Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 2 Tập đọc Những quả đào I. Mục đích yêu cầu: - Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: + Đọc trơn toàn bài. Biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. + Bớc đầu biết đọc phân biệt giọng ngời kể với giọng các nhân vật (ông, 3 cháu). - Rèn kĩ năng đọc - hiểu: + Hiểu các từ ngữ khó trong bài: hài lòng, thơ dại, nhân hậu . - Hiểu nội dung câu chuyện: Nhớ những quả đào, ôn biết tính nết các cháu. Ông hài lòng về các cháu, đặc biệt ngợi khen đứa cháu nhân hậu đã nhờng cho bạn quả đào. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài học. III. Các hoạt động dạy học: Tiết 1 1. ổ n định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra bài cũ: 2 HS đọc thuộc lòng bài Cây dừa và trả lời câu hỏi. 3. Bài mới: a. Giới thiệu b. Giảng - GV đọc toàn bài: lời kể khoan thai, rành mạch. - HD luyện đọc + giải nghĩa từ. HD đọc: nhận xét, tiếc rẻ. HD đọc đoạn. HD đọc câu khó, nhấn giọng. Gv giải nghĩa: nhân hậu - HS nối tiếp đọc câu. - HS đọc từ khó. - HS đọc từng đoạn trớc lớp. - HS đọc câu khó. - HS đọc từ chú giải. - Thơng ngời, đối xử tình nghĩa với mọi ngời. Tiết 2 c. HD tìm hiểu bài: + Ngời ông dành quả đào cho ai? + Mỗi cháu của ông đã làm gì với những quả đào? + Nêu nhận xét của ông về từng cháu. Vì sao ông nhận xét nh vậy? + Em thích nhân vật nào? vì sao? - HS đọc đoạn + c1 Ông dành những quả đào cho vợ và 3 đứa cháu nhỏ. - HS đọc câu 2. - Xuân đem hạt trồng vào cái vò. - Vân ăn hết đào của mình và vứt hạt đi. Đào ăn ngon quá ăn xong vẫn còn thèm. - Viết dành quả đào cho bạn Sơn bị ốm trốn về. - HS thảo luận nhóm rồi trả lời. - Mai sau Xuân sẽ làm vờn giỏi thì Xuân trồng cây. - Vân còn thơ dại quá. Vì háu ăn ăn hết phần của mình vẫn thèm. - Việt có tấm lòng nhân hậu vì em biết th- ơng bạn nhờng miếng ngon cho bạn. - HS phát biểu. d. Luyện đọc lại: - Phân vai thi đọc truyện. - Bình chọn ngời đọc hay. 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học - liên hệ thực tế. - Về đọc bài: Chuẩn bị tốt cho tiết kể chuyện. Thứ ba ngày tháng năm 2010 Toán Các số có ba chữ số I. Mục tiêu: Giáo viên: Nguyễn Đức Định 187 Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 2 - Giúp HS đọc và viết thành thạo các số có 3 chữ số. - Củng cố về cách tạo số. II. Đồ dùng dạy học: Các hình vuông to, hình vuông nhỏ, các hình chữ nhật. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổ n định tổ chức: Hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập về nhà. 3. Bài mới: a. Giới thiệu. b. Giảng. * Hoạt động 1: Đọc và viết số từ 243 252 a, Làm việc chung cả lớp. - GV nêu vấn đề: dùng các thẻ ô vuông HD đọc, viết, phân tích cách tạo số từ 243 235 b, Làm việc cá nhân. - GV nêu tên số ví dụ 213 - GV cho HS làm bài tơng tự với các số khác. * Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: Gọi 5 HS nối hình với số tơng ứng. Bài 2: 5 HS nối tiếp nêu cách đọc tơng ứng. Bài 3: - HS đọc, viết, xây dựng số trăm, số chục, số đơn vị. - HS 2 hình vuông (trăm), 1 hình vuông (chục) 3 đơn vị (ô vuông) để đợc hình ảnh trực quan của số đã cho. Hình a: 310 hình b: 132 hình c: 205 Hình d: 110 hình e: 123 - HS đọc lời và tìm số tơng ứng. - HS làm vào vở. 820 910 991 673 675 705 800 560 427 231 320 901 575 891 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà làm bài tập về nhà. Kể chuyện Những quả đào I. Mục đích yêu cầu: - Rèn kĩ năng nói: - Biết tóm tắt nội dung mỗi đoạn truyện bằng 1 cụm từ hoặc 1 câu. - Biết kể lại từng đoạn câu chuyện dựa vào lời tóm tắt. Biết cùng các bạn phân vai, dựng lại toàn bộ câu chuyện. - Rèn kĩ năng nghe: chăm chú nghe bạn kể chuyện để nhận xét đúng hoặc kể tiếp đợc câu chuyện. II. Đồ dùng dạy học: Viết tóm tắt 4 đoạn. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổ n định tổ chức: Hát. 2. Kiểm tra bài cũ: 2 HS kể lại chuyện Kho báu 3. Bài mới: a. Giới thiệu b. HD kể chuyện. * Hoạt động 1: Tóm tắt nội dung từng đoạn. HD HS tóm tắt nội dung từng đoạn. GV và cả lớp nhận xét đoạn 1: đoạn 2: - 1 HS đọc yêu cầu của bài, đọc cả mẫu. - HS suy nghĩ trả lời. - Quà của ông. - Xuân làm gì với quả đào ông cho. Giáo viên: Phan Thị ánh Diệp 188 Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 2 đoạn 3: đoạn 4: * Hoạt động 2: Kể từng đoạn câu chuyện. GV và cả lớp nhận xét. * Hoạt động 3: phân vai dựng lại câu chuyện. - Cô bé ngây thơ. - Vì sao Việt lỡ không ăn đào. - HS tập kể trong nhóm. - Đại diện các nhóm kể nối tiếp. - Các nhóm phân vai dựng lại câu chuyện. - Các nhóm thi kể trớc lớp. Cả lớp và GV nhận xét bình chọn nhóm kể hay. 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà tập kể lại câu chuyện. Chính tả (Tập chép) Những quả đào I. Mục đích yêu cầu: - Chép chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt truyện những quả đào. - Luyện viết đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn:s/ x, in/ inh. II. Đồ dùng dạy học: Chép sẵn nội dung bài chính tả, ghi sẵn bài tập 2. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổ n định tổ chức:Hát. 2. Kiểm tra bài cũ: HS viết vào bảng con: Giếng sâu, xâu kim, xong việc, song cửa. 3. Bài mới: a. Giới thiệu. b. Giảng. + HD chuẩn bị: - GV đọc bài chính tả. - HD nhận xét: Những chữ nào viết hoa? - 3 ngời cháu làm gì vơi những quả đào? Ông nhận xét gì về từng ngời cháu? -HD viết chữ khó: Xuân, Vân, Việt, trồng. - HD HS chép bài chính tả. - GV chấm 7 bài. Nhận xét. + HD làm bài tập chính tả. Bài 2a: GV HD HS quan sát nội dung đã chép. GV và cả lớp nhận xét chốt. - 2 HS đọc lại. - Những chữ cái đứng đầu xcâu, và đứng đầu mỗi tiếng trong các tên riêng phải viết hoa. - HS trả lời. - HS tập viết vào bảng con. - HS nhìn bảng chép bài vào vở. - HS lên bảng điền. Cửa sổ, sáo, sổ lồng, sâu, xồ tới, xoan. 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học: - Về nhà viết lại tiếng khó. Tự nhiên - xã hội Một số loài vật sống dới nớc I. Mục tiêu: - HS biết đợc một số loài vật sống dới nớc, kể đợc tên chúng và nêu đợc một số lợi ích. - HS biết một số loài vật sống dới nớc gồm nớc mặn và nớc ngọt. - HD rèn luyện kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả. - HS có ý thức bảo vệ các loài vật và thêm yêu quý những con vật sống dới nớc. Giáo viên: Nguyễn Đức Định 189 Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 2 II. Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh về các loài vật sống dới nớc. III. Các hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: Làm việc với sgk. B1:Làm việc theo cặp. B2: Làm việc cả lớp. GV và cả lớp nhận xét chốt. GV giới thiệu: Hình (60) các con vật sống ở nớc ngọt. - Hình (61) gồm các con vật ở nớc mặn. Kết luận: Có nhiều loài vật sống dới n- ớc, trong đó cò nhiều loài vật sống ở nớc ngọt * Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh, các con vật sống dới nớc su tầm đợc. B1: Làm việc theo nhóm nhỏ. B2: Hoạt động cả lớp. - Quan sát hình và trả lời câu hỏi trong sgk. - Đại diện 1 số cặp trình bày. Hình 1: Cua Hình 2: Cá vàng Hình 3: Cá quả Hình 4: Trai (nớc ngọt) Hình 5: Tôm (nớc ngọt) Hình 6: Cá mập - Đem tranh ảnh su tầm đợc ra để cùng quan sát và phân loại sắp xếp các tranh ảnh vào giấy khổ to. - Các nhóm trng bày sản phẩm của nhóm mình sau đó xem sản phẩm của nhóm khác và đánh giá. + Kết thúc: Chơi trò chơi: Thi kể tên các con vật sống ở nớc ngọt Về nhà tìm hiểu các con vật sống dới nớc. Thứ t ngày tháng năm 2010 Tập đọc Cây đa quê hơng I. Mục đích yêu cầu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trôi chảy toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa những cụm từ dài. - Biết đọc bài với giọng tả nhẹ nhàng, tình cảm, nhấn giọng ở những nhân vật gợi tả, gợi cảm. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: - Hiểu các từ ngữ khó trong bài: thời thơ ấu, cổ kính, lng thừng. - Hiểu nội dung bài: bài văn tả vẻ đẹp của cây đa quê hơng, thể hiện tình yêu của tác giả với cây đa với quê hơng. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài đọc sgk. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát. 2. Kiểm tra bài cũ: 2 HS nối tiếp đọc 4 đoạn của truyện những quả đào. trả lời câu hỏi: Em thích nhân vật nào trong truyện? Vì sao? 3. Bài mới: a.Giới thiệu: b. Giảng. - GV đọc mẫu cả bài: Giọng nhẹ nhàng tình cảm. + HD luyện đọc. + HD đọc từ khó: gơn sóng, xuể rễ cây, gẩy lên. + HD chia đoạn: 2 đoạn. Đoạn 1: Đoạn 2: - HS nối tiếp nhau đọc từng câu. - HS đọc từ ngữ khó. Từ đầu đang cời đang nói. Còn lại. Giáo viên: Phan Thị ánh Diệp 190 Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 2 + HD ngắt giọng: Trong lá,/ gẩy lên li kì/ đang c ời/ đang nói.// - HS nối tiếp đọc đoạn. - HS đọc lại. - HS đọc từ chú giải. - HS tập đọc đoạn tròn nhóm. - Thi đọc giữa các nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh. c. HD tìm hiểu bài: + Những từ ngữ khó câu văn nào cho biết cây đa nghìn năm đó là cây đa đã sống rất lâu? cả một toà cổ kính hơn là một thân cây. + Các bộ phận của cây đa đợc tả bằng những hình ảnh nào? + Hãy nói lại đặc điểm mỗi bộ phận của cây đa bằng một từ. Ngồi hóng mát ở gốc đa, tác giả còn thấy những cảnh đẹp nào của quê hơng? Thân: là 1 toà cổ kính không xuể. Cành: lớn hơn cột đình. Ngọn: chót vót giữa trời xanh. Rễ: nổi lên giận dữ. VD: Thân cây rất to. Cành cây rất lớn. Ngọn cây rất cao. Rễ cây ngoằn ngèo. - Lúa vàng gợn sóng; đàn trâu lững thững ra về, bóng rừng trâu dới ánh chiều. d. Luyện đọc lại: - 4 HS thi đọc. GV và cả lớp nhận xét bình chọn ngời đọc hay. 4. Củng cố - dặn dò: Tình cảm của tác giả với quê hơng nh thế nào? - Yêu cây đa, yêu quê hơng luôn nhớ những kỉ niệm thời thơ ấu gắn liền với cây đa quê hơng. - Liên hệ thực tế. - Nhận xét giờ học. - Về nhà đọc lại bài. Toán So sánh các số có ba chữ số I. Mục tiêu: - Giúp HS biết cách so sánh các số có 3 chữ số. - Nắm đợc thứ tự các số (không quá 1000) II. Đồ dùng dạy học: - Các hình vuông to, các hình vuông nhỏ, các hình chữ nhật. - Tờ giấy to để ghi sẵn dãy số. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổ n định tổ chức: Hát. 2. Kiểm tra bài cũ: kiểm tra bài tập về nhà. 3. Bài mới: a. Giới thiệu: b. Giảng. * Hoạt động 1: Ôn cách đọc, viết các số có 3 chữ số. - GV treo bảng các dãy số viết sẵn. - GV đọc các số. * Hoạt động 2: So sánh các số. - GV cho HS quan sát các ô vuông để hình thành 234, 235. - GV HD xét chữ ở các hàng của 2 số: Hàng trăm: Hàng chục: Hàng đơn vị: - HS đọc các số đó nối tiếp. - HS viết các số vào bảng con. - HS quan sát xác định số trăm, số chục, số đơn vị. Cả 2 số là 2 3 4 < 5 Giáo viên: Nguyễn Đức Định 191 Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 2 Kết luận: 234 < 235 Các số còn lại. + 193 và 139 vì hàng trăm hàng chục Kết luận + 199 và 215 vì hàng trăm Kết luận GV nêu quy tắc so sánh. * Hoạt động 2: Thực hành. Bài 1: Bài 2: Bài 3: Nối tiếp mỗi em điền 1 số. - HS tự làm. cả 2 số đều là 1. 9 > 3 193 > 139 1 < 2 199 < 215 - HS nối tiếp nêu kết quả điền dấu và lời giải thích. 127 > 121 124 < 129 182 < 192 865 = 865 648 < 684 749 > 549 - HS khoanh vào số lớn nhất. - 1 HS lên bảng khoanh. a, 695 b, 979 c, 751 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà làm bài tập về nhà. Tập viết Chữ hoa a (kiểu 2) I. Mục đích yêu cầu: - Rèn kĩ năng viết chữ: - Biết viết chữ a hoa kiểu 2 theo cỡ vừa và nhỏ. - Biết viết ứng dụng cụm từ a o liền ruộng cả theo cỡ nhỏ; chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định. II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ a kiểu 2 đặt trong khung chữ. - Viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li: a o, a o liền ruộng cả. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổ n định tổ chức: Hát. 2. Kiểm tra bài cũ: HS viết vào bảng con: y, yêu 3. Bài mới: a. Giới thiệu: b. Giảng. + HD quan sát nhận xét Cỡ vừa Gồm những nét Cách viết nét 1: Cách viết nét 2: - GV vừa viết vừa nêu quy trình viết. - HD viết chữ a trên bảng. + HD viết cụm từ ứng dụng. - Giới thiệu cụm từ ứng dụng. ao liền ruộng cả. ý nghĩa cụm từ. - HD HS quan sát nhận xét. Độ cao các chữ cái 2,5 li 1,25 li - HS quan sát rồi nhận xét - Cao 5 li - Gồm 2 nét: nét cong kín và nét móc ng- ợc phải. Nh chữ o ĐĐB trên đờng kẻ 6, viết nét cong kín, cuối nét uốn vào trong, DB giữa đờng kẻ 4 và đờng kẻ 5. Từ điểm DB của nét 1 lia bút lên đờng kẻ 6 phía bên phải chữ o . Viết nét móc ngợc, DB ở đờng kẻ 2. - HS tập viết trên bảng con. - HS đọc lại. - Giàu có ở vùng thôn quê. Giáo viên: Phan Thị ánh Diệp 192 Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 2 1 li Khoảng cách các chữ. Cách đặt dấu thanh Nối nét. - HD viết chữ a o + HD viết vào vở tập viết. - GV chấm 7 bài nhận xét. a, l, g r Các chữ còn lại. Bằng khoảng cách viết chữ o . Nét cuối của chữ a nối với đờng cong của chữ o. - HS tập viết vào bảng con. - HS viết vào vở tập viết giống chữ mẫu. 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà tập viết bài ở nhà. Thứ năm ngày tháng năm 2010 Đạo đức giúp đỡ ngời khuyết tật (Tiết 2) I. Mục tiêu: - Giúp HS hiểu những thiệt thòi mà những ngời khuyết tật đang phải gánh chịu. - HS thông cảm với họ. - HS biết giúp đỡ ngời khuyết tật. II. Đồ dùng dạy học: Phiếu thảo luận nhóm. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổ n định tổ chức: Hát. 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: a. Giới thiệu: b. Giảng bài mới: * Hoạt động 1: Bày tỏ thái độ - GV vẽ 2 mặt: mếu, cời GV đa ra các ý kiến. VD: Giúp đỡ ngời khuyết tật không + Phải là việc của trẻ em. + Là việc của tất cả mọi ngời. + Chỉ cần giúp đỡ thơng binh KL: chúng ta cần giúp đỡ tất cả những ngời khuyết tật, là trách nhiệm của mọi ngời trong xã hội. * Hoạt động 2: Xử lý tình huống. GV chia nhóm yêu cầu các nhóm xử lý các tình huống sau: + Tình huống 1: Trên đờng đi học về, các bạn trêu chọc bạn gái bị thọt chân. + Tình huống 2: Các bạn thấy 1 bạn bị hỏng mắt hỏi thăm nhà chú Hùng. Các bạn đa chú đến nơi khác. * Hoạt động 3: Liên hệ thực tế. Yêu cầu HS tự kể về 1 hành động giúp đỡ ngời khuyết tật mà em làm hoặc chứng kiến. - HS chọn giơ mặt phù hợp. Mếu Cời Mếu - Khuyên các bạn, an ủi, giúp đỡ bạn gái. - Ngăn các bạn lại, khuyên các bạn không đợc trêu chọc ngời khuyết tật và đa chú đến đúng nơi bạn tìm. - 1 số HS tự liên hệ. 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Cần thực hiện những điều gì đã học. Toán Giáo viên: Nguyễn Đức Định 193 Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 2 Luyện tập I. Mục tiêu: - Giúp HS luyện tập so sánh các số có 3 chữ số. - Nắm đợc thứ tự các số (không qua 1000) - Luyện ghép hình. II. Đồ dùng dạy học: Bộ lắp ghép hình III. Các hoạt động dạy học: 1. ổ n định tổ chức: Hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập về nhà. 3. Bài mới: a. Giới thiệu: b. Giảng. Bài 1: GV và cả lớp chữa. Bài 2: GV chia nhóm GV và cả lớp chữa chốt. Bài 3: Gọi HS nối tiếp điền dấu rồi nên giải thích. Bài 4: GV và cả lớp nhận xét chốt. Bài 5: Trò chơi. GV chia hình ra các nhóm. - HS làm vào vở, 1 HS lên bảng. - Mỗi nhóm thảo luận 1 phần. - Đại diện nhóm trình bày. a) 400, 500, 600, 700, 800, 900, 1000 b) 910, 920, 930, 940, 950, 960, 970, 980, 990, 1000 c) 212, 213, 214, 215, 216 217, 218, 219, 220, 221. d) 693, 694, 695, 696, 697, 698, 699, 700 543 < 590 670 < 676 699 < 701 342 < 432 987 > 897 695 = 600 + 95 - HS lên bảng 299, 420, 875, 1000 - Các nhóm thi đua xếp ghép, hình nhóm nào nhanh đúng thẳng. 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học: - Về nhà làm bài tập về nhà. Luyện từ và câu Từ ngữ về cây cối. đặt và trả lời câu hỏi: để làm gì? I. Mục đích yêu cầu: - Mở rộng vốn từ về cây cối. - Tiếp tục luyện tập đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ Để làm gì? II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ về cây ăn quả đủ các bộ phận. - Bút dạ, giấy khổ to. III. Các hoạt động dạy và học: 1. ổ n định tổ chức: Hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Kể tên các cây lơng thực? ăn quả? 3. Bài mới: a. Giới thiệu: b. Giảng. Bài 1: GV chia nhóm. Bài 2: GV chia nhóm và phát giấy kẻ sẵn bảng. Cả lớp và GV chữa bài, nhóm nào tìm đợc nhiều từ là thắng. - HS làm miệng theo nhóm. - Đại diện nhóm trình bày. VD: thân, cành, lá, hoa, quả. - HS đọc yêu cầu của bài. - Các nhóm tìm từ sau đó dán kết quả lên bảng. Giáo viên: Phan Thị ánh Diệp 194 Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 2 Bài 3: GV nhận xét. - HS đọc đề bài. - Quan sát tranh. - Thảo luận theo cặp đặt câu hỏi và trả lời. VD: Bạn nhỏ tới cây để làm gì? Bạn nhỏ tới cây để cho cây tơi tốt. - Bạn trai bắt sâu cho cây để làm gì? cây không bị sâu phá. - 1 số HS trình bày. 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà làm bài tập. Thủ công Làm vòng đeo tay I. Mục tiêu: - Biết cách làm vòng đeo tay bằng giấy. - Làm đợc vòng đeo tay. - Thích làm đồ chơi, yêu thích chiếc vòng đeo tay do mình làm ra. II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu vòng đeo tay bằng giấy. - Quy trình làm vòng đeo tay bằng giấy. - Giấy thủ công. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổ n định tổ chức: Hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. 3. Bài mới: a. Giới thiệu: b. Giảng bài mới: * Hoạt động 1: HD quan sát nhận xét. GV giới thiệu mẫu. - HD mẫu. Bớc 1: Bớc 2: Bớc 3: Bớc 4: GV tổ chức cho HS làm vòng đeo tay bằng giấy. - Muốn có vòng đeo tay phải có giấy đủ độ dài để làm thành vòng đeo tay. Cắt thành các nan giấy. Dán nối các nan giấy. Gấp các nan giấy. Hoàn chỉnh vòng đeo tay. - HS thực hành làm trong nhóm nhỏ. 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà chuẩn bị giờ học. Thứ sáu ngày tháng năm 2010 Toán Mét I. Mục tiêu - giúp học sinh + Nắm đợc tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vị m. Làm quen với thớc m. + Nắm đợc quan hệ giữa dm, cm và m. + Biết làm phép tính cộng, trừ (có nhớ) trên số đo với độ dài là m. + Bớc đầu tập đo độ dài (các đoạn thẳng dài đến khoảng 3m) và tập ớc lợng theo đơn vị mét. II. Đồ dung dạy học: Thớc m, sợi dậy dài khoảng 3m III. Các hoạt động dạy học: 1. ổ n định tổ chức: Hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập về nhà. 3. Bài mới: a. Giới thiệu: b. Giảng Giáo viên: Nguyễn Đức Định 195 Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 2 *Hoạt động 1: Ôn tập, kiểm tra Yêu cầu học sinh. * Hoạt động 2: Giới thiệu đơn vị đo độ dài m và thớc m. - HD HS quan sát thớc m và giới thiệu độ dài từ vạch 0 100 là 1m GV vẽ lên bảng đoạn thẳng 1m và nói. - Đoạn thẳng vừa đo dài mấy dm? GV nên 1m = 10 dm 1mét dài bao nhiêu cm? * Hoạt động 3: Thực hành. Bài 1: GV HD hiểu yêu cầu đề. Bài 2: HD HS làm trên bảng. Bài 3: Bài 4: HS ớc lợng điều đúng đơn vị đo. + Hoạt động nối tiếp. - Chỉ ra trên thớc kẻ đoạn thẳng có độ dài 1cm, 1dm. - Vẽ trên giấy các đoạn thẳng có độ dài 1cm, 1dm. - Chỉ ra trên thực tế các đồ vật có độ dài khoảng 1dm. - Độ dài đoạn thẳng này là 1mm là 1 đơn vị đo độ. Viết tắt là m. - HS lên bảng đo đoạn thẳng trên bảng. 1m = 10 10dm = 1m - HS quan sát vạch chia trên thớc 100cm. 1m = 100 cm Vài HS nhắc lại 1m = 10dm 1m = 10cm - Xem tranh vẽ trogn sgk. - HS làm bảng con 1dm = 10cm 100cm = 1m 1m = 100cm 10dm = 1m 17m + 6m = 23 m 8m + 30m = 38m 47m + 18m = 65m - HS đọc đề bài nhận dạng toán. tóm tắt và giải. Cây thông cao số m là: 8 + 5 = 13 (m) Đáp số: 13cm a, 10m c, 6m c, 19cm d, 165cm - HS thực hành đo sợi sây. 4. Củng cố - dặn dò: - Tổng kết - nhận xét. - Về làm bài tập ở nhà trong vở bài tập. Tập làm văn đáp lời chia vui - nghe trả lời câu hỏi. I. Mục đích yêu cầu: - Rèn kĩ năng nói: Tiếp tục rèn luyện cách đáp lời chia vui. - Rèn kĩ năng mghe - hiểu. Nghe thầy cô kể chuyện Sự tích hoa dạ lan hơng nhớ và trả lời câu hỏi về nội dung chuyện. II. Đồ dùng dạy học: - 1 bó hoa, tranh minh hoạ truyện trong sgk. - Bảng phụ ghi các câu hỏi a, b, c, bài tập 1. III. Các hoạt động dạy học: 1. ổ n định tổ chức: Hát 2. Bài cũ: 2 cặp HS đối đáp lời chia vui (chúc mừng) 3. Bài mới: a. Giới thiệu: b. Giảng: Bài 1: - HS đọc yêu cầu bài tập. - HS đọc các tình huống. - 2 HS lên bảng đóng vai lại các tình huống. Giáo viên: Phan Thị ánh Diệp 196 [...]... chục 9 đơn vị 23 7: 2 trăm 3 chục 7 đơn vị Bài 2: HD mẫu 27 1 = 20 0 + 70 + 1 Bài 3: HD HS phát hiện cách làm Bài 4: 357 = 300 + 50 + 7 - HS thực hành với các số: 529 , 736, 4 12 705 = 700 + 5 HS kẻ bảng vào vở làm bài 389 = 300 + 80 + 9 23 7 = 20 0 + 30 + 7 - HS lên bảng 978 = 900 + 70 + 8 835 = 800 + 30 + 5 509 = 500 + 9 - HS làm bài vào vở 6 32 = 600 + 30 + 2 8 42 = 800 + 40 + 2 731 = 700 + 30 + 1 980 = 900... Hát 2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập về nhà 3 Bài mới: a Giới thiệu: b Giảng: * Hoạt động 1: Củng cố về cộng không nhớ trong phạm vi 1000 Bài 1: - HS lên bảng: 21 0 Giáo viên: Phan Thị ánh Diệp Trờng Tiểu học Kim Xá 2 GV và cả lớp nhận xét Bài 2: * Hoạt động 2: Củng cố Bài 3: HD HS quan sát hình vẽ Giáo án lớp 2 225 3 62 683 + + 634 425 20 4 859 757 887 - HS làm bảng con: 24 5 665 68 + + + 3 12 214 27 ... độ dài đã học (km, m, mm) - Kĩ năng đo độ dài các đoạn thẳng II Các hoạt động dạy học: 1 ổn định tổ chức: Hát Giáo viên: Nguyễn Đức Định 20 3 Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 2 2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập về nhà 3 Bài mới: a Giới thiệu b Giảng bài Bài 1: HS làm bảng con 13m + 15m = 28 m 5km x 2 = 10 km 66km - 24 km = 42km 18m : 3 = 6m 23 mm + 42mm = 65mm 25 mm : 5 = 5mm Bài 2: - HS đọc đề - HS... động trong tuần 3 KĐ học tập * Hoạt động 1: Các tổ tự kiểm điểm - Tổ trởng điều hành tổ rồi báo cáo kết Giáo viên: Nguyễn Đức Định 197 Trờng Tiểu học Kim Xá 2 - Giáo án lớp 2 GV và cả lớp nhận xét, đánh giá chung mọi hoạt động Nề nếp: Học tập: Lao động vs: Hoạt động ngoại khoá: * Hoạt động 2: dặn dò Chú ý ôn tập chuẩn bị cho kiểm tra giữa HK 2 Tuần 30 Thứ quả trớc lớp - Tổ 1 - Tổ 2: - Tổ 3: - Tổ 4: hai... chức: Hát 2 Kiểm ta bài cũ: 2 HS đọc bài xem truyền hình và trả lời câu hỏi 3 Bài mới: a Giới thiệu b Giảng - GV đọc mẫu toàn bài - HS nối tiếp nhau đọc 2 dòng thơ liền nhau - HD đọc từ: Ô Lân, bâng khuâng, vầng - HS đọc lại từ trán - HD HS chia đoạn 2 đoạn: đoạn 1: - 8 dòng đầu đoạn 2: - 6 dòng còn lại - HS nối tiếp đọc đoạn - HD đọc ngắt nhịp, tách các cụm từ ở 1 số dòng thơ - HS đọc lại - HS đọc... Hát 2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập về nhà 3 Bài mới: a Giới thiệu b Giảng * Hoạt động 1: Cộng các số có ba chữ số GV nêu phép tính 326 + 25 3 Thể hiện bằng đồ dùng trự quan - HD viết phép tính và thực hiện phép 326 tính + 25 3 * Hoạt động 2: Thực hành 579 Bài 1: - HS tiếp sức giải toán 23 5 637 503 + + + 451 1 62 354 686 799 857 408 67 130 + + + 31 1 32 150 439 199 28 0 - HS làm vào vở 8 32 641 25 7 936... 18 + 12 = 30 (km) Đáp số: 30 km Bài 3: HD HS - HS tính nhẩm rồi khoanh vào chữ c Bài 4: - HS đọc đề bài đo các canh - Tính chu vi hình tam giác - HS làm vào vở Chu vi hình tam giác là: 3 + 5 = 12 (cm) Đáp số: 12cm 4 Củng cố , dặn dò: - Nhận xét giờ học - Về nhà làm bài tập Tập viết Chữ hoa m (kiểu 2) I Mục tiêu yêu cầu: - Rèn kĩ năng viết chữ: - Biết viết chữ m hoa kiểu 2 theo cỡ vừa và nhỏ - Biết... 20 9 Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 2 tế b, Ngày tết, dấu vết, chênh lệch - HS nối tiếp đặt câu hỏi Bài 3: GV nhận xét cho điểm 4 Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học - Về nhà làm bài tập vào vở bài tập Sinh hoạt Sinh hoạt sao I.Mục tiêu - Nhận xét hoạt động tuần 30 đề ra phơng án tuần 21 - Hớng dẫn một số hoạt động về ý nghĩa ngày 30/ 4 giải phóng miền Nam II.Chuẩn bị - Một số bài hát, bài thơ... vào vở 8 32 641 25 7 936 + + + + 1 52 307 321 23 984 948 578 959 - HS làm nhóm 500 + 100 = 600 20 0 + 20 0 = 400 300 + 100 = 400 500 + 300 = 800 600 + 300 = 900 800 + 100 = 900 400 + 600 = 1000 500 + 500 = 1000 Bài 2: Bài 3: 4 Củng cố , dặn dò: - Nhận xét giờ học - Về nhà làm bài tập trong vở bài tập Tập làm văn Nghe trả lời câu hỏi I Mục đích yêu cầu: 1 Rèn kĩ năng nghe - hiểu: Nghe kể mẩu chuyện Qua suối,... hoạt động tuần 30 * Học tập: - Duy trì nền nấp học tập tốt Lớp thực hiện nhiều giờ học tốt * Nề nếp: - Hiện tợng đi học muộn đã chấm dứt do thời tiết đã ấm hơn - Thực hiện tốt : xếp hàng ra vào lớp, TD giữa giờ * Các hoạt động khác: - Tiếp tục triển khai cuộc thi kể chuyện về Bác - GV giáo dục cho HS truyền thống về ngày giải phóng miền Nam 30/ 4 - Ôn lại các bài hát, bài thơ về quê hơng đất nớc 2 Các hoạt . động. - Nề nếp: - Học tập: - Lao động vs: - Hoạt động ngoại khoá: * Hoạt động 2: dặn dò. Chú ý ôn tập chuẩn bị cho kiểm tra giữa HK 2. quả trớc lớp. - Tổ 1 - Tổ 2: - Tổ 3: - Tổ 4: Tuần 30 Thứ. bảng. - Mỗi nhóm thảo luận 1 phần. - Đại diện nhóm trình bày. a) 400, 500, 600, 700, 800, 900, 1000 b) 910, 920 , 930, 940, 950, 960, 970, 980, 990, 1000 c) 21 2, 21 3, 21 4, 21 5, 21 6 21 7, 21 8, 21 9,. hình c: 20 5 Hình d: 110 hình e: 123 - HS đọc lời và tìm số tơng ứng. - HS làm vào vở. 820 910 991 673 675 705 800 560 427 23 1 320 901 575 891 4. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà