Tuần: 29 Ngày soạn: 28/03/2009 Ngày giảng: Thứ hai ngày: 30/03/2009 Tiết 1: chào cờ Tiết 2 + 3: tập đọc: đầm sen I.Mục tiêu 1.KT: Hs đọc trơn cả bài. phát âm đúng các từ ngữ: xanh mát, cánh hoa, xèo ra, ngan ngát, thanh khiết -Ôn các vần en, oen. Tìm đợc tiếng. Nói đợc câu chứa tiếng có vần en, oen -Hiểu các từ ngữ: đài sen, nhị, thanh khiết, thu hoạch, ngan ngát -Hiểu ND: nói đợc vẻ đẹp của lá, hoa và hơng sen 2.KN: Rèn cho hs KN đọc to rõ ràng, ngắt hơi sau dấu chấm, dấu phẩy. Tìm tiếng, nói câu chứa vần. Tập nói theo chủ đề từ ngữ 3.TĐ: GD hs chăm chỉ yêu quí vẻ đẹp của hoa, biết bảo vệ đầm sen tơi tốt II.Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ III.Các HĐ dạy học ND - TG HĐ của GV HĐ của HS A.ổn định B.Ktra bài cũ (5) C.Bài mới 1.Gthiệu bài (2) 2.HD luyện đọc a, Luyện đọc tiếng từ ngữ (9) -Gọi hs đọc bài: Vì bây giờ mẹ mới về. trả lời câu hỏi sgk Nhận xét cho điểm Trực tiếp ghi đầu bài -GV đọc mẫu -GV tìm tiếng khó đọc: xanh mát, cánh hoa, xoè ra, ngan ngát, thanh khiết -Y/c hs pt và đọc đv -Gv gạch chân các từ ngữ. Gv giảng từ khó -Hát -2 hs đọc và trả lời câu hỏi -Nghe -HS pt đv cn -1 hs đọc ĐT 1 b, luyện đọc câu (9) c, luyện đọc đoạn bài (10) 3.Ôn các vần en, oen (10) Tiết 2 4.Tìm hiểu bài (17) 5.Đọc sgk (12) c,Luyện nói về sen (13) -GV gọi hs đọc trơn nối tiếp từng câu Nhận xét sửa sai -Gv chia đoạn Đ1: từ đầu đến mặt đầm Đ2: Hoa sen xanh thẫm Đ3: Còn lại -Gọi hs đọc nối tiếp đoạn Nhận xét sửa sai -Đọc cả bài -Nxét sửa sai -Thi đọc cả bài Nhận xét cho điểm -Gv nêu y/c a, Tìm tiếng trong bài có vần en Nhận xét khen ngợi b, Tìm tiếng ngoài bài có vần en, vần oen Nhận xét khen ngợi c, Nói câu chứa tiếng có vần en, oen -Y/c hs qsát đọc mẫu câu -HD hs tập nói câu Nhận xét bổ xung -Hỏi bài vừa học -Gọi 1 hs đọc lại bài văn Khi nở Hoa sen trông đẹp nh thế nào? -Đọc câu văn tả hơng sen Nhận xét khen ngợi -HD đọc diễn cảm bài văn -Gv đọc mẫu lại bài -Gọi hs đọc Nhận xét ghi điểm -GV HD theo yêu cầu Qsát tranh gợi ý nói về sen và mẫu sgk Mẫu: Cây sen mọc giữa đầm sen, lá màu xanh mát. Cánh hoa đỏ nhạt khi nở thì xoè ra, phô -HS đọc nối tiếp -Nghe -Đọc nối tiếp đoạn -Đọc ĐT -Thi đọc -HS tìm sen chen pt đọc -HS tìm CN -Qsát đọc câu mẫu -Tập nói CN -1 hs -1 hs đọc lớp đọc thầm Cánh hoa đỏ nhạt xoè ra -Hơng sen ngan ngát, thanh khiết -Nghe -Đọc CN -Thực hành nói -Vài nhóm luyện 2 D.Củng cố dặn dò (3) đài sen, nhị sen. hơng sen thơm ngan ngát thanh khiết vì vậy ngời ta dùng sen để ớp trà -hệ thống lại bài -Nxét tiết học -Dặn vn đọc lại bài -Chuẩn bị bài tiết sau: Mời vào nói -Nghe Ghi nhớ Tiết 4: toán: phép cộng trong phạm vi 100 I.Mục tiêu 1.KT: Giúp hs bớc đầu biết đặt tính rồi làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100 Củng cố và giải toán có lời văn và đo độ dài ĐT 2.KN: Rèn KN làm tính, đặt tính cộng và giải toán có lời văn đúng, chính xác 3.TĐ: GD hs tính cẩn thận, kiên trì khi làm toán II.Đồ dùng dạy học -Que tính, thớc kẻ III.Các HĐ dạy học ND TG HĐ của GV HĐ của HS A.ổn định B.Ktra bài cũ (5) C.Bài mới 1.Gthiệu bài (2) 2.Gthiệu cách làm tính cộng không nhớ (15) -Kiểm tra vở BT ở nhà của hs Trực tiếp ghi đầu bài a, Trờng hợp phép cộng dạng 35+24 B1: HD hs lấy 35 que tính (gồm 3 bó que tính và 5 que rời) xếp 3 bó que tính ở bên trái các que tính rời ở bên phải nói và viết vào bảng: Có 3 bó que tính viết 3 ở cột chục có 5 que tính rời. Viết 5 ở hàng đơn vị -Lấy tiếp 24 que tính (gồm 2 chục và 4 que tính rời) xếp 2 bó ở bên trái, các que tính rời ở bên phải phía dới các bó và que tính rời đã xếp trớc. Nói và viết vào bảng: có 2 bó, viết -Hát -HS thực hiện lấy 35 que tính -Lấy 24 que tính 3 3.Thực hành 2 vào cột chục dới 3, có 4 que tính rời viết 4 ở cột đơn vị dới 5 -HD hs gộp các bó que tính với nhau và các que tính rời với nhau đợc 5 bó và 9 que tính rời. Viết 5 ở cột chục viết 9 ở cột đơn vị Viết dấu + B2: HD đặt tính và làm tính cộng Để làm tính cộng dạng 35 + 24 ta đặt tính viết 35 rồi viết 24 sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột đơn vị Viết dấu + kẻ vạch ngang rồi tính từ phải sang phải -Thực hiện tính 35 5 cộng 4 bằng 9 viết 9 24 3 cộng 2 bằng 5 viết 5 59 b, trờng hợp phép cộng có dạng 35 + 20 -GV HD cho hs KT làm tính dạng 35 + 20 +Viết 35 rồi viết 20 sao cho chục thẳng cột với chục, đơn vị thẳng cột đơn vị: Viết dấu + kẻ vạch ngang rồi tính từ phải sang trái 35 5 cộng 0 bằng 5 viết 5 20 3 cộng 2 bằng 5 viết 5 55 c, trờng hợp phép cộng 35 + 2 35 5 cộng 2 bằng 7 viết 7 2 hạ 3 viết 3 37 -HD hs làm bài tập Bài 1: gọi hs lên bảng tính 52 82 43 76 63 9 36 14 15 10 5 10 88 96 58 86 68 19 Nhận xét cho điểm Bài 2: Đặt tính rồi tính 35 41 60 22 6 54 12 34 38 40 43 2 47 75 98 62 49 56 Nhận xét khen ngợi -HS trả lời -2 hs nhắc lại cách tính -HS nêu lại cách cộng -1 hs lên bảng -Nêu cách tính -2 hs lên bảng làm -Lớp làm vào vở -Nxét bài bạn -Nêu y/c -1 hs nêu cách đặt tính -1 2 hs đọc kq 4 + + + + + + + + + + + + + + + D.Củng cố dặn dò (3) Bài 3: Gv nêu đề toán Tóm tắt Bài giải Lớp 1A: 35 cây Cả hai lớp trồng Lớp 2A: 50 cây đợc tất cả là Cả hai lớp cây? 35 + 50 = 85 (cây) Đáp số: 85 cây Nhận xét cho điểm -Nhắc lại cách cộng -Nxét tiết học -BTVN: BT4. chuẩn bị tiết sau -HS nêu đề toán -1 hs lên bảng làm -Lớp làm vào vở -Nxét bài bạn -Nghe Ghi nhớ Tiết 5: đạo đức: chào hỏi và tạm biệt (T2) I.Mục tiêu 1.KT: HS biết vận dụng KT đã học ở giờ trớc để làm BT và liên hệ về cách chào hỏi khi gặp gỡ, tạm biệt khi chia tay 2.KN: Rèn KN phân biệt hành vi chào hỏi đúng với hành vi chào hỏi tạm biệt không đúng và biết cách chào hỏi trong các tình huống 3.TĐ: GD hs tôn trọng lễ phép với mọi ngời II.Đồ dùng dạy học -VBT Đạo đức, tranh minh hoạ III.Các HĐ dạy học ND - TG HĐ của GV HĐ của HS A.ổn định B.Ktra bài cũ (2) C.Bài mới 1.Gthiệu bài (2) 2.HĐ1: làm BT2 (7) 3.HĐ2: thảo luận nhóm BT 3 (8) -Cần chào hỏi nh thế nào? Nhận xét khen ngợi Trực tiếp ghi đầu bài -Cho hs qsát tranh BT2 Các bạn cần nói gì ở từng tranh Tranh 1: Các bạn cần chào hỏi thầy cô giáo Tranh 2: Bạn nhỏ cần chào hỏi tạm biệt khách -Chia lớp thành 4 nhóm -Gọi đại diện nhóm trình bày -1 hs trả lời -Qsát thảo luận theo cặp -Nxét bổ sung -Thảo luận nhóm -Đại diện 4 nhóm 5 4.HĐ3: đóng vai BT1 (8) 5.HĐ4: HS tự liên hệ (5) D.Củng cố dặn dò (3) *KL: không nên chào hỏi 1 cách ồn ào, khi gặp ngời quen trong bệnh viện. Trong rạp hát, rạp chiếu bóng lúc đang giờ biểu diễn. Trong tình huống nh vậy em có thể chào bạn bằng cách ra hiệu gật đầu mỉm cời và giơ tay vẫy -Giao nhiệm vụ cho các nhóm đóng vai Nhóm 1: Tình huống 1 Nhóm 2: Tình huống 2 -Cho hs thảo luận rút kinh nghiệm -Chốt lại cách ứng xử trong mỗi tình huống -GV nêu y/c +Trong các em, em nào đã thực hiện tốt việc chào hỏi tạm biệt +GV khen ngợi những hs thực hiện tốt bài học -Hệ thống lại bài Nhận xét giờ học -VN thực hiện tốt việc chào hỏi, tạm biệt vào trong cuộc sống hàng ngày Chuẩn bị bài tiết sau trình bày -Nghe -Thảo luận -Các nhóm đóng vai -HS liên hệ -Nghe Ghi nhớ Ngày soạn: 29/03/2009 Ngày giảng: Thứ ba ngày: 31/03/2009 Tiết 1: Toán: luyện tập I.Mục tiêu 1.KT: Giúp hs củng cố về làm tính cộng các số trong phạm vi 100 (cộng không nhớ) tập đặt tính rồi tính. Tập tính nhẩm (trong trờng hợp phép cộng đơn giản) và nhận biết bớc đầu về tính chất giao hoán của phép cộng. Củng cố về giải toán và đo độ dài đoạn thẳng 2.KN: Rèn KN đặt tính rồi tính và giải toán đúng thành thạo 3.TĐ: GD hs chăm học cẩn thận kiên trì làm toán 6 II.Đồ dùng dạy học -Vở BT, que tính III.Các HĐ dạy học ND - TG HĐ của GV HĐ của HS A.ổn định B.Ktra bài cũ (5) C.Bài mới 1.Gthiệu bài (2) 2.Luyện tập (30) D.Củng cố dặn dò Tính: 34 42 60 20 12 10 10 24 46 52 70 44 Nhận xét cho điểm Trực tiếp ghi đầu bài Bài 1: HD cách đặt tính rồi chuyển sang làm tính 47 51 10 80 12 8 22 35 20 9 4 31 69 86 30 89 16 39 Nhận xét ghi điểm Bài 2: gợi ý hs tập tính nhẩm -Thông qua Bt 52 + 6 và 6 + 52 cho hs nhận biết về T/c giao hoán của phép cộng Gv nhắc lại để hs nắm đợc -Gọi 4 hs lên bảng làm 30 + 6 = 36 60 + 9 = 69 52 + 6 = 58 40 + 5 = 45 70 + 2 = 72 6 + 52 = 58 82 + 3 = 85 3 + 82 = 85 -Gv nxét chữa bài cho điểm Bài 3: Cho hs đọc đề toán, nêu tóm tắt Tóm tắt Bài giải Bạn gái: 21 bạn Lớp em có tất cả là Bạn trai: 14 bạn 21 + 14 = 35 (bạn) Có tất cả bạn? Đáp số: 35 bạn Nhận xét cho điểm Bài 4: vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc 8 cm 8 cm Nhận xét cho điểm -Nxét giờ học -BTVN làm trong VBT -Hát -2 hs lên bảng làm -Lớp làm vào nháp Nxét -Nêu y/c -2 hs lên bảng làm -Lớp làm vào vở -Nxét bài bạn -Khi thay đổi vị trí các số hạng thì tổng của chúng không thay đổi -4 hs lên bảng làm -Lớp làm vào vở -Nxét chữa bài -Nêu tóm tắt -1 hs lên bảng giải -Lớp làm vào VBT -Nxét -Nhắc lại cách vẽ ĐT -Vẽ vào vở -Đổi vở ktra nhau -Nghe 7 + + + + + + + + + + (3) -Chuẩn bị tiết sau Ghi nhớ Tiết 2: Tập viết: tô chữ hoa: l, m, n I.Mục tiêu 1.KT: Giúp hs biết tô các chữ hoa l, m, n đúng qui trình. Viết các vần oan, oen, oong, từ ngữ: Ngoan ngoãn, nhoẻn cời, cải xoo ng theo đúng qui trình cỡ vừa, chữ thờng, đúng kiểu. 2.KN: Rèn KN viết đúng đều nét cỡ chữ theo mẫu trong vở tập viết. 3.TĐ: GD hs tính cẩn thân kiên trì giữ vở sạch chữ đẹp. II.Đồ dùng dạy học -Mẫu chữ hoa, vần TN trong vở tập viết -Vở tập viết, bảng con. III.Các HĐ dạy học ND - TG HĐ của GV HĐ của HS A.ổn định B.KTBC (5) C.Bài mới 1.Gt bài (2) 2.HD tô chữ hoa (10) 3.HD viết vần TN ứng dụng (12) KT vở tviết ở nhà của hs Nxét Trực tiếp ghi đầu bài -GV HD HS qsát và nhận xét -GV Nxét về số lợng và kiểu nét chữ l hoa gồm 1 nét móc kết hợp nét thẳng trên và dới: Cao 5 ô li -Chữ m gồm 4 nét: nét móc ngợc, trái, thẳng xiên, móc ngợc phải: Cao 5 ô li -Chữ n hoa gồm 3 nét: móc ngợc trái, thẳng xiên, móc xuôi phải: Cao 5 ô li -GV nêu qui trình tô các chữ hoa: l, m, n theo chiều các mũi tên. -Gọi hs đọc vần TN -GV viết mẫu-PT và HD cách viết các vần -Hát -Qsát nxét -Nghe -Qsát cách tô -HS đọc 8 4.HD HS viết vào vở (13) D.Củng cố - Dặn dò (3) TN. -HD hs nxét độ cao các chữ cái khoảng cách giữa các chữ, cách nối nét. -Cho hs tập viết vào bảng con. -Nxét, sửa sai -Y/c Hs tập tô các chữ hoa. Tập viết các vần và TN vào vở TV. -Qsát uấn nắn các em, biết cách cầm bút cho đúng. -HD các em sửa lỗi trong bài viết. -Chấm 1 số vở của hs -Nxét, khen ngợi -Nxét tiết học -Dặn VN viết những vần và TN còn lại ở vở TV. -Chuẩn bị bài sau. -Viết bảng con -HS tập tô và viết vào vở -Nghe -Ghi nhớ Tiết 3: chính tả: hoa sen I.Mục tiêu 1.KT: HS nhìn và chép lại đúng bài ca dao Hoa Sen. Làm đúng các bài tập chính tả. Điền vần en hay oen, điền chữ g hay gh. Qui tắc chính tả gh+i, e, ê. 2.KN: Rèn cho HS có KN viết đúng đẹp và làm bài tập chính xác. 3.TĐ: GD HS có ý thức viết chữ đẹp, giữ gìn vở sạch chữ đẹp. II.Đồ dùng dạy học -Bài chép sẵn, bảng con, vở chính tả, bút chì. III.Các HĐ dạy học ND-TG HĐ của GV HĐ của HS A.ổn định B.KTBC (5) C.Bài mới 1.Gtbài (2) 2.HD hs tập chép -Gọi 1 hs lên bảng điền im hay iêm Trái t , kim t -Nxét, khen ngợi -Trực tiếp Ghi đầu bài. -Gọi hs nhìn bảng đọc bài. -Hát -1HS -2HS đọc 9 (20) 3.HD HS làm bài chính tả (15) D.Củng cố Dặn dò (3) -Y/c hs tìm tiếng khó: Trắng, chen, xanh, mùi. -Cho hs viết bảng con. -Nxét sửa sai. -Y/c hs chép bài vào vở -HD cách chép +Dòng 6 tiếng lùi vào 1ô +Dòng 8 tiếng lùi ra so với dòng trên 1ô. +Tiếng đầu mỗi dòng phải viết hoa. -GV đọc thong thả lại bài chỉ vào từng chữ. -HD hs sửa lỗi. -Thu bài chấm điểm. a.Điền vần en hay oen ? -Gọi hs lên bảng điền đ bàn, cửa x (xoẹt) -Nxét b.Điền chữ gh hay g -HS lên bảng điền, Nxét chốt lại tủ ô lim, đờng gồ ề, con ẹ c.Qui tắc chính tả ( gh+i+e,ê) +Đứng trớc i,e,ê viết là gh -Đứng trớc nguyên âm khác là: g+a, o, ô,ơ. -Hệ thống lại bài -NX hs viết bài đúng đẹp -VN học thuộc qui tắc chính tả. -Tìm và đọc -HS viết bảng con -HS chép vào vở -HS sửa bên lề vở -Đọc thầm y/c -2HS lên bảng điền -Lớp làm vào vở -Đọc y/c -3HS lên bảng điền -Lớp làm vào vở -Chữa vào vở -3HS nhắc lại qui tắc. -Nghe -Ghi nhớ Tiết 4: Thủ công : cắt dán hình tam giác (T2) I.Mục tiêu 1.KT: HS thực hành cắt, dán hình tam giác theo 2 cách trên giấy màu đúng qui trình. 10 [...]... hs kể từng -Y/c hs xem tranh sgk -Qsát tranh và trả đoạn câu truyện Tranh 1: vẽ gì lời câu hỏi theo tranh (1 0) -Câu hỏi dới tranh là gì? (các bạn nhỏ xin cô giáo điều gì khi qua cổng phủ chủ tịch -Gv cử đại diện kể đoạn 1 -Tiếp tục theo tranh 2, 3 cách làm tơng tự 4.HD hs kể toàn chuyện (1 3) *Gọi em Sơ kể lại toàn bộ câu chuyện dựa *Em Sơ lên kể vào tranh và các gợi ý dới tranh chuyện Nhận xét khen... thanh 1 lần Nghe ghi nhớ Tiết 5: an toàn giao thông Bài 1: tuân thủ tín hiệu đèn điều khiển giao thông I.Mục tiêu: 1.KT: HS nhận biết 3 màu của đèn tín hiệu điều khiển giao thông ( ỏ vang xanh) Biết nơi có đèn tín hiệu và tác dụng của nó 2.KN: Rèn KN khi tham gia giao thông phải tuân thủ theo đèn tín hiệu điều khiển giao thông 3.TĐ: GD hs có thái độ khi tham gia giao thông phải tuân thủ theo đèn tín... 43 12 55 S - 57 Đ - 74 Đ - 88 Đ - 47 Đ 23 11 80 47 34 63 08 00 Nhận xét ghi điểm Bài 3: tóm tắt bài giải Có 64: trang số trang sách lan còn phải Đã đọc 24 trang đọc là 64 24 = 40 trang Còn lại trang Đáp số: 40 trang Nhận xét chữa bài D.Củng cố dặn dò -Nhấn mạnh thực hiện làm tính trừ (3 ) -Nxét giờ học -VN làm BT trong vở BT chuẩn bị tiết sau -Hs đọc bài toán -Nêu tóm tắt -1 hs lên giải -Lớp làm vào... theo ý thích ** HS khá, giỏi vẽ đợc tranh đàn gà, sắp xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp 19 2.KN: HS biết vẽ đợc tranh về đàn gà và vẽ màu thành thạo 3.TĐ: GD hs yêu quý chăm sóc vật nuôi trong gia đình II.Đồ dùng dạy học -Tranh về đề tài trên -Vở TV, bút chì, màu III.Các HĐ dạy học ND - TG A.ổn định B.Ktra bài cũ (3 ) C.Bài mới 1.Gthiệu bài (2 ) 2.Gthiệu tranh ảnh (5 ) HĐ của GV HĐ của HS -Hát -Kiểm tra... ghi đầu bài -Cho hs xem 1 số tranh ảnh con gà để hs -Qsát nhận thấy -Gà là con vật nuôi rất gần gũi với con ngời -Gà trống, gà mái và gà con mỗi con có vẻ đẹp riêng 3.HD hs cách vẽ (6 ) -GV cho hs xem tranh ở bài 23 Vở Tvẽ 1 và gợi ý để hs nxét về +Đề tài của tranh +Những con gà ở trong tranh +Xung quanh con gà còn những hình ảnh gì? +Màu sắc hình dáng Cách vẽ các con gà (hình dáng, màu sắc của gà trống,... +Vẽ màu theo ý thích 4.Thực hành (1 1) -Y/c hs vẽ vào vở -Gv theo dõi giúp đỡ hs vẽ hình và màu +Vẽ hình dáng gà khác nhau để bức tranh thêm sinh động +Trong đàn gà có thể vẽ gà trống, gà mái và gà con +Chọn các hình ảnh phù hợp vẽ thêm vào 20 -Xem TVẽ tranh vở -Thực hành vẽ vào vở Tvẽ ** HS khá, giỏi vẽ đợc tranh đàn gà, sắp xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp ( em tranh nh cây +Chọn màu theo ý thích... Bác Hồ II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ, ND truyện III.Các HĐ dạy học: ND - TG A.ổn định B.Ktra bài cũ (5 ) HĐ của GV HĐ của HS -Cho hs kể chuyện: bông hoa cúc trắng Nhận xét khen ngợi -1 hs kể C.Bài mới 1.Gthiệu bài (2 ) Trực tiếp ghi đầu bài 2.GV kể chuyện -Gv kể với giọng diễn cảm (7 ) -Kể lần 1 -nghe -Kể lần 2, 3 kết hợp với tranh minh hoạ +Lời ngời dẫn chuyện: lúc khoan thai, lúc hồi hộp, lu luyến... giống (hoặc khác) nhau giữa một số cây hoặc giữa một số con vật 2.KN: Tập so sánh để nhận ra một số điểm khac nhau (giống nhau) giữa các cây, giữa các con vật 3.TĐ: có ý thức bảo vệ các cây cối và các con vật có ích II.Đồ dùng dạy học: -Các hình ảnh trong bài 29 sgk su tầm tranh ảnh ĐV TV -Giấy khổ to, băng dính III.Các HĐ dạy học: ND - TG A.ổn định HĐ của GV HĐ của HS -Hát 23 B.Ktra bài cũ (5 ) C.Bài... nxét 1 số bài vẽ đà hoàn thành (5 ) +Hình dáng ngộ nghĩnh, mô tả đặc điểm của con gà +Có thêm hình ảnh phụ tơi sáng -Gv y/c hs tìm ra tranh mà mình yêu thích D.Củng cố dặn dò -Xxét giờ học (3 ) -Dặn về su tầm tranh vẽ của thiếu nhi Chuẩn bị bài sau Dơng) -Nxét -Nghe Ghi nhớ Ngày soạn:01/04/2009 Ngày giảng: Thứ sáu ngày: 03/04/2009 Tiết 1: Toán: phép trừ trong phạm vi 100 (trừ không nhớ) I.Mục tiêu 1.KT:... thạo 3.TĐ: HS yêu thích môn học, áp dụng KT vào c/s II.Đồ dùng dạy học Hình mẫu, giấy màu, bút chì, thớc kẻ, kéo, vở thủ công III.Các HĐ dạy học ND - TG A.ổn định B.KTBC (3 ) C.Bài mới 1.Gt bài (2 ) 2.Thực hành (2 7) D.Củng cố Dặn dò (3 ) HĐ của GV HĐ của HS -Hát -KT sự CB đồ dùng của HS -Trực tiếp Ghi đầu bài -GV nhắc lại các cách kẻ, cắt hình tam giác theo 2 cách -GV nhắc HS thực hành theo các bớc kẻ . định B.Ktra bài cũ (3 ) C.Bài mới 1.Gthiệu bài (2 ) 2.Gthiệu tranh ảnh (5 ) 3.HD hs cách vẽ (6 ) 4.Thực hành (1 1) -Kiểm tra sự chuẩn bị của hs Trực tiếp ghi đầu bài -Cho hs xem 1 số tranh ảnh con gà. hỏi 16 1.Gthiệu bài (2 ) 2.Luyện đọc a, Luyện đọc tiếng từ ngữ (9 ) b, luyện đọc câu (9 ) c, Luyện đọc đoạn bài (1 0) 3.Ôn các vần oc, ooc (1 0) Tiết 2 4.Tìm hiểu bài (1 7) 5.Đọc sgk (1 3) 6.Luyện nói. cn -1 hs đọc ĐT 1 b, luyện đọc câu (9 ) c, luyện đọc đoạn bài (1 0) 3.Ôn các vần en, oen (1 0) Tiết 2 4.Tìm hiểu bài (1 7) 5.Đọc sgk (1 2) c,Luyện nói về sen (1 3) -GV gọi hs đọc trơn nối tiếp từng