BÀI 39 : BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức:  Trình bày được quá trình tạo thành nước tiểu , thực chất quá trình tạo thành nước tiểu , quá trình bài tiết nước tiểu .  Phân biệt được : Nước tiểu đầu và huyết tương , Nước tiểu đầu và nước tiểu chính thức 2/ Kỹ năng:  Phát triển kỷ năng quan sát , phân tích hình  Rèn kỹ năng hoạt động nhóm 3 / Thái độ :  Giáo dục ý thức giữ vệ sinh cơ quan bài tiết . II/ CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên:  Tranh phóng to hình 39 – 1  Phiếu học tập Bảng so sánh nước tiểu đầu và nước tiểu chính thức Đặc điểm Nước tiểu đầu Nước tiểu chính thức – – – Nồng độ các chât hòa tan  Lõang  Có ít + + + Đậm đặc + + + Có nhiều – – – Chất độc chất cạn bã – – – Chất dinh dưỡng  Có nhiều + + + Gần như không III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp 2 / Kiềm tra bài cũ : + Bài tiết có vai trò quan trọng như thế nào đối với đời sống ? + Bài tiết ở cơ thể người do các cơ quan nào thực hiện ? + Hệ bài tiết nước tiểu có cấu tạo như thế nào ? 3 / Các hoạt động dạy và học: a) Mở bài: Mỗi quả thận chứa khỏang 1 triệu đơn vị chức năng để lọc máu và hình thành nước tiểu , quá trình đó diễn ra như thế nào ?  Bài học hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bài Hoạt động 1 : Tạo thành nước tiểu Mục tiêu: Hs trình bày được sự tạ o thành nước tiểu . Đồng thời chỉ ra được sự khác nhau giữa nước tiể u đầu với huyết tương và nước tiể u đầu với nước tiểu chính thức. Cách tiến hành: – – – GV yêu cầu họ c sinh quan sát hình 39.1  tìm hiể u quá trình hình thành nước tiểu – – – Học sinh thu nhận và xử lí thông tin mụ c + quan sát hình 39 . 1, trao đổi nhóm thống nhấ t câu I/ Tạo thành nướ c tiểu: – – – Sự tạo thành nướ c tiểu gồm 3 quá trình : + + + Quá trình lọ c máu : Ở cầu thận  tạ o ra nư ớc tiểu đầu . + + + Quá trình hấp thụ l ại ở ống thận + + + Quá trình bài tiết : – – – Yêu cầu các nhóm thảo lụân : + Sự tạo thành nước tiểu gồm nhữ ng quá trình nào ? Diễn ra ở đâu ? – – – GV tổng hợp các ý kiến . – – – GV yêu cầu học sinh đọc lạ i chú thích hình 39.1  thảo luận : + Thành phần nước tiểu đầ u khác với máu ( huyết tương ) ở điể m nào ? + Hòan thành bảng so sánh nướ c tiểu đầu và nước tiểu chính thức – – – GV gọi học sinh lên sửa và bổ sung – – – GV chốt lại kiến thức Hoạt động 2: Bài tiết nước tiểu Mục tiêu : Cách tiến hành: – – – GV yêu cầu học sinh nghiên cứ u thông tin  trả lời câu hỏi : + + + Sự bài tiết n .tiểu diễn ra như thế nào ? + + + Thực chất của quá trình tạ o thành trả lời – – – Quá trình tạo thành nước tiể u gồm 3 quá trình . – – – Các nhóm bổ sung – – – Học sinh thảo luận nhóm: + Nước tiểu đầu không có tế bào và Prôtêin + Học sinh hoàn thành bả ng so sánh – – – Đại diện các nhóm trình bày – – – HS tự thu nhập thông tin để trả l ời + + + Mô tả đường đi của nước tiểu + + + Thực chất quá trình tạ o thành  Hấp thụ lại chấ t cần thiết  Bài tiết ti61p chấ t thừa , chất thải  Tạo thành nước tiể u chính thức . II . Bài tiết nướ c tiểu: – – – Nước tiể u chính thức  bể thận  Ống dẫn nước tiểu  tích trữ ở bòng đái  Ong đái  ngoài nước tiểu là gì ? – – – GV yêu cầu học sinh tự rút ra kế t luận + Vì sao sự tạo thành nước tiểu diễ n ra liên tục mà sự bài tiết nước tiể u lại gián đọan ? Kết luận : Học sinh đọc kết luận cuố i bài trong SGK nước tiểu là lọc máu và thải chấ t cặn bã , chất độc , chất thừ a ra khỏi cơ thể – – – Học sinh trình bày , lớp bổ sung đ ể hòan chỉnh đáp án . – – – Học sinh nêu được : + Máu tùan hòan liên tục qua cầ u thận  nước tiểu đượ c hình thành liên tục + Nước tiểu được tính trữ ở bóng đái khi lên tới 200ml , đủ áp lự c gây cảm giác buồn tiểu  Bài tiế t ra ngòai IV/ CỦNG CỐ: – – – Nước tiểu được tạo thành như thế nào ? – – – Trình bày sự bài tiết nước tiểu ? V/ DẶN DÒ: – – – Học bài và trả lời các câu hỏi cuối bài . – – – Đọc mục em có biết . – – – Tìm hiểu các tác nhân gây hại cho hệ bài tiết . – – – Chuẩn bị bài 39 : ” Vệ sinh hệ Bài tiết nước tiểu “ . BÀI 39 : BÀI TIẾT NƯỚC TIỂU I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức:  Trình bày được quá trình tạo thành nước tiểu , thực chất quá trình tạo thành nước tiểu , quá trình bài tiết nước tiểu . . giữ vệ sinh cơ quan bài tiết . II/ CHUẨN BỊ: 1/ Giáo viên:  Tranh phóng to hình 39 – 1  Phiếu học tập Bảng so sánh nước tiểu đầu và nước tiểu chính thức Đặc điểm Nước tiểu đầu Nước tiểu. TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp 2 / Kiềm tra bài cũ : + Bài tiết có vai trò quan trọng như thế nào đối với đời sống ? + Bài tiết ở cơ thể người do các cơ quan nào thực hiện ? + Hệ bài tiết nước