LỚP HAI LÁ MẦM VÀ LỚP MỘT LÁ MẦM I/Mục tiêu: Sau bài này, HS phải:  Phân biệt một số đặc điểm hình thái của cây tuộc lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm  Căn cứ vào đặc điểm có thể nhận dạng nhanh một cây thuộc lớp hai lá mầm hay một là mầm.  Rèn luyện kỹ năng quan sát , thực hành  Giáo dục ý thức bảo vệ cây xanh II/Đồ dùng dạy học:  GV : Mẫu : Cây lúa, hành, huệ, cỏ, cây bưởi con, lá râm bụt Tranh : rễ cọc, rễ chùm, các kiểu gân lá  HS : chuẩn bị mẫu vật đã dặn trước III/Tiến trình dạy học: -Kiểm tra bài cũ: Đặc điểm chung của cây thực vật hạt kín? -Bài mới: +Hoạt động 1: Phân biệt cây hai là mầm và cây một lá mầm  Mục tiêu: Nắm được các đặc điểm phân biệt cây một lá mầm và cây hai lá mầm  HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GV cho HS nhắc lại kiến thức củ về kiểu rễ, kiểu gân lá , kết hợp với quan sát tranh để phân biệt lớp một lá mầm và lớp hai lá mầm  Dựa vào đặc điểm nào để phân biệt cây hai lá mầm với cây một lá mầm. GV kẻ bảng GV gọi hS lên bảng ghi -GV yêu cầu HS: Qs tranh hình 42.1 giới thiệu cây 1 lá mầm và cây hai lá mầm điển hình HS họat động theo nhóm: qs và ghi nhận các đặc điểm quan sát được vào bảng Đặc điểm Cây hai lá mầm Cây một lá mầm Kiểu rễ Kiểu gân lá Số cánh hoa Đại diện nhóm thông báo kết quả thảo luận, các nhóm khác nhận xét , bổ sung lá mầm và cây một lá mầm? Các nhóm khác nhận xét , bổ sung *Tiểu kết: Đặc điểm Lớp 1 lá mầm Lớp hai lá mầm Rễ Lá Thân Chùm Gân //, hình cung Cỏ , cột Cọc Gân hình mạng Gỗ, cỏ , leo Hoa Hạt 6 cánh hoặc 3 cánh Phôi có 1 lá mầm 5 cánh hoặc 4 cánh Phôi có 2 lá mầm +Hoạt động 2: Quan sát một vài cây khác HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -GV yêu cầu HS Quan sát một số cây hạt kín mang theo, điền các đặc điểm thích hợp vào bảng sau: Thuộc lớp Tên cây Rễ Thân Kiểu gân lá Một lá mầm Hai lá mầm Bưởi chanh mít …. Qs các cây của nhóm mang đi và phân loại chúng thành hai lớp , và điền đặc điểm vào bảng -GV chốt lại kiến thức, ghi bảng. Mỗi nhóm ghi thêm 10 tên cây và điền vào bảng các đặc điểm -Báo cáo kết quả thảo luận của các nhóm. Lớp nhận xét bổ sung. HS đọc kết luận chung IV/Kiểm tra, đánh giá : *Vài HS đọc phần kết luận ở SGK Đặc điểm chủ yếu để phân biệt giữa lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm là gì ? Có thể nhận biết cây thuộc lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm nhờ những dấu hiệu bên ngoài nào ? V/Dặn dò:  Học bài theo nội dung bài ghi và SGK.  Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3 tr. 139 ở SGK.  Đọc mục :Em có biết?  Chuẩn bị trước bài 43: khái niệm sơ lược về phân loại thực vật. . LỚP HAI LÁ MẦM VÀ LỚP MỘT LÁ MẦM I/Mục tiêu: Sau bài này, HS phải:  Phân biệt một số đặc điểm hình thái của cây tuộc lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm  Căn cứ vào đặc điểm. tra, đánh giá : *Vài HS đọc phần kết luận ở SGK Đặc điểm chủ yếu để phân biệt giữa lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm là gì ? Có thể nhận biết cây thuộc lớp hai lá mầm và lớp một lá mầm nhờ. gân lá , kết hợp với quan sát tranh để phân biệt lớp một lá mầm và lớp hai lá mầm  Dựa vào đặc điểm nào để phân biệt cây hai lá mầm với cây một lá mầm. GV kẻ bảng GV gọi hS lên bảng ghi -GV