Tn 28 Thø hai ngµy 22 th¸ng 3 n¨m 2010 TËp ®äc (TiÕt 55) «n tËp tiÕng viƯt (TiÕt 1) I.Mơc tiªu *§äc tr«i ch¶y, lu lo¸t bµi tËp ®äc ®· häc; tèc ®é ®äc kho¶ng 115 tiÕng/phót; ®äc diƠn c¶m ®o¹n th¬, ®o¹n v¨n; thc 4-5 bµi th¬ ( ®o¹n th¬), ®o¹n v¨n dƠ nhí; hiĨu néi dung, ý nghÜa c¬ b¶n cđa bµi th¬, bµi v¨n. - N¾m ®ỵc c¸c kiĨu cÊu t¹o c©u ®Ĩ ®iỊn ®óng b¶ng tỉng kÕt (BT2). * HS kh¸ giái ®äc diƠn c¶m thĨ hiƯn ®óng néi dung v¨n b¶n nghƯ tht, biÕt nhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh mang tÝnh chÊt nghƯ tht. II.§å dïng d¹y-häc -PhiÕu ghi s½n tªn c¸c bµi tËp ®äc -PhiÕu kỴ s½n b¶ng ë bµi 2 III.C¸c ho¹t ®éng d¹y -häc CBLL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ơ Đ 2.KTBC 3.BM 4.CCDD -Khởi động a.Giới thiệu bài. B,Các hoạt động: *Hoạt động 1: -GV cho HS lªn b¶ng g¾p th¨m bµi ®äc. -Yªu cÇu HS ®äc bµi g¾p th¨m ®ỵc vµ tr¶ lêi 1 ®Õn 2 c©u hái vỊ néi dung bµi ®äc. -GV cho ®iĨm HS *Hoạt động 2: * Bµi tËp 2 -Gäi HS ®äc yªu cÇu cđa bµi tËp. +Bµi tËp yªu cÇu g×? -Yªu cÇu HS tù lµm bµi. - GV gäi HS lªn b¶ng ®Ỉt c©u.GV cïng HS nhËn xÐt. - Gäi HS díi líp ®äc c©u m×nh ®Ỉt. - GV nhËn xÐt tiÕt häc -DỈn HS vỊ nhµ «n bµi -Hát -HS lªn b¶ng g¾p th¨m -HS lªn b¶ng ®äc vµ tr¶ lêi c©u hái. -HS ®äc thµnh tiÕng tríc líp. -HS tr¶ lêi -HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm vµo vë bµi tËp -HS ®äc c©u m×nh ®Ỉt. To¸n (TiÕt 136) Lun tËp chung I.Mơc tiªu: Gióp HS: - BiÕt tÝnh vËn tèc, thêi gian, qu·ng ®êng. - BiÕt ®ỉi ®¬n vÞ ®o thêi gian. II.C¸c ho¹t ®éng d¹y-häc CBLL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ô Đ -Khởi động. -Hát 1 2.KTBC 3.BM 4.CCDD -GV mêi 2 HS lªn b¶ng lµm c¸c bµi tËp cđa tiÕt häc tríc. -GV nhËn xÐt, cho ®iĨm. a.Giíi thiƯu bµi b.Híng dÉn lun tËp Bµi 1: GV mêi HS ®äc ®Ị bµi tríc líp. - GV híng dÉn t×m lêi gi¶i +Bµi to¸n yªu cÇu em tÝnh g×? +Mn biÕt mçi giê « t« ®i ®ỵc nhanh h¬n xe m¸y bao nhiªu ki- l«-mÐt chóng ta ph¶i biÕt ®ỵc nh÷ng g×? - GV yªu cÇu HS lµm bµi. - Gäi HS NX lµm cđa b¹n trªn b¶ng. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 2: GV mêi HS ®äc ®Ị bµi. +Bµi tËp yªu cÇu em tÝnh vËn tèc cđa xe m¸y theo ®¬n vÞ nµo? -VËy qu·ng ®êng vµ thêi gian ph¶i tÝnh theo ®¬n vÞ nµo víi phï hỵp? - GV:H·y ®ỉi ®¬n vÞ cho phï hỵp råi tÝnh vËn tèc cđa xe m¸y. - Gäi HS NX bµi lµm cđa b¹n trªn b¶ng. - GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm Bµi 4: (HS kh¸ giái) - DỈn HS vỊ nhµ häc bµi vµ lµm BT3, CB bµi sau: Lun tËp chung. -HS lªn b¶ng lµm bµi. -HS ®äc tríc líp -HS tr¶ lêi -HS tr¶ lêi -HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm vë. -HS nhËn xÐt bµi cđa b¹n. -HS ®äc ®Ị bµi tríc líp -HS tr¶ lêi -HS tr¶ lêi -HS lªn b¶ng líp lµm, HS c¶ líp lµm vµo vë. -HS nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n. -HS ®äc ®Ị bµi tríc líp -Bµi to¸n yªu cÇu tÝnh xem c¸ heo b¬i 2400m hÕt bao nhiªu thêi gian. -HS nghe GV híng dÉn c¸ch lµm bµi. Khoa häc (TiÕt 55) Sù sinh s¶n cđa ®éng vËt I.Mơc tiªu: Gióp HS: - KĨ tªn mét sè loµi ®éng vËt ®Ỵ trøng vµ ®Ỵ con. II.§å dïng d¹y -häc: -HS chn bÞ tranh vỊ c¸c lo¹i §V kh¸c nhau, giÊy vÏ, mµu. - GV chn bÞ phiÕu häc tËp. III.C¸c ho¹t ®éng d¹y-häc CBLL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ô Đ 2.KTBC 3.BM -Khởi động - GV yªu cÇu HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái vỊ néi dung bµi 54 - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm a,GTB. b,Các hoạt động: -Hát -HS lªn b¶ng tr¶ lêi 2 4.CCDD *Hoạt động 1: Sự sinh sản của động vật -Yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết trang 112, SGK. - GV mời 1HS khá lên điều khiển các bạn BC kết quả - GV theo dõi, giảng thêm - GV kết luận *Hoạt động 2: Các cách sinh sản của động vật +Động vật sinh sản bằng cách nào? - GV tổ chức cho HS tìm những con vật đẻ trứng và con vật đẻ con trong nhóm theo hớng dẫn. +Chia nhóm, mỗi nhóm 4 HS. +Phát phiếu học tập cho từng nhóm. +Yêu cầu HS:Phân loại các con vật(trong tranh, ảnh) mà nhóm mình mang đến lớp, các con vật trong các hình trang 112,113,SGK và những con vật mà em biết thành hai nhóm: động vật đẻ trứng và động vật đẻ con. - GV yêu cầu các nhóm kiểm tra chéo xem nhóm nào tìm đợc nhiều. _Gọi các nhóm báo cáo KQ;GV ghi nhanh lên bảng. - GV khen ngợi nhóm tìm đợc nhiều con vật. *Hoạt động 3: Ngời hoạ sĩ tí hon - GV cho HS vẽ tranh theo đề tài về những con vật mà em thích. - GV gợi ý cho HS vẽ -Tổ chức cho HS trng bày sản phẩm. - GV nhận xét chung. - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà học thuộc mục Bạn cần biết và chuẩn bị bài sau: Sự sinh sản của côn trùng. -HS đọc thầm trong SGK. -HS lên điều khiển hoạt động -Động vật sinh sản bằng cách đẻ trứng hoặc đẻ con. -HS hoạt động trong nhóm -HS kiểm tra chéo -Đại diện các nhóm báo cáo kết quả của nhóm mình. -HS vẽ những con vật yêu thích -HS trng bày sản phẩm. Thứ ba ngày 23 tháng 3 năm 2010 Taọp laứm vaờn ôn tập tiếng việt (Tiết 2) I.Mục tiêu - Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc nh ở tiết 1 - Tạo lập đợc câu ghép theo yêu cầu của BT2 II.Đồ dùng dạy-học -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 27 3 -B¶ng phơ ghi s½n bµi tËp 2 trang 100 III.C¸c ho¹t ®éng d¹y-häc CBLL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ô Đ 2.KTBC 3.BM 4.CCDD -Khởi động a,GTB: b,Các hoạt động: HĐ 1: KT đọc -TiÕn hµnh t¬ng tù nh tiÕt 1 tn 28 HĐ 2.Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 2 -Gäi HS ®äc yªu cÇu cđa bµi tËp -Yªu cÇu HS tù lµm bµi. -Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n trªn b¶ng. -GV nhËn xÐt, kÕt ln bµi lµm cđa HS. -Gäi HS díi líp ®äc c©u m×nh ®Ỉt, cã vÕ c©u viÕt thªm kh¸c cđa b¹n. -GV nhËn xÐt khen ngỵi HS -GV nhËn xÐt tiÕt häc -DỈn HS vỊ nhµ tiÕp tơc lun ®äc vµ häc thc lßng -Hát -HS ®äc yªu cÇu bµi tËp -HS lªn b¶ng lµm.HS c¶ líp lµm vµo vë bµi tËp -HS nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n -HS díi líp nèi tiÕp nhau ®Ỉt c©u. -HS vỊ nhµ lun ®äc vµ häc thc lßng To¸n (TiÕt 137) Lun tËp chung I.Mơc tiªu: Gióp HS: - BiÕt tÝnh vËn tèc, qu·ng ®êng. thêi gian, -BiÕt gi¶i bµi to¸n chun ®éng ngỵc chiỊu trong cïng mét thêi gian. II.§å dïng d¹y-häc: -B¨ng giÊy viÕt s½n ®Ị bµi 1a. III.C¸c ho¹t ®éng d¹y-häc CBLL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ô Đ 2.KTBC 3.BM -Khởi động: - GV mêi 2 HS lªn b¶ng lµm c¸c bµi tËp cđa tiÕt tríc. - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt. a.Giíi thiƯu bµi b.Híng dÉn gi¶i bµi to¸n vỊ hai chun ®éng ngỵc chiỊu trong cïng mét thêi gian - GV d¸n b¨ng giÊy cã ghi ®Ị bµi cđa bµi tËp 1a vµ yªu cÇu HS ®äc. - GV vÏ s¬ ®å vµ híng dÉn HS ph©n tÝch bµi to¸n +Qu·ng ®êng c¶ hai xe ®i ®ỵc sau mçi giê nh thÕ nµo -Hát -HS lªn b¶ng lµm bµi. -HS ®äc bµi to¸n -HS QS s¬ ®å vµ tr¶ lêi -§ã chÝnh lµ tỉng vËn tèc cđa hai xe. -180km lµ qu·ng ®êng 4 4.CCDD víi vËn tèc cđa hai xe? +Nªu ý nghÜa cđa 180km vµ 90km trong bµi to¸n? - GV gi¶ng c.Híng dÉn lun tËp: Bµi 1b - GV yªu cÇu HS më SGK, ®äc ®Ị bµi trong bµi tËp. +§o¹n ®êng AB dµi bao nhiªu ki-l«-mÐt? +Hai xe « t« ®i nh thÕ nµo? +Bµi to¸n yªu cÇu em tÝnh g×? +Lµm thÕ nµo ®Ĩ tÝnh ®ỵc thêi gian ®Ĩ hai xe gỈp nhau? - GV yªu cÇu HS lµm bµi. - GV mêi HS nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n tr ªn b¶ng. - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm Bµi 2: GV yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi vµ tù lµm bµi. - GV mêi HS NX bµi lµm cđa b¹n trªn b¶ng, Bµi 4: (HS kh¸ giái) GV mêi HS ®äc ®Ị bµi tríc líp +Mn biÕt sau 2giê 30 phót xe m¸y cßn c¸ch B bao xa chóng ta ph¶i lµm nh thÕ nµo? - GV yªu cÇu HS lµm bµi. - GV nhËn xÐt - GV nhËn xÐt tiÕt häc -DỈn HS vỊ nhµ häc bµi; lµm BT 3 CB bµi sau: Lun tËp chung. AB, 90 lµ tỉng vËn tèc cđa hai xe. -HS më SGK, ®äc ®Ị bµi. -HS tr¶ lêi -HS tr¶ lêi -HS tr¶ lêi -HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm vµo vë.NX bµi lµm cđa b¹n trªn b¶ng. -HS lªn b¶ng líp lµm, - HS c¶ líp lµm vµo vë. - HS NX bµi lµm cđa b¹n trªn b¶ng -HS ®äc ®Ị bµi tríc líp -HS tãm t¾t bµi to¸n -HS lªn b¶ng lµm, HS díi líp lµm vµo vë -HS NX bµi lµm cđa b¹n LUYỆN TỪ VÀ CÂU «n tËp tiÕng viƯt (TiÕt 3) I.Mơc tiªu - Møc ®é yªu cÇu vỊ kü n¨ng ®äc nh ë tiÕt 1 - T×m ®ỵc c¸c c©u ghÐp, tõ ng÷ ®ỵc lỈp l¹i, ®ỵc thay thÕ trong ®o¹n v¨n (BT2). HS kh¸ giái hiĨu t¸c dơng cđa nh÷ng tõ ng÷ lỈp l¹i, tõ ng÷ ®ỵc thay thÕ. II.§å dïng d¹y-häc -PhiÕu ghi s½n c¸c bµi tËp ®äc vµ häc thc lßng III.C¸c ho¹t ®éng d¹y-häc CBLL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ô Đ 2.BM -Khởi động a,Giới thiệu bài: b,Các hoạt động HĐ1.KiĨm tra ®äc TiÕn hµnh t¬ng tù nh tiÕt 1 tn 28 HĐ2.Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 3 -Hát -HS ®äc bµi v¨n vµ c©u hái ci bµi -HS t¹o thµnh nhãm, trao ®ỉi, 5 3.CCDD -Yªu cÇu HS ®äc bµi v¨n vµ c©u hái ci bµi - GV chia HS thµnh c¸c nhãm.Yªu cÇu HS ®äc thÇm, trao ®ỉi, th¶o ln, tr¶ lêi c©u hái ci bµi. - GV mêi HS kh¸ lªn ®iỊu khiĨn c¸c b¹n b¸o c¸o kÕt qu¶. - GV yªu cÇu HS ph©n tÝch c¸c vÕ cđa c©u ghÐp. Dïng dÊu g¹ch chÐo(/) ®Ĩ ph©n t¸ch c¸c vÕ c©u. G¹ch 1 g¹ch ngang díi chđ ng÷, 2 g¹ch ngang díi vÞ ng÷. - GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS. - GV nhËn xÐt tiÕt häc -DỈn HS vỊ nhµ tiÕp tơc L§ vµ HTL, chn bÞ bµi sau. th¶o ln tr¶ lêi CH . -HS lªn ®iỊu khiĨn c¸c b¹n b¸o c¸o kÕt qu¶. -HS lªn b¶ng lµm bµi, HS díi líp lµm vµo vë bµi tËp. -HS vỊ nhµ häc bµi. LÞch sư (TiÕt 28) TiÕn vµo Dinh §éc LËp I.Mơc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: -Ngµy 30 – 4- 1975 qu©n ta gi¶i phãng Sµi Gßn, kÕt thóc cc kh¸ng chiÕn chèng mü cøu níc. Tõ ®©y ®Êt níc hoµn toµn ®éc lËp, thèng nhÊt. II.§å dïng d¹y-häc: B¶n ®å hµnh chÝnh ViƯt Nam.PhiÕu häc tËp cđa HS. III.C¸c ho¹t ®éng d¹y-häc CBLL GV HS 1.Ô Đ 2.KTBC 3.BM -Khởi động -GV gäi HS lªn b¶ng hái vµ yªu cÇu tr¶ lêi c¸c c©u hái vỊ néi dung bµi cò -GV nhËn xÐt vµ cho ®iĨm a,Giới thiệu bài: b,Các hoạt động: *H§1: Kh¸i qu¸t vỊ cc Tỉng tiÕn c«ng vµ nỉi dËy mïa xu©n 1975 +H·y so s¸nh lùc lỵng cđa ta vµ cđa chÝnh qun Sµi Gßn sau hiƯp ®Þnh Pa-ri? - GV nªu kh¸i qu¸t vỊ cc tỉng tiÕn c«ng vµ nỉi dËy mïa xu©n n¨m 1975 *Ho¹t ®éng 2: ChiÕn dÞch Hå ChÝ Minh lÞch sư vµ cc tiÕn c«ng vµo dinh ®éc lËp - GV YC HS lµm viƯc theo nhãm ®Ĩ gi¶i qut c¸c c©u hái +Qu©n ta tiÕn vµo Sµi Gßn theo mÊy mòi tiÕn c«ng? L÷ ®oµn xe t¨ng 203 cã nhiƯm vơ g×? +Tht l¹i c¶nh xe t¨ng qu©n ta tiÕn vµo Dinh §éc -HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái -HS ph¸t biĨu ý kiÕn, HS l¾ng nghe -HS ®äc SGK th¶o ln -HS tr¶ lêi -HS tht l¹i 6 4.CCDD LËp. +T¶ l¹i c¶nh ci cïng khi D¬ng V¨n Minh ®Çu hµng. - GV tỉ chøc cho HS b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o ln. - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ lµm viƯc cđa HS. - GV tỉ chøc cho c¶ líp trao ®ỉi ®Ĩ tr¶ lêi c¸c c©u hái +Sù kiƯn qu©n ta tiÕn vµo Dinh §éc LËp chøng tá ®iỊu g×? +T¹i sao D¬ng V¨n Minh ph¶i ®Çu hµng v« ®iỊu kiƯn? - GV kÕt ln vỊ diƠn biÕn cđa chiÕn dÞch HCM lÞch sư. *H§ 3: ý nghÜa lÞch sư cđa chiÕn dÞch Hå ChÝ Minh - GV tỉ chøc cho HS th¶o ln theo nhãm ®Ĩ t×m hiĨu vỊ ý nghÜa cđa chiÕn dÞch Hå ChÝ Minh lÞch sư. - GV gäi HS tr×nh bµy ý nghÜa. - GV YC HS ph¸t biĨu suy nghÜ vỊ sù kiƯn LS ngµy 30-4-1975. - GV tỉ chøc cho HS chia sỴ c¸c th«ng tin, c©u chun vỊ c¸c tÊm g¬ng anh dòng - GV tỉng kÕt néi dung bµi; nhËn xÐt tiÕt häc - GV dỈn HS vỊ nhµ häc bµi vµ CB bµi sau: XD nhµ m¸y -§¹i diƯn c¸c nhãm b¸o c¸o KQ cđa nhãm -HS trao ®ỉi tr¶ lêi CH -HS tr¶ lêi -HS l¾ng nghe vỊ diƠn biÕn chiÕn dÞch HCM lÞch sư. -HS trao ®ỉi th¶o ln theo nhãm -HS tr×nh bµy tríc líp, HS theo dâi nhËn xÐt -HS ph¸t biĨu suy nghÜ Thứ tư ngày 24 tháng 3 năm 2010 Tập đọc «n tËp tiÕng viƯt (TiÕt 4) I.Mơc tiªu - Møc ®é yªu cÇu vỊ kü n¨ng ®äc nh ë tiÕt 1 - T×m ®ỵc c¸c c©u ghÐp, tõ ng÷ ®ỵc lỈp l¹i, ®ỵc thay thÕ trong ®o¹n v¨n (BT2). HS kh¸ giái hiĨu t¸c dơng cđa nh÷ng tõ ng÷ lỈp l¹i, tõ ng÷ ®ỵc thay thÕ. II.§å dïng d¹y-häc -PhiÕu ghi s½n c¸c bµi tËp ®äc vµ häc thc lßng III.C¸c ho¹t ®éng d¹y-häc CBLL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ô Đ 2.BM -Khởi động a,Giới thiệu bài: b,Các hoạt động -Hát 7 3.CCDD HĐ1.KiĨm tra ®äc TiÕn hµnh t¬ng tù nh tiÕt 1 tn 28 HĐ2.Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 3 -Yªu cÇu HS ®äc bµi v¨n vµ c©u hái ci bµi - GV chia HS thµnh c¸c nhãm.Yªu cÇu HS ®äc thÇm, trao ®ỉi, th¶o ln, tr¶ lêi c©u hái ci bµi. - GV mêi HS kh¸ lªn ®iỊu khiĨn c¸c b¹n b¸o c¸o kÕt qu¶. - GV yªu cÇu HS ph©n tÝch c¸c vÕ cđa c©u ghÐp. Dïng dÊu g¹ch chÐo(/) ®Ĩ ph©n t¸ch c¸c vÕ c©u. G¹ch 1 g¹ch ngang díi chđ ng÷, 2 g¹ch ngang díi vÞ ng÷. - GV nhËn xÐt bµi lµm cđa HS. - GV nhËn xÐt tiÕt häc -DỈn HS vỊ nhµ tiÕp tơc L§ vµ HTL, chn bÞ bµi sau. -HS ®äc bµi v¨n vµ c©u hái ci bµi -HS t¹o thµnh nhãm, trao ®ỉi, th¶o ln tr¶ lêi CH . -HS lªn ®iỊu khiĨn c¸c b¹n b¸o c¸o kÕt qu¶. -HS lªn b¶ng lµm bµi, HS díi líp lµm vµo vë bµi tËp. -HS vỊ nhµ häc bµi. Chính tả «n tËp tiÕng viƯt (TiÕt 5) I.Mơc tiªu - Møc ®é yªu cÇu vỊ kü n¨ng ®äc nh ë tiÕt 1 - KĨ tªn ®óng c¸c bµi tËp ®äc lµ v¨n miªu t¶ ®· häc trong 9 tn ®Çu häc k× II ( BT2). II.§å dïng d¹y -häc -PhiÕu ghi s½n tªn c¸c bµi tËp ®äc vµ häc thc lßng -B¶ng phơ III.C¸c ho¹t ®éng d¹y-häc CBLL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ô Đ 2.BM -Khởi động: *,Các hoạt động: *KiĨm tra ®äc TiÕn hµnh t¬ng tù nh tiÕt 1 tn 28 -Hát 8 3.CCDD * Hớng dẫn làm bài tập Bài 2 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. -Yêu cầu HS tự làm bài tập. - Gọi HS phát biểu. - GV nhận xét, kết luận lời giải đúng. Bài 3 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. -Yêu cầu HS tự làm bài. - Gọi HS làm bảng nhóm mang lên.GV cùng HS cả lớp nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, khen ngợi HS - GV nhận xét tiết học -Dăn HS về nhà hoàn thành dàn ý và chuẩn bị bài sau: Ôn tập, kiểm tra (tiếp). -HS đọc trớc lớp -HS làm bài -HS phát biểu -HS đọc yêu cầu bài tập trớc lớp -HS làm bài -HS báo cáo kết quả làm việc -HS nhận xét, bổ sung. Toán (Tiết 138) Luyện tập chung I.Mục tiêu: Giúp HS: -Biết giải bài toán chuyển động cùng chiều - Biết tính vận tốc, quãng đờng, thời gian; II.Các hoạt động dạy-học CBLL HOT NG CA GV HOT NG CA HS 1.ễ 1KTBC 3.BM -Khi ng -GV mời 2 HS lên bảng làm các bài tập của tiết học trớc. -GV chữa bài, nhận xét a.Giới thiệu bài b.Hớng dẫn giải bài toán về chuyển động cùng chiều đuổi nhau Bài 1a. - GV ghi đề bài, yêu cầu HS đọc - GV vẽ sơ đồ bài toán trên bảng và HD HS tìm lời giải. - GV giảng:+Trên quãng đờng từ Bđến C có hai xe cùng chuyển động về phía C.Xe máy chạy nhanh hơn xe đạp nên sẽ đến lúc nó đuổi kịp xe đạp. +Nh vậy thời gian để xe máy đuổi kịp xe đạp chính là thời gian để k/cách hai xe rút ngắn từ 48km xuống còn 0km. -GV vừa chỉ sơ đồ vừa giảng -Yêu cầu HS trình bày lời giải bài toán. - GV yêu cầu HS mở SGK trang 145, đối chiếu với bài giải mẫu và tự chữa. Bài 1b: GV mời HS đọc đề bài 1b - GV hớng dẫn HS tìm lời giải bài toán. - GV yêu cầu HS trình bày lời giải bài toán. - GV cho HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng. - GV nhận xét, chỉnh sửa Bài 2: GV mời HS đọc đề bài toán. -Yêu cầu HS tự làm bài. -Hỏt -HS lên bảng làm bài -HS đọc đề bài -HS quan sát sơ đồ, và trả lời câu hỏi -HS lắng nghe -HS lắng nghe -HS trình bày lời giải -HS mở SGK đối chiếu -HS đọc đề bài trớc lớp -HS lắng nghe -HS trình bày lời giải -HS nhận xét bài làm của bạn -HS đọc đề bài toán -HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở. -HS trả lời -HS đọc đề bài -HS tóm tắt bài toán -HS QS, lắng nghe -HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở. 9 4.CCDD ?: 25 1 giờ là bao nhiêu phút? - GV:Trong 2,4 phút báo gấm đã chạy đ- ợc 4,8km. Báo gấm là một trong những loài động vật chạy nhanh nhất. Bài 3: (HS khá giỏi) GV mời HS đọc đề bài toán. - GV vẽ sơ đồ bài toán lên bảng và giải thích về 2 chuyển động cho HS hiểu. - GV nhận xét tiết học -Dặn HS về nhà làm bài tập và CB bài sau: Ôn tập về số TN. Địa lí (Tiết 28) Châu Mĩ (Tiếp theo) I.Mục tiêu: Sau bài học, HS có thể: - Nêu đợc một số đặc điểm về dân c và kinh tế châu Mỹ. - Nêu đợc một số đặc điểm kinh tế của Hoa Kỳ: có nền kinh tế phát triển với nhiều ngành công nghiệp đứng hàng đầu thế giới và nông sản xuất khẩu lớn nhất thế giới. - Chỉ và đọc trên bản đồ tên thủ đo của Hoa Kỳ. - Sử dụng tranh, ảnh, bản đồ, lợc đồ để nhận biết một số đặc điểm của dân c và hoạt động sản xuất của ngời dân châu Mỹ. II.Đồ dùng dạy-học: -Bản đồ thế giới. Phiếu học tập của HS. III.Các hoạt động dạy-học CBLL HOT NG CA GV HOT NG CA HS 1.ễ 2.KTBC 3.BM -Khi ng - GV gọi 3 HS lên bảng, yêu cầu trả lời các câu hỏi về nội dung bài cũ -GV nhận xét, cho điểm. b,Gii thiu bi : b.Cỏc hot ng: *HĐ 1: Dân c châu Mĩ - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân để giải quyết các nhiệm vụ: +Mở SGK trang 103, đọc bảng số liệu về diện tích và dân số +Dựa vào bảng số liệu trang 124 và cho hiết các thành phần dân c châu Mĩ. +Vì sao dân c châu Mĩ lại có nhiều thành phần, nhiều màu da nh vậy? - GV giảng, sau đó kết luận. *Hoạt động 2: Kinh tế châu Mĩ. - GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm để hoàn thành bảng so sánh về kinh tế của Bắc Mĩ, Trung Mĩ và Nam Mĩ. - GV gọi HS báo cáo kết quả thảo luận - GV chỉnh sửa câu trả lời cho HS, sau đó yêu cầu HS dựa vào nội dung bảng so sánh trình bày khái quát về kinh tế châu Mĩ. GV kết luận. *Hoạt động 3:Hoa Kì - GV yêu cầu HS tiếp tục làm việc theo nhóm để hoàn thành sơ đồ các đặc điểm địa lí Hoa Kì - GV t/dõi, gợi ý, giúp đỡ HS hoàn thành sơ đồ. - GV gọi một nhóm báo cáo KQ của nhóm mình. - GV chỉnh sửa câu trả lời cho HS, sau đó yêu cầu -Hỏt - châu lục khác đến. HS lên bảng trả lời câu hỏi -HS tự làm việc theo yêu cầu, sau đó mỗi một nhiệm vụ 1 em nêu ý kiến, các HS khác nhận xét bổ sung. -HS báo cáo kết quả trớc lớp, các bạn trong lớp nghe và bổ sung ý kiến. -HS trình bày trớc lớp, HS cả lớp theo dõi bổ sung ý kiến. -HS làm việc theo nhóm, điền các thông tin còn thiếu vào sơ đồ. -HS lên bảng trình bày, HS cả lớp theo dõi , nhận xét. -HS trình bày trớc lớp, HS cả lớp theo dõi bổ sung ý kiến. 10 [...]... yªu cÇu HS nªu l¹i quy t¾c so s¸nh c¸c sè tù nhiªn víi nhau Bµi 4: ( HS kh¸ giái) Bµi 5: GV yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi to¸n - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i dÊu hiƯu chia hÕt cho 2,3 ,5, 9 +§Ĩ mét sè võa chia hÕt cho 2 võa chia hÕt cho 5 th× sè ®ã ph¶i tho¶ m·n ®iỊu kiƯn nµo? +Sè nh thÕ nµo th× sÏ võa chia hÕt cho 3 võa chia hÕt cho5? - GV nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cđa HS, sau ®ã yªu cÇu c¸c em lµm bµi - GV NX, chØnh sưa... sau: L¾p m¸y bay trùc th¨ng (T3) Thø s¸u ngµy 25 th¸ng 3 n¨m 2010 Khoa häc (TiÕt 56 ) Sù sinh s¶n cđa c«n trïng I Mơc tiªu: Gióp HS: -ViÕt s¬ ®å chu tr×nh sinh s¶n cđa c«n trïng II §å dïng d¹y-häc: -C¸c tÊm thỴ B¶ng nhãm III C¸c ho¹t ®éng d¹y-häc CBLL 1.Ơ Đ 2.KTBC 3.BM HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Khởi động -GV yªu cÇu HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái vỊ néi dung bµi 55 -GV nhËn xÐt, cho ®iĨm a,Giới thiệu bài b,Các... GV cho HS vÏ tranh vỊ vßng ®êi vỊ mét sè loµi c«n trïng mµ em biÕt - Cư ban gi¸m kh¶o chÊm ®iĨm cho nh÷ng HS hoµn thµnh bµi vÏ GV nhËn xÐt chung - GV nhËn xÐt tiÕt häc -DỈn HS cã ý thøc gi÷ g×n VSMT xung quanh m×nh vµ chn bÞ bµi sau: Sù sinh s¶n cđa Õch -HS l¾ng nghe -HS ho¹t ®éng trong nhãm theo híng dÉn cđa GV -HS kh¸ lªn ®iỊu khiĨn líp trao ®ỉi, th¶o ln, tr¶ lêi c©u hái - HS vÏ tranh -HS trng bµy... hÕt cho 2,3 ,5, 9 III.C¸c ho¹t ®éng d¹y-häc CBLL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Ơ Đ -Khởi động -HS lªn b¶ng lµm bµi - GV mêi 2 HS lªn b¶ng lµm c¸c bµi tËp tiÕt tríc 2.KTBC -HS quan s¸t, l¾ng nghe - GV ch÷a bµi, nhËn xÐt a.Giíi thiƯu bµi 3.BM b.Híng dÉn «n tËp -HS ®äc tríc líp Bµi 1: GV yªu cÇu HS ®äc ®Ị bµi vµ hái: -HS: §äc c¸c sè vµ nªu Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g×? gi¸ trÞ cđa ch÷ sè 5 trong -... nªu ý kiÕn vỊ so s¸nh 3 cỈp Bµi 5: GV vÏ tia sè lªn b¶ng, YC HS ®äc tia sè - GV híng dÉn - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë 4.Cđng cè, dỈn dß - GV nËn xÐt tiÕt häc DỈn dß HS vỊ nhµ häc bµi vµ chn bÞ bµi sau: ¤n tËp vỊ ph©n sè (tiÕp) sè -HS quan s¸t vµ ®äc thÇm tia sè HS lµm theo híng dÉn cđa GV HS lµm vµo vë KiĨm tra ®Þnh k× gi÷a häc k× II M«n TiÕng ViƯt (KiĨm tra viÕt) Thêi gian lµm bµi: 4 0 phót I Mơc tiªu:... líp lµm vµo vë -HS NX bµi lµm cđa b¹n trªn b¶ng -HS ®äc ®Ị bµi tríc líp -HS nh¾c l¹i tríc líp -Mét sè võa chia hÕt cho 2 võa chia cho 5 th× nã ph¶i cã ch÷ sè tËn cïng lµ o -HS tr¶ lêi -HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp lµm vë -HS kiĨm tra l¹i bµi cđa m×nh 4.CCDD Kü tht (tiÕt 28) L¾p m¸y bay trùc th¨ng (T2) I.Mơc tiªu: HS cÇn ph¶i - Chän ®óng vµ ®đ sè lỵng c¸c chi tiÕt ®Ĩ l¾p m¸y bay trùc th¨ng - BiÕt c¸ch... lại nội dung bài học - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DỈn HS vỊ nhµ häc bµi vµ CB bµi sau 4.CCDD Tập làm văn I.Mơc tiªu Thø năm ngµy 25 th¸ng 3 n¨m 2010 «n tËp tiÕng viƯt (TiÕt 6) -Nghe-viÕt ®óng CT bµi Bµ cơ b¸n hµng níc chÌ, ttèc ®é viÕt kho¶ng 100 ch÷/phót -ViÕt ®o¹n v¨n kho¶ng 5 c©u t¶ ngo¹i h×nh cđa mét cơ giµ; biÕt chän nh÷ng nÐt ngo¹i h×nh tiªu biĨu ®Ĩ miªu t¶ II.§å dïng d¹y-häc B¶ng phơ III.C¸c ho¹t... +§o¹n v¨n Bµ cơ b¸n hµng níc chÌ t¶ ngo¹i h×nh hay tÝnh c¸ch cđa bµ cơ? T¸c gi¶ t¶ ®Ỉc ®iĨm nµo vỊ ngo¹i h×nh? T¸c gi¶ t¶ bµ cơ rÊt nhiỊu ti b»ng c¸ch nµo? -Yªu cÇu HS tù lµm bµi - Gäi HS lµm b¶ng nhãm mang lªn, ®äc do¹n v¨n.GV cïng HS c¶ líp nhËn xÐt, bỉ sung - GV cho ®iĨm HS lµm bµi tèt - Cho HS díi líp ®äc ®o¹n v¨n cđa m×nh - GV nhËn xÐt - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DỈn HS vỊ nhµ tiÕp tơc häc lun ®äc vµ... cÇu chóng ta lµm g×? +Em h·y nªu c¸ch thùc hiƯn so s¸nh c¸c ph©n sè? - GV nhËn xÐt, sau ®ã yªu cÇu HS tù lµm bµi - GV YC HS gi¶i thÝch c¸c trêng hỵp so s¸nh - GV nhËn xÐt chØnh sưa c©u tr¶ lêi cho HS 15 HS -HS lªn b¶ng lµm bµi tËp -HS ®äc ®Ị bµi tríc líp.Tr¶ lêi c©u hái HS lªn b¶ng lµm bµi , HS c¶ líp lµm bµi vµo vë NhËn xÐt bµi cđa b¹n trªn b¶ng HS gi¶i thÝch tríc líp -HS ®äc yªu cÇu tríc líp HS tr¶... thÊy ngêi ta cã thĨ lµm g× ®Ĩ gi¶m thiƯt h¹i do c«n trïng g©y ra ®èi víi hoa mµu, c©y cèi? - GV kÕt ln 14 HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái - C«n trïng sinh s¶n b»ng c¸ch ®Ỵ trøng -HS quan s¸t, l¾ng nghe -HS lªn b¶ng ghÐp, díi líp nhËn xÐt -§Ỵ trøng vµo mỈt díi cđa l¸ rau c¶i - ë giai ®o¹n bím c¶i g©y thiƯt h¹i nhÊt, s©u ¨n l¸ rau rÊt nhiỊu -Ngêi ta cã thĨ b¾t s©u, phun thc, b¾t bím *Ho¹t . Tn 28 Thø hai ngµy 22 th¸ng 3 n¨m 2010 TËp ®äc (TiÕt 55 ) «n tËp tiÕng viƯt (TiÕt 1) I.Mơc tiªu *§äc tr«i ch¶y, lu lo¸t bµi tËp ®äc ®· häc; tèc ®é ®äc kho¶ng 1 15 tiÕng/phót; ®äc. líp -Bµi to¸n yªu cÇu tÝnh xem c¸ heo b¬i 2400m hÕt bao nhiªu thêi gian. -HS nghe GV híng dÉn c¸ch lµm bµi. Khoa häc (TiÕt 55 ) Sù sinh s¶n cđa ®éng vËt I.Mơc tiªu: Gióp HS: - KĨ tªn mét sè loµi. học tập cho từng nhóm. +Yêu cầu HS:Phân loại các con vật(trong tranh, ảnh) mà nhóm mình mang đến lớp, các con vật trong các hình trang 112,113,SGK và những con vật mà em biết thành hai nhóm: động