THỰC HÀNH:MỔ QUAN SÁT GIUN ĐẤT A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này học sinh cần nắm: - Giúp hs nhận biết được loài giun khoang, chỉ rõ được cấu tạo ngoài ( đốt vòng tơ, đai SD ) và cấu tạo trong ( 1 số nội quan). - Rèn luyện cho hs kĩ năng tập thao tác mổ ĐVKXS và sử dụng các dụng vụ mổ, dùng kính lúp quan sát. - Giáo dục cho hs ý thức tự giác, kiên trì và tinh thần hợp tác trong giờ thực hành. B. Phương pháp: Thực hành C. Chuẩn bị: 1. GV: Tranh câm hình 16.1; 16.3 và bộ đồ mổ. 2. HS: Mẫu vật: Giun đất, kiến thức cấu tạo giun đất. D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: (1’) 7A: 7B: II. Bài cũ: III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: (1’) Chúng ta tìm hiểu cấu tạo giun đất để củng cố khắc sâu lí thuyết về giun đất. 2. Triển khai bài: Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức HĐ 1: (16’) - GC y/c hs nghiên cứu sgk ở mục  (T56) & thao tác: - Trong nhóm hs cử 1 người tiến hành( lưu ý dùng hơi ete hay cồn vừa phải) ? Trình bày cách xử lí mẫu ntn. - GV kiểm tra mẫu thực hành, nếu nhóm nào chưa làm được  gv hướng dẫn thêm. - GV y/c các nhóm tiến hành qs cấu tạo ngoài bằng kính lúp: + Qs các đốt, vòng tơ + Xác định mặt lưng. mặt bụng và tìm đai SD. ? Làm thế nào để qs được vòng tơ. - ( HS: qs vòng tơ: kéo giun lên giấy thấy lạo xạo) ? Dựa và đặc điểm nào để xác định I. Cấu tạo ngoài. 1. Vấn đề 1: Cách xử lí mẫu: - Rửa sạch cơ thể giun - Làm giun chết bằng hơi ete hoặc cồn loãng. 2. Vấn đề 2: Quan sát cấu tạo ngoài: mặt lưng, mặt bụng.( HS: màu sắc) ? Tìm đai SD, lỗ SD dựa trên đặc điểm nào.( HS: Đai sd phía đầu kthước 3 đốt hơi thắt lại màu nhạt hơn) - GV cho hs làm BT : chú thích hình 16.1 ( ghi vào vở ) - GV gọi đại diện nhóm lên chú thích vào tranh. - GV thông báo đáp án đúng: 16.1A: 1.lỗ miệng; 2.đai SD; 3.lỗ hậu môn. + Hình 16.1B: 4. đai SD; 3. lỗ cái; 5.lỗ đực. + Hình 16.1C: 2. vòng tơ quanh đốt. HĐ 2: ( 20’) - GV y/c các nhóm qs hình 16.2 và đọc  sgk ( T57)  Thực hành mổ giun đất. - GV kiểm tra sản phẩm của các nhóm bằng cách: II. Cấu tạo trong. 1. Vấn đề 1: Cách mỗ giun đất. + Gọi 1 nhóm mổ đẹp đúng  trình bày thao tác mổ và 1 nhóm mổ chưa đúng trình bày thao tác mổ. ? Vì sao mổ chưa đúng hay nát các nội quan. - GV giảng giải: Mổ ĐVKXS chú ý: + Mổ mặt lưng, nhẹ tay đường kéo ngắn, lách nội quan từ từ, ngâm vào nước. + ở giun đất có thể xoang chứa dịch  liên quan đến việc di chuyển của giun đất. - GV hướng dẫn cho hs: + Dùng que nhọn tách nội quan ( nhóm cử 1 hs thao tác gỡ nội quan) + Dựa vào hình 15.3A nhận biét các bộ phận của hệ tiêu hoá.( hs đối chiếu sgk để xác định các hệ cơ quan) + Dựa vào hình 16.3B  quan sát bộ phận sinh dục. 2.Vấn đề 2: Quan sát cấu tạo trong. + Gạt ống tiêu hoá sang bên để hs qs HTK màu trắng ở mặt bụng. - HS hoàn thành chú thích ở hình 16.B và 16.C SGK. - GV kiểm tra bằng cách gọi đại diện nhóm lên bảng chú thích vào hình câm 3.Kết luận chung, tóm tắt: (5’- GV gọi đại diện 1 - 3 nhóm. ? Trình bày cách quan sát cấu tạo ngoài. ? Trình bày thao tác mổ và quan sát cấu tạo trong của giun đất. - GV nhận xét và dọn vệ sinh. IV. Kiểm tra, đánh giá: (1’) - GV cho điểm 1 - 2 nhóm làm tốt và kết quả đúng đẹp. V. Dặn dò: (1’)- Viết thu hoạch theo nhóm. Kẻ bảng 1,2 T60 SGK vào vở BT.      . (5 - GV gọi đại diện 1 - 3 nhóm. ? Trình bày cách quan sát cấu tạo ngoài. ? Trình bày thao tác mổ và quan sát cấu tạo trong của giun đất. - GV nhận xét và dọn vệ sinh. IV. Kiểm tra, đánh. mỗ giun đất. + Gọi 1 nhóm mổ đẹp đúng  trình bày thao tác mổ và 1 nhóm mổ chưa đúng trình bày thao tác mổ. ? Vì sao mổ chưa đúng hay nát các nội quan. - GV giảng giải: Mổ ĐVKXS. đồ mổ. 2. HS: Mẫu vật: Giun đất, kiến thức cấu tạo giun đất. D. Tiến trình lên lớp: I. ổn định: (1’) 7A: 7B: II. Bài cũ: III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: (1’) Chúng ta tìm hiểu cấu tạo giun