừ khơng nhớ các số trong phạm vi 1000,trừ có nhớ trong phạm vi 100,giải bài tốn về ít hơn. II . Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1 . Kiểm tra bài cũ - 3H lên bảng đặt tính,rồi tính -GV nhận xét ghi điểm . -Nhận xét chung . 2 . Bài mới Bài 1:Tính . - Cả lớp làm vào bảng con . * CC cách tính viết các số trong phạm vi 1000 Bài 2 cột 1- Đặt tính rồi tính . - 4 H lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con + Nêu cách đặt tính và cách thực hiện phép tính trừ các số có 3 chữ số . -GV nhận xét sửa sai . Bài 3 :- Cột 1,2,4-Điền số vào ô trống . -N2 làm bài vào phiếu + Muốn tìm số bò trừ , ST ta làm thế nào ? -Gv sửa bài. Bài 4 : - H tóm tắt, giải vở 865 HS Thành Công : 32 HS Hữu Nghò : ? HS -GV nhận xét sửa sai . 3 . Củng cố, dặn dò -GV hệ thống nội dung luyện tập . - Nhận xét tiết học. 236 312 548 − 531 201 732 − 370 222 592 − 331 351 682 − 732 255 987 − 451 148 599 − 222 203 425 − 722 264 986 − 404 354 758 − 47 26 73 − 46 19 65 − - HS đọc bài toán . -1 HS nhìn tóm tắt đọc lại bài toán Bài giải Trường Hữu Nghò có số học sinh là : 865 - 32 = 833 (học sinh ) Đáp số : 833 học sinh - H lắng nghe Số bò trừ 257 257 867 Số trừ 136 136 661 Hiệu 121 121 206 Bài soạn lớp 2 – Trần Thị Mỹ Nhân Thứ tư ngày 21/4/10 Tập đọc : CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I . Mục tiêu Biết đọc rành mạch tồn bài biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ sau các dấu câu văn dài. - Hiểu nội dung: Cây và hoa đẹp nhất khắp miền đất nước, tụ hội bên lăng Bác, thể hiện lòng tơn kính của tồn dân đối với Bác II . Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. -Tranh ảnh sưu tầm về Quảng Trường Ba Đình , nhà sàn , các loài cây hoa xung quanh lăng Bác. III . Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1 . Kiểm tra bài cũ - 3H đọc nối tiếp 3 đoạn của bài “Chiếc rễ đa tròn”. Nêu nội dung của bài - Nhận xét ghi điểm. 2 . Bài mới A. Luyện đọc - GV đọc mẫu - HDH luyện đọc, kết hợp giải nghóa từ. * Đọc từng câu - Luyện đọc : uy nghi, gần gũi, phô sắc, khoẻ khoắn, tôn kính thiêng liêng… * Đọc từng đoạn trước lớp - 4H đọc nối tiếp 4 đoạn - GV đọc mẫu kết hợp với giảng từ . - Hướng dẫn đọc câu văn dài : Trên bậc tam cấp , / hoa dạ hương chưa đơm bông , / nhưng hoa nhài trắng mòn , / hoa mộc , hoa ngâu kết chùm , / đang toả hương ngào ngạt . * Đọc từng đoạn trong nhóm - Yêu cầu H đọc theo nhóm 4 * Thi đọc đoạn giữa các nhóm. - NX tuyên dương, bình chọn nhóm đọc tốt. b. Tìm hiểu bài : + Kể tên các loại cây được trồng phía trước lăng Bác ? + Những loài hoa nổi tiếng nào ở khắp mọi miền đất nước được trồng quanh lăng Bác ? + Tìm những từ ngữ tả hình ảnh cho thấy cây và hoa luôn cố gắng làm đẹp cho lăng Bác ? -HS đọc bài và trả lờicâu hỏi. - H lắng nghe - H đọc nối tiếp theo câu - H đọc nối tiếp từng đoan trước lớp - H đọc theo yêu cầu. - H đọc đoạn trong nhóm 4 - 2 nhóm đọc toàn bài. - Lớp đọc bài. -Cây vạn tuế , dầu nước , hoa ban. -Hoa ban , đào Sơn La , hoa sứ đỏ Nam bộ , hoa dạ hương , hoa nhài , hoa mộc , hoa ngâu. -Hội tụ , đâm chồi , phô sắc , toả hương thơm. Bài soạn lớp 2 – Trần Thị Mỹ Nhân + Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang tình cảm của con người đối với bác ? + Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của nhân dân ta đối với Bác như thế nào ? 3 . Củng cố, dặn dò + Cây và hoa bên lăng Bác tượng trưng cho ai ? + Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của nhân dân ta đối với Bác như thế nào ? - Nhận xét tiết học. -Cây và hoa của non sông gấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vào viếng lăng Bác . - Cây và hoa bên lăng Bác thể hiện tình cảm của nhân dân Việt Nam luôn tỏ lòng tôn kính với Bác. - H trả lời theo yêu cầu - 2H nhắc nội dung của bài. Bài soạn lớp 2 – Trần Thị Mỹ Nhân Kể chuyện CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I. Mục tiêu : -Sắp xếp lại các bức tranh theo đúng thứ tự nội dung câu chuyện. -Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý của GV để kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện. II. Đồ dùng dạy học : -Tranh minh hoạ trong bài. -Các câu hỏi gợi ý từng đoạn. III. Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ : + Tiết trước chúng ta học bài gì ? - GV gọi HS lên kể lại câu chuyện . + Qua câu chuyện em học được những đức tính tốt gì của bạn Tộ ? - Nhận xét – Ghi điểm. 2.Bài mới : a.Giới thiệu : Ghi tựa. Giờ kể chuyện hôm nay , các em sẽ cùng nhau kể lại câu chuyện “Chiếc rễ đa tròn”. b.HD kể chuyện -Sắp xếp các tranh theo thứ tự. - GV gắn các tranh không theo thứ tự . - GV yêu cầu HS nêu nội dung của từng bức tranh. - GV yêu cầu HS suy nghó và sắp xếp các bức tranh theo thứ tự của câu chuyện. - GV gọi HS lên sắp xếp lại các bức tranh theo đúng trình tự câu chuyện. - GV Nhận xét – Ghi điểm. - Kể lại từng đoạn truyện. - Bước 1 : Kể trong nhóm - GV yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm. - Bước 2 : Kể trước lớp. - GV yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. - GV yêu cầu HS Nhận xét . - GV Nhận xét – Ghi điểm. + GV chú ý khi HS kể cần đặt câu hỏi gợi ý nếu thấy HS lúng túng. - Kể lại toàn bộ câu chuyện - GV yêu cầu HS nối tiếp nhau kể lại toàn -…Ai ngoan sẽ được thưởng. - 3 HS nối tiếp nhau kể chuyện , mỗi em kể 1 đoạn. - 1 HS kể lại toàn câu chuyện và trả lời theo câu hỏi . - HS nhắc. - HS quan sát tranh. - HS nêu : + Tranh 1 : Bác hồ đang hướng dẫn chú cần vụ cách trồng rễ đa. + Tranh 2 : các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vòng tròn , xanh tốt của cây đa non. + Tranh 3 : Bác Hồ chỉ vào chiếc đa nhỏ nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem trồng nó. - HS suy nghó và thực hiện sắp xếp các tranh theo trình tự câu chuyện. - HS thực hiện : Tranh 3 – 2 – 1 . - HS kể theo nhóm , mỗi nhóm 4 HS . - Đại diện các nhóm kể , mỗi HS trình bày 1 đoạn. - Vài HS Nhận xét theo các tiêu chí đã nêu. - 3 HS kể chuyện. - Vài HS Nhận xét . - 3 HS đóng 3 vai và kể lại câu chuyện theo vai. -…Chiếc rễ đa tròn. - 1 HS kể. Bài soạn lớp 2 – Trần Thị Mỹ Nhân bộ câu chuyện. - GV gọi HS Nhận xét . - GV yêu cầu HS kể lại theo vai. - Nhận xét – Ghi điểm. 3.Củng cố , dặn dò : + Các em vừa kể câu chuyện có tên là gì ? - GV gọi HS kể lại câu chuyện. - GV Nhận xét – Giáo dục. - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - Chuẩn bò câu chuyện cho tiết học sau. - Nhận xét tiết học. Bài soạn lớp 2 – Trần Thị Mỹ Nhân Thứ năm ngày 22/4//10 Luyện từ và câu : TỪ NGỮ VỀ BÁC HỒ. DẤU CHẤM – DẤU PHẨY I . Mục tiêu Chọn được từ ngữ cho trước để điền đúng vào đoạn văn BT1-Tìm được một vài từ ngữ ca ngợi Bác Hồ BT2-Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ trống BT3 II. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ : - Hãy nói một số từ ngữ về tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi - Nhận xét ,ghi điểm. 2.Bài mới : Bài 1 GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập - GV gọi HS đọc các từ ngữ trong dấu ngoặc. -Yêu cầu H làm bài vào phiếu theo nhóm 2 - Đại diện N trình bày, nhóm khác nx bổ sung - GV chốt lời giải đúng: đạm bạc, tinh khiết, nhà sàn, râm bụt, tự tay. Bài 2: GV gọi HS đọc yêu cầu bài. - Chia lớp thành 4 nhóm viết yêu cầu - Các nhóm trình bày kết quả thảo luận. - GV Nhận xét , bổ sung. Bài 3 + Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? - GV yêu cầu HS làm bài vào vở. -Gv chấm chữa bài. Nhận xét . 3.Củng cố , dặn dò : - GV hệ thống kiến thức. Nx tiết học - Về nhà ôn bài và làm lại các bài tập - 3 HS thực hiện yêu cầu của GV . - HS đọc to trước lớp. - HS đọc. - Các nhóm trình bày - 2 HS đọc. - Nhóm 4 làm bài vào phiếu - Các nhóm trình bày kết quả -…điền dấu chấm , dấu phẩy vào ô trống. - Lớp làm vào vở. - 2H đọc lại bài. - H lắng nghe. [...]... 635 − 21 4 421 5 trừ 4, bằng 1, viết 1 - HS theo dõi GV hướng dẫn và đặt tính 3 trừ 1 bằng 2 , viết 2 6 trừ 2 bằng 4 , viết 4 Vậy 635 -21 4 = 421 * Luyện tập thực hành : Bài 1 cột 1 ,2- Tính 484 586 497 925 - 590 - 24 1 - 25 3 - 125 - 420 470 - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con 24 3 333 3 72 505 320 -Yêu cầu HS nhận xét và nêu cách tính 395 548 7 32 5 92 -GV nhận xét sửa sai − − − − 23 Bài 2 :... -Thực hiện phép tính trừ 635 -21 4 - Còn lại 4 trăm , 2 chục , 1 hình vuông - 2 HS lên bảng đặt tính , lớp làm bảng con - HS theo dõi GV hướng dẫn và đặt tính 3 trừ 1 bằng 2 , viết 2 6 trừ 2 bằng 4 , viết 4 Vậy 635 -21 4 = 421 * Luyện tập thực hành : Bài 1 : Tính 484 586 497 925 - 590 - 24 1 - 25 3 - 125 - 420 470 - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con 24 3 333 3 72 505 320 -Yêu cầu HS nhận xét và... 395 548 7 32 5 92 -GV nhận xét sửa sai − − − − 23 3 12 201 22 2 Bài 2 : Đặt tính rồi tính + Yêu cầu nêu cách đặt tính rồi thực hiên phép 23 6 531 370 3 72 tính - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng con - HS tính nhẩm , sau đó ghi kết quả vào VBT 700- 300 = 400 900- 300 = 600 Bài 3 :Tính nhẩm (theo mẫu) 600- 400 = 20 0 800- 500 = 300 500- 20 0 = 300 1000- 400 = 600 1000- 500 = 500 1000- 20 0 = 800 -GV... và gạch ngang dưới 2 số 361 7 12 + 425 25 7 786 969 + 453 23 5 688 + 75 18 93 Bài giải Thùng thứ hai chứa được số lít nước là : 156 + 23 = 179 ( lít) Đáp số : 179 lít nước - HS theo dõi và tìm hiểu bài toán - HS phân tích bài toán -Thực hiện phép tính trừ 635 -21 4 - Còn lại 4 trăm , 2 chục , 1 hình vuông - 2 HS lên bảng đặt tính , lớp làm bảng con – Trần Thị Mỹ Nhân Bài soạn lớp 2 - Thực hiện phép... Đặt tính rồi tính.- phép tính đầu và 3 12 201 22 2 phép tính cuối 23 6 531 370 3 72 + Yêu cầu nêu cách đặt tính rồi thực hiên phép tính - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng - HS tính nhẩm , sau đó ghi kết quả vào con VBT 700- 300 = 400 900- 300 = 600 600- 400 = 20 0 800- 500 = 300 Bài 3 :Tính nhẩm (theo mẫu) 1000- 400 = 600 1000- 500 = 500 500- 20 0 = 300 1000- 20 0 = 800 Đàn vòt có 183 con , đàn gà... bài toán về ít hơn II Đồ dùng dạy học : -Các hình biểu diễn trăm , chục , đơn vò III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Ổn đònh : 2 Kiểm tra bài cũ : Hỏi tựa - Thu một số vở bài tập để chấm Bài 2 :Đặt tính và tính : Bài 3 : Tóm tắt Thùng 1 :| 15 lít Thùng 2 :| | | | 23 lít ? lít - Luyện tập - 2 HS làm bảng lớp làm bảng con + | | 361 7 12 + 425 25 7 786 969 + 453 23 5... dặn dò :+ Các em vừa học bài gì ? - 2H nhắc - Về nhà ôn bài và làm bài tập - Nhận xét Sinh hoạt : LỚP I.Yêu cầu -Đánh giá được hoạt động tuần qua, nhận ra ưu khuyết điêm để sửa chữa và khắc phục -Nêu ra phương hướng tuần tới -H có ý thức, tự giác – Trần Thị Mỹ Nhân Bài soạn lớp 2 II.Lên lớp 1.Ổn đònh tổ chức 2 .Lớp trưởng nhận xét ưu khuyết điểm 3.GV nhận xét, đánh giá *Ưu :Đi học đúng giờ, có ý thức... 11 Giáo viên kết hợp vừa hát vừa vỗ tay, gõ đệm Tập hát theo hướng dẫn của giáo theo phách viên Bắc kim thang cà lang bí rợ … x x x x Giáo viên cho cả lớp đứng tại chỗ vừa hát, vừa bước đều tại chỗ, vung tay nhòp nhàng Giáo viên gọi một vài nhóm khá lên biểu diễn trước lớp Giáo viên nghe và sửa cho học sinh Làm theo hướng dẫn của giáo viên Các nhóm biểu diễn Bài soạn lớp 2 - – Trần Thị Mỹ Nhân 2 Hoạt... hơn đàn vòt -GV nhận xét sửa sai 121 con Bài 4 : Hỏi đàn gà có bao nhiêu con +Bài toán cho biết gì ? 1 HS nhìn tóm tắt để đọc bài toán + Bài toán hỏi gì ? Tóm tắt 183 con Vòt : Phép tính trừ 121 con Bài giải Gà : Đàn gà có số con là : ? con 183 - 121 = 62 ( con ) + Muốn biết đàn gà có bao nhiêu con ta làm Đáp số : 62 con phép tính gì ? - 2 HS lên bảng làm cả lớp làm vào bảng -GV nhận xét sửa sai... băng (đóa), Tập bài hát lớp 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh • Phương pháp: Làm mẫu, luyện tập • Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp Cho học sinh nghe băng bài Bắc kim thang Lắng nghe Giáo viên nhắc nhở học sinh ngồi ngay ngắn, không tì ngực vào bàn, phát âm rõ ràng, không ê a, giọng hát êm, nhẹ Giáo viên nghe và sửa cho học sinh Cả lớp cùng hát 2, 3 lượt Cả lớp Giáo viên cần lưu ý các . học. 23 6 3 12 548 − 531 20 1 7 32 − 370 22 2 5 92 − 331 351 6 82 − 7 32 255 987 − 451 148 599 − 22 2 20 3 425 − 722 26 4 986 − 404 354 758 − 47 26 73 − 46 19 65 − - HS đọc bài toán . -1. bảng, cả lớp làm vào vở nháp - Lớp làm bảng con. 859 634 22 5 + 787 425 3 62 + 837 20 4 633 + 758 25 6 5 02 + - H làm các phép tính sau vào vở. 24 5 + 3 12; 21 7 + 7 52; 68 + 27 ; 61 + 29 Bài giải Sư. bảng làm cả lớp làm vào bảng con . 484 586 497 925 590 24 1 25 3 125 420 470 24 3 333 3 72 505 320 - - - - - Bài soạn lớp 2 – Trần Thị Mỹ Nhân Toán : LUYỆN TẬP CHUNG I . Mục tiêu : Giúp HS : -n