Tiết 63: Bảo vệ đa dạng của các hệ sinh thái I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC - HS đưa ra được ví dụ minh hoạ các kiểu hệ sinh thái chủ yếu. Trình bày được hiệu quả của các biện pháp bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái. từ đó đề xuất được những biện pháp bảo vệ phù hợp với hoàn cảnh địa phương - Rèn luyện kỹ năng hoạt độgn nhóm, kỹ năng khái quát kiến thức. - Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh ảnh về hệ st - Tư liệu về môi trường và hệ sinh thái III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1- Kiểm tra: Trình bày các biện pháp bảo vệ thiên nhiên hoang dã 2- Bài mới: * Hoạt động 1: Tìm hiểu sự da dạng của các hệ sinh thái GV hỏi: H?: Trình bày đặc điểm của hệ sinh thái trên cạn, nước mặn và nước ngọt - HS nghiên cứu bảng 60-1 - Quan sát tranh hình về hệ sinh thái đã sưu tầm - Tìm ví dụ minh hoạ cho hệ sinh thái H?: Cho ví dụ về hệ sinh thái GV nhận xét bổ xung * Kết luận: Có 3 nhóm hệ sinh thái chủ yếu: + Hệ sinh thái trên cạn + Hệ sinh thái nước mặn + Hệ sinh thái nước ngọt * Hoạt động 2: Bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái GV hỏi H?: Tại sao phải bảo vệ hệ sinh thái rừng? H?: Các biện pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng có hiệu quả như thế nào? H?: Tại sao phải bảo vệ hệ sinh thái biển H?: Có biện pháp bảo vệ nào? Liên hệ thực tế GV nhận xét phân tích bổ xung H?: Tại sao phải bảo vệ các hệ sinh thái nông nghiệp H?: Có biện pháp nào để bảo vệ 1) Bảo vệ hệ sinh thái rừng - Cá nhân nghiên cứu SGK trang 180 và bảng 60-2  ghi nhớ thảo luận * Kết luận: Xây dựng kế hoạch để khai thác nguồn tài nguyên rừng tránh cạn kiệt tài nguyên rừng - Xây dựng khu bảo tồn trồng rừng vận động định cư phát triển dân số hợp lý, tuyên truyền bảo vệ 2) bảo vệ hệ sinh thái biển * Kết luận: - Bảo vệ bãi cát (Nơi rùa hay đẻ trứng) và vận động không săn bắn rùa tự do - Tích cực bảo vệ rừng ngập mặn các hệ sinh thái nông nghiệp. Liên hệ thực tế H?: Sự phát triển bền vững liên quan tới bảo vệ đa dạng hệ sinh thái như thế nào - Sử lý nguồn nước thải - Làm sạch bãi biển 3) Bảo vệ các hệ sinh thái nông nghiệp Hệ sinh thái nông nghiệp cung cấp lương thực thực phẩm  bảo vệ duy trì hệ sinh thái nông nghiệp chủ yếu như: lúa nước, cây công nghiệp, lâm nghiệp - Cải tạo hệ sinh thái đưa giống mới có năng suất cao vào sản xuất * Kết luận chung: HS đọc kết luận SGK IV/ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ H?: Vì sao phải bảo vệ hệ sinh thái? Nêu các biện pháp bảo vệ hệ sinh thái V/ DẶN DÒ - Học bài trả lời câu hỏi sk - Đọc mục “Em có biết” - Tìm đọc cuốn “Luật bảo vệ môi trường ” o0o . Bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái GV hỏi H?: Tại sao phải bảo vệ hệ sinh thái rừng? H?: Các biện pháp bảo vệ hệ sinh thái rừng có hiệu quả như thế nào? H?: Tại sao phải bảo vệ hệ sinh thái. Tiết 63: Bảo vệ đa dạng của các hệ sinh thái I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC - HS đưa ra được ví dụ minh hoạ các kiểu hệ sinh thái chủ yếu. Trình bày được hiệu quả của các biện pháp bảo vệ đa dạng. hệ thực tế H?: Sự phát triển bền vững liên quan tới bảo vệ đa dạng hệ sinh thái như thế nào - Sử lý nguồn nước thải - Làm sạch bãi biển 3) Bảo vệ các hệ sinh thái nông nghiệp Hệ sinh thái