BÀI 2: SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ, CÁC CHỦNG TỘC TRÊN THẾ GIỚI. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: - Học sinh biết: - Sự phân bố dân cư không đồng đều và những vùng dông dân nhất thế giới. - Nhận biết sự khác nhau và sự phân bố 3 chủng tộc chính trên thế giới b. Kĩ năng: - Kĩ năng đọc lược đồ phân bố dân cư và nhận biết 3 chủng tộc c. Thái độ: - Giáo dục cho học sinh hiểu về sự phân bố dân cư VN qua thực tế 2. CHUẨN BỊ : a.Giáo viên: - Giáo án + Tập bản đồ + Sgk + Lược đồ phân bố dân cư. b.Học sinh: - Sgk + Tập bản đồ. + chuẩn bị bài theo câu hỏi Sgk. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Trực quan. - Hoạt động nhóm. 4. TIẾN TRÌNH: 4. 1.Ổn định lớp: (1’) Kdss. 4. 2. Ktbc: (4’) 10đ. + Dân số thế giới tăng vọt vào thời gian nào? @. 1804 b. 1960 c. 1999 + Nêu sự bùng nổ dân số thế giới? Biện pháp - Tỷ lệ tăng dân số tự nhiên cao ở các nước đang phát triển - Dân số tăng nhanh đột biến dẫn dến bùng nổ dân số thế giới . - Biện pháp: Chính sách dân số và phát triển KTXH góp phần hạ thấp tỷ lệ gia tăng dân số ở nhiều nước 4. 3. Bài mới: (33’) HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ. NỘI DUNG. Giáo viên giới thiệu bài mới Hoạt động 1: ** Trực quan . ** Hoạt động nhóm. - Giáo viên cho Học sinh đọc thuật ngữ “Mật độ dân số ”và hướng dẫn cách tính mật độ dân số Quan sát lược đồ 2.1 hoặc bản đồ phân bố dân cư - Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm Họat động từng dại diện trình bày bổ sung và chuần bị kiến 1. Sự phân bố dân cư: thức * Nhóm 1,: Dân cư tập trung đông ở những khu vực nào? TL: - Thung lũng và đồng bằng của các công nghiệp sông lớn: Hoang Hà, Sông An; Sông Nin … - Khu vực có nền kinh tế phát triển của Tây Âu, Trung Âu , ĐB Hoa Kỳ , Đông Nam BRAXIN; Tây Phi. * Nhóm 2: Những khu vực nào thưa dân cư TL: Các hoang mạc, vùng cực và cận cực các vùng núi cao, vùng nằm sâu trong nội điạ. * Nhóm 3: Dân cư phân bố như thế nào? Nguyên nhân dẫn đến sự phân bố dân cư đó? Liên hệ thực tế VN? TL: Do điều kiện sống , giao thông thuận lợi, khí hậu ẩm thấp * Nhóm 4: Nghiên cứu số liệu về mật độ dân số giúp chúng ta biết điều gì ? TL: - Dân cư trên thế giới phân bố không đồng đều. - Số liệu về mật độ dân số cho chúng ta biết tình hình phân bố dân cư ở một địa phương - Ngày nay người ta sống được ở mọi nơi trên thế giới nhờ tiến bộ KHKT + phương tiện giao thông Chuyển ý Hoạt động 2: ** Phương pháp đàm thoại. Hoạt động nhóm. - Giáo viên cho Học sinh đọc thuật ngữ “chủng tộc * Nhóm 5: Dựa vào đâu để xác định nhóm người thuộc chủng tộc nào? TL: Dựa vào hình thái bên ngòai giống nhau di truyền từ thế hệ này qua thế hệ khác như tai, mắt, mũi, màu da…. - Giáo viên cho học sinh quan sát H2.2 (học sinh làm việc trong phòng thí nghiệm của 3 chủng tộc). * Nhóm 6: Trên thế giới tồn tại những chủng tộc nào? Kể tên? 2. Các chủng tộc trên: - Dân cư thế giới thuộc 3 chủng tộc chính: Môngôlốit; Nêgrôít; Ơrôpêốit TL: - 3 chủng tộc: Môngôlốit; Nêgrôít; Ơrôpêốit. ( Hình thái bên ngoài thì khác nhau còn cấu tạo bên trong thì giống nhau. Sự khác nhau này chỉ cách đây 50000 năm khi loài người cón phụ thuộc vào thiên nhiên, ngày nay sự khác nhau do di truyền, họ đã cùng chung sống với nhau và làm việc trong các châu lục. 4. 4. Củng cố và luỵên tập: (4’). – Hướng dẫn làm tập bản đồ. + Dân cư trên thế giới phân bố như thế nào? - Dân cư trên thế giới phân bố không đồng đều. - Số liệu về mật độ dân số cho chúng ta biết tình hình phân bố dân cư ở một địa phương + Chọn ý đúng: Dân cư châu Á thuộc chủng tộc: @. Môngôlốit; b. Nêgrôít; c. Ơrôpêốit. 4. 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà: (3’). – Học thụôc bài. - Chuẩn bị bài mới: Quần cư đô thị hóa. Chuẩn bị theo câu hỏi trong sgk. 5. RÚT KINH NGHIỆM: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………… . 2: SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ, CÁC CHỦNG TỘC TRÊN THẾ GIỚI. 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: - Học sinh biết: - Sự phân bố dân cư không đồng đều và những vùng dông dân nhất thế giới. - Nhận biết sự khác. nhau và sự phân bố 3 chủng tộc chính trên thế giới b. Kĩ năng: - Kĩ năng đọc lược đồ phân bố dân cư và nhận biết 3 chủng tộc c. Thái độ: - Giáo dục cho học sinh hiểu về sự phân bố dân cư VN. bản đồ. + Dân cư trên thế giới phân bố như thế nào? - Dân cư trên thế giới phân bố không đồng đều. - Số liệu về mật độ dân số cho chúng ta biết tình hình phân bố dân cư ở một địa phương +