TẬP ĐỌC: ĐÔI GIÀY BA TA MÀU XANH I. MỤC TIÊU: - Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài (giọng kể chậm rãi,nhẹ nhàng,hợp nội dung hồi tưởng). - Hiểu nội dung: Chò phụ trách quan tâm tới ước mơ của cậu bé Lái, làm cho cậu rất xúc động, vui sướng đến lớp với đôi dày được thưởng. II. CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ trong SGK. - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc. III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS đọc thuộc lòng bài Nếu chúng mình có phép lạ, trả lời câu hỏi về nội dung bài. - Nhận xét bài cũ. Giáo viên Học sinh 2. Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện đọc : - Đọc từng đoạn. - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát âm nếu HS mắc lỗi - Yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài. - Đọc theo cặp. - Gọi HS đọc lại bài. - GV đọc diễn cảm cả bài. Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1, trả lời các câu hỏi : + Nhân vật “tôi” là ai? + Ngày bé, chò phụ trách Đội từng mơ ước điều gì? - HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn. + Đoạn 1 : Từ đầu đến cái nhìn thèm muốn của các bạn tôi. + Đoạn 2 : Phần còn lại - Sửa lỗi phát âm, đọc đúng theo hướng dẫn của GV. - Thực hiện theo yêu cầu của GV. - HS luyệïn đọc theo cặp. - Một, hai HS đọc cả bài. - Theo dõi GV đọc bài. - Cả lớp đọc thầm và trả lời : + Là chò phụ trách Đội Thiếu niên Tiền Phong. + Có một đôi giày ba ta màu xanh như đôi + Tìm những câu văn tả vẻ đẹp của đôi giày ba ta? + Ước mơ của chò phụ trách Đội ngày ấy có đạt được không? - Yêu cầu HS đọc đoạn còn lại, trả lời các câu hỏi : + Chò phụ trách đội được giao việc gì? + Chò phát hiện ra Lái thèm muốn cái gí? + Vì sao chò biết điều đó? + Chò đã làm gì để động viên cậu bé Lái trong ngày đầu tới lớp? + Tại sao chò phụ trách đội lại chọn cách đó? + Tìm những chi tiết nói lên sự cảm động và niềm vui của Lái khi nhận đôi giày? Hướng dẫn HS đọc diễn cảm : - Yêu cầu HS đọc bài thể hiện bằng giọng phù hợp với nội dung từng đoạn. - GV đọc diễn cảm đoạn 1. - Yêu cầu HS đọc diễn cảm bài văn, GV theo dõi, uốn nắn. - Thi đọc diễn cảm. giày của anh họ chò. + Cổ giày ôm sát luồn một sợi dây trắng nhỏ vắt ngang. + Ước mơ của chò phụ trách Đội ngày ấy không đạt được. Chò tưởng tượng mang đôi giày thì bước đi sẽ nhẹ và nhanh hơn, các bạn sẽ nhìn thèm muốn. - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp đọc thầm và trả lời : + Vận động Lái, một cậu bé nghèo sống lang thang trên đường phố, đi học. + Lái ngẩn ngơ nhìn đôi giày ba ta màu xanh của một cậu bé đang dạo chơi. + Vì chò đi theo Lái trên khắp các đường phố. + Chò quyết đònh sẽ thưởng cho Lái đôi giày ba ta màu xanh trong buổi đầu cậu đến lớp. + Vì ngày nhỏ chò đã từng mơ ước đôi giày ba ta hệt như Lái. / Chò muốn mang lại niềm vui cho lái. / Chò muốn lái hiểu chò yêu thương Lái, muốn Lái đi học. . . . + Tay lái run run, môi cậu mấp máy, mắt hết nhìn đôi giày lại nhìn xuống đôi bàn chân . . .ra khỏi lớp Lái cột hai chiếc giày lại với nhau, đeo vào cổ, nhảy tưng tưng. - 2 HS nối tiếp nhau đọc 2 đoạn của bài theo sự hướng dẫn của GV. - Cả lớp theo dõi. - Từng cặp HS luyện đọc diễn cảm bài văn. - Một vài cặp học sinh thi đọc diễn cảm bài văn trước lớp. 3/ Củng cố, dặn dò: - Nội dung của bài văn này là gì? (Chò phụ trách đội có tấm lòng nhân hậu, hiểu trẻ em nên đã vận động được cậu bé lang thang đi học, làm cậu rất xúc động, vui sướng vì được thưởng đôi giày mơ ước trong buổi đến lớp đầu tiên.) - Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn. - Chuẩn bò bài: Thưa chuyện với mẹ. - Nhận xét tiết học. . Lái ngẩn ngơ nhìn đôi giày ba ta màu xanh của một cậu bé đang dạo chơi. + Vì chò đi theo Lái trên khắp các đường phố. + Chò quyết đònh sẽ thưởng cho Lái đôi giày ba ta màu xanh trong buổi. Là chò phụ trách Đội Thiếu niên Tiền Phong. + Có một đôi giày ba ta màu xanh như đôi + Tìm những câu văn tả vẻ đẹp của đôi giày ba ta? + Ước mơ của chò phụ trách Đội ngày ấy có đạt được. TẬP ĐỌC: ĐÔI GIÀY BA TA MÀU XANH I. MỤC TIÊU: - Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài (giọng kể chậm