Tiết: 64 Bài 8: TH thay xích, líp ( Tiếp) I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau bài này giáo viên phải làm cho học sinh biết: - Biết và sử dụng được các dụng cụ và nguyên vật liệu cần thiết để tháy xích, líp. - Thực hiện thay được xích, líp. - Có ý thức thực hiện các công việc theo đúng quy trình kỹ thuật, biết tự kiểm tra, đánh giá, an toàn lao động. II. Chuẩn bị của thầy và trò: - GV: Chuẩn bị hộp dụng cụ sửa chữa xe đạp, - Nguyên vật liệu: Giẻ lau, xà phòng III. Tiến trình dạy học: 1. ổn định tổ chức 2 / : Hoạt động của thầy và trò T/g Nội dung ghi bảng 2.Kiểm tra bài cũ: GV: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới. HĐ1. Giới thiệu bài học GV: Nêu mục tiêu và tầm quan trọng của bài học. Đây là hư hỏng thông dụng nhất thường xảy ra, GV: Nêu yêu cầu sản phẩm của bài thực hành bài học này được đánh giá theo sản phẩm cuối cùng. HĐ2.Tìm hiểu quy trình Thay líp GV: Giải thích các bước trong quy trình thay líp theo sơ đồ gồm 4 bước. 3 / 35 / I. Chuẩn bị. - Hộp dụng cụ sửa chữa xe đạp - Đột, búa II. Quy trình thực hành. 1. Thay xích. 2. Thay líp. - Tháo bánh xe sau  Tháo líp ũu ra  Lắp líp mới vào  lắp bánh xe  Căng lại xích. GV: Các em có biết những hiện tượng hư hỏng của líp không? Nừu có, háy mô tả trạng thái líp hỏng như thế nào? GV: Gợi mở để học sinh trả lời. GV: Hiện tượng hư hỏng thường gặp là: Trượt líp, đạp bàn đạp líp quay tròn mà xe không thể đi được ( Trượt cá ). GV: Nêu phạm vi khắc phục nhỏ một ít dầu hoả hoặc xăng vào ổ líp và quay ngược chiều kim đồng hồ một lúc cho chất bẩn trong líp thôi ra GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại những bước trong quy trình tháo bánh sau và yêu cầu kỹ thuật khi Bước 1: Tháo bánh xe sau, tháo xích lấy bánh xe ra ngoài. Bước 2: Tháo líp – tháo cả líp ra phải có dụng cụ chuyên dùng (vam) để tháo líp ra hoặc nếu không có vam thì dùng đột để tháo. Bước 3: Lắp líp mới: - Dùng tay văn líp vào moay - ơ cho chặt, sau đó lắp bánh xe, lắp xích vào đĩa và líp. Đạp bàn đạp hoặc quay bằng tay để xích chuyển động kéo líp xiết chặt vào moay-ơ. Bước 4: Lắp bánh xe và căng lại xích. căng xích. GV: Gọi học sinh khác bổ sung GV:Nhắc lại những phần đúng, còn phần chưa đúng thì bổ sung. GV: Nhấn mạnh ren nắp líp là ren trái, ren l;íp lắp vào moay ơ là ren phải, Khi lắp líp vào moay - ơ, để tránh làm hỏng ren ta dùng hai tay giữ hai bên vành líp sao cho mặt líp vuông góc với trục moay- ơ, xoay nhẹ líp thuận chiều kim đồng hồ để ren líp ăn khớp, trơn, nhẹ nhàng với ren của moay- ơ. GV: Thực hiện các bước theo quy trình chặt xích chậm, chuẩn xác. HS: Thực hiện dưới sự giám sát của giáo viên. 4.Củng cố. GV: Nhận xét đánh giá sự chuẩn bị vật liệu, dụng cụ, an toàn vệ sinh lao 3 / động. Hướng dẫn học sinh đánh giá bài thực hành theo mục tiêu bài học. 5. Hướng dẫn về nhà 2 / : - Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ SGK. - về nhà học bài và tập thực hành thao tác thay líp cho thành thạo, để giờ sau TH tiếp. ……………………………………………………………………………… ……… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… …………………… . 8: TH thay xích, líp ( Tiếp) I. Mục tiêu: - Kiến th c: Sau bài này giáo viên phải làm cho học sinh biết: - Biết và sử dụng được các dụng cụ và nguyên vật liệu cần thiết để th y xích, líp. . líp. - Th c hiện thay được xích, líp. - Có ý th c th c hiện các công việc theo đúng quy trình kỹ thuật, biết tự kiểm tra, đánh giá, an toàn lao động. II. Chuẩn bị của th y và trò: - GV:. Chuẩn bị. - Hộp dụng cụ sửa chữa xe đạp - Đột, búa II. Quy trình th c hành. 1. Thay xích. 2. Thay líp. - Th o bánh xe sau  Th o líp ũu ra  Lắp líp mới vào  lắp bánh xe  Căng