 Gi¸o ¸n MÜ ThuËt Trêng THPT Sè §akr«ng Ngày soạn: 04/10/2009 TiÕt 7: VÏ theo mÉu Lä hoa (Tiết 2- Vẽ mu ) A Mục tiêu Kiến thức: Giúp học sinh biết đợc cách bày mẫu nh hợp lí, biết đợc cách vẽ số lọ hoa đơn giản Kỹ : HS vẽ đợc hình gần với mẫu Thái độ: Yêu quý vẻ đẹp vật mẫu qua bố cục đờng nét, màu sắc B Phơng pháp -Quan sát, vấn đáp, trực quan -Luyện tập, thực hành C Chuẩn Bỵ DNG DY HC Giỏo viờn: - Đồ dùng dạy học tự làm - Bài mẫu vẽ lọ hoa học sinh lớp trớc - Bài mẫu hoạ sĩ Hc sinh : giấy, chì, màu, tẩy D.TIN TRèNH LấN LP n định tổ chức: Kiểm tra sĩ số hc sinh lớp 7A 7B 7C 7D (1 phút) KiÓm tra cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập HS (2 phỳt) Bài mới: a Đặt vấn đề : Màu sắc yếu tố quan trọng làm nên vẻ đẹp đồ vật nói chung, thông qua vẽ tĩnh vật màu đà nói lên vẻ ®Đp cđa ®å vËt ®ång thêi thĨ hiƯn c¶m xóc ngời (gv ghi bảng) b Triển khai HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC I Quan sát nhận xét Hoạt động 1: Hng dn HS quan sát nhận xét ( phỳt) - Gv yêu cầu học sinh đặt mẫu nh (T1) - Gv nhận xét chỉnh lại mẫu cho nh T1 - Lọ có màu đà đậm tối - Màu sắc lọ nh ? - Quả có màu vàng , - Mùa sắc nh ? - Màu sáng lọ - Màu so với lọ nh ? - Màu vật mẫu chuyển - Độ chuyển màu lọ nh ? cách nhẹ nhàng - Nền sáng màu xanh nhạt - Màu sắc phông nh ? - Bày mẫu có xa gần thuận mắt, GV yêu cầu HS nhóm lên bày mẫu hợp lí cho hợp lí chữ nhật - Khung hình chung mẫu khung hình ? - Khung hình :nhật đứng,đứng hình - Lọ hình chữ - Khung hình riêng lọ khung hình cầu ? II Cách vẽ mu Hoạt động : Hướng dẫn HS c¸ch vÏ màu (7 phút) - Gv cho HS xem bớc tiến hành vẽ theo mẫu (bài màu ) - Trình bày cách vẽ vẽ theo mẫu ? - GV yêu cầu học sinh phân tích bớc đồ dùng dạy häc *Gv cho häc sinh xem mét sè bµi vÏ mẫu GV: Lê Thiên Hoàng 1- Phân mảng 2- Vẽ màu theo mảng 3- So sánh màu mẫu để hoàn thành vẽ Giáo án Mĩ Thuật học sinh năm trớc - GV minh hoạ bảng, treo đồ dùng dạy học *Gv minh hoạ bảng treo tranh đà chuẩn bị sẵn *GV cho HS xem mét sè bµi mÉu cđa häc sinh năm trớc Hoạt động 3: Hng dn HS lm bi (24 phót) GV bµi tËp, häc sinh vÏ bµi - GV bao qu¸t líp, híng dÉn chØnh sưa cho em vẽ cha đợc - HD vài nét lên học sinh - GV đặt yêu cầu cao đ/v tốt Trờng THPT Số Đakrông III Thực hành - Vẽ theo mẫu lọ hoa (vẽ màu ) Hot ng (5 phỳt) Đánh giá kết học tập -GV thu tõ 4- yêu cầu HS nhận xét về: * Bố cục mẫu nh ? * Hình vẽ có giống mẫu hay không ? * Màu sắc bµi vÏ so víi mÉu nh thÕ nµo ? Củng cố - GV kÕt ln bỉ sung DỈn dò - Vễ nhà tiếp tục đặt mẫu đ vẽ - Chuẩn bị - Một số công trình tiêu biểu mĩ thuật thời Trần - Su tầm tranh ảnh mĩ thuật thời Trần Ngy soạn: 10/10/2009 TiÕt : TT MÜ ThuËt Mét sè công trình tiêu biểu mĩ thuật thời Trần A Mơc tiªu KiÕn thøc: Häc sinh hiĨu biÕt thªm số công trình tiêu biểu mĩ thuật thời Trần - Biết thêm nhiều loại hình nghệ thuật nh chÊt liƯu cđa mÜ tht thêi TrÇn Kü : HS có khả phân biệt mĩ thuật thời Trần với thời khác, rèn luyện t , phát triển khả phân tích khái quát Thái độ: HS yêu quý bảo vệ giá trị văn hoá dân tộc B Phơng pháp -Quan sát, vấn đáp, trực quan -Thảo luận nhóm C Chuẩn bÞ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên : Tranh ảnh ĐDDH.7 - Tài liệu tham khảo, tranh ảnh: Tháp Bình Sơn, khu lăng mộ An Sinh,, Tợng Hỉ - PhiÕu bµi tËp, phim trong, bót nÐt to, giấy Rôki, máy chiếu Hc sinh Soạn bài, Giấy, bút, tranh ảnh liên quan D.TIN TRèNH LấN LP n định tổ chức: Kiểm tra sĩ số hc sinh lớp 7A 7B 7C 7D (1 phút) KiÓm tra cũ Đánh giá, nhận xét số vẽ theo mẫu lọ hoa (2 phỳt) 3, Bài GV: Lê Thiên Hoàng Giáo án Mĩ Thuật Trờng THPT Số Đakrông a Đặt vấn đề : Dới lÃnh đạo nhà Trần nhân dân ta khôi phục lại kinh tế kéo theo khởi sắc nềm nghệ thuật độc đáo đặc biệt mĩ thuật Đó khu lăng mộ kì vĩ , tháp chùa linh thiêng, tợng điêu khắc tinh tế sống động b Triển khai bµi HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu Kiến I Kin trỳc trỳc (12 phỳt) Tháp Bình Sơn - GV nêu yêu cầu, HS hoạt động theo nhóm - Kiến trúc thời Trần đợc thể thông qua công trình ? - Là loại kiến trúc phật giáo, dạng - Tháp bình Sơn thuộc loại kiến trúc ? tháp chùa, chùa Vĩnh Khánh, xà HS trả lời GV kết luận Tam S¬n, hun LËp Thạch, tỉnh Vĩnh Phúc - Tháp đặt sân 11 tầng,cao 15 m, chất liệu : đất nung * Đặc điểm : Mặt hình - Nêu đặc điểm Tháp Bình Sơn ? vuông , tầng trổ mặt, tầng dới cao tầng Lòng tháp, xây dựng thành khối trụ gạch khấu mỏng, - Lõi trụ rỗng , phía ốp lớp gạch vuông -Trang trí hoa văn sóng nớc, hình ảnh đẹp mắt *Tháp Bình Sơnlà niềm tự hào kiến trúc cổ Việt Nam Khu lăng mộ An Sinh - Thuộc loại kiến trúc cung đình nơi an nghĩ vua hoàng tộc, - Khu lăng mộ An Sinh thuộc loại kiến trúc đợc xây dựng vùng Đông Triều ? khu lăng mộ An sinh nơi để làm gỡ ? - Kích thớc tơng đối lớn, bố cục HS tr li GV kt lun đăng đối quy tụ vào điểm -Nêu đặc điểm khu lăng mộ An Một mộ đồi Sinh ? - Trang trí : Chạm khắc , phù điêu trang trí hoa văn sóng nHS tr li GV kt lun Các tợng đợc gắn vào thành bậc, (tợng quan ớc II iêu khắc phù điêu trang hầu, vật lăng Trần Hiến Tông ) trí Hoạt động 2: Hng dn HS tỡm hiu iêu khắc phù điêu trang trí ( 25 phỳt) Tợng Hổ - Đợc xây dựng vào năm 1264 - Khu lăng mộ Trần Thủ Độ đợc xây dựng từ Thái Bình năm đâu ? Nêu đặc điểm "Tợng Hổ" -Tợng Hổ có kích thớc nh thật dài 1,43m, thân hình thon, ức nở nang, bắp vế căng tròn, đà lột tả đHS tr li GV kt lun ợc tính tình dũng mÃnh vị chúa -Tợng hổ tạo khối đơn giản, dứt khoát có chọn Sơn Lâm t th lọc đợc xếp cách vững chải, chặt chẽ thái *Thông qua hình tợng Hổ - Nêu giá trị nghệ thuật "tợng Hổ"? nghệ nhân thời xa đà nắm bắt , lột GV: Lê Thiên Hoàng Giáo án Mĩ Thuật Trờng THPT Số Đakrông tả tính cách đờng bệ lẫm liệt thái s Trần Thủ Độ Chạm khắc gỗ chùa Thái lạc - Chùa đợc xây dựng Hng Yên, - Chùa Thái lạc đợc xây dựng õu ? bị h hỏng nhiều - Nội dung : cảnh dâng hoa,tấu nhạc với nhân vật trung tâm - Nội dung chạm khắc ? vũ nữ hay nhạc công, cim thần thoại - Bố cục đợc xếp cân đối nhng - Trình bày bố cục chạm khắc không đơn điệu buồn tẻ.Các lỗ đục ? chạm với độ nông sâu khác cách tạo khối tròn mịn hình tợng tạo nên s êm đềm yên tĩnh phù hợp với không gian mờ ảo chùa khiến cho chạm khắc lung linh sinh động - Phân tích " Tiên nữ đầu ngời chim *Bức "Tiên nữ dâng hoa " dâng hoa" ? -Hia tiên nữ đầu ngời chim đợc chạm khắc cân đối đầu *Gv cho HS xem chạm khắc nghiêng phía sau, đôi tay kính cẩn dâng bình hoa phía trớc, đôi - Nêu đặc điểm nghệ thuật cách diễn tả ? rộng - Em rút kÕt ln g× vỊ nghƯ tht trang trÝ cđa cánh chim dang gian xung quanh -Khoảng không cha ông diễn tả hoa mây, hình xếp cân đối *Kết luận : đạt đến trình độ cao bố cục cách diễn tả Hot ng (5 phút) Đánh giá kết học tập - MÜ thuËt thời Trần có điểm tiến MT thời Lý ? Củng cố * HS trả lời GV kết luận bæ sung - MÜ thuËt thêi Trần Phong phú đồ sộ hơn, đặc biệt kiến trúc phật giáo - Hình tợng bệ rồng khoẻ khoắn uốn kuợn theo nhịp điệu thắt túi - Chạm khắc đạt đến đỉnh cao nghệ thuật bố cục nh cách diễn tả Dặn dò - Chuẩn bị Kiểm tra tiết Trí đồ vật có dạng hình chữ nhật - Giấy, chì, màu, tẩy, phác thảo nét Ngy son: 16/10/2009 TiÕt : VÏ trang trÝ Trang trÝ ®å vật có dạng hình chữ nhật Kiểm tra tiết A Mơc tiªu KiÕn thøc: Gióp häc sinh hiĨu cách trang trí đồ vật có dạng hình chữ nhật Kỹ : HS tran trí đợc đồ vật có dạng hình chữ nhật Thái độ: HS yêu thích việc trang trí đồ vật B Phơng pháp GV: Lê Thiên Hoàng Giáo án Mĩ Thuật Trờng THPT Số Đakrông -Quan sát, vấn đáp, trực quan - Luyện tập thực hành C Chuẩn bị DNG DY HC 1.Giỏo viờn : Tranh ảnh ĐDDH.7 Một số mẫu trang trí đồ vật dạng hình chữ nhật - Tài liệu tham khảo, tranh ảnh, vẽ HS năm trớc Hc sinh Giấy, bút, tẩy Phác thảo nét D.TIN TRèNH LấN LP n định tổ chức: Kiểm tra sĩ số học sinh lớp 7A 7B 7C 7D (1 phút) KiĨm tra bµi cị KiĨm tra dơng häc tËp (2 phỳt) Bài a Đặt vấn đề : Trong cc sèng h»ng ngµy cđa chóng ta cã nhiỊu đồ vật có dạng hình chữ nhật đợc trang trí ®Đp vÝ dơ nh: Hép b¸nh, hép møt… b TriĨn khai bµi HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG KIẾN THC Hoạt động 1: Hng dn HS quan sát nhận I Quan s¸t nhËn xÐt xÐt ( phút) GV cho HS quan sát số đồ vật có dạng hình chữ nhật - Hình dáng, hoạ tiết, màu sắc - Em có nhận xét hình dáng, hoạ tiết, đồ vật khác Tuỳ theo đồ màu sắc đò vật ? vật ngời ta trang trí khác nhau, để HS trả lời GV kết luận phù hợp với đồ vật - Hoạ tiết thờng đặt đâu ? - Hoạ tiết đặt trọng tâm, hoạ HS trả lời GV kết luận tiết phụ đặt trọng tâm - Ngời ta thờng nội dung hoạ tiết ? - Hoạ tiết Hoa chim muông, mây, sóng II Cách trang trí Hoạt động : Hướng dẫn HS c¸ch trang trÝ (7 phút) - Muốn trang trí đồ vật tiến hành - Chọn đồ vật trang trì bớc ? - Chọn hoạ tiết trang trí GV minh hoạ lên bảng - Tìm bs cục trang trí - Vẽ màu III Thùc hµnh VÏ mét bµi trang trÝ då vËt có dạng Hoạt động 3: Hng dn HS lm bi hình chữ nhật (24 phút) Kích thớc : 18 x25 cm GV bµi tËp, häc sinh vÏ bµi Mµu : T chän - GV bao qu¸t líp, híng dÉn chỉnh sửa cho em vẽ cha đợc - HD vài nét lên học sinh - GV đặt yêu cầu cao đ/v tốt Hot động (5 phút) - GV thu mét bµi vÏ học sinh * Dặn dò - Chuẩn bị 10 - Vẽ tranh đề tài sống quanh em - Su tầm tranh thiên nhiên sống Đáp án - Biểu điểm Nội dung rõ ràng: điểm Bố cục chuẩn: điểm GV: Lê Thiên Hoàng  Gi¸o ¸n MÜ ThuËt Trêng THPT Sè Đakrông Hình vẽ khoẻ: điểm Màu sắc tơi sáng: điểm Ngy son: 22/10/2009 Tiết 10: Vẽ tranh Đề tài sống quanh em A Mục tiêu: Kiến thức: HS hiểu đề tài sống quanh em (thờng có hoạt động , cách thể ) Kỹ năng: HS vẽ đợc tranh đề tài sống Thái độ : HS trân trọng , yêu quý sống mà có B Phơng pháp: - Quan sát- vấn đáp -trực quan- luyờn thc hnh C Chuẩn bÞ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: Tranh mÜ thuật ĐDDH, tranh tham khảo hoạ sĩ, - Các bớc vẽ tranh đề tài sống quanh em - Bµi mÉu cđa häc sinh líp tríc Học sinh Giy, chì, màu, tẩy D.TIN TRèNH LấN LP n ®Þnh tỉ chøc: KiĨm tra sÜ sè học sinh lớp 7A 7B 7C 7D (1 phút) KiÓm tra dụng cụ học tập ( phút) Bµi míi a Đặt vấn đề: Cuộc sống tạo đẹp, ®Đp cã cc sèng.ChÝnh v× thÕ, cc sèng đời thờng đà phong phú đợc đa vào tranh lại sinh động hấp dẫn b.Triển khai bµi : HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG KIN THC I Tìm chọn nội dung đề tài Hoạt động 1: Hng dn HS tìm chọn nội dung đề tài (5phỳt) *GV treo Đ D DH MT - Những hoạt động diễn quanh - Hoạt động diễn gia sống ? đình,trong nhà trờng Xà hội vô phong phú đa dạng - Trình bày cách xếp bố cục - Bố cục sinh động hấp dẫn tranh ? - Hình vẽ mang tính khái quát, - Nhận xét hình vẽ tranh đó? ngời nhng lại cụ thể hoạt động - Màu sắc tranh nh ? - Màu sắc t theo c¶m xóc cđa *Gv giíi thiƯu mét sè vẽ bạn có màu ngời vẽ sắc đẹp bật II Cách vẽ Hoạt động : Hng dn HS cách v 1- Tìm bố cục (Phác hình mảng (6 phút) mảng phụ) - Nêu bớc vẽ tranh phong 2- Vẽ hình (Chi tiết chính, vẽ cảnh ? thêm chi tiết phụ khác cho phù hợp) GV: Lê Thiên Hoàng Giáo án Mĩ Thuật Trờng THPT Số Đakrông GV minh lờn bng - GV treo ĐD dạy học thể bớc vẽ tranh phong cảnh ? - GV cho học sinh xem mét sè bµi vÏ HS năm trước v bi v mẫu hoạ sĩ ? Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm (26phót) - GV bao quát lớp, hớng dẫn, chỉnh sửa cho em vẽ cha đợc 3-Vẽ màu (Theo cảm xúc sáng tạo) III Thực hành - Vẽ tranh đề tµi cc sèng quanh em -KÝch thíc: 18x25 cm - ChÊt liƯu: T ý - Híng dÉn mét vµi nÐt trực tiếp lên em vẽ yếu Hot động (5 phút) Đánh giá kết học tập -GV thu từ 4- yêu cầu HS nhận xÐt vỊ: * Bè cơc ? * H×nh vÏ ? * Màu sắc ? Cng c - GV kết luận bổ sung Dặn dò - Vễ nhà tiếp hoµn thµnh nÕu ë líp cha xong - Xem tiÕp 11-Vẽ theo mẫu lọ hoa (Vẽ hình ) - Mỗi tổ chuẩn bị lọ hoa mẫu - Giấy, chì, màu, tẩy Ngy son: 02/11/2009 Tiết 11: Vẽ theo mẫu Lọ hoa (Tiết 1- Vẽ hình ) A Mục tiêu Kiến thức: Giúp học sinh nắm bắt đợc hình dáng, màu sắc lọ hoa Kỹ : HS vẽ đợc hình tơng đối giống mẫu Thái độ: Yêu quý vẻ đẹp vật mẫu qua bố cục đờng nét, màu sắc B Phơng pháp -Quan sát, vấn đáp, trực quan -Luyện tập, thực hành C Chuẩn bị ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - §å dïng dạy học tự làm - Bài mẫu vẽ lọ hoa học sinh lớp trớc - Bài mẫu hoạ sĩ Hc sinh: giấy, chì, màu, tẩy D.TIN TRèNH LấN LP n định tổ chức: Kiểm tra sÜ sè học sinh lớp 7A 7B 7C 7D (1 phút) KiĨm tra bµi cị ( phút) - Đề tài sống quanh em có nội dung ? GV: Lê Thiên Hoàng Giáo án Mĩ Thuật Trờng THPT Số Đakrông - Nêu bớc tiến hành vẽ tranh đề tài ? Bài a Đặt vấn đề : Màu sắc yếu tố quan trọng làm nên vẻ đẹp đồ vật nói chung, thông qua vẽ tĩnh vật màu đà nói lên vẻ đẹp đồ vật đồng thời thể cảm xúc ngời Bài 6-7 đà nghiên cứu hình dáng nh màu sác lọ hoa quả.Hôm cô em nghiên cứu kĩ màu sắc vẻ đẹp chúng b Triển khai HOT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC I Quan sát nhận xét Hoạt động 1: Hng dn HS quan sát nhận - Bày mẫu có xa gần thuận mắt, xét ( phỳt) hợp lí GV yêu cầu HS nhóm lên bày mẫu cho hớp lí - Khung hình : chữ nhật đứng - Khung hình chung mẫu ? - Khung hình riêng lọ khung hình - Lọ hình chữ nhật đứng, hình ? cầu - Nêu vị trí lọ ? - Tỉ lệ so với lọ ? - Độ đậm nhạt vật mẫu chuyển nh - Quả nằm tríc lä - Chun nhĐ nhµng nµo ? - VËt đậm nhất, vật sáng ? - Lọ đậm II Cách vẽ Hoạt động : Hướng dẫn HS c¸ch vẽ (7 phót) 1- Dùng khung hình chung riêng - Trình bày cách vẽ vẽ theo mẫu ? 2- Xác định tỉ lệ phận - GV minh hoạ bảng, treo đồ dùng dạy 3- Phác hình nét thẳng học ? 4- Vẽ chi tiết *Gv minh hoạ bảng treo tranh đà chuẩn bị sẵn *GV cho HS xem số mẫu học sinh năm trớc Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm (22 phót) -GV bao quát lớp, hớng dẫn chỉnh sửa cho em vẽ cha đợc III Thực hành Vẽ theo mẫu lọ hoa (vẽ hình) -HD vài nét lên học sinh -GV đặt yêu cầu cao đ/v tốt Hot ng (5 phỳt) ỏnh giỏ kết học tập -GV thu tõ 4- bµi yêu cầu HS nhận xét về: * Bố cục mẫu nh ? * Hình vẽ có giống mÉu hay kh«ng ? Củng cố - GV kÕt luận, bổ sung, tuyên dơng vẽ tốt, động viên khuyến khích vẽ chất lợng Dặn dò - Vễ nhà không đợc sửa bài, tự đặt mẫu để vẽ - Nghiên cứu màu mẫu GV: Lê Thiên Hoàng  Gi¸o ¸n MÜ ThuËt Trêng THPT Sè §akr«ng Ngày soạn: 08/11/2009 TiÕt 12: VÏ theo mÉu Lä hoa (Tiết 2- Vẽ màu ) A Mục tiêu Kiến thức: Giúp học sinh nắm bắt đợc hình dáng, màu sắc lọ hoa Kỹ : HS vẽ đợc hình tơng đối giống mẫu Thái độ: Yêu quý vẻ đẹp vật mẫu qua bố cục đờng nét, màu sắc B Phơng pháp -Quan sát, vấn đáp, trực quan -Luyện tập, thực hành C Chuẩn bị DNG DY HC Giỏo viờn: - Đồ dùng dạy học tự làm - Bài mẫu vẽ lọ hoa học sinh lớp trớc - Bài mẫu hoạ sĩ Hc sinh: giấy, chì, màu, tẩy D.TIN TRèNH LấN LP n định tổ chức: Kiểm tra sĩ số hc sinh lớp 7A 7B 7C 7D (1 phút) KiÓm tra cũ Nhận xét hình dáng bố cục cđa mét sè bµi ( phút) Bµi míi a Đặt vấn đề : Tiết trớc đà vẽ hình lọ hoa , hôm tiếp tục tìm hiểu cách vẽ màu b TriĨn khai bµi HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG KIN THC I Quan sát nhận xét Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan s¸t nhËn xÐt ( phút) - GV yêu cầu học sinh đặt mẫu nh (T1) - GV nhận xét chỉnh lại mẫu cho nh T1 - Lọ có màu vàng đất tối - Màu sắc lọ nh ? - Quả có màu vàng - Mùa sắc nh ? - Màu sáng lọ - Màu so với lọ nh ? - Màu vật mẫu chuyển - Độ chuyển màu lọ nh ? cách nhẹ nhàng - Nền màu xanh lam nhạt , phông - Màu sắc phông nh ? màu tím lạnh nhạt II Cách vẽ Hoạt động : Hng dn HS cách v (7 phút) - Gv cho HS xem bớc tiến hành vẽ theo 1- Phân mảng mẫu (bài màu ) 2- Vẽ màu theo mảng - Trình bày bớc vẽ theo mẫu 3- So sánh màu sắc mẫu để hoàn - GV yêu cầu học sinh phân tích bớc thành vẽ đồ dïng d¹y häc *Gv cho häc sinh xem mét sè vẽ mẫu học sinh năm trớc III Thực hành Vẽ theo mẫu lọ hoa Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm (vÏ mµu) (24 phót) - GV bao qu¸t líp, híng dÉn chØnh sưa cho GV: Lê Thiên Hoàng Giáo án Mĩ Thuật Trờng THPT Số Đakrông em vẽ cha đợc - HD vài nét lên học sinh - GV đặt yêu cầu cao đ/v tốt Hot ng (5 phỳt) ỏnh giỏ kết học tập - GV thu tõ 4- yêu cầu HS nhận xét về, * Bố cục mẫu nh ? * Hình vẽ có giống mẫu hay không ? * Màu sắc vÏ so víi mÉu nh thÕ nµo ? Củng c - GV kết luận, bổ sung, tuyên dơng vẽ tốt, động viên khuyến khích vẽ chất lợng Dặn dò - Vễ nhà tiếp tục đặt mẫu đ vẽ - Chuẩn bị 13-Chữ trang trí Ngy son: 13/11/2009 Tiết 13: Vẽ trang trí Chữ trang trí A Mục tiêu Kiến thức: Giúp học sinh hiểu biết thêm kiểu chữ hai kiểu chữ đà học Kỹ : Biết cách tạo chữ trang trí sử dụng chúng Thái độ: Yêu quý trân trọng nghệ thuật trang trí chữ cha ông B Phơng pháp -Quan sát, vấn đáp, trực quan, gợi mở C ChuÈn bÞ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - Đồ dùng dạy học tự làm - Các kiểu chữ trang trí, cách tạo sử dụng chữ trang trí - Sách báo minh hoạ cho nội dung dạy - ĐDDH MT Hc sinh: giấy, chì, màu, tẩy D.TIN TRèNH LấN LP n định tổ chøc: KiÓm tra sÜ sè học sinh lớp 7A 7B 7C 7D (1 phút) KiÓm tra dụng cụ học (2 phút) Bài a Đặt vấn đề : Nhằm làm cho nội dung sách báo đợc hấp dẫn ngời ta dùng chữ trang trí Vậy chữ trang trí dùng nh nào, làm cách để tạo chữ trang trí hôm cô em nhiên cứu b Triển khai HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC I Quan sát nhận xét Hoạt động 1: Hng dn HS quan s¸t nhËn xÐt ( phút) *Gv cho Hs quan sát chữ chữ trang trí * Hình dáng: phong phú đa dạng, dựa - Hình dáng chữ nh ? kiểu chữ thông thờng GV: Lê Thiên Hoàng 10 Giáo án Mĩ Thuật - Nêu cách tạo chữ trang trí ? + GV minh hoạ kiểu chữ Trờng THPT Số Đakrông * Cách tạo : - Kéo dài hay rút ngắn nét chữ - Thêm bớt chi tiết phụ - Sửa lại hình dáng chữ nhng giữ đợc nét đặc thù chúng - Cách điệu chữ đầu hay tuỳ theo hình tợng, ý nghĩa từ * GV kết luận : Chữ trang trí báo thờng chân phơng, ngắn dễ đọc, đề hát thờng bay bớm, chữ quảng cáo thờng cách điệu mạnh II Cách sử dụng chữ trang trí Hoạt động 2: Hng dn HS cách sử dụng chữ trang trí (7 phút) * Gv gợi mở Hs phân tích bớc tạo chữ 1- Chọn kiểu chữ trang trí trang trí 2- Xác định kích thớc vị trí dòng - Có bớc tiến hành tạo chữ trang trí ? chữ 3- Phác bút chì hình dáng, vị trí HS tr li GV minh lờn bng nét điều chỉnh bố cục chặt chẽ 4- Vẽ màu cho chữ *Gv treo ĐD yêu cầu HS phân tích bớc GV tập, học sinh vẽ III Thực hành Hoạt động 3: Hng dẫn HS làm VÏ trang trÝ tõ " Mùa xn" (24 phót) - KÝch thíc: khỉ 18x 25cm - ChÊt liƯu : T ý - GV bao qu¸t líp, híng dÉn chØnh sưa cho nh÷ng em vÏ cha đợc - HD vài nét lên học sinh - GV đặt yêu cầu cao đ/v bµi tèt Hoạt động (5 phút) Đánh giá kết qu hc -GV thu từ 4- yêu cÇu HS nhËn xÐt vỊ: * Bè cơc cđa mÉu nh ? * Kiểu chữ, cách trang trí nh ? * Màu sắc chữ trang trÝ ? Củng cố - GV kÕt luËn, bæ sung, tuyên dơng vẽ tốt, động viên khuyến khích vẽ chất lợng Dặn dò - VƠ nhµ tiÕp tơc hoµn thµnh bµi vÏ - Chuẩn bị 14-Mĩ thuật Việt Nam cuối kỉ XIX đến năm 1954 - Su tầm tranh mĩ thuật ViÖt Nam …………………………………………………………………… Ngày soạn:24 /11/2009 TiÕt 14: VÏ trang trÝ MÜ tht ViƯt Nam ci thÕ kØ XIX ®Õn năm 1954 A Mục tiêu GV: Lê Thiên Hoàng 11  Gi¸o ¸n MÜ ThuËt Trêng THPT Sè Đakrông Kiến thức: Giúp học sinh hiểu vài nÐt kh¸i qu¸t vỊ mÜ tht ViƯt Nam ci thÕ kỉ XIX đến năm 1954 Kỹ : HS nắm bắt đợc đặc điểm mĩ thuật giai đoạn Thái độ: Yêu quý , trân trọng nghệ thuật cha ông B Phơng pháp -Quan sát, vấn đáp, trực quan -Luyện tập, thực hành nhóm C Chuẩn bị ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên: - Tµi liƯu tham khảo, ĐDDH MT - Tranh ảnh tham khảo, su tầm Hc sinh: - Giấy, chì, màu, tẩy (tranh ảnh liên quan đến học.) D.TIN TRèNH LấN LP n định tổ chức: Kiểm tra sĩ số học sinh lớp 7A 7B 7C 7D (1 phút) Kiểm tra cũ Nêu cách tạo chữ trang trí ? (3 phỳt) Bài a Đặt vấn đề Mĩ thuật Việt Nam cuối kỉ XIX đến năm 1954 giai đoạn mở đầu cho mĩ thuật Việt Nam đại b Triển khai HOT NG THẦY VÀ TRỊ NỘI DUNG KIẾN THỨC I Vµi nÐt bối cảnh lịch sử Việt Hoạt động 1: Hng dn HS tìm hiểu vài nét bối cảnh lịch sử Việt Nam (12 phút) Nam *Năm 1858 TDP nổ súng xâm lợc n- Năm 1858 nớc ta có kiện ? ớc ta Đà Nẵng, đất nớc ta rơi vào - Sự kiện có ảnh hởng đến đời sống tay giặc nhân dân ? - Đời sống nhân dân lầm than cực khổ *Năm 1930, Đảng Cộng Sản Việt - Năm 1930, kiện làm thay đổi phong Nam đời dẫn dắt nhân dân ta đứng trào cách mạng nớc ta ? lên đấu tranh giải phóng dân tộc - Cuộc chiến đấu ND ta chống giặc ngoại *1945: Cách mạng tháng Tám thành công đa nớc ta từ thân phận nô lệ trở xâm diễn mạnh mẽ vào năm ? thành ngời làm chủ đất nớc - Khi TDP quay trở lại xâm lợc nớc ta hoạ sĩ đà làm ? + TDP quay trở lại xâm lợc nớc ta hoạ sĩ đứng lên nhân dân đấu tranh chống pháp Họ chiến sĩ hoạ sĩ mặt trận Đà để lại tác phẩm bất hũ * Những tác phẩm Phản ánh phong phú sống sinh động hấp dẫn đầy khó khăn nhân dân ta phong trào đấu tranh II Một số hoạt động mĩ thuật chống giặc Hoạt động 2: Hng dn HS tìm hiểu số hoạt động mĩ thuật (24 phót) MÜ tht ViƯt Nam tõ ci thÕ kØ XIX đến đầu năm 1954 đà nối tiếp thành tự thời kì 1.Giai đoạn 1: Từ cuối kỉ XIX đến trớc Có thể chia thành ba giai đoạn năm 1930 - Là giai đoạn hoàn tất cca công trình - Giai đoạn có đáng ý ? GV: Lê Thiên Hoàng 12 Giáo án Mĩ Thuật Trờng THPT Số Đakrông kiến trúc, chịu ảnh hởng nghệ thuật trung Hoa Pháp - Ngời có công đem chất liệu sơn - Ngời có công đem chất liệu sơn dầu vào Việt dầu vào Việt Nam H.Sĩ Lê Văn Nam ? Để lại tác phẩm ? Miến Tác phẩm Bình Văn, chân dung cụ Mền - Hoạ sĩ trẻ đào tạo nh : Tô - Năm 1925 trờng CĐMTĐD đời đào tạo Ngọc Vân, Nguyễn Phan Chánh, hoạ sĩ trẻ mà em biết ? Nguyễn Khang, Nguyễn Đỗ Cung, Trần Văn Cẩn - Pháp thành lập trờng CĐMTĐD nhằm mục đích ? HS trả lời GV kết luận Nhằm phục vụ lợi nhuận cho thực dân pháp Giai đoạn 2: Từ năm 1930 đến năm 1945 - Mĩ thuật Việt Nam hình thành nhiều - Em biết MT giai đoạn ? chất liệu khác nhau, đặc biệt chất liệu sơn mài -Tác phẩm : Thiếu nữ bên hoa huệ, - Kể tên tác phẩm xuất sắc Hai thiếu nữ em bé (sơn dầu) Tô giai đoạn ? Ngọc Vân Chơi ô ăn quan, rửa rau cầu ao ( Luạ) Nguyễn Phan Chánh HS trả lời GV phân tích nội dung tranh Em Thuý (sơn dầu) Trần Văn Cẩn cho HS hiểu Giai đoạn 3: Từ năm 1945 đến năm 1954 - MT phát triển mạnh mẽ, đặc biệt - MT giai đoạn có đáng ý ? thể loại cổ động kí hoạ Các HSĩ hăng hái vẽ tranh cổ động, kí hoạ thể không khí thủ đô sau ngày dành độc lập - Tháng 10 năm 1945 Tô Ngọc Vân làm Hiệu Trởng trờng CĐMTĐD mở triển lÃm mĩ thuật lớn nội dung thể loại - Các hoạ sĩ tham gia chiến đấu ghi chép lại tác phẩm tiêu biểu pháp quay trở lại xâm lợc? HS trả lời GV kết luận - Các hoạ sĩ tham gia chiến đấu ghi chép lại tác phẩm tiêu biểu: Dân quân phù lu (Nguyễn T Nghiêm) Du Kích Tập Bắn , Cuộc họp (Nguyễn Đỗ Cung) Bát Nớc (Sỹ Ngọc) Bác hồ Bắc Bộ Phủ (Tô NGọc Vân) Trận Tầm Vu (Nguyễn Hiêm) Bác Hồ với thiếu nhi ba miền Trung, Nam, Bắc (Diệp Minh Châu) * K.luận Các HSĩ nhanh chóng trút bỏ quan điểm cũ để để đến với CM tất trái tim, khối óc Hình ¶nh ngêi míi c¸c t¸c phÈm Hoạt động (5 phút) Đánh giá kết học tập GV yêu cầu HS trả lời về: * Nêu số hoạt động mĩ thuật Việt Nam giai đoạn 1945-1954 ? * Kể tên số tác phẩm tiêu biểu đợc nêu ? Cng c GV: Lê Thiên Hoàng 13 Giáo án Mĩ Thuật Trờng THPT Số Đakrông Gv tóm tắt, kết luận , bổ sung Dặn dò - Về nhà học cũ - Chuẩn bị 15-16 kiểm tra học kì I - Giấy chì, màu tẩy, phác thảo nét GV: Lê Thiên Hoàng 14 ... trang trí Hoạt động : Hng dn HS cách trang trÝ (7 phút) - Mn trang trÝ ®å vËt chóng ta tiến hành - Chọn đồ vật trang trì bớc ? - Chọn hoạ tiết trang trí GV minh hoạ lên bảng - Tìm bs cục trang... giấy Rôki, máy chiếu Hc sinh Soạn bài, Giấy, bút, tranh ảnh liên quan D.TIN TRèNH LấN LP n định tổ chức: Kiểm tra sĩ sè học sinh lớp 7A 7B 7C 7D (1 phút) Kiểm tra cũ Đánh giá, nhận xét số vẽ theo... B Phơng pháp -Quan sát, vấn đáp, trực quan -Thảo luận nhãm C ChuÈn bÞ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viờn : Tranh ảnh ĐDDH .7 - Tài liệu tham khảo, tranh ảnh: Tháp Bình Sơn, khu lăng mộ An Sinh,, Tợng Hổ