Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 5 Tuần 32 Thứ hai ngày 22 tháng 4 năm 2009 Chào cờ Nội dung : Tổng đội + Hiệu trởng Tập đọc út vịnh I. Mục tiêu: - Học sinh đọc lu loát, đọc diễn cảm bài văn. - Từ ngữ: - ý nghĩa: Ca ngợi út Vịnh có ý thức của một chủ nhân tơng lai, thực hiện tốt nhiệm vụ giữ gìn an toàn đờng sắt, dũng cảm cứu em nhỏ. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép đoạn 4. III. Các hoạt động dạy học: 2 3 25 1. ổn định: 2. Kiểm tra: ? Học sinh nối tiếp đọc bài Bầm ơi 3. Bài mới: Giới thiệu bài. a) Luyện đọc: - Hớng dẫn luyện đọc. rèn đọc đúng và giải nghĩa từ. - Giáo viên đọc mẫu. b) Tìm hiểu bài: ? Đoạn đờng sắt gần nhà út Vịnh mấy năm nay thờng có những sự cố gì? ? út Vịnh đã làm gì để thực hiện nhiệm vụ giữ gìn an toàn đờng sắt? ? Khi nghe thấy tiếng còi tàu vang lên từng hồi giục giã, út Vịnh nhìn ra đờng sắt và đã thấy điều gì? ? út Vịnh đã làm gì để cứu hai em nhỏ? ? Em học tập đợc ở út Vịnh điều gì? ? Nêu ý nghĩa. c) Luyện đọc diễn cảm. ? Học sinh đọc nối tiếp. - Giáo viên đọc mẫu. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. - 4 học sinh đọc nối tiếp, rèn đọc đúng và đọc chú giải. - Học sinh luyện đọc theo cặp. - 1, 2 học sinh đọc trớc lớp. - Học sinh theo dõi. - Lúc thì đá tảng nằm chềnh ềnh trên đờng tàu chạy, lúc thì ai đó tháo - Vịnh đã tham gia phong trào Em yêu đờng sắt quê em; nhận việc thuyết phục Sơn, một bạn thờng hay - thấy Hoa và Lan đang ngồi chơi chuyền trên đờng tàu. ? Vịnh lao ra khỏi nhà mép ruộng. - tôn trọng luật giao thông, dũng cảm cứu các em nhỏ. - Học sinh nối tiếp nêu. - 4 học sinh theo dõi. - Học sinh luyện đọc theo cặp. 4. Củng cố: - Nội dung bài. - Liên hệ - nhận xét. Giáo viên: Ngyễn Đức Định Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 5 5. Dặn dò: Về học bài. Toán Luyện tập I. Mục tiêu: - Giúp học sinh củng cố kĩ năng thực hành phép chia, viết kết quả phép chia d- ới dạng phân số và số thập phân; tìm tỉ số phần trăm của 2 số. - Kĩ năng làm tính nhanh, đúng. - Học sinh chăm chỉ làm bài tập. II. Đồ dùng dạy học: - Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy học: 2 3 25 1. ổn định: 2. Kiểm tra: ? Học sinh làm bài tập 4. 3. Bài mới: Giới thiệu bài. Bài 1: ? Học sinh làm cá nhân. - Giáo viên chấm, chữa. Bài 2: ? Học sinh tự làm cá nhân. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. Bài 3: - Hớng dẫn học sinh trao đổi cặp. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. Bài 4: Học sinh làm cá nhân. - Giáo viên chấm, nhận xét. - Học sinh làm cá nhân, chữa bảng. a) 17 2 6: 17 12 = 16: 22 11 8 = - Học sinh làm cá nhân, đổi vở soát lỗi. a) 3,5 : 0,1 = 35 8,4 : 0,01 = 840 7,2 : 0,01 = 720 6,2 : 0,1 = 62 b) 12 : 0,5 = 24 20 : 0,25 = 80 11 : 0,25 = 44 24 : 0,5 = 48 - Học sinh trao đổi. - Trình bày, nhận xét. 1 : 2 = 0,5 2 1 = 7 : 4 = 1,75 4 7 = - Học sinh làm đổi vở soát lỗi. ý D đúng 3 2 4. Củng cố: - Nội dung bài. - Liên hệ - nhận xét. 5. Dặn dò: Về làm vở bài tập. Lịch sử lịch sử địa phơng I. Mục tiêu: - Học sinh thấy đợc sự giàu đẹp lớn mạnh của địa phơng và truyền thống quý báu của cha ông trong công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc. - Tình yêu quê hơng làng xóm. Giáo viên: Ngyễn Đức Định Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 5 II. Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh về sự đổi mới của địa phơng. III. Các hoạt động dạy học: 2 3 25 1. ổn định: 2. Kiểm tra: 3. Bài mới: Giới thiệu bài. * Hoạt động 1: Làm việc cá nhân. - Giáo viên giới thiệu về truyền thống đánh giặc của cha ông. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. * Hoạt động 2: Học sinh thảo luận. ? Kể về những nghề truyền thống của quê hơng. - Giáo viên nhận xét, bổ sung. ? Nêu về sự thay đổi giàu mạnh của địa phơng. * Hoạt động 3: Hớng dẫn học sinh bày tỏ. ? Học sinh nối tiếp nêu những ớc mở của mình về quê hơng? Về bản thân? - Học sinh thao dõi. - Kể thêm một vài gia đình th- ơng binh liệt sĩ, gia đình có công với cách mạng. - Học sinh trao đổi trong nhóm. - Trình bày trớc lớp. - Lớp nhận xét, bổ sung. - Học sinh thảo luận trong nhóm. - Có nhiều nhà cao tầng. - Có nhà văn hoá xã. - Có trờng học khang trang. - Có nhiều cây xanh. - Học sinh nối tiếp nêu, bằng nhiều hình thức: + Kể bằng lời. + Vẽ bằng hình ảnh. 3 2 4. Củng cố: - Hệ thống nội dung. - Liên hệ - nhận xét. 5. Dặn dò: Về học bài. Kể chuyện Nhà vô địch I. Mục đích, yêu cầu: Học sinh biết. - Dựa vào lời kể của thầy (cô) và tranh minh hoạ, học sinh kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện bằng lời ngời kể toàn bộ câu chuyện. Bằng lời của nhân vật Tôm Chíp. - Hiểu nội dung câu chuyện. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ trong truyện (SGK) III. Các hoạt động dạy học: 2 3 25 1. ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: Kể về việc làm tốt của một ngời bạn. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài. b) Giảng bài * Hoạt động 1: Giáo viên kể Giáo viên: Ngyễn Đức Định Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 5 chuyện. - Giáo viên kể lần 1 giới thiệu tên các nhân vật và trong truyện. - Giáo viên kể lần 2: Tranh minh hoạ. - Giáo viên kể lần 3: (Nếu cần) * Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh kể chuyện + ý nghĩa câu chuyện. - Giáo viên bổ sung cho điểm. - Học sinh đọc yêu cầu tiết kể chuyện. - Học sinh quan sát tranh minh hoạ kể theo nhóm đôi. - Học sinh kể từng đoạn theo tranh. + Tranh 1: Các bạn trong làng tổ chức thi nhảy xa. Chị Hà làm trong tài, Hng Tồ. Dũng béo và Tuấn sứt đều đã nhảy qua hố cát thành công. + Tranh 2: Chị Hà gọi đến Tôm Chíp. Cậu rụt rè, bối rối. Bị các bạn trêu chọc, cậu quyết định vào vị trí nhng đến gần điểm đệm nhảy thì đứng sứng lại. + Tranh 3: Tôm Chíp quyết định nhảy lần thứ 2. Nhng đến gần hố nhảy, cậu bỗng quật sang bên, tiếp tục lao lên khiến mọi ngời cời ồ lên. Thì ra Tôm Chíp đã nhìn thấy một bé trai đang lăn theo bờ mơng nên lao đến, vọt qua con mơng, kịp cứu bé sắp rơi xuống nớc. + Tranh 4: Các bạn ngại nhiều vì Tôm Chíp đã nhảy qua con mơng rộng, thán phục tuyên bố chiếc vô địch thuộc về Tôm Chíp. - Học sinh thi kể theo cặp trao đổi ý nghĩa CT. - Học sinh thi kể trớc lớp. * ý nghĩa: Câu chuyện khen ngợi Tôm Chíp dũng cảm quên mình cứu ngời bị nạn, trong tình huống nguy hiểm đã bộc lộ những phẩm chất đáng quý. - Lớp nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất. 4. Củng cố- dặn dò: (5 ) - Nhận xét tiết học. - Về nhà kể lại câu chuyện cho ngời thân nghe. Luyện Toán Luyện tập I. Mục tiêu: Củng cố kĩ năng thực hành phép chia, viết kết quả phép chia dới dạng phân số và số thập phân; tìm tỉ số phần trăm của 2 số. II. Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập III. Các hoạt động dạy học: 2 3 25 1. ổn định: 2. Kiểm tra: ? 3. Bài mới: Giới thiệu bài. Bài 1: ? Học sinh làm cá nhân. - Học sinh làm cá nhân, chữa bảng. Giáo viên: Ngyễn Đức Định Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 5 - Giáo viên chấm, chữa. Bài 2: ? Học sinh tự làm cá nhân. Bài 3: - Hớng dẫn học sinh trao đổi cặp. - Giáo viên nhận xét, đánh giá. Bài 4: Học sinh làm cá nhân. - Giáo viên chấm, nhận xét. - Học sinh làm cá nhân, đổi vở soát lỗi. - Học sinh trao đổi. - Trình bày, nhận xét. - Học sinh làm đổi vở soát lỗi. - Lớp làm bài 3 2 4. Củng cố: - Nội dung bài. 5. Dặn dò: Về làm vở bài tập. An toàn giao thông Ôn tập bài 4 I/ Mục tiêu : - Củng cố lại một số kỹ năng an toàn cho HS. - Ren ý thức tham gia giao thông. II/ Chuẩn bị : Các biển báo, bài đã học III/ Các hoạt động dạy học : 5 1. Tổ chức : - HS hát 25 2. Bài mới : - GV cho HS ôn lại các kiến thức đã học - Chia nhóm tổ chức các hoạt động - GV nhận xét, đánh giá - HS chơi theo nhóm - Thi giữa các nhóm 5 3. Củng cố, dặn dò : - Tổng kết bài. - Nhận xét giờ Thứ ba ngày 21 tháng 4 năm 2009 Mĩ thuật Vẽ theo mẫu : Vẽ tĩnh vật (Gv chuyên ngành dạy) Luyện từ và câu ôn tập về dấu câu (dấu phảy) I. Mục đích, yêu cầu: 1. Tiếp tục luyện tập sử dụng đúng dấu phảy trong bài văn viết. 2. Thông qua việc dùng dấu phảy, nhớ đợc các tác dụng của dấu phảy. II. Đồ dùng dạy học: - Bút dạ, giấy khổ to. III. Các hoạt động dạy học: 5 25 A. Kiểm tra bài cũ: B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: Giáo viên: Ngyễn Đức Định Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 5 2. Hớng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Giáo viên gọi 1 học sinh đọc bức th đầu, trả lời. ? Bức th đầu là của ai? - Kiểm tra và gọi 1 học sinh đọc bức th thứ 2, trả lời. ? Bức th thứ hai là của ai? - Giáo viên và cả lớp nhận xét. Bài 2: - Giáo viên phát phiếu cho học sinh. 1. Vào giờ ra chơi, sân trờng rất nhộn nhịp. 2. Lớp 5A, lớp 5B chơi nhảy dây. 3. Các trò chơi diễn ra rất nhộn nhịp, tấp nập. 4. Ngoài sân, các bạn nam kéo co rất hào hứng. - Học sinh đọc yêu cầu bài 1. Là của anh chàng đang tập viết văn. Bức th thứ hai là th trả lời của Bớc-na Lô. - Học sinh đọc thầm lại mẩu chuyện vui để điền dấu chấm và dấu phảy vào chỗ thích hợp trong 2 bức th. - Học sinh dọc phần bài làm của mình. - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2. - Viết đoạn văn của mình trên nháp. - Trao đổi trong nhóm v tác dụng của từng dấu phảy trong đoạn văn. - Ngăn cách trạng ngữ với CN và VN. - Ngăn cách giữa 2 chủ ngữ. - Ngăn cách giữa 2 vị ngữ. - Ngăn cách trạng ngữ với CN và VN. 5 3. Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Giao bài về nhà. Toán Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Tìm tỉ số % của 2 số ; thực hiện các phép tính cộng, trừ các tỉ số %. - Giải bài toán liên quan đến tỉ số %. II. Đồ dùng dạy học: Vở bài tập Toán + SGK III. Các hoạt động dạy học: 2 3 25 1. ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: Học sinh chữa bài. 3. Bài mới: Bài 1: - Giáo viên cho học sinh bài rồi chữa bài. a) 2 : 5 = 40% c) 3,2 : 4 = 80% b) 2 : 3 = 66,66% d) 7,2 : 3,2 = 225% Giáo viên: Ngyễn Đức Định Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 5 - Giáo viên lu ý tỉ số % chỉ lấy 2 chữ số ở phần thập phân. Bài 2: Hớng dẫn học sinh tính rồi đọc miệng kết quả. - Giáo viên nhận xét chữa bài. Bài 3: - Giáo viên gọi học sinh chữa bài. - Giáo viên nhận xét chữa bài. Bài 4: Hớng dẫn học sinh làm t- ơng tự nh bài tập 3. - Học sinh đọc kết quả. - Học sinh đọc toán, tóm tắt rồi giải. a) Tỉ số % của diện tích đất trồng cây cao su và diện tích đất trồng cây cà phê là: 480 : 320 = 1,5 = 150% b) Tỉ số phần trăm của diện tích đất trồng cây cà phê và diện tích đất trồng cây cao su là: 320 : 480 = 0,6666 = 66,66% Đáp số: a) 150 % b) 66,66% Bài giải Số cây lớp 5A trồng đợc là: 180 x 45 : 100 = 81 (cây) Số cây lớp 5A còn phải trồng theo dự định là: 180 - 81 = 99 (cây) Đáp số: 99 cây. 5 4. Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ. - Giao bài về nhà. Khoa Tài nguyên thiên nhiên I. Mục tiêu: Giúp học: - Hình thành khái niệm ban đầu về tài nguyên thiên nhiên. - Kể tên một số tài nguyên thiên nhiên của nớc ta. - Nêu ích lợi của tài nguyên thiên nhiên. II. Đồ dùng dạy học: - Hình trang 130, 131 SGK - Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy học: 5 25 1. Kiểm tra: Hãy nêu khái niệm về môi trờng? 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài. b) Giảng bài. * Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận. - Bớc 1: Giáo viên cho học sinh hoạt động nhóm. 1. Tài nguyên thiên nhiên là gì? 2. Kể tên một số tài nguyên mà em biết. Trong các tài nguyên đó, tài nguyên nào đợc thể hiện trong - Học sinh làm việc theo nhóm. - Tài nguyên thiên nhiên là những của cải sẵn có trong môi trờng tự nhiên. Con ngời khai thác, sử dụng chung cho lợi ích bản thân và cộng đồng. - Học sinh quan sát các hình trang 130, 131 SGK. + Hình 1: Giáo viên: Ngyễn Đức Định Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 5 các hình trong SGK? - Giáo viên gọi đại diện nhóm trình bày. - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng. a) Tài nguyên thiên nhiên: gió, nớc, dầu mỏ. b) Công dụng: gió để chạy máy phát điện, nớc để cung cấp cho con ngời, động, thực vật. + Hình 2: a) Tài nguyên thiên nhiên: Mặt trời, thực vật, động vật. b) Công dụng: Cung cấp ánh sáng và nhiệt cho sự sống trên trái đất, tạo ra chuỗi thức ăn trong tự nhiên, duy trì sự sống trên trái đất. + Hình 3: Dầu mỏ. - Công dụng: chế tạo ra xăng, dầu hoả, dầu nhờn, nớc hoam thuốc nhuộm. + Hình 4: Vàng. - Công dụng: Làm đồ trang sức, + Hình 5: Đất: Là môi trờng sống của động và thực vật, con ngời. + Hình 6: Cung cấp nhiên liệu cho đời sống và cho các nhà máy. + Hình 7: Nớc cung cấp cho môi trờng sống của động vậ và con ngời. - Nhóm trởng lên trình bày kết quả. 5 3. Củng cố- dặn dò: - Hệ thống bài. - Nhận xét giờ. - Dặn chuẩn bị bài sau. Chính tả (Nhớ- viết) Bầm ơi - ôn tập viết hoa I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Nhớ- viết đúng chính tả bài thơ Bầm ơi (14 dòng đầu) - Tiếp tục luyện viết hoa đúng tên các cơ quan đơn vị. II. Chuẩn bị: - Bảng phụ viết ghi nhớ về cách viết hoa tên các cơ quan tổ chức, đơn vị III. Các hoạt động dạy học: 2 3 25 1. ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng viết tên các danh hiệu, giải thởng và huy chơng. - Nhận xét, cho điểm. 3. Bài mới: 3.1. Giới thiệu bài: 3.2. Hoạt động 1: Hớng dẫn học sinh Giáo viên: Ngyễn Đức Định Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 5 nhớ viết. - Nêu yêu cầu bài. - Nhắc học sinh chú ý những từ ngữ dễ viết sai. - Học sinh gấp SGK. - Giáo viên chấm, chữa bài, nêu nhận xét. 3.3. Hoạt động 2: Làm phiếu học tập bài 2. Tên cơ quan, đơn vị a) Trờng Tiểu học Bế Văn Đàn b) Trờng Trung học cơ sở Đoàn Kết. c) Công ti dầu khí Biển Đông. - Từ ví dụ trên học sinh đi đến kết luận. 3.4. Hoạt động 3: Làm vở. - Gọi 2 học sinh lên sửa lại. - Nhận xét. - 4 học sinh đọc bài thơ Bầm ơi (14 dòng đầu) - 1 số khác xung phong đọc thuộc lòng bài thơ. + Lâm thâm, lội dới bùn, - Nhớ viết. - Phát phiếu cho các nhóm. Bộ phận thứ nhất Bộ phận thứ hai Bộ phận thứ ba Trờng Trờng Công Ty Tiểu học Trung học Dầu khí Bế Văn Đàn Đoàn kết Biển Đông - Đọc yêu cầu bài 3. a) Nhà hát Tuổi Trẻ. b) Nhà xuất bản Giáo dục. c) Trờng Mầm non Sao Mai. 5 4. Củng cố- dặn dò: - Hệ thống bài. - Nhận xét giờ. - Chuẩn bị bài sau. Luyện Mĩ thuật Vẽ theo mẫu : Vẽ tĩnh vật (Gv chuyên ngành dạy) Luyện Toán Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Tìm tỉ số % của 2 số ; thực hiện các phép tính cộng, trừ các tỉ số %. - Giải bài toán liên quan đến tỉ số %. II. Đồ dùng dạy học: Vở bài tập Toán III. Các hoạt động dạy học: 2 3 25 1. ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: Bài 1: - Giáo viên cho học sinh bài rồi chữa bài. Bài 2: Hớng dẫn học sinh tính rồi đọc miệng kết quả. - HS đọc và làm bài cá nhân - Học sinh đọc kết quả. Giáo viên: Ngyễn Đức Định Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 5 - Giáo viên nhận xét chữa bài. Bài 3: - Giáo viên gọi học sinh chữa bài. - Giáo viên nhận xét chữa bài. Bài 4: Hớng dẫn học sinh làm t- ơng tự nh bài tập 3. - Học sinh đọc toán, tóm tắt rồi giải. - Lớp làm bài cá nhân 5 4. Củng cố- dặn dò: - Nhận xét giờ. - Giao bài về nhà. Giáo viên: Ngyễn Đức Định [...]... nào nhanh hơn? - Phát phiếu cho các nhóm - Đại diện lên trình bày - Nhận xét Giáo án lớp 5 thông 6 Thức ăn Môi trờng cho - Thức ăn - Nớc uống - Nớc dùng trong sinh hoạt, công nghiệp - Chất đốt (rắn, khí, lỏng) Môi trờng nhận - phân, rác thải - Nớc tiểu - Nớc thải sinh hoạt, nớc thải công nghiệp - Khói, khí thả 4 Củng c - dặn dò: (5 ) - Hệ thống bài - Nhận xét giờ - Chuẩn bị giờ sau Thể dục Môn thể thao... Củng c - dặn dò: (5) - Nhận xét giờ học - Về nhà su tầm những tấm gơng tốt của địa phơng mình Sinh hoạt Đội I Mục đích, yêu cầu: - Học sinh nắm đợc u nhợc điểm tuần 32 - Nắm đợc phơng hớng tuần 33 - Tổ chức cho học sinh vui văn nghệ II Hoạt động dạy học: 1 ổn định: 2 Nội dung sinh hoạt: a) Nhận xét tuần 32 - Lớp trởng nhận xét - Tổ thảo luận, tự kiểm điểm - Giáo viên nhận xét, đánh giá từng tổ - Tuyên... cá nhân tố, kỉ lụat những cá nhân mắc khuyết điểm b) Phơng hớng tuần 33 - Khắc phục những nhợc điểm còn tồn tại - Thi đua học tập tốt - Ôn tập cuối năm c) Vui văn nghệ - Cả lớp hát - Chia lớp 2 đội - Thi hát theo đội, hoặc kể chuyện lớp nhận xét và đánh giá - Giáo viên tổng kết 3 Củng c - dặn dò: - Nhận tiết học - Về nhà chuẩn bị bài tuần sau Giáo viên: Ngyễn Đức Định ... văn - Kiểm tra và gọi 1 học sinh đọc bức th thứ 2, trả lời ? Bức th thứ hai là của ai? - Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2 Bài 2: - Viết đoạn văn của mình trên nháp - Trao đổi trong nhóm v tác dụng của - Giáo viên phát phiếu cho học sinh từng dấu phảy trong đoạn văn 1 Vào giờ ra chơi, sân trờng rất nhộn - Ngăn cách trạng ngữ với CN và VN nhịp - Ngăn cách giữa 2 chủ ngữ 2 Lớp 5A, lớp 5B chơi nhảy dây - Ngăn... Kim Xá 2 3 2 Giáo án lớp 5 * Hoạt động 4: Trng bày sản phẩm - Học sinh tháo cất các chi tiết, cắt ? Học sinh trng bày sản phẩm xếp đồ dùng - Giáo viên nhận xét, đánh giá * Hoạt động 5: - Hớng dẫn học sinh tháo lắp, cất đồ dùng 4 Củng cố: - Nội dung - Liên h - nhận xét 5 Dặn dò: - Tập lắp lại Thứ sáu ngày 24 tháng 4 năm 2009 Địa lí địa lí địa phơng I Mục đích: Qua bài học, học sinh: - Nắm đợc vị trí của... học sinh chữa bài - Giáo viên trả bài cho học sinh a) Hớng dẫn học sinh chữa lỗi chung - Giáo viên chữa lại cho đúng b) Hớng dẫn học sinh chữa lỗi trong bài - Học sinh đọc lời nhận xét giáo viên 5 Giáo án lớp 5 - Hai học sinh nối tiếp nhau đọc các nhiệm vụ 2, 3, 4 của tiết trả bài văn tả con vật - Học sinh lên bảng chữa từng lỗi - Cả lớp tự chữa trên nháp - Học sinh đổi bài cho bạn bên - Giáo viên theo... lỗi - Giáo viên chữa lại cho đúng - Cả lớp tự chữa trên nháp b) Hớng dẫn học sinh chữa lỗi trong bài - Học sinh đọc lời nhận xét giáo viên - Học sinh đổi bài cho bạn bên - Giáo viên theo dõi, kiểm tra học sinh cạnh để kiểm tra làm việc - Học sinh trao đổi để tìm ra cái c) Hớng dẫn học tập những đoạn văn hay của đoạn văn hay - Giáo viên đọc đoạn văn hay 5 4 Củng c - dặn dò: - Giáo viên nhận xét giờ -. .. giải bài toán II Đồ dùng dạy học: - Vở bài tập toán 5 + SGK Giáo viên: Ngyễn Đức Định Trờng Tiểu học Kim Xá 2 Giáo án lớp 5 III Các hoạt động dạy học: 5 1 Kiểm tra bài cũ: 25 2 Bài mới: 5 Học sinh chữa bài tập a) Giới thiệu bài b) Giảng bài: Bài 1: Giáo viên hớng dẫn học sinh - Học sinh lên bảng giải - kết quả là: cách thực hiện phép tính a) 15 giờ 42 phút 8 giờ 44 phút - Hớng dẫn học sinh lu ý về mối... tiết - Học sinh chọn, nêu tên các chi - Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết * Hoạt động 2: Lắp từng bộ phận ? Học sinh thực hành lắp - Giáo viên bao quát, giúp đỡ - Học sinh thực hành lắp từng bộ * Hoạt động 3: Lắp ráp rô-bốt phận - Hớng dẫn học sinh thao tác lắp ráp - Giáo viên bao quát, giúp đỡ - Học sinh thực hành lắp - Lắp rô-bốt - Học sinh trng bày sản phẩm- bình chọn sản phẩm đẹp Giáo viên: Ngyễn... học: - Tranh minh hoạ bài trong sgk III Các hoạt động dạy học: Giáo viên: Ngyễn Đức Định Trờng Tiểu học Kim Xá 2 5 25 5 Giáo án lớp 5 A Kiểm tra bài cũ: Học sinh đọc bài út Vịnh B Dạy bài mới: 1 Giới thiệu bài: 2 Hớng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Một, hai học sinh khá giỏi đọc bài - Giáo viên kết hợp sửa lỗi phát âm cho thơ học sinh - Học sinh quan sát tranh minh họa - Học . 720 6,2 : 0,1 = 62 b) 12 : 0 ,5 = 24 20 : 0, 25 = 80 11 : 0, 25 = 44 24 : 0 ,5 = 48 - Học sinh trao đổi. - Trình bày, nhận xét. 1 : 2 = 0 ,5 2 1 = 7 : 4 = 1, 75 4 7 = - Học sinh làm đổi vở soát lỗi. ý. thân? - Học sinh thao dõi. - Kể thêm một vài gia đình th- ơng binh liệt sĩ, gia đình có công với cách mạng. - Học sinh trao đổi trong nhóm. - Trình bày trớc lớp. - Lớp nhận xét, bổ sung. - Học. ngời. - Nhóm trởng lên trình bày kết quả. 5 3. Củng c - dặn dò: - Hệ thống bài. - Nhận xét giờ. - Dặn chuẩn bị bài sau. Chính tả (Nh - viết) Bầm ơi - ôn tập viết hoa I. Mục tiêu: Giúp học sinh: -