Mỹ thuật 6 - Vẽ trang trí - Kẻ chữ in hoa nét đều doc

5 6.1K 3
Mỹ thuật 6 - Vẽ trang trí - Kẻ chữ in hoa nét đều doc

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Tiết 23 - Vẽ trang trí. Kẻ chữ in hoa nét đều. I/ Mục tiêu bài học: - Học sinh nắm được đặc điểm chữ in hoa nét đều. Biết cách sắp xếp dòng chữ và kẻ các chữ nét đều khác nhau. - Học sinh trình bày được khẩu hiệu có chữ nét đều, tương đối ngay ngắn, bài vẽ màu có đậm nhạt, chữ dễ đọc, rõ ràng. - Qua bài, h/s yêu thích hơn việc trình bày chữ, trang trí bằng khẩu hiệu. II/ Chuẩn bị: 1. Đồ dùng: - Bảng chữ cái ABC, chữ in hoa nét đều. - Khẩu hiệu có chữ in hoa nét đều. - Bìa 1 số tờ báo, tạp chí. 2. Phương pháp: Trực quan, giảng giải, gợi mở, luyện tập, nhóm làm việc. III/ Tiến trình dạy - học: HĐ Thờ i gian Hoạt động của giáo viên Minh họa Hoạt động của học sinh Hoạt động 1 (10’) Hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét tìm hiểu đặc điểm chữ. - Giới thiệu 1 số khẩu hiệu. - Cho h/s n/x về các khẩu hiệu. Gợi ý: + Em nhìn rõ không? Tại sao? + Ví dụ: Từ " Thi đua", các từ khác được trình bày ntn? - Cho h/s xem bảng chữ cái và số. - Xem và phân tích 3 nhóm: A, V, X …/ H, O, Q … / B, P … (Độ rộng của chữ khác nhau do cấu Bảng chữ in hoa nét đều - Quan sát minh hoạ. - Trả lời câu hỏi. - Nêu nhận xét. - Xem bảng chữ cái. - Nắm được các đặc điểm: + Chiều cao bằng nhau. + Các nét đều nhau + Độ rộng chữ khác nhau. + Chia làm 3 nhóm. tạo chữ khác nhau.) - Cho h/s n/x về màu chữ và màu nền. + Màu: Màu nền và màu chữ có độ đậm - nhạt khác nhau. Hoạt động 2 (5’) Hướng dẫn học sinh cách trình bày: - Xem lại 1 khẩu hiệu. - Gợi ý và đặt vấn đề: + Để chữ có kích thước hợp lí, chiều cao như nhau, em phải xác định được chiều nào của chữ? ( Chiều cao) + Cố định chiều cao bằng cách nào? - Giải thích 1 số tác dụng và kỹ năng của các bước. + Viết phác: Để điều chỉnh kích thước chữ phù hợp. + Kẻ chữ: Dùng compa để vẽ nét cong đều sẽ đẹp hơn. Kẻ nét thẳng. Vẽ bảng Minh hoạ 4 bước - Trình bày theo gợi ý của giáo viên. - Học sinh khác nhận xét. - Nêu và ghi nhớ 4 bước. 1/ Xác định khuôn khổ chữ ( bố cục), số dòng chữ. 2/ Viết phác chữ. 3/ Kẻ chữ. 4/ Vẽ màu. Hoạt động 3 (25’) Hướng dẫn học sinh thực hành. - Quan sát, giúp đỡ học sinh làm bài. - Lưu ý: Xác định số dòng chữ, viết chữ, điều chỉnh cỡ chữ phù hợp rồi mới kẻ. Thực hiện bước phác bố cục chữ. Phác chữ bằng bằng cách viết in hoa, không kẻ ngay từng chữ. - Kẻ khẩu hiệu: “ Đoàn kết tốt, học tập tốt ”. - Làm bài thực hành trên giấy A4. - Được dùng thước, compa để kẻ chữ. Hoạt động 4 (4’) Đánh giá kết quả học tập của học sinh: - Gợi ý cho học sinh nhận xét về bố cục chữ. - Nhận xét và kết luận: Chú ý tổng thể, màu sắc. Nhấn mạnh đặc điểm nét có độ dày như nhau. Giáo viên cho điểm đánh giá bài. Bài vẽ của học sinh - Nêu nhận xét về: cách sắp xếp và hình họa tiết. - Chỉ ra được 1 số điểm chưa hợp lí, cần thay đổi, sắp xếp lại. - Đánh giá bài A,B,C * Dặn dò: - Vẽ mầu hoàn thành khẩu hiệu " Đoàn kết tốt- Tốt tập tốt" - Kẻ khẩu hiệu " Thi đua học tập - Tiến bước lên đoàn" có trang trí. Sưu tầm tranh minh họa, bài viết về tranh dân gian Việt Nam. . . . . . . . . . Tiết 23 - Vẽ trang trí. Kẻ chữ in hoa nét đều. I/ Mục tiêu bài học: - Học sinh nắm được đặc điểm chữ in hoa nét đều. Biết cách sắp xếp dòng chữ và kẻ các chữ nét đều khác nhau. - Học sinh trình. trang trí bằng khẩu hiệu. II/ Chuẩn bị: 1. Đồ dùng: - Bảng chữ cái ABC, chữ in hoa nét đều. - Khẩu hiệu có chữ in hoa nét đều. - Bìa 1 số tờ báo, tạp chí. 2. Phương pháp: Trực quan, giảng. Q … / B, P … (Độ rộng của chữ khác nhau do cấu Bảng chữ in hoa nét đều - Quan sát minh hoạ. - Trả lời câu hỏi. - Nêu nhận xét. - Xem bảng chữ cái. - Nắm được các đặc điểm: +

Ngày đăng: 05/07/2014, 22:20

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan