Tiết 8 - Vẽ theo mẫu Vẽ tĩnh vật lọ hoa và quả ( Vẽ mầu) I/ Mục tiêu bài học: - Học sinh biết cách thể hiện vẻ đẹp của lọ hoa quả bằng mầu sắc. - Học sinh nắm vững hơn kiến thức về mầu sắc như mầu chủ đạo ( gam mầu), độ đậm nhạt của màu, ảnh hưởng qua lại của màu sắc, mảng màu chính… - Bài vẽ của h/s thể hiện được màu cơ bản của sự vật. Có sự phối hợp hài hoà các màu khác nhau tạo bức tranh tĩnh vật dễ nhìn, thuận mắt. - Qua bài giáo dục các em ý thức học tập, khả năng tư duy,phan tích sự vật để cảm thụ được vẻ đẹp của tĩnh vật và cảm xúc của ngườ vẽ. II / Chuẩn bị: 1) Đồ dùng: - Lọ hoa - quả bày ở bục giảng. Các bộ lọ hoa - quả của h/s bày ở 4 nhóm. - Tranh tĩnh vật ( của h/s và của các hoạ sĩ lớn) - Tranh sưu tầm các bước vẽ mầu. 2) Phương pháp: Trực quan, nhóm làm việc, vấn đáp. III/ Tiến trình dạy - học: * Trả bài vẽ khẩu hiệu của học sinh. HĐ Thời gian Hoạt động của giáo viên Minh họa Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 (10’) Hướng dẫn học sinh quan sát - nhận xét: - GV yêu cầu h/s đặt mẫu sao cho có bố cục phù hợp. - Em hãy nêu đặc điểm mầu của mẫu? - GV HDHS tìm hiểu các đặc điểm của màu sắc. - Gợi ý, nêu từng vấn đề từ bao quát đến chi tiết: ánh sáng  mầu sắc có đậm, nhạt. Một số chi tiết Học sinh tự đặt mẫu Lọ hoa và quả. Tranh tĩnh vật - Bày mẫu. - Quan sát đặc điểm mẫu. - Nhận xét: Đặc điểm mầu của mẫu. - Nêu được các đặc điểm: + Mảng màu có đậm nhạt + Màu chủ đạo. + Không gian tranh. làm điểm nhấn. - Kl : Phối hợp hài hoà giữa các màu cho hoà sắc đẹp. Hoạt động 2 (5’) Hướng dẫn học sinh cách vẽ: - Gợi ý: cách vẽ bài vẽ theo mẫu tương tự như bài đã học lớp 7. - Lưu ý h/s: + Tranh tĩnh vật vẽ màu hình là yếu tố phụ, màu sắc là chính + ảnh hưởng qua lại của màu sắc. Vẽ bảng Minh hoạ 3 bước - Quan sát 4 bước minh hoạ các bước. - Nắm được cách vẽ: + Phác mảng màu lớn ở các vật. + Vẽ màu chi tiết từng vât. Hoạt động 3 (25’) Hướng dẫn học sinh thực hành. - Yêu cầu: vẽ từ từ, vẽ tăng đậm dần và vẽ mảng trước - Chú ý: Không vẽ các chi tiết ở bước đầu, không vẽ mầu gọn gàng trong từng hình mới vận dụng - HS làm bài thực hành: Vẽ lọ hoa và quả trên giấy A4. Bài vẽ mầu. được hòa sắc, sự lan tỏa màu hài hòa. Hoạt động 4 (4’) Đánh giá kết quả học tập của học sinh: - GV yêu cầu học sinh: nhận xét về các nội dung đã học ở phần đầu. - Chọn 3 bài, cho học sinh về: Bố cục. Tỉ lệ các phần. Mầu sắc. - Cho học sinh khác nhận xét phần trả lời. - Nhận xét của Giáo viên: Chỉ ra những điểm đúng, những điểm cần khắc phục. Đánh giá G, Kh, Đ hoặc CĐ các bài Bài vẽ của học sinh Bài vẽ hoàn chỉnh mầu sắc - Nêu n/x về + Bố cục: + Hình vẽ + Màu sắc - Nhận xét chung về toàn bộ bố cục bài vẽ ( hợp lí, thuận mắt hay chưa hợp lí) - Chỉ ra được 1 số điểm chưa hợp lí, cần sủa, khắc phục. - Thử đánh giá, xếp loại bài bạn (A_B_C) * Dặn dò – Bài tập về nhà: - Xem nội dung bài 9: Vẽ tranh đề tài ngày nhà giáo Việt Nam. Lựa chọn nội dung thể hiện mà em yêu thích, tập vẽ phác 1 số tranh về đề tài này. - Sưu tầm tranh ảnh minh họa về những hoạt động mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/ 11. - Chuẩn bị đủ giấy, bút vẽ để kiểm tra. . Tiết 8 - Vẽ theo mẫu Vẽ tĩnh vật lọ hoa và quả ( Vẽ mầu) I/ Mục tiêu bài học: - Học sinh biết cách thể hiện vẻ đẹp của lọ hoa quả bằng mầu sắc. - Học sinh nắm vững hơn. Chuẩn bị: 1) Đồ dùng: - Lọ hoa - quả bày ở bục giảng. Các bộ lọ hoa - quả của h/s bày ở 4 nhóm. - Tranh tĩnh vật ( của h/s và của các hoạ sĩ lớn) - Tranh sưu tầm các bước vẽ mầu. 2) Phương pháp:. Một số chi tiết Học sinh tự đặt mẫu Lọ hoa và quả. Tranh tĩnh vật - Bày mẫu. - Quan sát đặc điểm mẫu. - Nhận xét: Đặc điểm mầu của mẫu. - Nêu được các đặc điểm: + Mảng màu