KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠI SỐ. A. Mục tiêu: - Hiểu được khái niệm về biểu thức đại số. - Tự tìm hiểu một số ví dụ về biểu thức đại số. B. Chuẩn bị: Bảng phụ ghi đề bài tập. C. Tiến trình dạy - học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng Hoạt động 1: Nhắc lại về biểu thức - Ở các lớp dưới ta đã biết các số được nối nhau bởi dấu các phép tình: cộng, trừ, nhân, chia, nâng lên luỹ thừa thành một biểu thức. Vậy em có thể cho ví dụ về một biểu thức? Sau đó cho HS làm ví dụ 1 và ?1 HS có thể cho ví dụ tuỳ ý. - HS viết: 2(5+8) (cm) - HS viết: 3(3+2) (cm 2 ) I/ Nhắc lại về biểu thức: Ví dụ : 5 + 3 – 2 15 3 . 4 7 4.3 2 – 5.6 2(5 + 8) là các biểu thức số Hoạt động 2: 2 Khái niệm về biểu thức đại số. - Viết biểu thức biểu thị chu vi hình chữ nhật có 2 cạnh liên tiếp là 5 (cm) và a (cm). - Khi a = 2 ta có biểu thức trên biểu thị chu vi hình chữ nhật nào? => Người ta đã dùng chữ a để viết thay một số nào đó (hay còn nói chữ a đại diện cho một số nào đó) - Cho HS làm ?2 - HS lên bảng viết biểu thức: 2(5 + a) - HS: Khi a = 2 ta có biểu thức trên biểu thị chu vi hình chữ nhật có hai cạnh bằng 5(cm) và 2(cm) - HS lên bảng làm. Gọi a (CM) là chiều rộng của hình chữ nhật (a>0) thì chiều dài của hình chữ nhật là a + 2 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: a.(a+2) (cm 2 ) II/ Khái niệm về biểu thức đại số : (SGK) * Ví dụ : Các biểu thức : 4x ; 2.(5+a) ; 3.(x + y) x 2 ; t 15 ; 5,0 1 x là biểu thức đại số * Chú ý : SGK - Những biểu thức 2(5+a); a(a+2) là những biểu thức đại số. Vậy biểu thức đại số là gì? => HS lấy các ví dụ biểu thức đại số. - GV cho HS làm ?3 - GV giới thiệu biến số và hỏi trong những biểu thức trên đâu là biến? - Học sinh phát biểu - Lấy ví dụ HS lên bảng giải a, 30.x (km) b, 5.x + 35.y (km) Hoạt động 3: 3. Củng cố Cho HS hoạt động nhóm làm bài tập 1, 2, 3/ 26 SGK. Bài 1: a, x + y b, x . y c, (x + y)(x - y) Bài 2: h c ba .        Bài 3: 1 e ; 2  b; 3  a; 4 c; 5 d Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà - Nắm vững khái niệm thế nào là biểu thức đại số. - Làm bài tập 4, 5/27SGK. - Bài tập 1, 2, 3, 4,5/9 SBT . KHÁI NIỆM VỀ BIỂU THỨC ĐẠI SỐ. A. Mục tiêu: - Hiểu được khái niệm về biểu thức đại số. - Tự tìm hiểu một số ví dụ về biểu thức đại số. B. Chuẩn bị: Bảng phụ. biểu thức đại số. Vậy biểu thức đại số là gì? => HS lấy các ví dụ biểu thức đại số. - GV cho HS làm ?3 - GV giới thiệu biến số và hỏi trong những biểu thức trên đâu là biến? -. I/ Nhắc lại về biểu thức: Ví dụ : 5 + 3 – 2 15 3 . 4 7 4.3 2 – 5.6 2(5 + 8) là các biểu thức số Hoạt động 2: 2 Khái niệm về biểu thức đại số. - Viết biểu thức biểu thị chu