Trường THCS Mạc Đĩnh Chi Địa lí 8 Tuần: 31 Ngày dạy:5 / 4 / 2010 Tiết: 41 Bài: 35 I. MỤC TIÊU 1. kiến thức: Củng cố kiến thức về khí hậu, thủy văn Việt Nam qua 2 lưu vực Sơng Bắc Bộ (sơng Hồng), Sơng Trung Bộ ( sơng Gianh) Nắm vững mối quan hệ nhân quả giữa mùa mưa và mùa lũ trên các lưu vực sơng 2. Kĩ năng: - HS có kó năng vẽ biểu đồ mưa, biểu đồ lưu lượng dòng chảy, kó năng phân tích và xử lí số liệu khí hậu, thủy văn. 3. Thái độ: Giáo dục các em hiểu được trong quá trình lao động sản xuất và cuộc sống, con người đã biết khắc phục những hạn chế trong tự nhiên, tận dụng những yếu tố tich cực để phát huy các ngành nghề phục vụ cho nền kinh tế nước nhà. - Tập dần cho HS tính cẩn thận trong thao tác vẽ biểu đồ. II. CHUẨN BỊ Giáo viên: Bản đồ các hệ thống sông Việt Nam. Học sinh:SGK. Tập bản đồ, chuẩn bị bài theo phần hướng dẫn tự học ở nhà. III. PHƯƠNG PHÁP Khai thác đồ dùng trực quan Vấn đáp Diễn giảng Thảo luận nhóm IV. TIẾN TRÌNH 1. Ổn định: Kiểm diện, kiểm tra sự chuẩn bị bài của HS 2. Kiểm tra bài cũ: * Tự luận 7điểm Hỏi : Kể tên và xác đònh trên bản đồ “Các hệ thống sông Việt Nam” về 9 lưu vực sông lớn . Đáp: -Ở Bắc bộ: Các lưu vực sông Hồng, sông Thái Bình, sông Kì Cùng-Bằng Giang, sông Mã. (1 đ). -Ở Trung bộ: Các lực vực sông Cả, sông Thu Bồn, sông Ba (3 lưu vực). (1 đ) -Ở Nam bộ: Sông Đồng Nai-Vàm Cỏ, sông Cửu Long (2 lưuvực). -Xác đònh đúng, chính xác. (4 đ) * Trắc nghiệm 3điểm -Theo tổng cục khí tượng thủy văn nước ta có số sông dài > 10 km là: a. 1230 sông b. 2360 sông c. 2130 sông d. 3120 sông Câu b: 3điểm Giáo viên : Phan Vũ Minh Đan Năm học: 2009 - 2010 THỰC HÀNH VỀ KHÍ HẬU, THỦY VĂN VIỆT NAM Trường THCS Mạc Đĩnh Chi Địa lí 8 3. Bài mới: Giới thiệu: Sơng ngòi phản ánh đặc điểm chung của khí hậu nước ta là có một mùa mưa và một mùa khơ. Chế độ nước sơng phụ thuộc chế độ mưa ẩm. Mùa mưa dẫn đến mùa lũ, mùa khơ dẫn tới mùa cạn. Diễn biến từng mùa khơng đồng nhất trên phạm vi tồn lãnh thổ nên có sự khác biệt rõ rệt về mùa mưa và mùa lũ trên từng lưu vực sơng thuộc các miền khí hậu khác nhau. Sự khác biệt đó thể hiện như thế nào? Chúng ta cùng tìm hiểu trong bài thực hành. Hoạt động của Giáo viên và học sinh Nội dung * u cầu HS đọc nội dung bài thực hành. Xác định đúng trọng tâm u cầu 1. Vẽ biểu đồ thể hiện chế độ mưa và chế độ dòng chảy trên từng lưu vực B ước 1: Gọi học sinh đọc bảng 35.1 SGK / 124.” Bảng lượng mưa (mm ) và lưu lượng ( m 3 /s ) theo các tháng trong năm. - GV: 1) Hướng dẫn cụ thể các bước vẽ. + Vẽ trục tung và trục hồnh. + Chọn tỉ lệ phù hợp để vẽ biểu đồ cân đối + Thống nhất trong chia cho 2 khu vực sơng để dễ dàng so sánh sự biến động thủy văn. + Kết hợp vẽ biểu đồ lượng mưa: hình cột màu xanh và biểu đồ lưu lượng: đường biểu diễn màu đỏ trên trục tung và trục hồnh. + Chú ý: Đơn vị mưa: mmm ; lưu lượng nước: m 3 /s. Theo số liệu trong bảng 35.1 SGK / 124. 2) Xác đònh mùa mưa và mùa lũ theo chỉ tiêu vượt trung bình: GV hướng dẫn HS dựa vào bảng 35.1 SGK/ 124, GV hướng dẫn cách tính cho HS. Gía tròTB lượng mưa tháng = 12 tháng 12 mưa lượng Tổng Gía tròTB lưulượng tháng = 12 tháng 12 của lượng lưu Tổng 3) Nhận xét Nhận xét về quan hệ giữa mùa mưa và mùa lũ trên từng lưu vực: - Các tháng nào của mùa lũ trùng khớp với các tháng mùa mưa? - Các tháng nào của mùa lũ khơng trùng khớp với các tháng mùa mưa - Kết luận chế độ mưa của khí hậu và chế độ nước của sơng có quan hệ như thế nào? 1. Vẽ biểu đồ thể hiện chế độ mưa và chế độ dòng chảy trên từng lưu vực Giáo viên : Phan Vũ Minh Đan Năm học: 2009 - 2010 Trường THCS Mạc Đĩnh Chi Địa lí 8 Bước 2:Chia 4 nhóm thực hành – 10 phut - Nhóm 1và nhóm 2: Vẽ biểu đồ thể hiện chế độ mưa và chế độ dòng chảy của sông Hồng. - Nhóm 3 và nhóm 4: Vẽ biểu đồ thể hiện chế độ mưa và chế độ dòng chảy của sông Gianh. * Giáo viên quan sát học sinh làm việc, nhắc nhở các em sử dụng bút chì khi vẽ, hoàn thành bút màu xanh tô lượng mưa và sử dụng bút đỏ hoàn thành đường biểu diễn lưu lượng. Bước 3. Vẽ biểu đồ- Hoàn thành bài thực hành Giáo viên : Phan Vũ Minh Đan Năm học: 2009 - 2010 100- 500- 400- 300- 200- mm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 m 3 /s 600- tháng -1000 -7000 -6000 -5000 -4000 -3000 -2000 -8000 Trường THCS Mạc Đĩnh Chi Địa lí 8 Sau khi các nhóm đã vẽ hồn thành, GV cho HS ghép các biểu đồ đã vẽ lên bản đồ các hệ thống sông Việt Nam cho phù hợp với vò trí. Bước 3: -GV trình bày bản vẽ mẫu: so sánh nhận xét sự phân hóa không gian của chế độ mưa lũ trên các 2) Xác đònh mùa mưa và mùa lũ theo chỉ tiêu vượt trung bình: Gía tròTB lượng mưa tháng = 12 tháng 12 mưa lượng Tổng Gía tròTB lưulượng tháng = 12 tháng 12 của lượng lưu Tổng Qua lượng mưa và lưu lượng trung bình tháng trong năm hãy quy đònh mùa mưa và mùa lũ ở 2 lưu vực sông trên ở những tháng nào ? (Những tháng có lượng mưa và lượng chảy bằng hoặc lớn hơn giá trò 2. Xác định mùa mưa và mùa lũ theo chỉ tiêu Vượt – trung bình - Gía trò TB lượng mưa tháng: (SHồng:153mm,SGianh: 186mm) - Giá trị TB lưu lượng tháng: (S. Hồng:3632m 3 /s,SGianh:61,7m 3 /s) Kết quả: - Sơng Hồng (Sơn Tây): + Mưa: 5,6,7,8,9,10 + Lũ: 6,7,8,9,10 (lũ lớn tháng 8) - Sơng Gianh (Đồng Tâm): + Mưa: 8,9,10,11 + Lũ: 9,10,11 (lũ lớn tháng 9) Giáo viên : Phan Vũ Minh Đan Năm học: 2009 - 2010 100- 500- 400- 300- 200- mm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 m 3 /s 600- tháng -1000 -7000 -6000 -5000 -4000 -3000 -2000 -8000 Trường THCS Mạc Đĩnh Chi Địa lí 8 trung bình tháng thì xếp vào mùa mưa và mùa lũ) 3) Nhận xét Nhận xét về mối quan hệ giữa mùa mưa và mùa lũ trên từng lưu vực : Có những tháng nào của mùa lũ không trùng hợp với các tháng mùa mưa ? + Sông Hồng: 5 + Sông gianh: 8 Chế độ mưa của khí hậu và chế độ nước của sơng có quan hệ như thế nào? (mùa mưa và lũ có quan hệ chặt chẽ với nhau) * Giáo viên diễn giảng thêm: Ngồi mưa còn có các nhân tố khác tham gia làm biến đổi dòng chảy: - Độ che phủ rừng, hệ số thấm của đất đá - Hình dạng mạng lưới sơng và hồ chứa nhân tạo Ví dụ ở lưu vực còn nhiều rừng, hệ số thấm của đá cao, nhiều hang động ngầm thì mùa lũ diễn ra chậm hơn mùa mưa. Từ những phân tích trên có kết luận gì về mối quan hệ giữa mùa mưa và mùa lũ trên từng lưu vực? Đặt câu hỏi mở rộng: Vậy đối với việc xây dựng các đập thủy điện, hồ chứa nước trên các sông cần tính toán vấn đề gì ? (Mùa mưa, lượng mưa trên các lưu vực sông) Việc xây dựng các đập thủy điện hồ chứa nước trên dòng sông có tác dụng gì ? (Điều tiết nước sông ngòi theo nhu cầu sử dụng của con người. Thơng qua đó giáo dục các em hiểu được trong quá trình lao động sản xuất và cuộc sống, con người đã biết khắc phục những hạn chế trong tự nhiên, tận dụng những yếu tố tich cực để phát huy các ngành nghề phục vụ cho nền kinh tế nước nhà.) 3.Nhận xét về mối quan hệ giữa mùa mưa và mùa lũ trên từng lưu vực sông: -Mùa lũ không hoàn toàn trùng khớp với mùa mưa do nhiều nhân tố tự nhiên tham gia làm biến đổi dòng chảy. 4. Củng cố và luyện tập - Nhắc lại một số điều cơ bản vẽ biểu đồ kết hợp hình cột và đường. - Gọi một số học sinh nộp sản phẩm biểu đồ đã hồn thành . - Chọn ý đúng trong câu sau: Mùa lũ và mùa mưa có thể lệch nhau vì các nhân tố a. Mạng lưới sông ngòi, rừng rậm, hồ nước nhân tạo. b. Đất của lưu vực có hang động ngầm, đất có hệ thấm cao. c. Cả 2 câu a-b đúng. * d. Câu a đúng, b sai 5. Hướng dẫn học sinh tự học Giáo viên : Phan Vũ Minh Đan Năm học: 2009 - 2010 Trường THCS Mạc Đĩnh Chi Địa lí 8 Học bài kết hợp đọc sách giáo khoa. Hồn thành bài tập bản đồ. Chuẩn bị bài 36 “Đặc điểm đất Việt Nam”. Xem trước nội dung bài học: + Ôn lại các nhân tố hình thành đất. + Nêu đặc tính của 3 nhóm đất + Tìm 1 số câu ca dao tục ngữ về các loại đất hoặc vai trò của đất đối với con người. V. RÚT KINH NGHIỆM Giáo viên : Phan Vũ Minh Đan Năm học: 2009 - 2010 . học: 2009 - 2010 THỰC HÀNH VỀ KHÍ HẬU, THỦY VĂN VIỆT NAM Trường THCS Mạc Đĩnh Chi Địa lí 8 3. Bài mới: Giới thiệu: Sơng ngòi phản ánh đặc điểm chung của khí hậu nước ta là có một mùa mưa và. để vẽ biểu đồ cân đối + Thống nhất trong chia cho 2 khu vực sơng để dễ dàng so sánh sự biến động thủy văn. + Kết hợp vẽ biểu đồ lượng mưa: hình cột màu xanh và biểu đồ lưu lượng: đường biểu diễn. trên các lưu vực sơng 2. Kĩ năng: - HS có kó năng vẽ biểu đồ mưa, biểu đồ lưu lượng dòng chảy, kó năng phân tích và xử lí số liệu khí hậu, thủy văn. 3. Thái độ: Giáo dục các em hiểu được trong quá