TUN 29 Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010 Tp c - K chuy n Buổi học thể dục A. Mục tiêu: - Luyn c ỳng cỏc t: ờ - rt - ti, Xtỏc - i, Ga - rụ - nờ, Nen - li, khuu tay - c ỳng ging cỏc cõu cm, cõu cu khin. - Hiu ni dung: Ca ngi quyt tõm vt khú ca mt hc sinh b tt nguyn (Tr li c cỏc cõu hi SGK). - Bc u bit k li c tng on cõu chuyn theo li ca mt nhõn vt (HS khỏ, gii k li c ton b cõu chuyn) - GSHS Tinh thn vt khú trong hc tp. B. đồ dùng dạy học: Tranh minh ha truyn trong SGK, tranh v g tõy, bũ mng. c. các hoạt động dạy học: Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1. Kim tra bi c: - Gi HS lờn bng c bi Tin th thao - Nhn xột ghi im. 2.Bi mi: a) Gii thiu bi : b) Luyn c: * c din cm ton bi. * Hng dn luyn c kt hp gii ngha t: - Yờu cu HS c tng cõu, GV theo dừi un nn khi hc sinh phỏt õm sai. - Hng dn HS luyn c cỏc t mc A. - Yờu cu HS c tng on trc lp. - Giỳp HS hiu ngha cỏc t mi - SGK. - Yờu cu HS c tng on trong nhúm. - Yờu cu c lp c ng thanh on 1. - Mi hai em ni tip nhau c on 2 v 3. - Ba em lờn bng c bi Tin th thao - C lp theo dừi, nhn xột. - C lp theo dừi. - Lp lng nghe GV c mu. - Ni tip nhau c tng cõu. - Luyn c cỏc t khú mc A. - 4 em c ni tip 4 on trong cõu chuyn. - Gii ngha cỏc t sau bi c (Phn chỳ thớch). - Hc sinh c tng on trong nhúm. - Lp c ng thanh on 1. - Hai em ni tip nhau c on 2 v 3. c) Tìm hiểu nội dung - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi : + Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì ? + Các bạn trong lớp thực hiện tập thể dục như thế nào ? - Yêu cầu cả lớp đọc thầm đoạn 2. + Vì sao Nen - li được miễn tập thể dục ? + Vì sao Nen - li cố xin thầy cho được tập như mọi người ? - Yêu cầu đọc thầm đoạn 2 và đoạn 3. + Tìm những chi tiết nói lên quyết tâm của Nen - li ? - Em có thể tìm thêm một số tên khác thích hợp để đặt cho câu chuyện ? d) Luyện đọc lại: - Mời 3 HS tiếp nối thi đọc 3 đoạn của câu chuyện. - Theo dâi nhắc nhở cách đọc. - Mời một tốp 5HS đọc theo vai. - Theo dõi bình chọn em đọc hay nhất. Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của nhân vật 2. Hướng dẫn kể từng đoạn câu chuyện: - Yêu cầu chọn kể lại câu chuyện theo lời một nhân vật. - Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi. + Mỗi em phải leo lên trên cùng của một cái cột cao rồi đứng thẳng người trên chiếc xà ngang trên đó. + Đê - rốt - xi và Cô - rét - ti leo như hai con khỉ, Xtác - đi thở hồng hộc mặt đỏ như gà tây… - Lớp đọc thầm đoạn 2. + Vì cậu bị tật từ lúc còn nhỏ, bị gù lưng. + Vì cậu muốn vượt qua chính mình, muốn làm những việc các bạn làm được. - Đọc thầm đoạn 2 và đoạn 3. + Leo một cách chật vật, mặt đỏ như lửa, mồ hôi ướt đãm trán.Thầy bảo cậu có thể xuống nhưng cậu cố gắng leo + Cậu bé can đảm ; Nen - li dũng cảm ; Một tâm gương đáng khâm phục - 3 em tiếp nối thi đọc 3 đoạn câu chuyện. - 5 em đọc phân vai : Người dẫn chuyện, thầy giáo, Nen - li và 3 em cùng nói: “Cố lên !“. - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất. - Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học - HS tự chọn một nhân vật để tập kể lại câu chuyện (có thể là lời của Nen - li hay của Đê - rốt - xi, Cô - rét - ti, - Gọi 1HS đọc yêu cầu và mẫu. - Gọi 1HS kÓ mẫu. - Yêu cầu từng cặp tập kể đoạn 1 theo lời một nhân vật. - Mời 1 số HS thi kể trước lớp. - GV cùng lớp bình chọn HS kể hay nhất. đ) Củng cố- dặn dò: - Câu chuyện trên cho ta thấy điều gì ? - GV nhận xét đánh giá. - Về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới. hoặc Ga - rô - nê ) - 1 HS ®äc - Một em kể mẫu lại toàn bộ câu chuyện. - Từng cặp tập kể đoạn 1 theo lời của một nhân vật trong chuyện. - 3 em lên thi kể câu chuyện trước lớp. - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay nhất. - Truyện ca ngợi quyết tâm vượt khó của một HS bị tật nguyền. ****************************************************************** Đạo đức TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC(TIẾT 2) A. Môc tiªu: - Biết vì sao cần phải sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước. - Nêu được cách sử dụng tiết kiệm nước và bảo vệ nguồn nước khỏi bị ô nhiểm. - Biết thực hiện tiết kiệm nước và bảo vên nguồn nước ở gia đình, nhà trường, địa phương - GDHS không đồng tình với những hành vi sử dụng lãng phí hoặc làm « nhiễm nguồn nước. B. ®å dïng d¹y häc: - Tài liệu về sử dụng nguồn nước và tình hình ô nhiễm nước ở các địa phương. c. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò * Hoạt động 1: Xác định các biện pháp. - Yêu cầu các nhóm lên trình bày trước lớp về kết quả điều tra thực trạng và các biện pháp tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước. - Yêu cầu các nhóm khác nhận xét bổ sung ý kiến và bình chọn biện pháp hay nhất. - Đại diện các nhóm lên báo cáo kết quả trước lớp về kết quả điều tra thực trạng và những biện pháp tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. - Các nhóm khác nhận xét bổ sung và bình chọn nhóm có cách xử lí hay nhất. - Nhận xét hoạt động của các nhóm, tuyên dương. * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm . - Chia nhóm. - Phát phiếu học tập cho các nhóm yêu cầu các nhóm thảo luận để nêu về cách đánh giá các ý kiến ghi trong phiếu và giải thích. - GV nêu ra các ý kiến trong phiếu. - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp. - GV kết luận: Các ý kiến a, b là sai vì nguồn nước chỉ có hạn. Các ý kiến c, d, đ, e là đúng. * Hoạt động 3: Trò chơi “ Ai nhanh, ai đúng “. - Chia nhóm và phổ biến cách chơi: các nhóm ghi ra giấy những việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước trong thời gian 3 phút. Nhóm nào ghi được nhiều nhất, đúng nhất, nhanh nhất thì nhóm đó thắng cuộc. - Mời đại diện từng nhóm trình bày kết quả làm việc. - Nhận xét đánh giá về kết quả công việc của các nhóm. - GV kết luận chung: Nước là tài nguyên quý. Nguồn nước sử dông trong cuộc sống chỉ có hạn. Do đó, chúng ta cần phải sử dụng hợp lý, tiết kiệm và bảo vệ dể nguồn nước không bị ô nhiễm. - Gọi HS nhắc lại KL trên. * Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét đánh giá tiết học - Về nhà thực hiện đúng với những điều vừa học - Các nhóm thảo luận để hoàn thành bài tập trong phiếu. - Đại diện từng nhóm trình bày ý kiến trước lớp. - Các nhóm khác nhận xét bổ sung. - Các nhóm thảo luận và ghi ra giấy những việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước. - Đại diện từng nhóm trình bày kết quả làm việc. - Lớp bình chọn nhóm thắng cuộc. - Nhắc lại KL nhiều lần. - Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học vào cuộc sống hàng ngày. ****************************************************************** Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010 Tp c LI KấU GI TON DN TP thể DC I. Mục tiêu: - Rốn k nng c thnh ting: c trụi chy c bi chỳ ý c ỳng cỏc t ng Gi gỡn, luyn tp, lu thụng, ngy no, sc khe, lu thụng, + Bit ngt ngh hi ỳng sau cỏc du cõu, gia cỏc cm t. - Rốn k nng c - hiu : Hiu ngha nhng t ng mi : dõn ch, bi b, bn phn, khớ huyt. - Hiu c ni dung bi : Tớnh ỳng n, giu tớnh thuyt phc trong li kờu gi ton quc tp th dc ca Bỏc H. T ú cú ý thc luyn tp bi b sc khe(tr li c cỏc cõu hi SGK). - GDHS thng xuyờn tp th dc bi b sc khe. B. đồ dùng dạy học: Tranh minh ha bi c. c. các hoạt động dạy học: ] Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1. Kim tra bi c: - Gi HS lờn bng c bi Bui tp th dc - Nhn xột ghi im. 2.Bi mi: a) Gii thiu bi : b) Luyn c: * c din cm ton bi. * Hng dn luyn c kt hp gii ngha t: - Yờu cu HS c tng cõu, GV theo dừi un nn khi hc sinh phỏt õm sai. - Hng dn HS luyn c cỏc t mc A. - Yờu cu HS c tng on trc lp. - Giỳp HS hiu ngha cỏc t mi - SGK. - Yờu cu HS c tng on trong nhúm. - Yờu cu c lp c ng thanh c bi. c) Tỡm hiu ni dung - Yờu cu c thm bi vn trao i tr li cõu hi: - Ba em lờn bng c bi Bui tp th dc - C lp theo dừi, nhn xột. - C lp theo dừi. - Lp lng nghe GV c mu. - Ni tip nhau c tng cõu. - Luyn c cỏc t khú mc A. - 3 em c ni tip 3 on trong cõu chuyn. - Gii ngha cỏc t sau bi c (Phn chỳ thớch). - Hc sinh c tng on trong nhúm. - Lp c ng thanh c bi. - Lp c thm c bi tr li cõu hi + Sức khỏe cần thiết như thế nào đối với việc xây dựng và bảo vệ tổ quốc + Vì sao tập thể dục là bổn phận của mỗi người yêu nước ? + Em hiểu ra điều gì sau khi đọc “ Lời kêu gọi toàn quốc tập thể dục “ của Bác Hồ ? + Em sẽ làm gì sau khi học xong bài này ? - Rút nội dung bài. d) Luyện đọc lại : - Mời một em khá chọn một đoạn trong bài để đọc. - Hướng dẫn đọc đúng một số câu. - Yêu cầu 3 – 4 HS thi đọc đoạn văn. - Mời hai HS đọc lại cả bài. - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay. đ) Củng cố - dặn dò: - Gọi 2 - 4 HS nêu nội dung bài. - Dặn dò HS về nhà đọc bài. + Giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nước nhà, gây đời sống mới.Việc gì cũng phải cần có sức khỏe mới làm được. + Vì mỗi người dân yếu ớt là cả nước yếu ớt, mỗi người dân khỏe mạnh là cả nước khỏe mạnh,… + Bác Hồ là tấm gương sáng về luyện tập thể duc, Sức khỏe là vốn quí / Mỗi người đều phải có bổn phận bồi bổ sức khỏe … + Em sẽ siêng năng luyện tập thể dục / Từ nay hàng ngày em sẽ tập thể dục … - Lắng nghe bạn đọc mẫu - Lớp luyện đọc theo hướng dẫn của GV. - Lần lượt từng em thi đọc đoạn văn. - Hai bạn thi đọc lại cả bài - Lớp lắng nghe để bình chọn bạn đọc hay nhất. - 2 đến 4 em nêu nội dung vừa học. *************************************** Chính tả :(nghe viết) Buæi HỌC thÓ DỤC I. Môc tiªu: - Rèn kỉ năng viết chính tả : Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “Buổi học thể dục“. Viết đúng các tên riêng của người nước ngoài: Cô-rét-ti, Nen-li - Làm đúng bài tập 3 a/b. - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ vở. B. ®å dïng d¹y häc: Bảng lớp viết 3 lần các từ ngữ trong bài tập 3a. c. c¸c ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kim tra bi c: - Yờu cu 2HS vit bng lp, c lp vit vo vở nháp cỏc t cú phụ âm đầu l/ n. - Nhn xột ỏnh giỏ chung. 2. Bi mi: a) Gii thiu bi b) Hng dn nghe vit : * Hng dn chun b: - c on chớnh t 1 ln. - Yờu cu hai em c li bi c lp c thm. - on vn trờn cú my cõu ? + Cõu núi ca thy giỏo t trong du gỡ ? + Nhng ch no trong bi cn vit hoa ? - Yờu cu ly vở nháp v vit cỏc ting khú. - GV nhn xột ỏnh giỏ. * c cho HS vit vo v. * c cho HS soát lỗi. * Chm, cha bi. c/ Hng dn lm bi tp: Bi 3a: - Nờu yờu cu ca bi tp. - Yờu cu c lp lm vo v. - Gi 3 em lờn bng thi lm bi nhanh. - Yờu cu lp quan sỏt nhn xột bi bn. - Nhn xột bi lm HS v cht li li gii ỳng. Bi 3b : - Nờu yờu cu ca bi tp. - Yờu cu c lp lm vo v. - Mi 1HS c cho 3 bn lờn bng vit tờn cỏc bn HS trong truyn Bui hc th dc. - Nhn xột bi lm HS v cht li li gii - 2HS lờn bng vit: leo núi, bóng ném, cầu lông - C lp vit vo giy nhỏp. - Lp lng nghe gii thiu bi. - Lp lng nghe giỏo viờn c. - 2 hc sinh c li bi. - C lp c thm tỡm hiu ni dung bi. + t trong du ngoc kộp. + Vit hoa cỏc ch u tờn bi, u on, u cõu, riờng. - C lp vit t khú vo vở nháp: Nen-li, cỏi x, khuu tay, th dc, nhỡn xung, - C lp nghe v vit bi vo v. - Nghe v t sa li bng bỳt chỡ. - Mt em nờu yờu cu bi tp. - HS t lm bi vo v. - Ba em lờn bng thi ua lm bi, - C lp nhn xột b sung: nhy xa - nhy so - si vt. - 1 em nờu yờu cu BT. - HS lm vo v. - Mt em c, 3 em lờn bng thi vit nhanh tờn cỏc bn trong truyn. - C lp nhn xột, bỡnh chn bn lm nhanh nht. ỳng. d) Cng c - dn dũ: - GV nhn xột ỏnh giỏ tit hc. - V nh luyn vit li nhng ch ó vit sai. ****************************************************************** Thứ t ngày 31 tháng 3 năm 2010 Luyn t v cõu: T NG V TH THAO. DU PHY A. Mục tiêu: - M rng vn t thuc ch th thao : k ỳng tờn mt s mụn th thao, tỡm ỳng t ng núi v kt qu thi u. ễn luyn v du phy. - Giỏo dc HS chm hc. B. đồ dùng dạy học: Mt s tranh nh núi v cỏc mụn th thao cú trong bi tp 1.Bng lp vit 3 cõu vn bi tp 3.2 t phiu to vit ni dung bi tp 1. c. các hoạt động dạy học: Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1. Kim tra bi c: - Yờu cu hai em lm ming bi tp 2 v bi tp 3. - Chm v hai bn t 1. - Nhn xột phn kim tra bi c. 2.Bi mi: a) Gii thiu bi: b)Hng dn HS lm bi tp: Bi 1 : - Yờu cu mt em c bi tp 1. - Yờu cu c lp c thm. - Yờu cu lp trao i theo nhúm v thc hin lm bi vo v. - Dỏn 2 t giy tụ ó vit sn ni dung bi tp 1 lờn bng. - Mi 2 nhúm i din lờn bng thi tip sc lm bi. - GV cht li gii ỳng. - Yờu cu lp c ng thanh cỏc t va - Hai HS lm ming bi tp s ứ3 v bi tp 2 mi em lm mt bi. - C lp theo dừi nhn xột bi bn. - Lp theo dừi GV gii thiu bi. - Mt em c yờu cu bi tp 1. - C lp c thm bi tp. - Lp suy ngh v t lm bi cỏ nhõn. - Hai nhúm lờn chi trũ chi tip sc in t vo ch trng trờn bng. - Em cui cựng ghi s lng t ca nhúm tỡm c. - Lp c ng thanh cỏc t in vo tìm được. Bài 2: - Mời một em đọc nội dung truyÖn vui “ Cao cờ ” cả lớp đọc thầm theo. - Yêu cầu lớp làm việc cá nhân. - Mời 3 em nêu miệng, GV chốt lại : được, thua, không ăn, thắng, hòa. Mời một em đọc lại câu chuyện vui. + Anh chàng trong chuyện có cao cờ không ? Anh ta có th¾ng nổi ván nào trong cuộc chơi không ? + Câu truyện đáng cuời ở điểm nào ? Bài 3: - Yêu cầu một em đọc bài tập 3. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm. - Yªu cầu HS làm bài cá nhân. - Mời ba em lên bảng làm bài. - Theo dõi nhận xét việc HS điền các dấu phẩy ở từng câu c) Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài học. - GV nhận xét đánh giá tiết học. - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. bảng đã hoàn chỉnh. - Một HS đọc bài tập 2. - Lớp theo dõi và đọc thầm theo. - Lớp làm việc cá nhân. - Ba em nêu miệng kết quả. - Một em đọc lại câu chuyện vui. + Anh này đánh cờ rất kém, không thắng nổi ván nào. - Anh chàng đánh ván nào thua ván ấy nhưng dùng cách nói tránh để khỏi nhận là mình thua - Một em đọc đề bài 3. - Lớp tự suy nghĩ để làm bài. - 3 em lên bảng làm bài tập. - Điền dấu phẩy vào những chỗ phù hợp trong câu văn. a/ Nhờ chuẩn bị tốt về mọi mặt,… b/ Muốn cơ thể khỏe mạnh,… c/ Để trở thành con ngoàn, trò giỏi,… - Lớp quan sát và nhận xét bài bạn. - Hai em nêu lại nội dung vừa học. **************************************** Chớnh t: LI KấU GI TON DN TP TH DC A. Mục tiêu: - Rốn k nng vit chớnh t, nghe vit li chớnh xỏc mt on trong bi Li kờu gi ton dõn tp th dc. Lm ỳng BT 2 a/b . - Giỏo dc HS ý thc rốn ch gi v. B. đồ dùng dạy học: 3 t phiu vit ni dung bi tp 2b. c. các hoạt động dạy học: Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1. Kim tra bi c: - Kim tra bi c mi 3 em lờn bng vit cỏc t HS thng hay vit sai - Nhn xột ỏnh giỏ. 2.Bi mi: a) Gii thiu bi b) Hng dn nghe vit : * Hng dn chun b: - c on chớnh t 1 ln - Yờu cu hai em c li bi c lp c thm. + Vỡ sao mi ngi cn phi luyn tp th dc ? + Nhng ch no trong bi cn vit hoa ? - Yờu cu ly vở nháp v vit cỏc ting khú. - GV nhn xột ỏnh giỏ. * c cho HS vit vo v. * c cho HS soát lỗi. * Chm, cha bi. c/ Hng dn lm bi tp Bi 2 : - Nờu yờu cu ca bi tp. - Yờu cu c lp c thm bi tp 2a - Yờu cu lp lm bi cỏ nhõn. - Dỏn 3 t giy ln lờn bng. - Ba em lờn bng vit cỏc t : nhy so, sới vt, ua xe, in kinh, duyt binh, truyn tin - C lp vit vo vở nháp. - Lp lng nghe gii thiu bi. - 2HS c li bi. C lp theo dừi c thm theo. + rốn luyn v nõng cao sc khe. + Vit hoa cỏc ch u tờn bi, u on, u cõu, riờng. - C lp vit t khú vo vở nháp. - C lp nghe v vit bi vo v. - Nghe v t sa li bng bỳt chỡ. - 1 em nờu yờu cu ca bi tp, c lp c thm. - C lp thc hin vo v v sa bi. . trũ 1. Kim tra bi c: - Yờu cu hai em lm ming bi tp 2 v bi tp 3. - Chm v hai bn t 1. - Nhn xột phn kim tra bi c. 2.Bi mi: a) Gii thiu bi: b) Hng dn HS lm bi tp: Bi 1 : - Yờu cu mt em c bi tp 1. -. trũ 1. Kim tra bi c: - Gi hai em lờn bng k v mt trn thi u th thao m em ó cú dp xem bi 1 tun 28. - Nhn xột ghi im. 2.Bi mi: a/ Gii thiu bi: b/ Hng dn lm bi tp : Bi 1: - Gi 1 HS c yờu cu bi. dc bi b sc khe. B. đồ dùng dạy học: Tranh minh ha bi c. c. các hoạt động dạy học: ] Hot ng ca thy Hot ng ca trũ 1. Kim tra bi c: - Gi HS lờn bng c bi Bui tp th dc - Nhn xột ghi im. 2.Bi