Bài15: HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN HÒA 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: - Học sinh nắm: - Nền công nghiệp của các nước đới ôn hòa là nền công nghiệp hiện đại thể hiện trong công nghiệp chế biến. - Biết và phân biệt được các cảnh quan công nghiệp phổ biến ở đới ôn hòa công nghiệp, trung tâm công nghiệp và vùng công nghiệp. b. Kỹ năng: Phân tích bố cục ảnh địa lí. c. Thái độ: - Giaó dục ý thức học bộ môn. 2. CHUẨN BỊ: a. Giáo viên: Giáo án, tập bản đồ, sgk, lược đồ phân bố công nghiệp đới ôn hòa. b. Học sinh: Sgk, tập bản đồ, chuẩn bị bài theo câu hỏi sgk. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Hoạt động nhóm. - Trực quan. 4. TIẾN TRÌNH: 4.1. Ổn định lớp: (1’) kdss. 4.2. Ktbc: (4’) + Nông nghiệp đới ôn hòa như thế nào? - Các nước kinh tế phát triển ở đới ôn hòa có nền nông nghiệp sản xuất chuyên môn hóa với quy mô lớn, được tổ chức chặt chẽ theo kiểu công nghiệp, ứng dụng rộng rãi các thành tựu khoa học. + Khắc phục tình trạng thời tiết thất thường bằng: a. Tấm lợp. Hàng rào cây xanh. b. Hệ thống phun hơi, nứơc nóng c. Trồng cây trong nhà kính chống lạnh d. a,b đúng. @. a,b,c đúng. 4.3. Bài mới: (33’) HO ẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ. N ỘI DUNG. Giới thiệu bài. Hoạt động nhóm 1. ** Hoạt động nhóm. - Giáo viên giới thiệu sơ qua về khái niệm công nghiệp. - Giáo viên chia nhóm cho học sinh hoạt động từng đại diện nhóm trình bày bổ sung giáo 1. Nền công nghiệp hiện đại có cơ cấu đa dạng: - Đới ôn hòa là nơi có nền công nghiệp phát triển sớm nhất cách đây khoảng 250 năm. viên chuẩn kiến thức và ghi bảng. * Nhóm 1: Trong ngành công nghiệp có những ngành nào là ngành công nghiệp trọng điểm? Vai trò của nó? TL: - Công nghiệp khai thác và chế biến. - Công nghiệp khai thác lấy trực tiếp các nguyên liệu từ thiên nhiên = Công nghiệp chế biến. - Công nghiệp chế biến là ngành biến đổi nguyên liệu, nhiên liệu thành sản phẩm. - Giáo viên: Trong các đới đã học thì duy nhất ở đới ôn hòa là đới có ngành công nghiệp phát triển cao nhất. * Nhóm 2: Công nghiệp khai thác được phát triển ở những vùng nào? TL: Ở những vùng có nhiều tài nguyên thiên nhiên, khoáng sản, rừng. * Nhóm 3: Vì sao ngành công nghiệp chế biến ở đới ôn hòa lại hết sức đa dạng? TL:Đây là ngành công nghiệp có nhiều - Công nghiệp chế biến là thế mạnh của nhiều nước trong đới ôn hòa. ngành sản xuất từ ngành truyền thống (luyện kim, cơ khí) – ngành có hàm lượng trí tuệ cao (điện tử, viễn thông , vũ trụ). - Giáo viên: Công nghiệp đới ôn hòa rất đa dạng từ ngành luyện kim lọc dầu đến sản phẩm tiêu dùng hàng ngày. Phần lớn nguyên liệu nhập từ đới nóng. Phân bố ở các cảng sông, cảng biển ( tiện nhập nguyên liệu) hoặc đô thị lớn. * Nhóm 4: Nêu vai trò của ngành công nghiệp đới ôn hòa với thế giới? TL: - Giáo viên: Các nước công nghiệp có vai trò hàng đầu thế giới là Hoa Kì, NBản, Đức, Anh, Nga, Pháp, Canađa. - Quan sát H 15.1 ( khu công nghiệp hóa dầu ). H 15.2 ( cơ sở công nghệ cao kiểu mới ở Tây Âu). Chuyển ý. Hoạt động 2. - Cung cấp ¾ tổng sản phẩm. 2. Cảnh quan công nghiệp: ** Trực quan. - Đọc thuật ngữ “cảnh quan công nghiệp hóa”. + Như thế nào là khu công nghiệp? Mục đích hình thành khu công nghiệp? TL: Nhiều nhà máy liên quan tập trung lại dễ dàng hợp tác với nhau. + Trung tâm công nghiệp là gì? TL: Nhiều khu công nghiệp có liên quan tập trung gần nhau ( Ttâm này phân bố ở các thành phố). + Vùng công nghiệp là gì? TL: Nhiều trung tâm công nghiệp tập trung trên một vùng lãnh thổ hình thành nên vùng công nghiệp … Vùng công nghiệp thường kéo dài hàng trăm cây số như ở vùng ĐB Hoa K ì, trung tâm nước Anh, vùng Rua nước Đức. + Quan sát H 15.1; H 15.2, trong hai khu công nghiệp này khu nào có khả năng gây ô nhiễm môi trường? Vì sao? TL: - Khu công nghiệp H15.1 có khả năng - Cảnh quan công nghiệp phổ biến khắp nơi, nhưng cũng là nơi tập trung nhiều gây ô nhiễm. - Vì nhiều kho hàng chen chúc, nhà máy không có thảm cỏ xanh xung quanh. nguồn gây ô nhiễm môi trường. 4.4. Củng cố và luỵên tập: ( 4’) - Hướng dẫn làm tập bản đồ. + Ngành công nghiệp đới ôn hòa như thế nào? - Đới ôn hòa là nơi có nền công nghiệp phát triển sớm nhất cách đây khoảng 250 năm. - Công nghiệp chế biến là thế mạnh của nhiều nước trong đới ôn hòa. - Cung cấp ¾ tổng sản phẩm. + Chọn ý đúng: Cảnh quan công nghiệp bao gồm: a. Nhiều nhà máy liên quan tập trung lại dễ dàng hợp tác với nhau b. Nhiều khu công nghiệp có liên quan tập trung gần nhau c. Nhiều trung tâm công nghiệp tập trung trên một vùng lãnh thổ hình thành nên vùng công nghiệp. d. a,b đúng. @. a,b,c đúng. 4.5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (3’) - Học bài. - Chuẩn bị bài mới: Đô thị hóa ở đới ôn hòa. Chuẩn bị theo câu hỏi trong sgk. 5. RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… . Bài15: HOẠT ĐỘNG CÔNG NGHIỆP Ở ĐỚI ÔN HÒA 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: - Học sinh nắm: - Nền công nghiệp của các nước đới ôn hòa là nền công nghiệp hiện đại thể hiện trong công nghiệp. biến. - Biết và phân biệt được các cảnh quan công nghiệp phổ biến ở đới ôn hòa công nghiệp, trung tâm công nghiệp và vùng công nghiệp. b. Kỹ năng: Phân tích bố cục ảnh địa lí. c. Thái độ: - Giaó. Công nghiệp chế biến. - Công nghiệp chế biến là ngành biến đổi nguyên liệu, nhiên liệu thành sản phẩm. - Giáo viên: Trong các đới đã học thì duy nhất ở đới ôn hòa là đới có ngành công nghiệp