Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo an kỹ thuật 5 tuần 22
Giáo án Mỹ thuật 5 / Tuần 22 / GV Trần Tài /TH Hồ Phước Hậu / Ngày soạn 19/2/2008 VẼ TRANG TRÍ I.Mục tiêu: - HS nhận biết được đặc điểm các kiểu nhữ in hoa nét thanh, nét đậm. - HS xác định được vị trí của nét thanh, nét đậm và nắm được cách kẻ chữ. - Hs cảm nhậnu đựoc vẻ đẹp của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm. II. Chuẩn bị: -SGK, SGV - Bảng mẫu kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm. - Một số kiểu chữ khác ở bìa sách, báo, tạp chí,… - Một vài dòng chữ kẻ đúng, dẹp và chưa đẹp. HS: - SGK - Sưu tầm một số kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm và một số kiểu chữ in hoa khác ở tạp chí, báo,… - Vở thực hành - Bút chì, tẩy, thước kẻ, com pa, màu vẽ. III. Các hoạt động dạy - học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra việc chuẩn bị của HS 2.Bài mới: Giới thiệu bài - Ghi đề Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV giới thiệu một số kiểu chữ khác nhau và gợi ý HS nhận xét: -Sự khác nhau và giống nhau của các kiểu chữ. - Đặc điểm riêng của từng kiểu chữ. - Dòng kiểu chữ nào là in hoa nét thanh nét đậm? GV tóm tắt: (SGV) Hoạt động 2: Tìm hiểu cách kẻ chữ -Những nét đưa lên, đưa ngang là nét gì? - Nét kéo xuống ( nét nhấn mạnh ) là gì? GV yêu cầu HS quan sát hình 2 trang 70 SGK GV kẻ vài chữ làm mẫu, vừa kẻ vừa phân tích cho HS nắm vững bài. Hoạt động 3: Thực hành -Tập kẻ các chữ A,B,M,N. - Vẽ màu vào các con chữ và nền. - Vẽ màu gọn, đều GV gợi ý HS: Tìm màu chữ, màu nền. Cách vẽ màu: vẽ màu gọn trong nét chữ Hoạt động 4 : Nhận xét, đánh giá GV cùng HS chọn một số bài gợi ý nhận xét - GV nhận xét bài học, khen ngợi HS có bài vẽ tốt. Dặn dò: Quan sát và sưu tầm tranh ảnh về những nội dung em yêu thích. HS quan sát Nét thanh Nét đậm HS quan sát HS làm bài theo ý thích HS nhận xét Giáo án Mỹ thuật 5 / Tuần 22 / GV Trần Tài /TH Hồ Phước Hậu / Ngày soạn 19/2/2008 . Giáo án Mỹ thuật 5 / Tuần 22 / GV Trần Tài /TH Hồ Phước Hậu / Ngày soạn 19/2/2008 VẼ TRANG TRÍ I.Mục tiêu: - HS nhận. Quan sát và sưu tầm tranh ảnh về những nội dung em yêu thích. HS quan sát Nét thanh Nét đậm HS quan sát HS làm bài theo ý thích HS nhận xét Giáo