Bài : THỰC HÀNH: QUAN SÁT MỘT SỐ THÂN MỀM A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: - Giúp hs quan sát cấu tạo đặc trưng của một số đại diện và phân biệt được các cấu tạo chính của thân mềm từ vỏ, cấu tạo ngoài đến cấu tạo trong. - Rèn luyện cho hs kĩ năng sử dụng kính lúp, quan sát đối chiếu vật mẫu với tranh vẽ. - Giáo dục cho hs thái độ nghiêm túc, cẩn thận. B. Phương pháp: Quan sát, thực hành C. Chuẩn bị: 1. GV: Mẫu trai, mực mổ sẵn Tranh, mô hình cấu tạo trong của vỏ trai, mực 2. HS: Mẫu: trai, ốc, mực D. Tiến trình lên lớp: I. Ổn định: (1’) 7A: 7B: II. Bài cũ: III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề:(1’) Thân mềm có các đặc điểm: Cơ thể mềm, có vỏ đá vôi che chở và nâng đỡ, tuỳ lối sống mà vỏ và cấu taok cơ thể thay đổi. 2. Triển khai bài: Hoạt động 1:(5’) Tổ chức thực hành. - GV nêu yêu cầu của tiết thực hành ( như sgk) - Phân chia nhóm thực hành và kiểm tra sự chuẩn bị của các nhóm Hoạt động 2: (27’) Tiến hành thực hành Bước 1: GV hướng dẫn nội dung quan sát 1.Quan sát cấu tạo vỏ - Trai: Phân biệt: + Đầu, đuôi + Đỉnh, vòng tăng trưởng + Bản lề - Ốc: quan sát vỏ, đối chiếu hình 20.2 sgk ( T68) để nhận biết các bộ phận, chú thích bằng số vào hình - Mực: Quan sát mai mực, đối chiếu hình 20.3 SGK để chú thích vào hình. 2. Quan sát cấu tạo ngoài. - Trai: Quan sát mẫu vật phân biệt: + Áo, khoang áo, mang, thân, chân, cơ khép vỏ. - Đối chiếu mẫu vật với hình 20.4 sgk ( T69)  điền chú thích số vào hình - Ốc: Quan sát mẫu vật, nhận biết các bộ phận: Tua, mắt, lỗ miệng, chân, thân, lỗ thở bằng kiến thức đã học và chú thích bằng số vào hình 20.1 sgk ( T68) - Mực: Quan sát mẫu để nhận biết các bộ phận, sau đó chú thích vào hình 20.5 sgk(T 69) 3. Quan sát cấu tạo trong - GV cho hs quan sát mẫu mổ sẵn cấu tạo trong của mực - Đối chiếu mẫu mổ với tranh  phân biệt các cơ quan - GV y/c hs thảo luận nhóm  điền số vào ô trống của chú thích hình 20.6 sgk ( T70) Bước 2: HS tiến hành quan sát - HS tiến hành quan sát theo các nội dung đã hướng dẫn - GV đến các nhóm kiểm tra việc thực hiện của hs, hổ trợ các nhóm yếu. - HS quan sát đến đâu ghi chép đến đó. Bước 3: Viết thu hoạch - Hoàn thành chú thích vào các hình 20 ( 1-6) - Hoàn thành bảng thu hoạch ( mẫu T70 SGK) IV. Kiểm tra, đánh giá: (10’) - Nhận xét tinh thần, thái độ của các nhóm trong giờ thực hành. - Kết quả bài thu hoạch sẽ là kết quả tường trình - GV công bố đáp án đúng  các nhóm sửa chửa chéo TT Đặc điểm cần quan sát Ốc Trai Mực 1 Số lớp cấu tạo vỏ 3 3 1 2 Số chân ( hay tua) 1 1 10 3 Số mắt 2 Không 2 4 Có giác bám Không Không Có 5 Số lông trên tua miệng Không Không Có 6 Dạ dày, ruột, gan, túi mực có có có - Các nhóm dọn vệ sinh V. Dặn dò: (1’) - Tìm hiếu vai trò của thân mềm - Kẻ bảng 1,2 ( T72) SGK vào vở - Đọc trước bài: Đặc điểm chung và vai trò của thân mềm      . HÀNH: QUAN SÁT MỘT SỐ THÂN MỀM A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: - Giúp hs quan sát cấu tạo đặc trưng của một số đại diện và phân biệt được các cấu tạo chính của thân mềm. hình - Mực: Quan sát mai mực, đối chiếu hình 20.3 SGK để chú thích vào hình. 2. Quan sát cấu tạo ngoài. - Trai: Quan sát mẫu vật phân biệt: + Áo, khoang áo, mang, thân, chân, cơ khép vỏ. - Đối. sgk ( T70) Bước 2: HS tiến hành quan sát - HS tiến hành quan sát theo các nội dung đã hướng dẫn - GV đến các nhóm kiểm tra việc thực hiện của hs, hổ trợ các nhóm yếu. - HS quan sát đến đâu