GIÁO ÁN TN - XH LỚP 1 NĂM HỌC 2009 - 2010 TUẦN 20 : Thứ tư ngày 20 tháng 1 năm 2010 BÀI: AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC I . MỤC TIÊU: - Xác định tình huống nguy hiểm có thể dẫn đến tai nạn trên đường đi học trên đường đi học. - Tránh một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra trên đường đi học. -Đi bộ trên vỉa hè (đường có vỉa hè) . Đi bộ sát mép đường về phía tay phải của mình (đường không có vỉa hè) - Có ý thức chấp hành những quy định về trật tự an toàn giao thông II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Các hình trong hình 20 sgk III .HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1 Bài cũ: GV nêu câu hỏi HS trả lời + Em sống ở đâu ? + Em hãy nêu cảnh vật nơi em ở ? - GV nhận xét HS trả lời và ghi điểm 2 Bài mới : a. Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Thảo luận nhóm tình huống. Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm theo các tình huống tranh SGK - Các nhóm trình bày kết quả - GV kết luận Hoạt động 2: Quan sát tranh SGK Hướng dẫn quan sát tranh và nhận xét nội dung tranh - Bức tranh 1 và 2 có gì khác nhau ? - Bức tranh 1 người đi bộ đi ở vị trí nào trên đường ? - Bức tranh 2 người đi bộ đi ở vị trí nào trên đường ? - 2 HS trả lời - Cả lớp theo dõi nhận xét HS nghe • HS biết một số tình huống nguy hiểm có thể xảy ra trên đường đi học. - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả nhóm mình - Các nhóm nhận xét - Để tránh xảy ra tai nạn trên đường, mọi người phải chấp hành những qui định về trật tự an toàn giao thông. - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI VĨNH GV: NGUYỄN THỊ CHIẾN 1 GIÁO ÁN TN - XH LỚP 1 NĂM HỌC 2009 - 2010 - Đi như vậy đã đảm bảo an toàn chưa? GV? Khi đi bộ chúng ta cần chú ý điều gì? Hoạt động 3 : Trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ” - Biết quy tắc đèn hiệu Đèn đỏ sáng: Tất cả các loại xe cộ và người đi lại đều phải dừng lại đúng vạch quy định. Đèn xanh sáng: Xe cộ và người đi lại được phép đi. - Thực hiện trò chơi. - Ai vi phạm luật sẽ bị “ phạt” GV tổng kết trò chơi tuyên dương HS chơi đúng 3.Củng cố dặn dò : Chấp hành luật giao thông đường bộ. -Nhận xét giờ học - Dặn dò về nhà học bài xem trước bài ôn tập • HS biết quy định về đi bộ trên đường. Đi bộ trên đường không có vỉa hè, cần phải đi sát mép đường về phỉa bên tay phải của mình, còn trên đường có vỉa hè, thì người đi bộ phải đi trên vỉa hè. HS chơi GV quan sát xem ai sai • ý thức chấp hành luật lệ giao thông TUẦN 21 Thứ tư ngày 27 tháng 1 năm 2010 BÀI : ÔN TẬP : XÃ HỘI I MỤC TIÊU: Giúp học sinh biết: Kể được về gia đình , lớp học , cuộc sống nơi các em sinh sống . II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh ảnh về chủ đề xã hội III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1 Ổn định lớp 2 Bài mới: Giới thiệu bài Ôn tập : xã hội Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi “ Hái TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI VĨNH GV: NGUYỄN THỊ CHIẾN 2 GIÁO ÁN TN - XH LỚP 1 NĂM HỌC 2009 - 2010 hoa dân chủ” Câu hỏi gợi ý: 1 Kể về các thành viên trong gia đình bạn. 2 Nói về những người bạn yêu quý. 3 Kể về ngôi nhà của bạn. 4 Kể về những việc bạn đã làm để giúp đỡ bố mẹ. 5 Kể về cô giáo của bạn. 6 Kể về một người bạn của bạn. 7 Kể về những gì bạn bạn nhìn thấy trên đường đi đến trường. 8 Kể ten một nơi công cộng và nói về các hoạt động ở đó. 9 Kể về một ngày của bạn. 10 Bạn làm gì để giữ vệ sinh lớp học sạch, đẹp? Cách tiến hành: Gọi lần lượt học sinh lên hái hoa và đọc to câu hỏi trước lớp. Ai trả lời đúng được cả lớp vỗ tay khen 2. Cũng cố - dặn dò Nhận xét giờ học Dặn dò về nhà học bài và xem trước bài : Cây rau HS tham gia trò chơi “ Hái hoa” và trả lời nội dung câu hỏi trước lớp. - Kể các người đang sống trong gia đình của mình. - Nêu tên những người bạn mà em yêu quý - Kể sơ bộ về ngôi nhà của mình. - Việc làm để giúp đỡ bố mẹ: quét nhà, cho gà ăn, rửa chắn,… - Biết tên cô giáo chủ nhiệm, tình cảm của cô đối với em và của em đối với cô. - G/ T người bạn thân nhất của mình cho các bạn nghe. - Những gì thấy được trên đường đi học kể cho các bạn nghe. - Như chợ, sân vận động, cơ quan văn hoá,… - Nói được những việc làm trong một ngày của mình. - Nói được những việc thường làm hằng ngày để giữ vệ sinh lớp học sạch đẹp. HS nghe TUẦN 22 Thứ tư ngày 3 tháng 2 năm 2010 BÀI : CÂY RAU I MỤC TIÊU: - Kể tên một số cây rau và nêu ích lợi của chúng Chỉ được rễ , thân , lá , hoa của rau II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Các loại rau Hình vẽ cây rau SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI VĨNH GV: NGUYỄN THỊ CHIẾN 3 GIÁO ÁN TN - XH LỚP 1 NĂM HỌC 2009 - 2010 HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1 Ổn định lớp 2 Bài mới: a. Giới thiệu bài : Hoạt động 1: Quan sát cây rau Quan sát cây rau và thảo luận nhóm. Chỉ và nói thân, lá, rễ của cây rau. - Bộ phận nào ăn được? - Em thích ăn loại rau nào? GV Kết luận : Hoạt động 2: Làm việc với SGK Quan sát tranh Thảo luận nhóm đôi - Các em thường ăn loại rau nào? - Tại sao ăn rau lại tốt? - Trước khi dùng rau làm thức ăn người ta phải làm gì? Hoạt động 3: Trò chơi “Đố bạn rau gì?” HS bịt mắt GV đưa 1 cây rau và đoán đó là rau gì? 3.Củng cố dặn dò: - Khi ăn rau cần phải chú ý điều gì ? Nhăc HS thường xuyên ăn rau Dặn HS về nhà học bài và làm vở BT Xem trước bài :Cây hoa Cả lớp hát HS nghe Biết tên các bộ phận của cây rau: Rễ, thân, lá. Biết phân biệt loại rau này và loại rau khác. Có loại rau ăn lá: bắp cải, xà lách - Ăn củ: củ cải, cà rốt… - Ăn quả: bí, bầu… - Ăn thân:su hào… - Ăn hoa: thiên lí, su lơ…. - Ăn cả thân và lá: cải, rau muống Học tự nêu. -Biết ích lợi của việc ăn rau và sự cần thiết phải rửa rau trước khi ăn. HS tự kể Ăn rau có lợi cho sức khoẻ, tránh táo bón, tránh bị chảy máu chân răng… Phải rửa sạch rau trước khi ăn, vì rau dính đất bụi và còn được phân bón… Sờ ngửi đoán xem đó là loại rau gì? HS trả lời TUẦN 23 Thứ tư ngày 24 tháng 2 năm 2010 BÀI : CÂY HOA I MỤC TIÊU: Giúp HS biết: - Kể tên một số cây hoa và ích lợi của hoa TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI VĨNH GV: NGUYỄN THỊ CHIẾN 4 GIÁO ÁN TN - XH LỚP 1 NĂM HỌC 2009 - 2010 - Chỉ được rễ , thân , lá , hoa của cây hoa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh vẽ SGK , Cây hoa thật III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1 Bài cũ: Ăn rau có lợi gì? - Trước khi dùng rau làm thức ăn người ta phải làm gì? - GV nhận xét 2 Bài mới: Giới thiệu bài : Hoạt động 1: Quan sát cây hoa Hoạt động nhóm nhỏ -Chỉ các bộ phận của cây hoa? - Hoa có đặc điểm gì mà ai cũng thích nhìn ngắm? -So sánh tìm ra sự khác nhau về màu sắc, hương thơm giữa chúng. GV Kết luận Hoạt động 2: Làm việc với SGK Quan sát tranh đọc câu hỏi và trả lời câu hỏi trong SGK Hoạt động 3: Trò chơi “ Đố bạn hoa gì” Hướng dẫn học sinh tham gia trò chơi 3.Củng cố dặn dò: Chăm sóc hoa không bẻ cành hái hoa nơi công cộng. Về nhà học bài và làm BT HS trả lời Nói đúng tên các loại hoa. Phân biệt được loại hoa này với loại hoa khác. - Rễ, thân, lá, hoa. - Mỗi loại hoa có màu sắc, hình dáng và hương thơm khác nhau. - HS so sánh các loại hoa và rút ra sự khác nhau của chúng về màu sắc và hương thơm. HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi Biết được ích lợi của việc trồng hoa. Kể đúng tên các loài hoa SGK: Hoa hồng, hoa râm bụt, hoa mua, hoa loa kèn, hoa cúc. Kể các loài hoa khác mà em biết. Trồng hoa để làm cảnh, trang trí, làm nước hoa. Dựa vào các giác quan học sinh nhận biết và đoán đúng các loài hoa. TUẦN 24 Thứ tư ngày 3 tháng 3 năm 2010 TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI VĨNH GV: NGUYỄN THỊ CHIẾN 5 GIÁO ÁN TN - XH LỚP 1 NĂM HỌC 2009 - 2010 BÀI : CÂY GỖ I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Kể tên một số cây gỗ và ích lợi của chúng. - Chỉ được rễ , thân , lá , hoa của cây gỗ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Hình ảnh các cây gỗ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1Bài cũ: Nói tên các bộ phận chính của cây hoa? Hoa được dùng để làm gì? GV nhận xét HS trả lời 2Bài mới: Gới thiệu bài : Hoạt động 1: Quan sát cây gỗ Hoạt động ngoài trời Quan sát các cây gỗ trong sân trường Cây gỗ này tên là gì? Hãy chỉ thân, lá của cây. Em có nhìn thấy rễ của cây gỗ không? Đặc điểm của cây( cao, thấp , to, nhỏ, cứng, mềm so với cây rau, cây hoa đã học)? Kết luận : Hoạt động2: Làm việc với SGK Quan sát tranh thảo luận nhóm đôi Trả lời nội dung câu hỏi SGK + Cây gỗ được trồng ở đâu? + Kể tên một số cây gỗ thường gặp ở địa phương. + Kể tên các đồ dùng được làm bằng gỗ? + Nêu ích lợi khác của cây gỗ? Kết luận : GV nêu 3 Củng cố dặn dò: Nhận xét giờ học Dặn dò về nhà học bài và làm vở BT - 2 HS trả lời HS nghe • HS nhận biết cây nào là cây gỗ và phân biệt các bộ phận chính của cây gỗ. - HS quan sát cây và trả lời - Rễ, thân, lá và hoa. - Cây gỗ cao to, thân cứng có nhiều cành và lá cây làm thành tán lá toả bóng mát. • Biết ích lợi của cây gỗ - Trồng trong vườn, trên đồi … - Bạch đàn, tràm, xà cừ, mít, lim, gõ, … - Bàn ghế, tủ, giường,… - Trồng nhiều để chắn gió, giữ đất, toả bóng mát, làm cho không khí trong lành. TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI VĨNH GV: NGUYỄN THỊ CHIẾN 6 GIÁO ÁN TN - XH LỚP 1 NĂM HỌC 2009 - 2010 TUẦN 25 Thứ tư ngày 10 tháng 3 năm 2010 BÀI : CON CÁ I MỤC TIÊU: Giúp học sinh biết: - Kể tên và nêu ích lợi của cá - Quan sát phân biệt và nói tên các bộ phận bên ngoài của cá. - Nêu được một số cách bắt cá. - Ăn cá giúp cơ thể khoẻ mạnh và phát triển tốt. - HS cẩn thận khi ăn cá để không bị hóc xương II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình ảnh trong bài 25 SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Bài cũ: Kể tên một số cây gỗ thường gặp ở địa phương. Kể tên các đồ dùng được làm bằng gỗ. 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: QS con cá: + Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con cá? + Cá sử dụng bộ phận nào của cơ thể để bơi? + Cá thở như thế nào? GV : kết luận Hoạt động 2: Làm việc với SGK: Hoạt động nhóm đôi + Người ta sử dụng dụng cụ gì để bắt cá? + Người ta dùng cái gì khi đi câu cá? + Nói về một số cách bắt cá khác. - Kể tên các loại cá mà em biết. - Em thích ăn loại cá nào? - Tại sao chúng ta ăn cá? GV kết luận Hoạt động 3 : HS làm Vở bài tập: GV hướng dẫn học sinh làm bài vở bài - HS trả lời Biết các bộ phận của cá, mô tả được con cá bơi và thở. Đầu , mình, đuôi và các vây. Cá bơi bằng cách uốn mình và vẫy đuôi để di chuyển. Cá sử dụng vây để giữ thăng bằng. Cá thở bằng mang. * Biết một số cách bắt cá. Kéo vó. Cần câu để câu cá. HS nêu. HS kể. HS nêu. Ăn cá rất tốt cho cơ thể. Ăn cá giúp xương phát triển, chóng lớn. HS nêu yêu cầu và làm bài vở bài tập. TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI VĨNH GV: NGUYỄN THỊ CHIẾN 7 GIÁO ÁN TN - XH LỚP 1 NĂM HỌC 2009 - 2010 tập 3.Củng cố dặn dò: - Hôm nay học bài gì ? Nêu các bộ phận bên ngoài của cá - GV nhận xét giờ học - Dặn dò về nhà HS trả lời TUẦN 26 Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2010 BÀI : CON GÀ I MỤC TIÊU: - Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận bên ngoài của con gà; - phân biệt gà trống, gà mái và gà con. - Nêu ích lợi của con gà. - HS có ý thức chăm sóc gà. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Các hình trong bài 26 SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐÔNG HỌC 1 Bài cũ: Con cá có các bộ phận nào? Kể tên các loại cá mà em biết? GV nhận xét phần kiểm tra bài cũ . 2 Bài mới: Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Làm việc với SGK Thảo luận nhóm đôi đọc và trả lời câu hỏi SGK • Thảo luận lớp: - H1 gà trống hay gà mái, mô tả? - H2 gà trống hay gà mái, mô tả? - Mô tả gà con H3 - Gà trống, gà mái và gà con giống nhau ở điểm nào? - Mỏ gà, móng gà dùng để làm gì? - Gà di chuyển như thế nào? Nó có - 2 HS trả lời - Biết dựa vào tranh đặt và trả lời câu hỏi. - Biết các bộ phận bên ngoài của gà. Phân biệt gà trống, gà mái và gà con. Ăn thịt gà trứng gà có lợi cho sức khoẻ. + QS tranh và trả lời. + QS tranh và trả lời + QS tranh và mô tả + Đều có đầu, minh, cổ, 2 cánh và 2 chân; toàn thân có lông, đầu có mào; mỏ nhọn ngắn cứng; chân gà có móng sắc. - Khác nhau ở kích thước, màu lông, tiếng kêu. + Mỏ dùng để mổ thức ăn và móng sắc để đào đất. + Gà đi bằng hai chân. Bay được đoạn TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI VĨNH GV: NGUYỄN THỊ CHIẾN 8 GIÁO ÁN TN - XH LỚP 1 NĂM HỌC 2009 - 2010 bay được không? - Nuôi gà để làm gì? - Ai thích ăn thịt gà, trứng gà? Ăn thịt gà có lợi gì? Hoạt động 2: TC “ Đóng vai” Gà trống, gà mái và gà con Hát “ Đàn gà con” 3 Củng cố dặn dò: Nêu tên các bộ phận bên ngoài của con cá? Về nhà học bài và làm vở BT ngắn + Nuôi gà để ăn thịt và lấy trứng. + Ăn thịt gà và trứng cung cấp cho ta chất đạm và tốt cho sức khoẻ. HS tham gia trò chơi. Đóng vai gà trống, gà mái và gà con. HS nêu. TUẦN 27 Thứ tư ngày 24 tháng 3 năm 2010 BÀI : CON MÈO I MỤC TIÊU: -Quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận bên ngoài của con mèo. - Nói về một số đặc điểm của con mèo( lông, móng vuốt, ria, mắt, đuôi). - Nêu ích lợi của việc nuôi mèo - HS có ý thức chăm sóc mèo( nếu nhà em nuôi mèo.) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình trong bài 26 III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỌNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1 Bài cũ: Nêu ích lợi của việc nuôi gà? Nói tên các bộ phận bên ngoài của con gà? 2 Bài mới: Giới thiệu bài : H oạt động 1: Quan sát con mèo Hướng dẫn học sinh quan sát con mèo + Mô tả màu lông mèo. Khi vuốt ve bộ lông mèo em thấy như thế nào? + Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của con mèo + Con mèo di chuyển như thế nào? KL: SHD Hoạt động 2: Thảo luận cả lớp - QS con mèo và trả lời. Lông mèo mềm và mượt - Đầu, mình, đuôi và bốn chân. - Mèo đi bằng bốn chân, bước đi nhẹ nhàng, leo trèo giỏi. - Người ta nuôi mèo để bắt chuột và TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI VĨNH GV: NGUYỄN THỊ CHIẾN 9 GIÁO ÁN TN - XH LỚP 1 NĂM HỌC 2009 - 2010 Người ta nuôi mèo để làm gì? Nhắc lại một số đặc điểm giúp mèo săn mồi? Hình nào mô tả con mèo đang ở tư thế săn mồi? Hình nào cho thấy kết quả săn mồi của mèo? Tại sao em không treo chọc và làm mèo tức giận? Em cho mèo ăn gì và chăm sóc nó như thế nào? KL: SHD 3 Củng cố dặn dò: Nêu các bộ phận bên ngoài của con mèo? GV nhận xét giờ học dặn dò về nhà làm cảnh. - Móng chân mèo có vuốt sắc, bình thường nó thu vuốt lại, khi vồ mồi nó sẽ giương vuốt ra. - HS quan sát tranh thảo luận nhóm đôi và trả lời. - Vì khi đó nó sẽ cào và cắn, gây chảy máu rất nguy hiểm. - HS trả lời theo ý của mình. 1 HS trả lời TUẦN 28 Thứ tư ngày 31 tháng 3 năm 2010 BÀI : CON MUỖI I MỤC TIÊU: Chỉ được các bộ phận bên ngoài của con muỗi trên hình vẽ . Nêu một số tác hại của muỗi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình trong bài 28 SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐÔNG HỌC 1 Bài cũ: Kể các bộ phận chính của con mèo? Người ta nuôi mèo để làm gì? GV nhận xét phần bài cũ 2 Bài mới: Giới thiệu bài : Trò chơi “ Đập muỗi” Hoạt động 1: Quan sát con muỗi HĐ nhóm đôi Con muỗi to hay nhỏ, so với con ruồi? Khi đập muỗi em thấy cơ thể muỗi cứng hay mềm? - HS trả lời - HS thực hiện trò chơi • HS biết các bộ phận bên ngoài của muỗi. - Nhỏ hơn con ruồi. - Thân muỗi mềm. - HS quan sát và chỉ. TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI VĨNH GV: NGUYỄN THỊ CHIẾN 10 [...]... dấu hiệu chính của Hoạt động 1: QS Tranh sgk trời nắng trời mưa - Sử dụng vốn từ riêng của mình để mô tả bầu trời và những đám mây khi trời nắng trời mưa TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI VĨNH 12 GV: NGUYỄN THỊ CHIẾN GIÁO ÁN TN - XH LỚP 1 NĂM HỌC 2009 - 2 010 • Sắp xếp các hình cho biết trời nắng • Các hình cho biết trời mưa • Khi trời nắng bầu trời trong xanh, có mây trắng, Mặt Trời sáng chói…Khi trời mưa, có nhiều... làm gì để giữ ấm cho cơ thể? 2 Bài mới: Hoạt động 1: Làm việc với tranh ảnh HĐ nhóm quan sát tranh • HS biết sắp xếp các tranh, ảnh mô tả các hiện tượng của thời tiết một cách sáng tạo làm nổi bậc nội dung thời tiết luôn thay đổi - Biết nói lại những hiểu biết của TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI VĨNH 16 GV: NGUYỄN THỊ CHIẾN GIÁO ÁN TN - XH LỚP 1 NĂM HỌC 2009 - 2 010 mình về thời tiết với các bạn - VD: Trời lúc nắng,... TUẦN 31 Thứ tư ngày 21 tháng 4 năm 2 010 BÀI : THỰC HÀNH QUAN SÁT BẦU TRỜI I MỤC TIÊU: HS biết: - Biết mô tả khi quan sát bầu trời , những đám mây ,cảnh vật xung quanh khi trời nắng , mưa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh sgk III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1 Bài cũ: Khi đi dưới trời nắng em phải làm gì? Để không bị ướt, khi đi dưới trời mưa em phải nhớ làm gì? 2 Bài mới: Hoạt đông 1: ... đám mây TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI VĨNH 13 GV: NGUYỄN THỊ CHIẾN GIÁO ÁN TN - XH LỚP 1 NĂM HỌC 2009 - 2 010 Nhìn lên bầu trời, em có trông thấy Mặt Trời và những khoảng trời xanh không? Trời hôm nay nhiều mây hay ít mây? Những đám mây đó có màu gì? Chúng đứng yên hay chuyển động? • QS cảnh vật chung quanh Sân trường cây cối, mọi vật,…lúc này khô ráo hay ướt át? Em có trông thấy ánh nắng vàng ( hoặc những giọt... mưa ? GV nhận xét 2 Bài mới: Giới thiệu bài : Hoạt động 1: Làm việc với SGK HD học sinh quan sát tranh SGK HĐ nhóm đôi Giảng thêm HS biết về bão TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI VĨNH HS trả lời • HS biết các dấu hiệu khi trời đang có gió qua các hình ảnh trong SGKvà phân biệt dấu hiệu cho biết 14 GV: NGUYỄN THỊ CHIẾN GIÁO ÁN TN - XH LỚP 1 NĂM HỌC 2009 - 2 010 có gió nhẹ, gió mạnh - Khi trời lặn gió, cây cối đứng... hôi… + Trời rét chân tay tê cóng, người run + Hãy nêu cảm giác của em trong những ngày trời nóng, trời rét TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI VĨNH 15 GV: NGUYỄN THỊ CHIẾN GIÁO ÁN TN - XH LỚP 1 NĂM HỌC 2009 - 2 010 lên, da sờn gai gốc… + Trời nóng làm cho bớt nóng, mặc áo quần mỏngm màu sáng, cần dùng quạt, máy điều hòa… + Trời rét mặc áo ấm, vải dày… + Kể tên những đồ dùng cần thiết mà em biết để giúp ta bớt nóng, bớt... động 1 : Làm việc với SGK - Ôn lại về các cây và các con vật đã Chia nhóm thảo luận học HD học sinh thảo luận - Biết được một số cây và con vật mới TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI VĨNH 11 GV: NGUYỄN THỊ CHIẾN GIÁO ÁN TN - XH LỚP 1 NĂM HỌC 2009 - 2 010 KL: SHD Hoạt đông 2: “ Trò chơi đố bạn cây gì, con gì?” HD học sinh thực hiện trò chơi - HS biết mô tả và tìm ra sự giống nhau và khác nhau, giữa các cây và các con vật... cây đó là cây gì? • Tìm hiểu các con vật: - Kể các con vật nuôi ở nhà em và nhà bên cạnh em - Kể thêm các con vật khác mà em biết TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI VĨNH 17 GV: NGUYỄN THỊ CHIẾN GIÁO ÁN TN - XH LỚP 1 TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI VĨNH NĂM HỌC 2009 - 2 010 18 GV: NGUYỄN THỊ CHIẾN ...GIÁO ÁN TN - XH LỚP 1 NĂM HỌC 2009 - 2 010 Hãy chỉ vào đầu, thân, chân, cánh của con muỗi Con muỗi dùng vòi để làm gì? Con muỗi di chuyển như thế nào? KL: SHD Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm lớn Mỗi nhóm 2 câu hỏi -Muỗi thường sống ở đâu?... hiệu khi trời có gió ? TUẦN 33 Thứ tư ngày 24 tháng 3 năm 2 010 BÀI : TRỜI NÓNG , THỜI TIẾT I MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết nóng ,rét - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khỏe khi thời tiết thay đổi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình vẽ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1 Bài cũ: 2 Bài mới: Hoạt động 1: Làm việc với tranh . GIÁO ÁN TN - XH LỚP 1 NĂM HỌC 2009 - 2 010 TUẦN 20 : Thứ tư ngày 20 tháng 1 năm 2 010 BÀI: AN TOÀN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC I . MỤC TIÊU: - Xác. sinh nhận biết và đoán đúng các loài hoa. TUẦN 24 Thứ tư ngày 3 tháng 3 năm 2 010 TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI VĨNH GV: NGUYỄN THỊ CHIẾN 5 GIÁO ÁN TN - XH LỚP 1 NĂM HỌC 2009 - 2 010 BÀI : CÂY GỖ I MỤC. lành. TRƯỜNG TIỂU HỌC HẢI VĨNH GV: NGUYỄN THỊ CHIẾN 6 GIÁO ÁN TN - XH LỚP 1 NĂM HỌC 2009 - 2 010 TUẦN 25 Thứ tư ngày 10 tháng 3 năm 2 010 BÀI : CON CÁ I MỤC TIÊU: Giúp học sinh biết: - Kể tên