Luyện từ và câu LUYỆN TẬP TỪ ĐỒNG NGHĨA I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Nắm được các sắc thái khác nhau của các từ đồng nghĩa để viết về đoạn văn miêu tả ngắn. 2. Kĩ năng: Học sinh biết vận dụng những hiểu biết đã có về từ đồng nghĩa, làm đúng các bài tập thực hành tìm từ đồng nghĩa - phân loại các từ đồng nghĩa. 3. Thái độ: Có ý thức sử dụng từ đồng nghĩa cho phù hợp. II. CHUẨN BỊ : - GV: Từ điển - HS : Vở bài tập, SGK III. CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC: T G Hoạt đông dạy Hoạt động học 1’ 1. Khởi động: - Hát 4’ 2. Bài cũ: Mở rộng vốn từ : Tổ quốc - Nêu một số từ ngữ thuộc chủ đề “Tổ quốc”. - HS nêu – HS khác nhận xét  Giáo viên nhận xét và cho điểm - Học sinh sửa bài 5 1’ 3. Giới thiệu bài mới: “Luyện tập từ đồng nghĩa” - Học sinh nghe 30’ 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập - Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp Phương pháp: Luyện tập, thực hành, thảo luận nhóm, giảng giải  Bài 1: Tìm những từ đồng nghĩa trong đoạn văn: - Học sinh đọc yêu cầu bài 1 - Cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài cá nhân HS phát biểu ý kiến - Các từ đồng nghĩa trong đoạn văn: mẹ, má, u, bu, bầm, mạ. GV nhận xét  Giáo viên chốt lại - Cả lớp nhận xét  Bài 2: Xếp các từ cho dưới đây thành những nhóm từ đồng nghĩa - Yêu cầu học sinh đọc bài 2 - Học sinh đọc yêu cầu bài 2 - Học sinh làm bài nhóm đôi  Giáo viên nhận xét nhanh - Học sinh sửa bài - mỗi học ý của từng câu sinh sửa bài đọc theo dạng tiếp nối. Các nhóm từ đồng nghĩa: +Bao la, mênh mông, bát ngát, thênh thang +Lung linh, long lanh, lóng lánh, lấp loáng, lấp lánh +Vắng vẻ, hiu quạnh, vắng teo, vắng ngắt, hiu hắt.  Bài 3: Viết một đoạn văn tả cảnh khoảng 5 câu, trong đó có dùng một số từ đã nêu ở bài tập 2. - Yêu cầu học sinh đọc bài 3 - Học sinh đọc yêu cầu bài 3 - Học sinh làm bài trên phiếu  Giáo viên chốt lại - Học sinh sửa bài bằng cách tiếp sức (Học sinh nhặt từ và ghi vào từng cột) - lần lượt 2 học sinh. Bao la Lung linh * Hoạt động 2: Củng cố - Hoạt động nhóm, lớp Phương pháp: Thi đua, thảo luận nhóm - Thi đua từ đồng nghĩa nói về những phẩm chất tốt đẹp của người Việt Nam. 1’ 5. Tổng kết - dặn dò: - Hoàn thành tiếp bài 4 - Chuẩn bị: “Mở rộng vốn từ Nhân dân” - Nhận xét tiết học . có về từ đồng nghĩa, làm đúng các bài tập thực hành tìm từ đồng nghĩa - phân loại các từ đồng nghĩa. 3. Thái độ: Có ý thức sử dụng từ đồng nghĩa cho phù hợp. II. CHUẨN BỊ : - GV: Từ điển. Luyện từ và câu LUYỆN TẬP TỪ ĐỒNG NGHĨA I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Nắm được các sắc thái khác nhau của các từ đồng nghĩa để viết về đoạn văn miêu tả ngắn xét và cho điểm - Học sinh sửa bài 5 1’ 3. Giới thiệu bài mới: Luyện tập từ đồng nghĩa - Học sinh nghe 30’ 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập