Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học: 2009 - 2010 Tuần 30 Ngày soạn: 2 / 4 / 2010 Thứ hai ngày 5 tháng 4 năm 2010 Sáng (ĐC Ngô Thị Thuyết dạy) ****************************************************************** Chiều Toán Tiết 146: Ki - lô - mét I. Mục tiêu : - Biết km là 1 đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị km. - Biết đợc quan hệ giữa đơn vị km với đơn vị mét. - Biết tính độ dài đờng gấp khúc với các số đotheo đơn vị km. - Nhận biết đợc khoảng cách giữa các tỉnh trên bản đồ. - Làm đợc BT 1, 2, 3 II. Đồ dùng dạy và học : - Bản đồ Việt Nam hoặc lợc đồ có vẽ các tuyến đờng nh sách giáo khoa. III.Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh làm bài: 1m = cm 1m = dm dm = 100 cm - Chữa bài và cho điểm học sinh . 2. Bài mới: Giới thiệu bài . a. Hoạt động 1 : Giới thiệu kilômét (km) - Ki-lô-met kí hiệu là km . - 1 km bằng bao nhiêu ? *Đọc: 1 km bằng 1000 m. - Giáo viên viết lên bảng : 1km = 1000 m - Gọi HS đọc phần bài học trong sách giáo khoa. b. Hoạt động 2 : Thực hành . *Bài 1: - Yêu cầu học sinh tự làm bài, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau . *Bài 2: - Vẽ đờng gấp khúc nh trong sách giáo khoa lên bảng , yêu cầu HS đọc tên đờng gấp khúc. - Giáo viên hỏi từng câu hỏi cho HS trả lời: +Quãng đờng AB dài bao nhiêu ki lô mét? - Nhận xét và yêu cầu học sinh nhắc lại kết luận của bài *Bài 3: - Giáo viên treo lợc đồ nh sách giáo khoa, sau đó chỉ trên bản đồ để giới thiệu : Quãng đờng từ Hà Nội đến cao bằng dài 285km. - Yêu cầu học sinh tự quan sát hình trong sách giáo khoa và làm bài. - Gọi tên 1học sinh lên bảng chỉ lợc đồ và đọc tên, đọc độ dài của các tuyến đờng . 3.Củng cố , dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học , tuyên dơng . - Dặn dòhọc sinh về nhà tìm độ dài quãng đờng từ Hà Nội đi Bắc Giang , Nam Định , Thái Bình - 2 em làm trên bảng , cả lớp làm bài ra giấy nháp . - 2 HS nhắc lại tên bài. - Học sinh nghe và ghi nhớ. - 1 học sinh trả lời . - 1 học sinh đọc . - 1 học sinh đọc . - 2 em lên bảng, cả lớp làm vào sách. *Đờng gấp khúc ABCD - 1 số học sinh trả lời. - Quan sát lợc đồ. - Làm bài theo yêu cầu của giáo viên. - 6 học sinh lên bảng, mỗi em tìm 1 tuyến đờng. ************************************************** Đạo đức Tiết 30: Bảo vệ loài vật có ích (T1) __ Họ tên: La Thị Luyện__ 1 Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học: 2009 - 2010 I. Mục tiêu - Kể đợc lợi ích của một số loài vật quen thuộc đối với cuộc sống con ngời. - Nêu đợc những việc cần làm phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích. - Yêu quý và làm những việc phù hợp với khả năng để bảo vệ loài vật có ích ở nhà. II. Tài liệu ph ơng tiện - Su tầm một số tranh ảnh các con vật có ích, vở bài tập Đạo đức 2. III. Hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ:- Tại sao phải giúp đỡ ngời khuyết tật ? - Hs trả lời, Gv nhận xét 2. Dạy bài mới * Hoạt động 1: Trò chơi đố vui Đoán xem con gì ? - Gv giơ tranh ảnh các loài vật nh : trâu, bò, cá, voi, ngựa, chó, mèo, yêu cầu hs trả lời: Đó là con gì ? Nó có ích gì cho con ngời ? - GV nhận xét kết luận * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - GV chia nhóm cho hs thảo luận theo câu hỏi sau: + Em biết những con vật có ích nào ? + Hãy kể những ích lợi của chúng. - Đại diện nhóm trả lời, nhận xét. - GV kết luận. * Hoạt động 3 : Nhận xét đúng sai - HS quan sát tranh, phân biệt các việc làm đúng, sai. - Các nhóm trình bày, nhận xét. - GV nhận xét, kết luận. 3. Gv nhận xét, giờ học - dặn dò hs chuẩn bị bài giờ sau. ******************************************************** Tự học( Toán) Luyện tập về các số có ba chữ số I. Mục tiêu: Củng cố về: - Đọc, viết các số có 3 chữ số - Luyện so sánh các số có 3 chữ số - Nắm đợc thứ tự các số II. Lên lớp: 1. Cho HS làm bài tập: *Bài 1: Viết ( theo mẫu) Viết số Trăm Chục Đơn vị Đọc số 352 105 3 6 9 5 3 0 2 8 9 Ba trăm năm mơi hai . - Hỏi HS yêu cầu của bài - HS làm bài vào vở- 1 HS lên bảng chữa bài, nhận xét. *Bài 2 : Số? 105 106 113 901 904 908 - HS làm bài và chữa bài *Bài 3: Điền dấu thích hợp: __ Họ tên: La Thị Luyện__ 2 Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học: 2009 - 2010 521 512 101 110 301 299 261 260 + 1 899 900 777 + 789 - HS làm bài vào vở - 2 HS lên bảng chữa bài và nêu cách so sánh - HS khác nhận xét bổ sung - GV nhận xét cho điểm HS 2. Củng cố dặn dò: - GV chấm bài, nhận xét giờ học. - Dặn HS về ôn bài. ****************************************************************** Ngày soạn: 3 / 4 / 2010 Thứ ba ngày 6 tháng 4 năm 2010 Sáng Kể chuyện Tiết 30: Ai ngoan sẽ đợc thởng I. Mục tiêu : - Dựa vào tranh minh họa kể lại từng đoạn câu chuyện. - HS khá, giỏi biết kể lại cả câu chuyện(BT2); kể lại đợc đoạn cuối theo lời của bạn Tộ (BT3) II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa . III. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Giáo viên gọi học sinh lên bảng kể lại câu chuyện Những quả đào. - Giáo viên nhận xét , ghi điểm cho từng HS 2. Bài mới : Giới thiệu bài . a. Hoạt động 1 : Hớng dẫn kể chuyện . * Hs quan sát tranh, nói nội dung từng bức tranh. *Kể lại từng đoạn truyện theo tranh . +Bớc 1: Kể trong nhóm. - Giáo viên chia nhóm và yêu cầu mỗi nhóm kể lại nội dung của một bức tranh trong nhóm . +Bớc 2: Kể trớc lớp . - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể trớc lớp. - Yêu cầu học sinh nhận xét, bổ sung. b. Hoạt động 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện.(HS khá giỏi). - Yêu cầu học sinh tham gia thi kể . - Gọi học sinh kể toàn bộ câu chuyện. - GV nhận xét , tuyên dơng các nhóm kể tốt. c. Hoạt động 3: Kể lại đoạn cuối câu chuyện theo lời của Tộ. (HS khá giỏi) . - Đóng vai Tộ, các em hãy kể lại đoạn cuối của câu chuyện . Vì mợn lời bạn Tộ để kể nên phải x- ng là tôi. - Gọi 1 học sinh khá kể mẫu . - Nhận xét , cho điểm từng học sinh . 3. Củng cố , dặn dò: - Qua câu chuyện , em học tập bạn Tộ đức tính - 3 em lên bảng kể - 2 HS nhắc lại tên bài. - HS tập kể chuyện trong nhóm. Khi học sinh kể, các em khác lắng nghe để nhận xét góp ý và bổ sung cho bạn. - Mỗi nhóm 2 học sinh lên kể - Nhận xét bạn kể sau khi câu chuyện đợc kể lần 1. - Học sinh kể theo trả lời . - Mỗi lợt 3 học sinh thi kể mỗi em kể 1 đoạn . - 2 HS khá kể lại cả c/chuyện - Học sinh suy nghĩ - 1 HS khá, giỏi kể mẫu. - 3 đến 5 học sinh đợc kể . __ Họ tên: La Thị Luyện__ 3 Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học: 2009 - 2010 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gì? - Nhận xét tiết học, dặn dò hs chuẩn bị bài sau. *Thật thà , dũng cảm. ********************************************** Toán Tiết 147: Mi - li - mét I.Mục tiêu : - Biết mi-li-mét là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mi-li-mét. - Biết đợc quan hệ giữa đơn vị mi-li-mét với các đơn vị đo độ dài: cm, m. - Biết ớc luợng độ dài theo đơn vị cm, mm trong một số trờng hợp đơn giản. - Làm đợc BT 1, 2, 4. II. Đồ dùng dạy và học : - Thớc kẻ học sinh với từng vạch chia mi-li-met. III.Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh lên bảng làm bài tâp sau: Điền vào chỗ trống dấu >, <, =. 267km 276km 324km 322km 278km 278km - Chữa bài và cho điểm học sinh . 2.Bài mới: Giới thiệu bài . a. Hoạt động 1 : Giới thiệu mi-li-mét (mm) - Mi-li-mét kí hiệu là mm . - Yêu cầu học sinh quan sát thớc kẻ và tìm độ dài từ vạch 0 đến 1 . - Đô dài từ 0 đến 1 đợc chia thành mấy phần bằng nhau? - Một phần nhỏ đó chính là độ dài của 1 milimét. Mi-li-mét viết tắt là mm, 10mm có độ dài bằng 1cm. - Viết lên bảng : 10mm = 1cm. - 1 m bằng bao nhiêu xăng-ti-met ? - Giới thiệu : 1m bằng 100cm, 1cm bằng 10mm, từ đó ta nói 1m bằng 1000mm. - Giáo viên viết lên bảng : 1m = 1000 mm. - Gọi 1 HS đọc phần bài học trong SGK b. Hoạt động 2 : Thực hành . *Bài 1: - Yêu cầu học sinh tự làm bài , sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau . - Yêu cầu học sinh đọc lại phần bài làm , sau khi đã hoàn thành. *Bài 2: - Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ trong sách giáo khoa và tự trả lời câu hỏi của bài. - Nhận xét và yêu cầu học sinh nhắc lại kết luận của bài . *Bài 4: - Gọi 1 HS nêu y/c - Cho HS tập ớc lợng, sau đó làm vào vở. 3. Củng cố, dặn dò: - Hỏi lại học sinh về mối quan hệ giữa mi-li-mét với xăng-ti-mét và với mét. - Giáo viên nhận xét tiết học , tuyên dơng . - Dặn học sinh về nhà ôn lại kiến thức về các đơn - 2 em làm trên bảng, cả lớp làm bài ra giấy nháp - 2 HS nhắc lại tên bài. - Học sinh nghe và ghi nhớ. *10 mm * Đợc chia thành 10 phần bằng nhau. - Cả lớp đọc : 10mm = 1cm. *1m bằng 100cm. - Nhắc lại:1 m = 1000 mm. - 1 HS đọc. - 2 em lên bảng, cả lớp làm vào sách. - Học sinh thực hành theo yêu cầu của giáo viên. - 1HS nêu - HS ớc lợng, làm vào vở. - 3, 4 học sinh trả lời. __ Họ tên: La Thị Luyện__ 4 Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học: 2009 - 2010 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. vị đo độ dài đã học. ********************************************** Chính tả(NV) Tiết 59: Ai ngoan sẽ đợc thởng I. Mục tiêu: - Chép chính xác bài chính tả,trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Làm đợc BT 2 a. - GD các em tính cẩn thận trong khi viết bài. II. Đồ dùng dạy và học: Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập . III.Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên viết các từ : xuất sắc, đờng xa, sa lầy, bình minh, lúa chín - Nhận xét cho điểm học sinh . 2. Bài mới: Giới thiệu bài a. Hoạt động 1: Hớng dẫn viết chính tả . *Ghi nhớ nội dung đoạn viết . - Giáo viên treo bảng phụ đọc mẫu và yêu cầu học sinh đọc lại đoạn chép . - Đoạn văn kể về chuyện gì? *Hớng dẫn viết từ khó: - Hãy tìm trong bài các chữ bắt đầu bởi âm : ch, tr, vần êt, ac - Yêu cầu học sinh viết các từ khó vừa nêu. - Giáo viên theo dõi chỉnh sửa. *Hớng dẫn cách trình bày : - Câu chuyện có mấy câu? - Trong bài có những chữ nào phải viết hoa ? - Khi xuống dòng chữ đầu câu đợc viết ntn? *Viết bài: - Giáo viên đọc từng câu cho học sinh chép bài. *Soát lỗi : Đọc lại bài cho học sinh soát lỗi. *Chấm bài: Thu chấm 10 bài và nhận xét. b. Hoạt động 2 : Hớng dẫn làm bài tập . *Bài 2a: - Gọi học sinh đọc đề bài. - Yêu cầu học sinh làm bài . - Giáo viên nhận xét , nêu đáp án đúng: - Gọi học sinh đọc các từ vừa điền . 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học, tuyên dơng 1 số em viết đẹp. - Về viết lại lỗi chính tả . - 2 emlên bảng viết, học sinh dới lớp viết vào vở nháp - 2 HS nhắc lại tên bài. - 2 học sinh đọc. Các em khác theo dõi . *Đoạn văn nói về Bác Hồ đi thăm trại nhi đồng. - Tìm và nêu các từ khó . - 2 em lên bảng viết , dới lớp viết vào bảng con. *Có 5 câu. *Các chữ đứng đầu câu văn. Tên riêng Bác, Bác Hồ. *Chữ đầu câu phải viết hoa và lùi vào 1 ô. *Có dấu chấm. - 1 em đọc . - 2 em lên bảng làm, dới lớp làm vào vở bài tập. - Học sinh nhận xét bài bạn - 4 em đọc. ************************************************** Giáo dục ngoài giờ lên lớp Tiết 30: Tổ chức cho HS su tầm tranh ảnh học tập và hoạt động của thiếu nhi các nớc trong khu vực và trên thế giới. I. Mục tiêu - Hs biết su tầm trnh ảnh về học tập và hoạt động của thiếu nhi các nớc trong khu vực và trên thế giới. - Su tầm đợc một số tranh ảnh để trng bày. __ Họ tên: La Thị Luyện__ 5 Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học: 2009 - 2010 - GD các em có sự ham hiểu biết về tấm gơnghọc tốt của các bạn. II. Đồ dùng dạy học - Su tầm tranh ảnh, t liệu về tấm gơng học tốt của các bạn. III. Hoạt động dạy học 1. Khởi động: Lớp hát 2. Dạy bài mới *Hoạt động 1: Hs tìm hiểu về tấm gơng học tốt - Các nhóm thảo luận, trình bày - Gv nhận xét * Hoạt động 2: HS trình bày tranh ảnh đã su tầm về tấm gơng học tốt và các hoạt động của thiếu nhi các nớc trong khu vực và trên thế giới. - Các nhóm trng bày tranh, thảo luận về nọi ung bức tranh. - Đại diện các nhóm trình bày. - GV nhận xét, kết luận. * Hoạt động 3: Liên hệ gd hs: Học tập tấm gơng học tốt của các bạn trong lớp, trong trờng, 3. Củng cố dặn dò: - Gv nhận xét giờ học, dặn dò hs thi đua học tốt. ******************************************************************* Chiều Toán (LT) Luyện tập: Ki - lô - mét I. Mục tiêu: Củng cố lại cho HS: - Mối liên hệ giữa mét và ki-lô-mét - Cách làm các phép tính cộng, trừ ( có nhớ) trên các số đo với đơn vị là ki-lô-mét . - Giải bài toán có lời văn với đơn vị là km - Rèn kĩ năng làm bài cho HS II. Lên lớp: 1. Cho HS làm bài tập: *Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ trống: 1km =m 5km =m 1m = dm 5m = cm - Hỏi HS yêu cầu của bài - HS làm bài vào vở - 2 HS lên bảng chữa bài - HS khác nhận xét bài làm của bạn - GV nhận xét cho điểm HS *Bài 2: Đờng từ Hà Nội đi Cao Bằng dài 285km. Đờng từ Hà Nội đi Lạng Sơn dài 169km. Quãng đờng nào dài hơn ? Cao Bằng và Lạng Sơn, nơi nào gần Hà Nội hơn? Điền dấu x vào câu trả lời đúng: - Quãng đờng Hà Nội Cao Bằng dài hơn - Quãng đờng Hà Nội Lạng Sơn dài hơn - Cao Bằng gần Hà Nội hơn - Lạng Sơn gần Hà Nội hơn *Bài 3: Tính: a) 15km + 27km = 38km + 54km = 43km 26km = 82km 69km = b) 5km x 3 = 4km x 2 = 16km : 2 = 40km : 5 = - HS làm bài vào vở - 2 HS lên bảng chữa bài __ Họ tên: La Thị Luyện__ 6 Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học: 2009 - 2010 - HS khác nhận xét bài làm của bạn *Bài 4: Bạn Hồng và bố đi xe máy về quê, giờ thứ nhất đi đợc 30km, giờ thứ hai đi đợc 26km. Hỏi sau 2 giờ hai bố con bạn Hồng đi đợc bao nhiêu km? - HS làm bài và chữa bài - Gọi một số HS đọc bài làm của mình 2. Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học- Dặn HS về ôn bài. ************************************************* Tiếng việt (LT) Luyện đọc bài: xem truyền hình I. Mục tiêu 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt, nghỉ hơi đúng. - Đọc phân biệt lời ngời kể với lời nhân vật. 2. Rèn kĩ năng đọc - hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó và mới trong bài: háo hức bình phẩm - Hiểu vai trò rất quan trọng của vô tuyến truyền hình trong đời sống hàng ngày. II. Đồ dùng dạy- học: Tranh vẽ minh hoạ trong SGK III. Các hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: - 2 HS đọc bài : Ai ngoan sẽ đợc thởng và TLCH về nội dung bài đã đọc. - GV nhận xét, ghi điểm 2. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài - GV ghi bảng b . Luyện đọc * GV đọc mẫu * Hớng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng đoạn trớc lớp: HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn của bài và chú ý các từ ngữ: truyền hình,chật ních, trong trẻo,nổi lên - HS đọc các từ ngữ đợc chú giải cuối bài đọc. - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm( Gv yêu cầu 2 nhóm lên thi đọc ) 3. H ớng dẫn tìm hiểu bài: - HS lần lợt đọc từng đoạn, từng câu hỏi trong bài rồi suy nghĩ trả lời từng câu hỏi đó. 4. Luyện đọc lại: - 3 nhóm HS (mỗi nhóm 3 em) tự phân vai thi đọc truyện. - GV và cả lớp nhận xét, bình chọn. 5. Củng cố, dặn dò: - Hỏi: Em thấy vô tuyến truyền hình cần với con ngời nh thế nào? - GV yêu cầu HS về nhà đọc lại bài nhiều lần. ********************************************** Tự học (TLV) Luyện tập: Đáp lời chia vui nghe và trả lời câu hỏi I. Mục tiêu 1. Rèn kĩ năng nói: Tiếp tục rèn cách đáp lời chia vui. 2. Rèn kĩ năng nghe hiểu. - Trả lời câu hỏi theo cốt truyện đã học II. Chuẩn bị: Vở bài tập III. Các hoạt động dạy- học: 1. Kiểm tra: Vở buổi 2 2. Bài luyện ở lớp: GV hớng dẫn HS làm bài tập *Bài 1: Đáp lời chia vui: __ Họ tên: La Thị Luyện__ 7 Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học: 2009 - 2010 1. Các trờng hợp: a. Bố mẹ tặng quà nhân ngày sinh của em. Em đáp lại b. Bạn đến chúc tết gia đình em. Em đáp lại. c. Nhân ngày tổng kết năm học, cô giáo chúc mừng thành tích lớp em. Thay mặt lớp, em đáp lại. - 2 HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở - 3 HS lên bảng nói lời đáp mỗi em 1 tình huống - Cả lớp và GV nhận xét, chữa bài *Bài 2: Tập nói trớc nhóm - Từng HS chuẩn bị câu hỏi ra giấy nháp. - Từng cá nhân trình bày trớc nhóm - Cả nhóm góp ý kiến, nhận xét. *Bài 4: Luyện viết - HS làm bài vào vở - 3 HS lên bảng làm bài - Cả lớp và GV nhận xét,chữa bài * Bài 5: Trả lời câu hỏi theo cốt truyện đã học: 1.Câu hỏi: Truyện: Kho báu a. Hai vợ chồng ngời nông dân đã làm lụng nh thế nào ? b. Hai ngời con trai của họ làm ăn ra sao? c. Trớc khi mất, ngời nông dân dặn con điều gì? d. Theo lời cha, hai ngời con đã làm gì? đ. Vì sao mấy vụ liền lúa bội thu? - HS làm bài vào vở - 3 HS đọc bài làm của mình - Cả lớp và GV nhận xét,chữa bài, chốt lại kết quả đúng 3. Củng cố - Dặn dò: - GV chấm một số bài - Nhận xét giờ học. ****************************************************************** Ngày soạn: 4 / 4 / 2010. Thứ t ngày 7 tháng 4 năm 2001 Tập đọc Tiết 90: CHáU NHớ BáC Hồ I. Mục tiêu - Biết ngắt nhịp thơ hợp lí; bớc đầu biết đọc với giọng nhẹ nhàng, tình cảm. - Hiểu đợc ND: Tình cảm đẹp đẽ của thiếu nhi Việt Nam đối với Bác Hồ kính yêu. (trả lời đợc CH 1, 3, 4; thuộc 6 dòng thơ cuối HS khá, giỏi thuộc đợc cả bài thơ) II. Đồ dùng dạy và học : - ảnh Bác - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc. III.Các hoạt động dạy và học. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi học sinh đọc bài Ai ngoan sẽ đợc thởng - Giáo viên nhận xét ghi điểm . 2. Bài mới: Giới thiệu bài. a. Hoạt động 1: Luyện đọc. *Đọc mẫu : - Giáo viên đọc mẫu . *Luyện đọc câu - Yêu cầu học sinh tìm những từ cần chú ý phát âm giáo viên ghi lên bảng : - Giáo viên nghe chỉnh sửa lỗi cho học sinh . *Luyện đọc đoạn trong nhóm. - Bài này có thể chia làm mấy đoạn? Các đoạn - 3 em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi. - HS theo dõi, đọc thầm theo. - Học sinh tìm từ (Ô Lâu, bâng khuâng, lời , bấy lâu, càng nhìn càng lại, mắt hiền, cất thầm, vầng trán ) __ Họ tên: La Thị Luyện__ 8 Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học: 2009 - 2010 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. phân chia nh thế nào ? * Chia làm 2đoạn : +Đoạn 1: 8 câu thơ đầu. + Đoạn 2 : 6 câu thơ tiếp - Hớng dẫn học sinh ngắt giọng các câu thơ khó. Đêm nay/ bên bến/ Ô Lâu/ Cháu ngồi cháu nhớ/ chòm râu Bác Hồ// Nhớ hình Bác giữa bóng cờ/ Hồng hào đôi má/ bạc phơ mái đầu// Càng nhìn/ càng lại ngẩn ngơ,/ Ôm hôn ảnh Bác/ mà ngờ Bác hôn.// - Gọi HS nối tiếp nhau đọc bài thơ trớc lớp - Giáo viên theo dõi uốn nắn . *Thi đọc giữa các nhóm : - Tổ chức cho học sinh thi đọc từng đoạn thơ , đọc cả bài . - Giáo viên và các em khác nhận xét . b. Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài. - Gọi học sinh đọc toàn bài và phần chú giải . - Bạn nhỏ trong bài thơ quê ở đâu? - Giới thiệu sông Ô Lâu chảy qua tỉnh Quảng Trị và Thừa Thiên huế. - Vì sao bạn nhỏ phải cất thầm ảnh Bác? - Hình ảnh Bác hiện lên nh thế nào qua 8 câu thơ đầu? - Tìm những chi tiết nói lên tình cảm kính yêu Bác Hồ của bạn nhỏ? c. Hoạt động3 : Học thuộc lòng. - Giáo viên tổ chức cho học sinh học thuộc lòng từng đoạn. - Giáo viên xoá dần từng dòng chỉ để lại chữ đầu dòng. 3. Củng cố , dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học. - Về học bài và chuẩn bị bài sau. - Đọc nối tiếp từ đầu cho đến hết bài. - Học sinh trả lời và dùng bút chì gạch chéo (/) để phân đoạn bài tập đọc. - Luyện ngắt giọng các câu khó. - Nối tiếp nhau đọc hết bài . - Lần lợt từng học sinh đọc trong nhóm. Mỗi học sinh đọc 1 đoạn cho đến hết bài , các em khác theo dõi chỉnh sửa cho bạn . - 1 học sinh đọc . Lớp theo dõi sách giáo khoa *Bạn nhỏ quê ở ven sông Ô Lâu. *Vì giặc cấm nhân dân ta cất giữ ảnh Bác. *Hình ảnh Bác hiện lên rất đẹp: đôi mắt hồng hào, râu, tóc bạc phơ , mắt sáng tựa vì sao, vầng trán rộng. *Đêm đêm , bạn nhỏ nhớ Bác mang ảnh Bác ra ngắm, bạn hôn ảnh Bác mà ngỡ đợc Bác hôn. - Mỗi đoạn 1 học sinh đọc, cả - 6 em nối tiếp nhau đọc bài. - 2 học sinh khá, giỏi đọc thuộc bài thơ. ************************************************** Toán Tiết 148: Luyện tập I. Mục tiêu : - Biết thực hiện phép tính, giải bài toán liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đã học. - Biết dùng thớc để đo độ dài cạnh của hình tam giác theo đơn vị cm hoặc mm. - Làm đợc BT 1, 2, 4 II. Đồ dùng dạy học : - Thớc kẻ học sinh có vạch chia xăngtimét. - Hình vẽ bài tập 4. III. Hoạt động dạy và học : __ Họ tên: La Thị Luyện__ 9 Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học: 2009 - 2010 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. 1. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 học sinh lên bảng làm các bài tập: Điền số? 1cm = mm 1000mm = m 1m = mm 10mm = cm 5cm = mm 3cm = mm - Giáo viên sửa bài và ghi điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài a. Hoạt động 1 : Hớng dẫn luyện tập . *Bài 1 : - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Giáo viên hỏi : +Các phép tính trong bài tập là những phép tính nh thế nào? +Khi thực hiện phép tính với các số đo ta làm thế nào? - Yêu cầu học sinh tự làm bài. - Chữa bài và cho điểm học sinh . *Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu bài . - Vẽ sơ đồ đờng đi cần tìm độ dài lên bảng. 18 km 12 km - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài. - Chữa bài và cho điểm học sinh . - Giáo viên nêu kết quả đúng: Bài giải: Ngời đó đã đi số kilômét là: 18 + 12 = 30 (km) Đáp số: 30 km. *Bài 4: - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đo độ dài đoạn thẳng cho trớc, cách tính chu vi của một hình tam giác, sau đó yêu cầu học sinh tự làm bài. - Chữa bài và cho điểm học sinh . - Giáo viên nêu kết quả đúng: Các cạnh của hình tam giác là: AB = 3cm, BC = 4cm, CA = 5cm. 3. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học. - Dặn về chuẩn bị bài sau. - 2 lên bảng làm. - Cả lớp làm vào giấy nháp. - 2 HS nhắc lại tên bài. - 1 HS nêu yêu cầu của bài . - Một số học sinh trả lời . *Là các phép tính với các số đo độ dài. *Ta thực hiện bình thờng sau đó ghép tên đơn vị vào kết quả tính. - 2 học sinh lên bảng, dới lớp làm bài vào vở bài tập . - Nhận xét sửa bài. - 1 học sinh nêu đề bài. - Học sinh quan sát sơ đồ. - HS tự làm bài vào vở - 1 HS lên bảng làm - HS khác nhận xét. - 2 HS nhắc lại. - Làm bài . - 1 HS lên bảng chữa bài. ************************************************ Âm nhạc (GV bộ môn dạy) *********************************************** Tập viết Tiết 30: Chữ hoa M (kiểu 2) I. Mục tiêu : Viết đúng chữ M hoa kiểu 2 (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Mắt (1 dòng cỡ vữa, 1 dòng cỡ nhỏ), Mắt sáng nh sao (3 lần) II. Đồ dùng dạy học. __ Họ tên: La Thị Luyện__ 10 [...]...Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học: 20 09 - 20 10 - Mẫu chữ hoa M - Bảng kẻ sẵn viết cụm từ ứng dụng : Mắt sáng nh sao - Vở tập viết III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Kiểm tra bài cũ : - 2 emlên bảng viết - Gọi học sinh viết chữ Y cụm từ ứng dụng : Yêu luỹ tre làng - Cả lớp viết vào vở nháp - Giáo viên nhận xét , ghi điểm 2 Bài mới : Giới thiệu bài... xét bài làm của bạn - Hs nhận xét, chữa bài Họ tên: La Thị Luyện 15 Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học: 20 09 - 20 10 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Giáo viên nhận xét tuyên dơng *Bài 2a: - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu học sinh tự làm bài sau đó gọi 4 em lên *Đặt tính rồi tính bảng 8 32 257 - Gọi học sinh nhận xét bài của bạn trên bảng, 1 52 321 sau đó yêu cầu... , sau đó đổi chéo - 1 HS đọc vở để kiểm tra bài lẫn nhau - Yêu cầu học sinh đọc lại phần bài làm , sau khi - 2 em lên bảng, cả lớp làm vào sách đã hoàn thành *Bài 2: - Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ trong sách - Học sinh thực hành theo yêu cầu của giáo viên giáo khoa và tự trả lời câu hỏi của bài Họ tên: La Thị Luyện 12 Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học: 20 09 - 20 10 Hoạt động của... sinh - Nhận xét và yêu cầu học sinh nhắc lại kết luận của bài * Bài 3: Tính chu vi hình tam giác có độ dài các Bài giải cạnh là: 24 mm, 16 mm và 28 mm Chu vi hình tam giác là: *Bài 4: 24 + 16 + 28 = 68 (cm) - Gọi 1 HS nêu y/c Đáp số: 68(cm) - Cho HS tập ớc lợng, sau đó làm vào vở 3 Củng cố, dặn dò: - 1HS nêu - Hỏi lại học sinh về mối quan hệ giữa mi-li-mét - HS ớc lợng, làm vào vở với xăng-ti-mét và... Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Hoạt động của giáo viên - Gọi học sinh lên thực hành hỏi đáp - Yêu cầu học sinh tự viết vào vở Năm học: 20 09 - 20 10 Hoạt động của học sinh - 2 cặp HS thực hành hỏi đáp - Học sinh tự viết bài trong 7 đến 10 phút - Nhiều em đọc bài - Gọi học sinh đọc phần bài làm của mình - Giáo viên nhận xét và cho điểm học sinh 3 Củng cố, dặn dò: - Qua câu chuyện Qua suối em rút... chục, đơn - 2 họcsung.nêu, cả lớp theo dõi bổ vị dới đơn vị +Tính: Cộng từ phải sang trái, đơn vị cộng với - Học sinh đọc quy tắc đơn vị, chục cộng với chục, trăm cộng với trăm b Hoạt động2 : Luyện tập thực hành *Bài 1 (cột 1, 2, 3): - Yêu cầu học sinh đọc đề bài 1 đề bài tập - Yêu cầu học sinh tự làm bài sau đó gọi 2 em lên - 1 học sinh đọcbảng làm bài, - 2 học sinh lên bảng cả lớp làm vào vở - Yêu... - Hs làm bài tập d.Hoạt động 4: Hs làm bài tập vào vở bài tập 3 Củng cố , dặn dò: - Giáo viên nhận xét tiết học - Về học bài và chuẩn bị bài sau *********************************************** Toán (LT) Luyện tập về : Mi - li - mét I.Mục tiêu : - Biết mi-li-mét là một đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu đơn vị mi-li-mét - Biết đợc quan hệ giữa đơn vị mi-li-mét với các đơn vị đo độ dài: cm, m -. .. viết - Học sinh soát lỗi *Soát lỗi: Đọc toàn bài phân tích từ khó cho học sinh soát lỗi Họ tên: La Thị Luyện 16 Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học: 20 09 - 20 10 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh *Chấm bài: Chấm bài nhận xét bài viết b Hoạt động 2: Hớng dẫn làm bài tập - 1 em đọc đề *Bài 2a: - 2 em lên bảng làm , lớp làm - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? bài vào vở - Yêu... hình vuông? - Muốn biết có tất cả bao nhiêu hình vuông , ta 326 + 25 3 làm thế nào? *Đặt tính và thực hiện tính - Gọi học sinh nêu cách đặt và thực hiện phép *Có tất cả 5 trăm, 7 chục và 9 hình vuông tính *Có tất cả 579 hình vuông 326 + *Tính từ phải sang trái: * 326 + 25 3 = 579 25 3 - 2 học sinh lên bảng, cả lớp 579 6 cộng 3 bằng 9 , viết 9 làm vào vở nháp 2 cộng 5 bằng 7, viết 7 3 cộng 2 bằng 5 , viết... li - mét, mối quan hệ - 2 HS nhắc lại tên bài - Học sinh nghe và ghi nhớ giữa mm,cm, m *10 mm Mi-li-mét viết tắt là mm, 10mm có độ dài bằng * Đợc chia thành 10 phần bằng 1cm nhau - Viết lên bảng : 10mm = 1cm - Cả lớp đọc : 10mm = 1cm - 1 m bằng bao nhiêu xăng-ti-met ? *1m bằng 100cm (1m bằng 100cm; 1cm bằng 10mm; 1m bằng 1 m = 1000 mm 1000mm.) b Hoạt động 2 : Thực hành *Bài 1: - Yêu cầu học sinh tự . Luyện__ 2 Trờng tiểu học Lệ Viễn Giáo án lớp 2 Năm học: 20 09 - 20 10 521 5 12 101 110 301 29 9 26 1 26 0 + 1 899 900 777 + 789 - HS làm bài vào vở - 2 HS lên bảng chữa bài và nêu cách so sánh - HS. <, =. 26 7km 27 6km 324 km 322 km 27 8km 27 8km - Chữa bài và cho điểm học sinh . 2. Bài mới: Giới thiệu bài . a. Hoạt động 1 : Giới thiệu mi-li-mét (mm) - Mi-li-mét kí hiệu là mm . - Yêu cầu. - 2 em làm trên bảng , cả lớp làm bài ra giấy nháp . - 2 HS nhắc lại tên bài. - Học sinh nghe và ghi nhớ. - 1 học sinh trả lời . - 1 học sinh đọc . - 1 học sinh đọc . - 2 em lên bảng, cả lớp