Trờng Tiểu Học Thị Trấn Cửa Việt Giáo án : Líp Mét Tn 28 Thø hai Tiết :  Ngày soạn: Thứ b¶y ngày 20 tháng 03 năm 2010 Ngày dạy : Thứ hai ngày 22 th¸ng 03 năm 2010 Tit 2+3 : Cho c Tập đọc: Ngôi nhà I Mục tiêu: * Đọc trơn bài, đọc từ ngữ, hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ Bớc đầu biết nghỉ cuôí ỗi dòng thơ, khổ thơ * Hiểu nội dung : Tình cảm bạn nhỏ nhà Trả lời đợc câu hỏi 1, SGK Giáo dục HS yêu thích môn học , biết yêu quý nhà Bài dành cho HS khá: nêu đợc ý nghĩa nhà Bổ sung: HS đọc viết thành thạo âm tiếng, từ,câu có Ngôi nhà II Đồ dùng dạy học: * GV :Tranh minh hoạ nội dung học.,chép lại bảng * HS: Bộ đồ dùng TV III Các hoạt động Kiểm tra cũ HS đọc bài: Mu Sẻ (2 em) GV nhận xét, ghi điểm Dạy học Tiết a Giới thiệu GV Hôm nay, học tập đọc mở đầu cho chủ điểm Gia đình bài: Ngôi nhà GV ghi bảng: Ngôi nhà HS nhắc lại đề bài: Ngôi nhà b Hớng dẫn học sinh luyện đọc * GV đọc mẫu văn: Giọng chậm rÃi, thiết tha, tình cảm * HS luyện đọc: - Luyện đọc tiếng, từ ngữ: HS nêu từ ngữ mà em thấy khó đọc bài: xao xuyến, gỗ, nh, hàng xoan GV hớng dẫn học sinh phân tích phần em hay đọc sai tiếng cho em đọc lại tiếng hay phát âm sai HS luyện đọc cá nhân, nhóm GV kết hợp giải nghĩa từ khó hiểu cho em : thơm phức (mùi thơm mạnh, hấp dẫn) - Luyện đọc câu: Giáo viên: Trần Thị Quýt Năm học : 2009 - 2010: Trêng TiĨu Häc ThÞ TrÊn Cửa Việt thơ Giáo án : Lớp Một GV bảng tiếng câu thứ để học sinh đọc theo HS đọc nhẩm theo cô bảng lớp HS đọc tiếp nối câu theo dÃy bàn * Luyện đọc đoạn, GV hớng dẫn học sinh xác định khổ thơ HS đọc thầm toàn nêu giới hạn khổ thơ: Bài thơ có khổ HS đọc tiếp nối khổ thơ lần em HS GV nhận xét tính điểm thi đua HS đọc đồng lần c Ôn vần yêu, iêu GV nêu yêu cầu SGK HS thi tìm nhanh tiếng có vần yêu, GV ghi bảng: yêu HS phân tích tiếng luyện đọc GV nêu yêu cầu SGK, tiến hành nh GV nêu yêu cầu SGK HS thi nói câu có chứa vần: yêu, iêu GV HS nhận xét Tiết2 Tìm hiểu đọc luyện nói a Tìm hiểu ®äc * HS ®äc c©u hái (2 em) HS đọieehai khổ thơ đầu trả lời câu hỏi 1: nhà mình, bạn nhỏ nghe thấy (nhìn thấy gì? ngửi thấy gì?)? HS nêu yêu cầu đọc câu thơ nói tình yêu nhà bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nớc (khổ thơ cuối) GV đọc diễn cảm toàn HS thi đọc diễn cảm (3 em) b Luyện nói: trả lời câu hỏi theo tranh GV nêu yêu cầu luyện nói HS quan sát tranh hỏi đáp nhóm hai HS cặp quan sát tranh minh hoạ số nhà SGK nói nhà mà mơ ớc HS nói ớc mơ nhà tơng lai (nhiều em) Củng cố GV nhắc nhở học sinh tình cảm, ý thức trách nhiệm em nhà, gia đình em GV dặn HS chuẩn bị sau: Quà bố Tiết 4: Toán: giải toán có lời văn I.Mục tiêu: Hiểu Toán có phép trừ : toán cho biết gì? hỏi gì? Biết giải gồm : câu lời giải, phép tính, đáp số Bài tập cần làm: Bài 1, 2, Bổ sung: Nắm bớc giải toán có lời văn cách trình bày giải Giáo dục HS yêu thích môn học Giáo viên: Trần Thị Quýt Năm học : 2009 - 2010: Trờng Tiểu Học Thị Trấn Cửa Việt Giáo án : Lớp Một II Đồ dùng: Các tranh vẽ SGK III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Kiểm tra cũ: HS làm tập bảng lớp (2 em) GV chấm., chữa bài, nhận xét, ghi điểm Giới thiệu cách giải toán cách trình bày giải GV hớng dẫn HS tìm hiểu toán: Yêu cầu HS quan sát tranh đọc toán, trả lời câu hỏi: - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? HS quan sát tranh trả lời câu hỏi HS đọc lại toán: Nhà An có gà mẹ đem bán gà Hỏi nhà An lại gà? GV ghi tóm tắt toán GV hớng dẫn HS giải toán: Muốn biết nhà An lại gà ta làm nào? HS: Ta phải làm phép tính trừ, lấy trừ 6, nh nhà An lại gà (nhiều em nhắc lại) GV hớng dẫn HS trình bày giải theo bớc SGK Thực hành Bài HS tự nêu toán, viết số thích hợp vào phần tóm tắt, dựa vào tóm tắt để trả lời câu hỏi phân tích toán Dựa vào giải cho sẵn viết tiếp phần thiếu, sau đọc lại toàn giải HS trình bày giải (nhiều em) Bài Thực tơng tự nh HS tự nêu phép tính giải toán, trình bày giải vào chỗ chấm SGK HS chữa bảng, em khác đối chiếu, nhận xét Bài giải Số bóng An lại là: - = (quả bóng) Đáp số: bóng GV lu ý cách trình bày giải, chọn lời giải cho phù hợp Bài HS đọc toán, Nêu câu hỏi phân tích toán điền số thích hợp vào phần tóm tắt Giải toán vào chỗ chấm SGK HS chữa bảng GV chấm chữa bµi cđa HS GV nhËn xÐt tiÕt häc *********************************************** Thø ba Ngày soạn: Thứ b¶y ngày 20 tháng 03 năm 2010 Ngày dạy : Thứ ba ngày 23 th¸ng 03 nm 2010 Tit : Tập viết: Tô chữ hoa: h, i, k I Mục tiêu: + HS tô chữ hoa: h, i, k Giáo viên: Trần Thị Quýt Năm học : 2009 - 2010: Trờng Tiểu Học Thị Trấn Cửa Việt Giáo án : Lớp Một + Viết vần: iêt, uyêt, iêu, yêu, từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoÃn, đoạt giảI , kiĨu ch÷ viÕt thêng, cì ch÷ theo vë tËp viết tập * HS giỏi viết nét, dÃn khoảng cách, đủ số dòng, số chữ quy định tập viết tập +Trình bày viết đẹp.GD HS yêu thích môn học, rèn nét chữ nết ngời II Đồ dùng: HS: Vở tập viết, GV: Các chữ hoa đặt khung, bảng phụ ghi vần, từ ngữ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu, nhiệm vụ tiết học HS đọc chữ hoa H, I, K từ ngữ cần viết: uôi, ơi, iêt, uyêt, iêu, yêu GV lu ý hs viết khoảng cách tiếng mét tõ: (Nưa « vu«ng) Híng dÉn HS t« chữ hoa GV hớng dẫn học sinh quan sát nhận xét: HS quan sát chữ H bảng phụ nhận xét số lợng nét kiểu chữ GV vào chữ mẫu nêu quy trình viết HS viết vào bảng GV hớng dẫn tô chữ I, K (tơng tự) Hớng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng HS đọc vần, từ ngữ ứng dụng: iêt, uyêt, iêu, yêu; từ ngữ: , hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoÃn, đoạt giải HS quan sát vần từ ngữ bảng phụ, đọc HS tập viết vào bảng Hớng dẫn HS tập tô, tập viết GV hớng dẫn cách cầm bút, t ngồi viết HS tô viết vào tập viết GV chấm chữa cho HS Giáo viên: Trần Thị Quýt Năm học : 2009 - 2010: Trờng Tiểu Học Thị Trấn Cửa Việt Giáo án : Lớp Một Củng cố, dặn dò GV nhận xét viết học sinh, khen em viết đẹp, trình bày GV dặn HS viết phần B nhà Tit 2: tả: Ngôi nhà I Mục tiêu: + HS chép lại xác không mắc lỗi NgôI nhà khổ thơ khoảng 10 đến 12 phút + Điền chữ c k vào chỗ trống , vần iêu hay yêu + Làm đợc tập , SGK +Trình bày viết đẹp.GD HS yêu thích môn học, rèn nét chữ nết ngời II Đồ dùng: HS :Vở tả, GV: Chép viết lên bảng phụ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu, nhiệm vụ tiết häc Híng dÉn HS tËp chÐp GV híng dÉn học đọc nêu từ viết hay sai HS nhìn bảng, đọc đoạn văn (3 em) HS đọc tiếng dễ viết sai: Nhà, gỗ, tre, nh, mộc mạc HS viết vào bảng GV uốn nắn để em viết HS tập chép vào GV uốn nắn cách ngồi viết, cầm bút GV vào chữ bài, đọc cho học sinh dò HS dò bài, chữa lỗi, đổi cho bạn bàn để dò lần thứ hai GV chấm số bµi, nhËn xÐt Híng dÉn häc sinh lµm bµi tập tả a Điền vần iêu, yêu HS đọc yêu tập GV hớng dẫn cách làm HS lên làm mẫu (1 em) HS thi làm đúng, nhanh vào tập HS chữa bài, đọc kết GV học sinh nhận xét chọn đáp án Củng cố, dặn dò GV nhận xét viết học sinh, khen em viết đẹp, trình bày GV dặn HS làm tập b nhà Tiết 3: Toán: Luyện tập I.Mục tiêu: Giáo viên: Trần Thị Quýt Năm học : 2009 - 2010: Trêng TiĨu Häc ThÞ TrÊn Cưa Việt Giáo án : Lớp Một Biết giải Toán có phép trừ : toán cho biết gì? hỏi gì? Biết giải gồm : câu lời giải, phép tính, đáp số.thực đợc cộng trừ không nhớ phạm vi 20 Bài tập cần làm: Bài 1, 2, Bổ sung: Nắm bớc giải toán có lời văn cách trình bày giải Giáo dục HS yêu thích môn học II Đồ dùng: Các tranh vẽ SGK II.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Kiểm tra cũ: HS chữa bµi tËp trang 149 GV kiĨm tra vë bµi tập HS 2.Giáo viên tổ chức, hớng dẫn học sinh tự giải toán Bài GV hớng dẫn HS tìm hiểu toán: Yêu cầu HS đọc toán, trả lời câu hỏi: - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? HS quan sát tranh trả lời câu hỏi ` HS tự viết số thích hợp vào chỗ chấm để hoàn chỉnh tóm tắt SGK GV ghi tóm tắt toán GV hớng dẫn HS giải toán: Muốn biết cửa hàng lại búp bê ta làm nào? HS: Ta phải làm phép tính trừ: lấy 15 trừ GV hớng dẫn HS trình bày giải vào vở, em trình bày giải bảng lớp: Bài giải Số búp bê cửa hàng lại là: 15 - = 13 (búp bê) Đáp số: 13 búp bê Bài HS tự nêu toán, trả lời câu hỏi phân tích toán Nêu tóm tắt GV ghi tóm tắt lên bảng HS Giải toán vào ô li Một em chữa bảng HS trình bày giải trớc lớp Bài 4: Dành cho HS HS dựa vào tóm tắt nêu toán ví dụ: Lan vẽ đợc hình tam giác, Lan đà tô màu hình tam giác Hỏi lại hình tam giác cha tô màu? HS tự nêu phép tính giải toán, trình bày giải vào ô li HS chữa bảng, em khác đối chiếu, nhận xét Bài giải Số hình tam giác Lan cha tô màu là: - = (hình) Đáp số: hình GV lu ý cách trình bày giải, chọn lời giải cho phù hợp GV chấm chữa HS Bài 3: Trò chơi: Tiếp sức HS thảo luận nhóm cử bạn tiếp nối lên bảng điền kết GV HS nhận xét làm nhãm GV cđng cè c¸c phÐp céng, trõ víi c¸c số phạm vi 20 Củng cố HS nhắc bớc trình bày giải toán có lời văn (3 - em) GV nhËn xÐt tiÕt häc Gi¸o viên: Trần Thị Quýt Năm học : 2009 - 2010: Trờng Tiểu Học Thị Trấn Cửa Việt Giáo án : Líp Mét ………………………………………………………… TiÕt 4: MÜ thuËt: ( GV chuyên trách dạy) ********************************************** Thứ t Ngy son: Th bảy 20 ngày 03 tháng Ngày dạy : Thứ t ngày 24 th¸ng Tiết + : 03 năm 2010 03 nm 2010 Tập đọc: Quà bố I Mục tiêu: * Đọc trơn bài, đọc từ ngữ lần nào, luôn,về phép, vững vàng Bớc đầu biết nghỉ cuôí dòng thơ, khổ thơ * Hiểu nội dung : Bố đội đảo xa, bố nhớ yêu em Trả lời đợc câu hỏi 1, 2, SGK Giáo dục HS yêu thích môn học , biết yêu quý ngời đà sinh thành Bài dành cho HS khá: Học thuộc lòng thơ Bổ sung: HS đọc viết thành thạo âm tiếng, từ,câu có Quà bố II Đồ dùng dạy học: * GV :Tranh minh hoạ nội dung học.,chép lại bảng * HS: Bộ đồ dùng TV III Các hoạt động Kiểm tra cũ HS đọc bài: Ngôi nhà (2 em) GV nhận xét, ghi điểm Dạy học Tiết súng a Giới thiệu GV Hôm nay, học tập đọc: Quà bố GV ghi bảng: Quà bố HS nhắc lại đề bài: Quà bố b Híng dÉn häc sinh lun ®äc * GV ®äc mÉu văn: Giọng nhẹ nhàng, tình cảm * HS luyện đọc: - Luyện đọc tiếng, từ ngữ: HS nêu từ ngữ mà em thấy khó đọc bài: phép, nghìn, tay GV hớng dẫn học sinh phân tích phần em hay đọc sai tiếng cho em đọc lại tiếng hay phát âm sai HS luyện đọc cá nhân, nhóm GV kết hợp giải nghĩa từ khó hiểu cho em : đảo: vùng đất, đá lên biển xa đất liền ; vững vàng: chắn; phép: thời gian nghỉ ngơi gia đình đội năm - Luyện đọc câu: Giáo viên: Trần Thị Quýt Năm học : 2009 - 2010: Trêng TiĨu Häc ThÞ TrÊn Cửa Việt Giáo án : Lớp Một GV bảng tiếng câu thứ để học sinh đọc theo HS đọc nhẩm theo cô bảng lớp HS đọc tiếp nối câu theo dÃy bàn * Luyện đọc GV hớng dẫn học sinh đọc với giọng đọc nhẹ nhàng, tình cảm HS đọc tiếp nối em HS GV nhận xét tính điểm thi đua HS đọc đồng lần c Ôn vần oan, oat GV nêu yêu cầu SGK HS thi tìm nhanh tiếng có vần oan, GV ghi bảng: ngoan HS phân tích tiếng luyện đọc GV nêu yêu cầu SGK, tiến hành nh GV nêu yêu cầu SGK HS thi nói câu có chứa vần oan, oat GV HS nhận xét Tiết2 gì? Tìm hiểu đọc luyện nói a Tìm hiểu đọc * HS đọc câu hỏi (2 em) HS đọc khổ thơ đầu trả lời câu hỏi 1: Bố bạn nhỏ đội đâu? HS đọc khổ thơ lại trả lời câu hỏi: Bố giử cho bạn quà GV đọc diễn cảm toàn HS thi đọc diễn cảm (3 em) b Học thuộc lòng bài: Quà bố (tại lớp) HS tự nhẩm câu thơ häc thc GV cho häc sinh ®äc theo tỉ, nhãm kết hợp xoá dần bảng HS thi đọc thuộc lòng tríc líp GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm c Lun nãi GV nêu yêu cầu luyện nói: Hỏi nghề nghiệp bố HS quan sát tranh hỏi đáp nhóm hai: Bố bạn làm nghề gì? HS cặp hỏi - đáp trớc lớp theo gợi ý dới tranh 1, 2, 3, GV động viên em mạnh dạn nói nghề thực bố em làm, lồng ghép để giúp em tuyên truyền phòng tránh tai nạn bom mìn đối vơi em có bố mẹ làm nghề: T×m kiÕm phÕ liƯu chiÕn tranh Cđng cè GV nhắc nhở học sinh tình cảm, ý thức trách nhiệm em bố mẹ GV dặn HS chuẩn bị sau: Vì mẹ míi vỊ ………………………………………………………… Tiết : Tù nhiªn x· héi Con muỗi I Mục tiêu: * Nêu số tác hại muỗi * Chỉ đợc phận bên muỗi hình vẽ Giáo viên: Trần Thị Quýt Năm học : 2009 - 2010: Trờng Tiểu Học Thị Trấn Cửa Việt chúng Giáo án : Lớp Một HS biết cách đề phòng muỗi cách diệt trừ muỗi Giáo dục HS yêu thích môn học Bổ sung: HS biết số tác hại muỗi số cách diệt trừ II Đồ dùng Các hình 28 III Các hoạt động dạy học chủ yếu Kiểm tra cũ: GV Nêu ích lợi việc nuôi mèo HS : Nuôi mèo để bắt chuột, làm cảnh GV nhận xét ghi điểm Giới thiệu bài: GV xung quanh vật có ích nh cá, gà, mèo chó có số vật nhỏ nhng có hại vật đố biết? HS : Con muỗi GV giới thiệu ghi đề Dạy * Hoạt động 1: Quan sát muỗi Mục đích: HS biết đợc tên phận bên muỗi Tiến hành: GV hớng dẫn học sinh quan sát muỗi SGK trả lời câu hỏi: - Chỉ nói tên phận mà em nhìn thấy muôĩ? - Con muỗi to hay nhỏ? - Muỗi dùng để hút máu ngời? - Muỗi di chuyển nh nào? HS quan sát theo nhóm trình bày kết mà nhóm quan sát đợc GV chốt ý chính: Muỗi loại sâu bọ nhỏ bé ruồi Nó có đầu, mình, chân cánh Nó bay cánh, đậu chân Muỗi dùng vòi hút máu ngời động vật để sống Muỗi truyền bệnh qua đờng hút máu * Hoạt động2: Làm việc với phiếu tập Mục đích: HS biết đợc nơi sống, tác hại muỗi đốt số cách diệt muỗi Tiến hành: GV nêu nhiệm vụ: Thảo luận nhóm điền vào phiếu Phiếu thảo luận nhóm Đánh dấu X vào trớc câu trả lời Câu 1: Muỗi thờng sống ở: o Các bụi rậm o Các cống rÃnh o Nơi khô ráo, o Nơi tối tăm, ẩm thấp Câu 2: Các tác hại bị muỗi đốt là: o Mất máu, ngứa đau o Bị bệnh sốt rét o Bị bệnh tiêu chảy Giáo viên: Trần Thị Quýt Năm học : 2009 - 2010: Trêng TiĨu Häc ThÞ TrÊn Cưa ViƯt Gi¸o ¸n : Líp Mét o BƯnh sèt xt huyết nhiều bệnh truyền nhiểm khác Câu 3: Ngời ta diệt muỗi cách: o Làm vệ sinh nơi o Phun thuốc trừ sâu o Khơi thông cống rÃnh o Phun thuốc diệt muỗi HS nhóm trình bày kết GV chốt ý Củng cố, dặn dò: HS liên hệ số cách diệt muỗi, cách phòng tránh bị muỗi cắn gia đình , địa phơng em GV nhận xét học khen em hăng hái hoạt động Tiết 4: Hoạt động tập thể: Ca múa trò chơi đề A Mục tiêu: Giúp HS +Mạnh dạn trớc tập thể, ca múa số ca múa chơng trình Đội + Tập cho HS ôn trò chơi dân gian: Ô ăn quan, Mèo đuỏi chuột, Rồng rắn lên mây +Giáo dục HS tính nhanh nhẹn hoạt bát lúc chơi, qua trò chơi giáo dục HS biết trì trò chơi dân gian B Nội dung: Cho HS sân xếp hàng: HS xếp hàng dọc , sau chuyển thành hàng ngang đội hình vòng tròn Cho HS ôn ca múa tập thể Chơ HS ôn trò chơi: Hớng dẫn HS ôn trò chơi ô ăn quan , Mèo đuổi chuột, Rồng rắn lên mây Giáo dục HS yêu thích trò chơi Qua trò chơi giúp em mạnh dạn trớc tập thể, nhanh nhẹn sống, giữ đợc sắc văn hóa dân tộc * GV hớng dẫn HS tiến hành bớc + HS vừa vỗ tay hát bài: Năm cánh vui, chuyển đội hình vòng tròn nhỏ thành vòng tròn lớn .+ HS đứng nghiêm đọc điều luật nhi đồng, hát Nhi Đồng ca HS thực lần GV nhận xét động viên em C Củng cố dặn dò: Dặn HS thực theo học ************************************************* Thứ năm Ngy son: Thứ b¶y ngày 20 tháng 03 năm 2010 Ngày dạy : Th năm ngy 25 tháng 03 nm 2010 Tit + : Giáo viên: Trần Thị Quýt Tập đọc: Năm học : 2009 - 2010: 10 Trờng Tiểu Học Thị Trấn Cửa Việt Giáo án : Lớp Một - HS2: §óng ghi §, sai ghi S 67 54 - 35 - 11 41 33 45 - 45 00 - Díi líp nhÈm nhanh phÐp trõ GV ®a - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu b Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 65 - 30 (Tơng tự cách làm tính trừ dạng 57 23) c Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 36 - (Tơng tự cách làm tính trõ d¹ng 57 – 23) * Lu ý: Bá qua thao tác que tính Khi đặt tính cần viết thẳng với cột đơn vị d Luyện tập * Bài 1: + HS yêu cầu (Tính) + Học sinh làm + 2Học sinh lên chữa Nhận xét + Lu ý trờng hợp xuất sè ( 55 – 55, 33 –3, 54 – 4) *Bài 2: + Nêu yêu cầu ? (Đúng ghi Đ, sai ghi S ) + HD: Muốn biết phép tính hay sai ta phải KT gì? (KT cách đặt tính KT kết quả) + HS làm bài, chữa , cần giải thích ghi Đ( S), đổi KT * Bài 3: + Bài yêu cầu gì? + HD cách nhẩm: VD: 59 – 30 = trõ b»ng viÕt (cách dấu = khoảng nhỏ) trừ b»ng viÕt + HS lµm bµi + Chữa bài, nhận xét Củng cố dặn dò: - NhÈm nhanh sè phÐp trõ - VỊ chn bÞ tiÕt sau ******************************************** Thø ba Ngày soạn: Thứ Ngày dạy : Thứ Tiết : tháng năm 2010 tháng nm 2010 Tập viết: Tô chữ hoa: o, ô, ơ, p I Mục tiêu: + HS tô chữ hoa: + Viết vần: uôt, uôc, ơu, ơu, từ ngữ: chải chuốt, thuộc bài, cừu, ốc bơu, , kiểu chữ viết thờng, cỡ chữ theo tập viết tập o, ô, ơ, p Giáo viên: Trần Thị Quýt Năm học : 2009 - 2010: 34 Trêng TiĨu Häc ThÞ TrÊn Cưa ViƯt Gi¸o ¸n : Líp Mét * HS kh¸ giái viÕt nét, dÃn khoảng cách, đủ số dòng, số chữ quy định tập viết tập +Trình bày viết đẹp.GD HS yêu thích môn học, rèn nét chữ nết ngời II Đồ dùng: HS: Vở tập viết, GV: Các chữ hoa đặt khung, bảng phụ ghi vần, từ ngữ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu, nhiệm vụ tiết học HS đọc chữ hoa O, Ô, Ơ, p từ ngữ cần viết: uôt, uôc, ơu, ơu, từ ngữ: chải chuốt, thuộc bài, cừu, ốc bơuGV lu ý hs viết khoảng cách tiếng mét tõ: (Nưa « vu«ng) Híng dÉn HS t« chữ hoa GV hớng dẫn học sinh quan sát nhận xét: HS quan sát chữ H bảng phụ nhận xét số lợng nét kiểu chữ GV vào chữ mẫu nêu quy trình viết HS viết vào bảng GV hớng dẫn tô chữ I, K (tơng tự) Hớng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng HS đọc vần, từ ngữ ứng dụng: uôt, uôc, ơu, ơu, từ ngữ: chải chuốt, thuộc bài, cừu, ốc bơu HS quan sát vần từ ngữ bảng phụ, đọc HS tập viết vào bảng Hớng dẫn HS tập tô, tập viết GV hớng dẫn cách cầm bút, t ngồi viết HS tô viết vào tập viết GV chấm chữa cho HS Củng cố, dặn dò GV nhận xét viết học sinh, khen em viết đẹp, trình bày GV dặn HS viết phần B nhà Giáo viên: Trần Thị Quýt Năm học : 2009 - 2010: 35 Trờng Tiểu Học Thị Trấn Cửa Việt Tit 2: Giáo án : Líp Mét ………………………………………………………… chÝnh t¶: Chun ë líp I Mục tiêu: + HS chép lại xác không mắc lỗi Chuyện lớp thơ khoảng 10 phút + Điền chữ c k vào chỗ trống , vần uôt hay uôc + Làm đợc tập , SGK +Trình bày viết đẹp.GD HS yêu thích môn học, rèn nét chữ nết ngời II Đồ dùng: HS :Vở tả, GV: Chép viết lên bảng phụ III Các hoạt ®éng d¹y - häc chđ u KTBC: - HS lên bảng làm BT 2, SGK ( T 96) - ChÊm vë cđa sè HS vỊ nhà viết lại Bài mới: a Giới thiệu bài: b Híng dÉn HS tËp chÐp - Treo b¶ng phơ - HS đọc khổ Chuyện lớp (3 – em) - T×m tiÕng khã viÕt ( vuèt, nổi, nói, ) - Phân tích tiếng vuốt, nỉi - GV cÊt b¶ng HS viÕt b¶ng (2HS viÕt b¶ng líp, díi líp viÕt b¶ng con) - GV híng dẫn cách trình bày - HS chép tả vào - Soát lỗi: GV đọc HS đổi để soát lỗi - GV thu chấm số c Hớng dẫn HS làm BT tả * Bài tập 2: Điền vào chỗ trống vần uôt hay uôc? - GV gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS quan sát tranh: ? Tranh vẽ cảnh gì? - HS lên bảng, dới lớp làm vào * Bài tập 3: Điền c hay k? - Tiến hành tơng tự BT2 - GV chữa bài, nhận xét - Khi điền k? ( Khi với e, ê, i) - Chấm số Củng cố Dặn dò: - Khen em viết đẹp - Về chữa lỗi tả viết sai _ Tiết Toán: I Mục tiêu: Giáo viên: Trần Thị Quýt Luyện tập Năm học : 2009 - 2010: 36 Trêng TiĨu Häc ThÞ TrÊn Cưa Việt Giáo án : Lớp Một - Biết đặt tính, làm tính trừ, tính nhẩm số phạm vi 100( không nhớ) II Các hoạt động dạy học chủ yếu KTBC: - 3HS lên bảng, dới lớp làm bảng theo dÃy: Đặt tính tính: 83 - 40 57 - 65 - 60 - Chữa bài, nhận xét, cho điểm Bài mới: a Giới thiệu b HD luyện tập * Bài 1: + HS nêu yêu cầu.(Đặt tính tính) + Khi đặt tính cần lu ý gì? ( Viết số thẳng cột) + HS làm + Chữa * Bài 2: + Bài yêu cầu gì? (Tính nhẩm) + HS làm bài, chữa *Bài 3: + HS nêu yêu cầu.( Điền dấu >, < = ? 64 – 65 – 42 + 2 + 42 40 – 10 30 – 20 43 + 45 54 + 35 - Nhận xét, ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu b Giới thiệu lịch bóc - GV treo lịch, vào tờ lịch ngày hôm hỏi: +) Hôm thứ mấy? ( Hôm thứ t) - Nhiều HS nhắc lại c Giới thiệu tuần lễ - GV treo tờ lịch từ chủ nhật đến thứ bảy - GV hỏi: Một tuần lễ có ngày? ( ngày) - HS nhắc lại d Giới thiệu ngày tháng - Chỉ vào tờ lịch ngày hôm nay: Hôm ngày bao nhiêu? Tháng mấy? ( Hôm ngày tháng 4) *Bài 1: + HS viết đợc ngày học: Thứ hai, thứ ba, , thứ sáu Nghỉ ngày: thứ bảy, chủ nhật + GV hỏi: Mỗi tuần em học ngày? Nghỉ ngày? +3 HS lên chữa * Bài 2: + HS đọc yêu cầu Giáo viên: Trần Thị Quýt Năm học : 2009 - 2010: 42 Trờng Tiểu Học Thị Trấn Cửa Việt Giáo án : Lớp Một + HS làm bài, chữa bài, đổi KT *Bài 3: + HS nêu yêu cầu ( Đọc thời khoá biểu lớp) + Cho HS đọc thời khoá biểu cđa líp + HS viÕt TKB vµo vë Cđng cố, dặn dò: - Về xem kĩ lịch bóc.CB tiÕt sau “Céng trõ (Kh«ng nhí) pv 100” Tiết 4: Thủ công ( GV chuyên trách dạy) ******************************************** Thø s¸u Ngày soạn: Thứ Ngày dạy : Thứ Tit : Chính tả: mèo học I Mục tiêu: ngy thỏng ngy tháng nm 2010 nm 2010 - Nhìn sách bảng, chép lại dòng thơ đầu Mèo học 24 chữ khoảng 10 15 phút - Điền chữ in, iên chữ r, d, gi vào chỗ trống tập 2a, b (SGK) II ĐDDH: - Bảng phụ chép sẵn khổ thơ 1, Mời vào BT2, III Các HĐDH chủ yếu: KTBC: - HS lên làm lại BT2, (T102) nêu lại luật tả viết g hay gh - Chấm số HS phải viết lại chuyện ë líp Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi: b Híng dÉn HS tËp chÐp - Treo b¶ng phơ - HS đọc đoạn thơ (3 em) - Tìm tiếng khó viết:(kiếm cớ, toáng,chữa lành) - Phân tích tiếng khó viết: kiếm, toáng - GV cất bảng HS viết b¶ng (3HS viÕt b¶ng líp, díi líp viÕt b¶ng con) - GV hớng dẫn cách trình bày thể thơ chữ - HS chép tả vào - Soát lỗi: GV đọc HS đổi để soát lỗi - ChÊm sè bµi c Híng dÉn HS lµm BT tả * Bài tập 2: Điền chữ r, d hay gi? - GV gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS quan sát tranh ? Tranh vẽ cảnh gì? - 1HS lên bảng, dới lớp làm vào * Bài tập 3: Điền vần iên hay in? - Tơng tự - Chấm số Giáo viên: Trần Thị Quýt Năm học : 2009 - 2010: 43 Trờng Tiểu Học Thị Trấn Cửa Việt Giáo án : Lớp Một Củng cố Dặn dò: - Khen em viết đẹp - Về chữa lỗi tả viết sai Tit : Kể chuyện Sói sóc I Mục tiêu: - Kể lại đợc đoạn câu chuyện dựa theo tranh gợi ý dới tranh - Hiểu nội dung câu chuyện: Sóc vật thông minh nên đà thoát đợc nguy hiểm - HS khá, giỏi kể đợc toàn câu chuyện theo tranh II ĐDDH: - Tranh minh hoạ câu chuyện III Các HĐDH chủ yếu: Kiểm tra cũ: - Học sinh kể lại đoạn truyện: Niền vui bất ngờ - Nêu ý nghĩa câu chun Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi: b GV kĨ chun “ Sãi vµ Sãc ” - GV kĨ toàn chuyện lần - Kể lần kết hỵp tranh * Chó ý giäng kĨ: - Lêi më đầu truyện: thong thả, dừng chi tiết Sói định ¨n thÞtocSãc - Lêi Sãc: Khi ë tay Sãi mềm mỏng, nhẹ nhàng Khi đứng ôn tồn nhng rắn giỏi, mạnh mẽ - Lời Sói: băn khoăn c Hớng dẫn HS tập kể đoạn theo tranh * Tranh 1: - GV treo tranh: Tranh vÏ c¶nh gì? - Chuyện xảy Sóc chuyền cành cây? * Tranh 2: - LÃo Sói định làm Sóc? - Sóc đà làm gì? * Tranh 3: - Sói hỏi Sóc nào? Sóc đáp sao? * Tranh 4; - Đợc thả Sóc đà làm gì? Sóc đẫ nói với Sói? d Hớng dẫn HS kĨ phhan vai - GV tỉ chøc cho c¸c nhóm thi kể e Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện - Sói Sóc ngời thông minh? Vì em biÕt? - C¸c em häc tËp ai? Củng cố Dặn dò: - Nhận xét học - Về kể chuyện cho gia đình nghe Tiết Toán: Trừ không nhớ phạm vi 100 I Mục tiêu: - Biết cộng trừ số có hai chữ số không nhớ, cộng trừ nhẩm - Nhận biết bớc đầu mối quan hệ phép cộng phép trừ - Giải đợc toán có lời văn phạm vi phép tính đà học Giáo viên: Trần Thị Quýt Năm học : 2009 - 2010: 44 Trờng Tiểu Học Thị Trấn Cửa Việt trừ Giáo án : Lớp Một II Các hoạt động dạy học chủ yếu KTBC: - Hôm thứ mấy? Ngày bao nhiêu? Tháng - Một tuần lễ có ngày? Là ngày nào? - Nhận xét, ghi điểm Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi b Lun tËp * Bài 1: + HS yêu cầu (Tính nhẩm) + Học sinh làm + 3Học sinh lên chữa NhËn xÐt + Lu ý: Cho HS nhËn mèi quan hƯ cđa phÐp céng vµ phÐp *Bµi 2: + Nêu yêu cầu ? ( Đặt tính tính) + Lu ý HS viết số thẳng cột + HS làm bài, chữa * Bài 3: + HS đọc đề toán + HS phân tích đề, ghi tóm tắt + GV ghi tóm tắt giống SGK giải thích dấu phần tóm tắt câu hỏi toán + Học sinh giải trình bày giải + Chữa bài, nhận xét * Bài 4:+ HS đọc đề toán, viết tóm tắt, trình bày giải + Chữa Củng cố dặn dò: - Cho HS nhÈm nhanh sè phÐp tÝnh - VÒ chuÈn bị tiết sau Tiết 4: Học hát ( GV chuyên trách dạy) *************************************** Giáo viên: Trần Thị Quýt Năm häc : 2009 - 2010: cđa 45 Trêng TiĨu Häc Thị Trấn Cửa Việt Giáo viên: Trần Thị Quýt Giáo án : Lớp Một Năm học : 2009 - 2010: 46 Trờng Tiểu Học Thị Trấn Cửa Việt Giáo viên: Trần Thị Quýt Giáo án : Lớp Một Năm học : 2009 - 2010: 47 Trêng TiĨu Häc ThÞ TrÊn Cửa Việt Giáo viên: Trần Thị Quýt Giáo án : Lớp Một Năm học : 2009 - 2010: 48 ... (theo cột dọc) a Trờng hợp phép cộng có dạng: 35 + 24 * GV hớng dẫn hs thao tác que tÝnh HS lÊy 35 que tÝnh (3 bã chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi) HS nhËn 35 có chục đơn vị Giáo viên: Trần Thị Quýt... đơn vị HS nêu kết 35 cộng 24 b»ng 59 * GV híng dÉn kÜ tht lµm tÝnh céng GV híng dÉn HS thùc hiƯn theo bíc nh SGK HS thùc hiƯn céng nhiỊu em b Trêng hợp phép cộng có dạng 35 + 20 35 + GV hớng đẫn... vào ô li Một em chữa bảng HS trình bày giải trớc lớp Bài giải Lớp em có tất là: 21 + 14 = 35 (bạn) Đáp số: 35 bạn Bài HS nêu yêu cầu, dùng thớc đo để xác định độ dài cm HS vẽ đoạn thẳng cm vào GV