1 Thứ 2 ngày 12 tháng 10 năm 2009 TUẦN 8 Tiết 1+2: Tiếng việt : Ôn tập Bài: ua- ưa I/ Yêu cầu: - Giup hs yếu nắm được cấu tạo của vần và tiến tới đánh vần, đọc được các tiếng từ có vần trên. - Giup hs giỏi đọc lưu loát và biết ngắt nghỉ giữa các cụm từ trong câu, biết tìm một số tiếng mới ngoài bài và nghĩa của nó. II/ Đồ dùng học tập: - chuẩn bị nội dung ôn. - Một số từ mới ngoài bài học( đôi đũa, ghế tựa, xe lửa….) II/ Các hoạt động dạy học. PHƯƠNG PHÁP 1/ Đọc bảng lớp. GV ghi nội dung cần ôn lên bảng - Cho hs nối tiếp đọc - Đối với hs giỏi khá - Đối với hs yếu - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài 2/ Đọc sgk. Mở sgk và đọc theo yêu cầu của gv. 3/Chơi trò chơi ( tìm và đọc từ mới) 4/ Cũng cố dặn dò NỘI DUNG ua ưa cà chua tre nứa nô đùa xưa kia Mẹ đi chợ mua khế , mía dừa, thị cho bé. Giữa trưa -Cho đọc phân tích tiếng, giải nghĩa một số từ. - Cho phân tích cấu tạo của vần - Đọc lại vần nhiều lần -Đánh vần tiếng và đọc lại nội dung trên. -Đọc thầm toàn bài - Đọc cá nhân theo trang - Đọc theo nhóm , tổ - Đọc đồng thanh cả lớp Tiết 3+4: Tập viết: Cua bể ngựa gỗ I/ Yêu cầu: - Giup hs viết đúng và đẹp, trình bày sạch sẽ. -Rèn tính cẩn thận cho hs. II/Các hoạt động dạy học: 1. Luyện viết bảng con - gv viết mẩu lên bảng và nói lại quy trình viết của các con chữ. -hs viết vào bảng con -nhận xét sửa sai cua bể ngựa gỗ 2 2. Viết vào vở trắng GV nêu yêu cầu viết. Hs viết bài- gv theo giỏi và uốn nắn 3. Cũng cố dặn dò : Chấm bài và chữa lỗi - Nhận xét tiết học - mỗi từ 3 dòng - nối nét đều đúng quy trình - trình bày sạch sẽ - ngồi đúng tư thế Thứ 4 ngày 14 tháng 10 năm 2009 Tiết 1: TOÁN: Luyện Tập Bài: Bảng cộng trong phạm vi 3, phạm vi 4. I/ Yêu cầu: - giúp hs học thuộc bảng cộng trong phạm vi 3 -4. -Vận dụng bảng cộng để làm toán. II/ Các hoạt động dạy học. Phương pháp 1/ Đọc bảng cộng - cho hs nối tiếp đọc 2 bảng cộng -Đối với hs yếu Gv lấy trực quan để hình thành Ghi phép tính lên bảng Cho hs đọc nhiều lần 2/ Bài tập: Ra một số bài tập lên bảng HD hs làm vào vở - chấm để kiểm tra năng lực của hs. - Đối với hs yếu hd đếm trên que tính. lưu ý: Đặt thẳng cột dọc Lưu ý hs cách tách số. 4/ Cũng cố-dặn dò. Nội dung -Bảng cộng trong phạm vi 3 pv 4 Đọc cn-đt -Thi đua theo tổ 1+3=4 3+1=4 2+2=4 1/ tính. 1+2= 1+3= 2+2= 2+1= 3+1= 2+…= 4 2/ điền dấu < > = 2+1… 3 4….1+2 1+3…. 3 4…1+3 1+1…. 3 4…2+2 Bµi 3. TÝnh 1 1 2 + + + 1 2 1 Bµi 4: Sè? 3 1 + … = 2 2 = 1 + … 1 + … = 3 3 = 1 + … 2 + … = 3 3 = 2 + … Tiết 2: Tập viết: Mùa dưa ,ngựa tía,nhà ngói ,bé gái I/ Yêu cầu: - Giup hs viết đúng và đẹp, trình bày sạch sẽ. -Rèn tính cẩn thận cho hs. II/Các hoạt động dạy học: 1. Luyện viết bảng con - gv viết mẩu lên bảng và nói lại quy trình viết của các con chữ. -hs viết vào bảng con -nhận xét sửa sai 2. Viết vào vở trắng GV nêu yêu cầu viết. Hs viết bài- gv theo giỏi và uốn nắn 3. Cũng cố dặn dò : Chấm bài và chữa lỗi - Nhận xét tiết học Mùùua dưa ngựa tía nhà ngói bé gái - - mỗi từ 2 dòng - nối nét đều đúng quy trình - trình bày sạch sẽ - ngồi đúng tư thế Tiết 3+4: Tiếng việt : Ôn tập : Bài : ia + ua - ưa + oi - ai I/ Yêu cầu: - Giup hs yếu nắm được cấu tạo của vần và tiến tới đánh vần, đọc được các tiếng từ có vần trên. - Giup hs giỏi đọc lưu loát và biết ngắt nghỉ giữa các cụm từ trong câu, biết tìm một số tiếng mới ngoài bài và nghĩa của nó. II/ Đồ dùng học tập: - chuẩn bị nội dung ôn. - Một số từ mới ngoài bài học( nói khẽ, củ tỏi, lái xe….) II/ Các hoạt động dạy học. PHƯƠNG PHÁP 1/ Đọc bảng lớp. GV ghi nội dung cần ôn lên bảng - Cho hs đọc ( CN- thi đua theo dãy- đồng thanh cả lớp) - Cho hs đọc lộn xộn NỘI DUNG ia – ua - ưa Mua mía ngựa tía Mùa dưa trĩa đỗ Gió lùa kẽ lá Lá khẽ đu đưa Gió qua cửa sổ Bé vừa ngủ trưa Oi - ai ngà voi cái còi 4 -Đối với hs giỏi khá - Đối với hs yếu -Cả lớp đọc đồng thanh cả bài 2/ Đọc sgk. Mở sgk và đọc theo yêu cầu của gv. 3/Chơi trò chơi ( tìm và đọc từ mới) 4/ Cũng cố dặn dò gà mái bài vở Chú bói cá nghĩ gì thế? Chú nghĩ về bữa trưa. -Cho đọc phân tích tiếng, giải nghĩa một số từ. - Cho phân tích cấu tạo của vần - Đọc lại vần nhiều lần -Đánh vần tiếng và đọc lại nội dung trên. -Đọc thầm toàn bài - Đọc cá nhân theo trang - Đọc theo nhóm , tổ - Đọc đồng thanh cả lớp Thứ 6 ngày 16 tháng 10 năm 2009 Tiết 1+2: Tiếng việt : Ôn tập : Bài : ôi- ơi + ui - ưi I/ Yêu cầu: - Giup hs yếu nắm được cấu tạo của vần và tiến tới đánh vần, đọc được các tiếng từ có vần trên. - Giup hs giỏi đọc lưu loát và biết ngắt nghỉ giữa các cụm từ trong câu, biết tìm một số tiếng mới ngoài bài và nghĩa của nó. II/ Đồ dùng học tập: - chuẩn bị nội dung ôn. - Một số từ mới ngoài bài học( nói dối, lùi xe, gửi thư….) II/ Các hoạt động dạy học. PHƯƠNG PHÁP 1/ Đọc bảng lớp. GV ghi nội dung cần ôn lên bảng - Cho hs đọc ( CN- thi đua theo dãy- đồng thanh cả lớp) - Chỉ lộn xộn cho hs đọc - Đối với hs giỏi khá - Đối với hs yếu NỘI DUNG Ôi ơi Cái chổi ngói mới thổi còi đồ chơi bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ. ui ưi cái túi gửi quà vui vẻ ngửi mùi Dì na vừa gửi thư về cả nhà vui quá. -Cho đọc phân tích tiếng, giải nghĩa một số từ. - Cho phân tích cấu tạo của vần - Đọc lại vần nhiều lần -Đánh vần tiếng và đọc lại nội dung trên. 5 2/ Đọc sgk. Mở sgk và đọc theo yêu cầu của gv. 3/Chơi trò chơi ( tìm và đọc từ mới) 4/ Cũng cố dặn dò -Đọc thầm toàn bài - Đọc cá nhân theo trang - Đọc theo nhóm , tổ - Đọc đồng thanh cả lớp Tiết 3: Tập viết: trái ổi, bơi lội, đồi núi, gửi thư I/ Yêu cầu: - Giup hs viết đúng và đẹp, trình bày sạch sẽ. -Rèn tính cẩn thận cho hs. II/Các hoạt động dạy học: 1. Luyện viết bảng con - gv viết mẩu lên bảng và nói lại quy trình viết của các con chữ. -hs viết vào bảng con -nhận xét sửa sai 2. Viết vào vở trắng GV nêu yêu cầu viết. Hs viết bài- gv theo giỏi và uốn nắn 3. Cũng cố dặn dò : Chấm bài và chữa lỗi - Nhận xét tiết học trái ổi bơi lội đồi núi gửi thư - mỗi từ 2 dòng - nối nét đều,đúng quy trình - trình bày sạch sẽ - ngồi đúng tư thế Tiết 4: TOÁN: Luyện Tập Bài: Bảng cộng trong phạm vi 4, 5, số o trong phép cộng. I/ Yêu cầu: - giúp hs học thuộc bảng cộng trong phạm vi 4 -5…… Biết vận dụng bảng cộng để làm toán. II/ Các hoạt động dạy học. Phương pháp 1/ Đọc bảng cộng - cho hs nối tiếp đọc 2 bảng cộng 2/ Bài tập: Ra một số bài tập lên bảng HD hs làm vào vở - chấm để kiểm tra năng lực của hs. - Đối với hs yếu hd đếm trên que tính. Nội dung -Bảng cộng trong phạm vi 4 pv 5 Đọc cn-đt -Thi đua theo tổ - cả lớp 1/ tính. 3 + 2= 1 + 3 = 2 + 3 = 2 + 1= 3 + o = o +…= 5 2/ điền dấu < > = 6 lưu ý: Đặt thẳng cột dọc Lưu ý hs cách tách số. 4/ Cũng cố-dặn dò. 2+1… 5 4….1+2 1+3…. 3 4…2+3 1+4…. 3 4…2+2 Bµi 3. TÝnh 1 … 2 + + + … 2 1 5 4 Bµi 4: Sè? 1 + … = 1 3 = 1 + … 1 + … = 5 3 = 1 + … 0 + … = 3 3 = 2 + … Thứ 2 ngày 19 tháng 10 năm 2009 TUẦN 9 Tiết 1+2: Tiếng việt : Ôn tập Bài: uôi- ươi I/ Yêu cầu: - Giup hs yếu nắm được cấu tạo của vần và tiến tới đánh vần, đọc được các tiếng từ có vần trên. - Giup hs giỏi đọc lưu loát và biết ngắt nghỉ giữa các cụm từ trong câu, biết tìm một số tiếng mới ngoài bài và nghĩa của nó. II/ Đồ dùng học tập: - chuẩn bị nội dung ôn. - Một số từ mới ngoài bài học( tuổi bố, chú cuội, tươi tốt….) II/ Các hoạt động dạy học. PHƯƠNG PHÁP 1/ Đọc bảng lớp. GV ghi nội dung cần ôn lên bảng - Cho hs nối tiếp đọc - Thi đua dãy tổ + đt cả lớp - Đối với hs giỏi khá NỘI DUNG uôi ươi tuổi thơ túi lưới buổi tối tươi cười Buổi tối chị kha rủ bé chơi trò đố chữ. Chuối , bưởi,vú sữa -Cho đọc phân tích tiếng, giải nghĩa 7 - Đối với hs yếu - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài 2/ Đọc sgk. Mở sgk và đọc theo yêu cầu của gv. 3/Chơi trò chơi ( tìm và đọc từ mới) 4/ Cũng cố dặn dò một số từ. - Cho phân tích cấu tạo của vần - Đọc lại vần nhiều lần -Đánh vần tiếng và đọc lại nội dung trên. -Đọc thầm toàn bài - Đọc cá nhân theo trang - Đọc theo nhóm , tổ - Đọc đồng thanh cả lớp Tiết 3+4: Tập viết: nải chuối, múi bưởi I/ Yêu cầu: - Giup hs viết đúng và đẹp, trình bày sạch sẽ. -Rèn tính cẩn thận cho hs. II/Các hoạt động dạy học: 1. Luyện viết bảng con - gv viết mẩu lên bảng và nói lại quy trình viết của các con chữ. -hs viết vào bảng con -nhận xét sửa sai 2. Viết vào vở trắng GV nêu yêu cầu viết. Hs viết bài- gv theo giỏi và uốn nắn 3. Cũng cố dặn dò : Chấm bài và chữa lỗi - Nhận xét tiết học nải chuối múi bưởi - mỗi từ 3 dòng - nối nét đều đúng quy trình - trình bày sạch sẽ - ngồi đúng tư thế Thứ 4 ngày 21 tháng 10 năm 2009 Tiết 1: TOÁN: Luyện Tập chung I/ Yêu cầu: - giúp hs học thuộc bảng cộng trong phạm vi 3 -4. -Vận dụng bảng cộng để làm toán. II/ Các hoạt động dạy học. Phương pháp 1/ Đọc bảng cộng - cho hs nối tiếp đọc 3 bảng cộng Nội dung -Bảng cộng trong phạm vi 3, 4, 5 Đọc cn-đt 8 2/ Bài tập: Ra một số bài tập lên bảng HD hs làm vào vở - chấm để kiểm tra năng lực của hs. - Đối với hs yếu hd đếm trên que tính. lưu ý: Đặt thẳng cột dọc Lưu ý hs cách tách số. 4/ Cũng cố-dặn dò. Chấm và chữa bài -Thi đua theo tổ 1/ tính. 1+2 +2= 1+3+1= 2+1+0 = 3+1+0= 2/ điền dấu < > = 2+1… 3+1 4….1+2 1+3…. 3 4…1+3 1+1…. 3+0 4…2+2 Bµi 3. TÝnh 1 3 0 2 + + + + 3 2 3 1 Bµi 4: Sè? 1 + … = 2 3 = 1 + … 2 + … = 5 4 = 1 + … 2 + … = 4 5 = 2 + … Tiết 2+3: Tiếng việt : Ôn tập + ay - ây I/ Yêu cầu: - Giup hs yếu nắm được cấu tạo của vần và tiến tới đánh vần, đọc được các tiếng từ có vần trên. - Giup hs giỏi đọc lưu loát và biết ngắt nghỉ giữa các cụm từ trong câu, biết tìm một số tiếng mới ngoài bài và nghĩa của nó. II/ Đồ dùng học tập: - chuẩn bị nội dung ôn. - Một số từ mới ngoài bài học( lấy vở, đôi tay, lửa cháy….) II/ Các hoạt động dạy học. PHƯƠNG PHÁP 1/ Đọc bảng lớp. GV ghi nội dung cần ôn lên bảng - Cho hs đọc ( CN- thi đua theo dãy- đồng thanh cả lớp) NỘI DUNG ay ây cối xay vây cá ngày hội cây cối Giờ ra chơi bé trai thi chạy , bé gái thi nhảy dây. Gió từ tay mẹ Ru bé ngủ say Thay cho gió trời 9 -Đối với hs giỏi khá - Đối với hs yếu - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài 2/ Đọc sgk. Mở sgk và đọc theo yêu cầu của gv. 3/Chơi trò chơi ( tìm và đọc từ mới) 4/ Cũng cố dặn dò Giữa trưa oi ả -Cho đọc phân tích tiếng, giải nghĩa một số từ. - Cho phân tích cấu tạo của vần - Đọc lại vần nhiều lần -Đánh vần tiếng và đọc lại nội dung trên. -Đọc thầm toàn bài - Đọc cá nhân theo trang - Đọc theo nhóm , tổ - Đọc đồng thanh cả lớp Tiết 4: Tập viết: máy bay, nhảy dây,chú mèo, ngôi sao I/ Yêu cầu: - Giup hs viết đúng và đẹp, trình bày sạch sẽ. -Rèn tính cẩn thận cho hs. II/Các hoạt động dạy học: 1. Luyện viết bảng con - gv viết mẩu lên bảng và nói lại quy trình viết của các con chữ. -hs viết vào bảng con -nhận xét sửa sai 2. Viết vào vở trắng GV nêu yêu cầu viết. Hs viết bài- gv theo giỏi và uốn nắn 3. Cũng cố dặn dò : Chấm bài và chữa lỗi - Nhận xét tiết học máy bay nhảy dây chú mèo ngôi sao - mỗi từ 2 dòng - nối nét đều đúng quy trình - trình bày sạch sẽ - ngồi đúng tư thế Thứ 6 ngày 23 tháng 10 năm 2009 Tiết 1+2: Tiếng việt : Ôn tập : Bài : eo – ao + au - âu I/ Yêu cầu: - Giup hs yếu nắm được cấu tạo của vần và tiến tới đánh vần, đọc được các tiếng từ có vần trên. - Giup hs giỏi đọc lưu loát và biết ngắt nghỉ giữa các cụm từ trong câu, biết tìm một số tiếng mới ngoài bài và nghĩa của nó. II/ Đồ dùng học tập: - chuẩn bị nội dung ôn. 10 - Một số từ mới ngoài bài học( leo núi, teo cơ, tàu lá….) II/ Các hoạt động dạy học. PHƯƠNG PHÁP 1/ Đọc bảng lớp. GV ghi nội dung cần ôn lên bảng Cho hs đọc ( CN- thi đua theo dãy- đồng thanh cả lớp) -Chỉ lộn xộn cho hs đọc - Đối với hs giỏi khá - Đối với hs yếu - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài 2/ Đọc sgk. Mở sgk và đọc theo yêu cầu của gv. 3/Chơi trò chơi ( tìm và đọc từ mới) 4/ Cũng cố dặn dò NỘI DUNG eo ao cái kéo trái đào leo trèo chào cờ Suối chảy rì rào Gió reo lao xao Bé ngồi thổi sáo au âu rau cải châu chấu lau sậy sáo sậu Chào mào có áo màu nâu cứ mùa ổi tới thì đâu bay về. -Cho đọc phân tích tiếng, giải nghĩa một số từ. - Cho phân tích cấu tạo của vần - Đọc lại vần nhiều lần -Đánh vần tiếng và đọc lại nội dung trên. -Đọc thầm toàn bài - Đọc cá nhân theo trang - Đọc theo nhóm , tổ - Đọc đồng thanh cả lớp Tiết 3: Tập viết: chú mèo, ngôi sao,cây cau, cái cầu I/ Yêu cầu: - Giup hs viết đúng và đẹp, trình bày sạch sẽ. -Rèn tính cẩn thận cho hs. II/Các hoạt động dạy học: 1. Luyện viết bảng con - gv viết mẩu lên bảng và nói lại quy trình viết của các con chữ. -hs viết vào bảng con -nhận xét sửa sai 2. Viết vào vở trắng GV nêu yêu cầu viết. Hs viết bài- gv theo giỏi và uốn nắn chú mèo ngôi sao cây cau cái cầu - mỗi từ 2 dòng - nối nét đều đúng quy trình - trình bày sạch sẽ [...]... 1/ tính 5- 2- 1= 4- 1- 2= 3- 1 – 0 = 2- 0- 1 = - Đối với hs yếu hd đếm trên que tính, 2/ điền dấu < > = hoạc các trực quan khác 2 -1 3 -1 1 +1 5 - 2 1+ 1… 3- 0 Bµi 3 TÝnh 5 5….4-2 5 1+ 3 0…2 - 2 4 3 2 lưu ý: Đặt thẳng cột dọc - - - + Lưu ý hs ( phép trừ là ngược lại của phép cộng) 4/ Cũng cố-dặn dò Chấm và chữa bài 2 2 1 1 Bµi 4: Sè? 5-…=2 4 =1+ … 4-… =1 5 =1+ … 3-…=0 2=2+… 17 TUẦN 11 Thứ 2 ngày 2 tháng 11 ... -Thi đua theo tổ 1/ tính 5 +1+ 0= 2+ 1+ 2= 2/ điền dấu < > = 2 +1 3 -1 5….4+2 1+ 1… 3 - 2 5 1+ 3 1+ 1… 3- 0 0…2 + 2 Bµi 3 TÝnh 3 3 2 2 + Bµi 4: Sè? 2+4= 0+6= 4/ Cũng cố-dặn dò 4+ 1 – 0 = 3 + 0 +1 = 3+3= 3+2= 4 2 2 2 27 4+2= 5 +1= Chấm và chữa bài TUẦN 13 Thứ 2 ngày 16 tháng 11 năm 2009 Tiết 1+ 2: Tiếng việt : Ôn tập Bài: ong - ông I/ Yêu cầu: - Giúp hs yếu nắm được cấu tạo của vần và tiến tới đánh vần, đọc được... theo tổ 1/ tính 4- 2- 1= 3- 1- 2= 2- 1 – 0 = 1- 0- 1 = 2/ điền dấu < > = 2 -1 3 -1 1 +1 3 - 2 1+ 1… 3- 0 Bµi 3 TÝnh 3 4….4-2 4 1+ 3 0…2 - 2 4 2 2 Lưu ý hs ( phép trừ là ngược lại của phép cộng) - - + 2 2 1 1 Bµi 4: Sè? 4-…=2 3 =1+ … 3-… =1 4 =1+ … 2-…=0 4/ Cũng cố-dặn dò Chấm và chữa bài 5=2+… Tiết 2+3: Tiếng việt : Ôn tập + iu - êu I/ Yêu cầu: - Giup hs yếu nắm được cấu tạo của vần và tiến tới đánh vần,... …9…, 10 2/ Tính: ( 2đ ) 2 + 3 = 5 1 + 3 = 4 3 + 0 = 3 2 + 2 = 4 3/ Điền dấu: > < = ( 3đ ) 2 +1 1+ 0 1+ 4…=.3+2 4/ số: (2đ) 3 + 0…= 3 …2.+ 3 = 5 4 + 1 =5 1 +2 = 3 + 1 > .1 +2 5 + 0…>.2 + 2 2 + 2… = 4 1 + 2…= 3 5/ Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng ( 1 ) => Hình bên có: a 3 hình tam giác b 4 hình tam giác c 5 hình tam giác TUẦN 10 Thứ 2 ngày 26 tháng 10 năm 2009 Tiết 1+ 2:... bài tập lên bảng HD hs làm vào vở - chấm để kiểm tra năng lực của hs 1/ tính 5 +1+ 0= 2+ 1+ 2= - Đối với hs yếu hd đếm trên que tính, hoặc các trực quan khác lưu ý: Đặt thẳng cột dọc 4+ 1 – 0 = 3 + 0 +1 = 2/ điền dấu < > = 2 +1 3 -1 5….4+2 1+ 1… 3 - 2 5 1+ 3 1+ 1… 3- 0 0…2 + 2 Bµi 3 TÝnh 3 3 2 2 4 2 2 2 + Bµi 4: Sè? 5-…=2 3 =1+ … 4- … = 1 6 =1+ … 6-…=0 Lưu ý hs ( phép trừ là ngược lại của phép cộng) 5=2+… 4/... theo tổ 1/ tính 5+ 2 +1= 5 +1+ 2= 4 +1 +0 = 7- 0 - 1 = 2/ điền dấu < > = 7-2… 3 +1 6 +1 5 + 2 6 -1 3- 0 Bµi 3 TÝnh +5 +2 4/ Cũng cố-dặn dò Chấm và chữa bài 2 6 8….4+2 7…3+3 0…7- 7 7 3 6 2 Thứ 4 ngày 25 tháng 11 năm 2009 Tiết 1+ 2: TOÁN: Luyện Tập ( phép trù trong phạm vi 8) I/ Yêu cầu: - giúp hs học thuộc bảng trừ trong phạm vi 8 -Vận dụng bảng trù để làm toán II/ Các hoạt động dạy học 34 Phương pháp 1/ Đọc... làm toán II/ Các hoạt động dạy học Phương pháp 1/ Đọc bảng trừ - cho hs nối tiếp đọc bảng trừ Nội dung -Bảng trừ trong phạm vi 3 – 4 - 5 Đọc cn-đt -Thi đua theo tổ 2/ Bài tập: 1/ tính Ra một số bài tập lên bảng 5- 2- 1= 3- 1 – 0 = HD hs làm vào vở 4- 1- 2= 2- 0- 1 = 2/ điền dấu < > = - chấm để kiểm tra năng lực của hs 2 -1 3 -1 5….4-2 1+ 1… 5 - 2 5 1+ 3 - Đối với hs yếu hd đếm trên que tính, 1+ 1… 3- 0... 4- 1 – 0 = 2- 0- 1 = 2/ điền dấu < > = 2 -1 3 -1 5….4-2 1+ 1… 3 - 2 5 1+ 3 1+ 1… 3- 0 0…2 - 2 Bµi 3 TÝnh 3 3 4 2 2 2 2 2 + Lưu ý hs ( phép trừ là ngược lại của phép cộng) 1 Bµi 4: Sè? 5-…=2 4- … = 1 4/ Cũng cố-dặn dò Chấm và chữa bài 3 =1+ … 4 =1+ … 5- … = 0 5=2+… 19 Tiết 2+3: Tiếng việt : Ôn tập + on - an I/ Yêu cầu: - Giup hs yếu nắm được cấu tạo của vần và tiến tới đánh vần, đọc được các tiếng từ có vần trên... Nội dung 1/ Đọc bảng trừ - cho hs nối tiếp đọc bảng trừ -Bảng trừ trong phạm vi 6 Đọc cn-đt -Thi đua theo tổ 2/ Bài tập: Ra một số bài tập lên bảng 1/ tính HD hs làm vào vở 6- 2- 1= 4- 1 – 0 = - chấm để kiểm tra năng lực của hs 6- 1- 2= 2- 0 - 1 = - Đối với hs yếu hd đếm trên que tính, hoăc các trực quan khác 2/ điền dấu < > = 6 -1 5 -1 6….4-2 lưu ý: số 0 trong phép trừ 5 +1 6 - 2 5 1+ 3 3 +1 1- 0 0…2... Phương pháp 1/ Đọc bảng trừ - cho hs nối tiếp đọc bảng trừ 2/ Bài tập: Ra một số bài tập lên bảng HD hs làm vào vở - chấm để kiểm tra năng lực của hs - Đối với hs yếu hd đếm trên que tính, hoăc các trực quan khác lưu ý: số 0 trong phép trừ Nội dung -Bảng trừ trong phạm vi 3 – 4 - 5 Đọc cn-đt -Thi đua theo tổ 1/ tính 5- 2- 1= 5- 1- 2= 4- 1 – 0 = 2- 0 - 1 = 2/ điền dấu < > = 2 -1 3 -1 1 +1 3 - 2 1+ 1… 3- 0 . tổ 1+ 3=4 3 +1= 4 2+2=4 1/ tính. 1+ 2= 1+ 3= 2+2= 2 +1= 3 +1= 2+…= 4 2/ điền dấu < > = 2 +1 3 4… .1+ 2 1+ 3…. 3 4 1+ 3 1+ 1…. 3 4…2+2 Bµi 3. TÝnh 1 1 2 + + + 1 2 1 Bµi 4: Sè? 3 1 + …. theo tổ 1/ tính. 1+ 2 +2= 1+ 3 +1= 2 +1+ 0 = 3 +1+ 0= 2/ điền dấu < > = 2 +1 3 +1 4… .1+ 2 1+ 3…. 3 4 1+ 3 1+ 1…. 3+0 4…2+2 Bµi 3. TÝnh 1 3 0 2 + + + + 3 2 3 1 Bµi 4: Sè? 1 + … = 2 3 = 1 + … . đua theo tổ 1/ tính. 4- 2- 1= 2- 1 – 0 = 3- 1- 2= 1- 0- 1 = 2/ điền dấu < > = 2 -1 3 -1 4….4-2 1+ 1…. 3 - 2 4 1+ 3 1+ 1…. 3- 0 0…2 - 2 Bµi 3. TÝnh 3 4 2 2 - - - + 2 2 1 1 Bµi 4: Sè?