Chủ đề nhánh: "Con vật nào ở trong rừng " Tuần thứ 17 : ( Từ ngày 04 / 01 đến 08/ 01 năm 2010 ) I. Mục đích- yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ biết đếm đến 8, nhận biết các nhóm có số lợng 8, nhận biết số 8. -Biết kể về một số con vật sống trong rừng, đặc điểm nổi bật, sự giống và khác nhau của các con vật sống trong rừng, quá trình phát triển, ích lợi, tác hại của nó , mối quan hệ với môi trờng sống, nguy cơ tuyệt chủng - Nhớ đợc tên chuyện, hiểu nội dung câu chuyện và nhớ đợc các nhân vật trong câu chuyện " Ba chú lợn nhỏ". - Hát thuộc bài hát và múa đúng nhạc bài hát: Ta đi vào rừng xanh. - Nhận biết phân biệt đợc các chữ cái d,đ. 2. Kỹ năng - Rèn sự khéo léo , nhanh nhẹn của đôi chân. - Phát triển cơ chân thông qua vận động trèo lên xuống ghế. - Biết dùng ngôn ngữ của mình để diển tả một số hiểu biết về các con vật sống trong rừng mà trẻ biết .Biết trả lời các câu hỏi cô đa ra: Con biết gì về những con vật sống trong rừng ? 3. Thái độ -Vui thích đợc kể về các con vật sống tong rừng mà trẻ biết cho cô và bạn cùng nghe, cách bảo vệ nó. - Biết chơi cùng với bạn, không giành đồ chơi của bạn, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng ngăn nắp. - Biết giữ gìn các sản phẩm của mình, của bạn. B.Chun b: * Đồ dùng học tập: - Một số tranh có chứa chữ cái D,Đ. - Cỏc nguyờn vt liu lm bỏnh lc. - Tranh ảnh , họa báo về các con vật sống trong rừng. * Đồ chơi các góc: - Bổ sung góc xây dựng. -Tìm tranh ảnh, hoạ báo, giấy màu cho trẻ hoạt động các góc trên tờng. -Trang trí các góc hoạt động trên tờng, mảng chủ đề: "Con vật nào sống trong rừng" -Chăm góc cây góc thiên nhiên. * Huy ng phụ huynh: - Su tầm tranh ảnh, họa báo về các con vật sống trong rừng em n cho lp để trang trí . Kế hoạch TUN 2 1 Hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thể dục sáng - Hô hấp: Gà gáy -Tay: 2 tay giang ngang, ra trớc. (2lx8n) . -Chân: Đá lăng chân (2lx8n). -Bụng: Ngồi khụya gối. (2lx8n) . -Bật: Luân phiên chân trớc, chân sau.( 2lx8n). Hoạt động học có chủ đích HĐVĐ Trèo lên xuóng ghế thể dục HĐLQCC D,Đ(T1) HĐLQVT Đếm đến 8, nhận biết các nhóm có số lợng 8, nhận biết số 8 HĐAN Hát+ VĐ : Ta đi vào rừng xanh . HĐLQVH Chuyện: Ba chú lợn nhỏ. Hoạt động ngoài trời. -QS Con voi TC: Cáo và thỏ Chơi tự do QS hơu cao cổ TC: Rồng rắn lên mây Chơi tự do -QS con hổ. TC: Cáo ơi ngủ à. Chơi tự do -QS con nai TC: Nhảy qua suối. Chơi tự do QS con khỉ TC: Cáo và thỏ. Chơi tự do Hoạt động góc - Gúc phõn vai: Gia đình, bán hàng. -Góc th viện: Xem tranh, đọc truyện về các con vật sống trong rừng . -TCXD: XD vuờn bách thú. -Góc nghệ thuật : Vẽ, nặn, tô màu các con vật sống trong rừng Hoạt động chiều Tp TCDG: " Quay thẻ" HĐ tự chọn Đọc chuyện cho trẻ nghe: Chúa tể rừng xanh. HĐ tự chọn BTLNT: Làm bánh lộc HĐ tự chọn Sinh nhật trẻ. HĐ tự chọn. -Ôn đóng chủ đề giới thiệu chủ đề mới -Ca múa hát tập thể. BBBN HĐ tự chọn. Kế hoạch tổ chức hoạt động. 2 Một ngày tích hợp Thứ 2 ngày 04 tháng 01 năm 2010. Nội dung Mđyc chuẩn bị Tổ chức hoạt động Thể dục : Voi làm xiếc T/C: Mèo đuổi chuột Hoạt động ngoài trời: QS con voi. TCVĐ: Đi câu ếch Chơi tự do Trẻ biết phối hợp chân và thị giác khi trèo lên xuống ghế đúng t thế và không bị ngã xuống đất. Biết phối hợp với nhau và nh- ờng nhịn nhau trong khi chơi. -Chơi thành thạo trò chơi. Trẻ quan sát và nói đợc tên, một số đặc điểm của con voi. Giáo dục trẻ biết bảo vệ những con vật quý hiếm. Trẻ chơi thành thạo trò chơi +Của cô: xắc xô ,phấn vẽ + Của trẻ: Ghế thể dục, mũ mèo . Tranh con hổ, phấn vẽ, lau chùi đồ chơi ở sân. *Hoạt động 1 : Đoàn voi nhỏ xíu Cô cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp luyện các kiểu đi, chạy * Hoạt động 2: Chú voi rèn luyện sức khỏe. - Tay: Hai tay đa ra trớc gập trớc ngực (1L x8n) - Chân: chân đa ra trớc khuỵu gối (4L x 8n) - Bụng: Đứng quay ngời sang 2 bên (2L x 8n) - Bật : Bật tách và khép chân (1L x8n) *Hoạt động 3: Voi làm xiếc. -Cô làm mẫu: + Lần 1: LM toàn phần không dùng lời. +Lần 2; LM và cô giải thích rõ. T thế chuẩn bị cô đứng trớc ghế đồng thời mắt nhìn ra phía trớc, khi nghe hiệu lệnh cô đa tay vịn vào ghế và đa từng chân lên ghế sau đó cũng đa lần lợt từng chân xuống. - Cô mời 1 trẻ lên làm thử sau đó lần lợt trẻ thực hiện đến hết lớp.Cô chú ý sửa sai. -Cô tổ chức cho 2 đội thi đua (2 lần). Nhận xét sau mỗi lần trẻ thi đua. * Trò chơi vận động: mèo đuổi chuột. Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi và cho trẻ chơi. * Hoạt động 3 : Voi trở về rừng . Cô cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng. *HĐCCĐ: "Qs con voi". - Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ. -Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý kiến về con voi. Cô khái quát lại, mở rộng nội dung, giáo dục . *TCVĐ: Đi câu ếch. 3 Hoạt động chiều Tập trò chơi: Quay thẻ Hoạt động tự chọn -Chơi tự do ở các góc -Vệ sinh trả trẻ. Trẻ biết tên trò chơi,nắm đợc cách chơi,luật chơi,chơi tốt trò chơi Bộ trẻ đủ cho số trẻ chơi. - Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi *Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ về các con vật sống trong rừng mà bé thích.Cô bao quát, gợi ý trẻ chơi. * Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi . Mời 1 trẻ lên chơi thử. - Cô cho trẻ chơi, nhận xét sau mỗi lần chơi. - Nếu trẻ chơi cha tốt cô nêu lại cách chơi. -Cô chia nhiều nhóm nhỏ cho trẻ chơi. -Cho 2 trẻ nhắc lại tên trò chơi,luật chơi, cách chơi. * Trẻ chơi tự chọn ở các góc và chơi một số trò chơi do cô tổ chức, cô quan sát trẻ chơi, gợi ý hớng dẫn khi cần thiết. - Vệ sinh cho trẻ và trả trẻ. Đánh giá Tổ trởng chuyên môn Giáo viên lập kế hoạch Trịnh Thị Kim Liên Thứ 3 ngày 05 tháng 01 năm 2010 4 Nội dung Mđyc c. bị Tổ chức hoạt động HĐLQCC LQCC: D,Đ(T1) Hoạt động ngoài trời: QS: Con h- ơu cao cổ TCVĐ:Rồng rắn lên mây. Chơi tự do -Trẻ nhận biết và phân biệt đợc các chữ cái D, . -Phát âm đúng chính xác và rỏ ràng các chữ cái D,. -Chơi thành thạo các trò chơi. Trẻ biết đợc một số đặc điểm, lợi ích , tác dụng của con hơu đối với môi trờng sống. - Chơi thành thạo trò chơi -GD trẻ yêu quý, chăm sóc và bảo vệ các . -Máy chiếu -Tranh có từ chứa chữ cái D, đợc cắt rời thành từng mãnh. -Hột hạt, bút chì. Tranh con hơu cao cổ . Phấn vẽ. Xắc xô. *Hoạt động 1 : Bé biết gì về các con vật sống trong rừng Trò chuyện với trẻ về một số ng vt sng trong rng , khi trẻ kể cô đánh lên máy. -Cô cho trẻ đọc những từ cô vừa viết trên bảng. - Cho trẻ tìm những chữ cái giống chữ cô đa lên và hỏi trẻ là những chữ gì? *Hoạt động 2: Chơi với chữ cái d, . + Cho trẻ đọc chữ d. Nếu trẻ đọc sai cô phát âm lại mời nhóm, lớp, cá nhân đọc. +Cho trẻ nhận xét cấu tạo chữ d. -Làm quen chữ : Các bớc tơng tự. *Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập. -TC 1: Gạch chân chữ cái trong bài thơ. +Cách chơi: Cô cho trẻ về thành 3 nhóm cùng thảo luận và gạch chân chữ cái trong bài thơ theo yêu cầu của cô +Luật chơi: Chữ nào không đúng sẽ không tính -TC 2: Thi xem ai nhanh. +Cách chơi: hai đội thi nhau chọn tranh có từ chứa chữ cái theo yêu cầu của cô. +Luật chơi: Tranh nào không đúng sẻ không tính. *Hoạt động nhóm: Trẻ về nhóm sao chép và xếp hột hạt chữ cái d., *Hoạt động có chủ đích: QS con hơu cao cổ - Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ. *Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý kiến về con hơu cao cổ . Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục . *TCVĐ: Rồng rắn lên mây. -Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi *Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ những gì trẻ thích. Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi. 5 Hoạt động chiều Đọc chuyện cho trẻ nghe: Chúa tể rừng xanh. Hoạt động tự chọn Chơi tự do ở các góc. -Vệ sinh trả trẻ con vật. Trẻ biết đợc tên chuyện, hiểu nội dung câu chuyện . Giáo dục trẻ biết yêu quý và bảo vệ các động vật quý hiếm. Nội dung câu chuyện : Chúa tể rừng xanh. * Cô giới thiệu tên chuyện - Cô đọc chuyện cho trẻ nghe(2l). -Đàm thoại nội dung câu chuyện cùng trẻ. - Giáo dục trẻ biét yêu quý các động vật quý hiếm. *Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc :Cô bao quát trẻ ,gợi ý trong khi trẻ chơi. - Vệ sinh sạch sẽ cho trẻ và trả trẻ. Đánh giá Tổ trởng chuyên môn Giáo viên lập kế hoạch Trịnh Thị Kim Liên Thứ 4 ngày 06 tháng 01 năm 2010 6 Nội dung Mđyc chuẩn bị Tổ chức hoạt động Hoạt động làm quen với toán Đếm đến 8, nhận biết các nhóm có số lợng 8, nhận biết số 8. Hoạt động ngoài trời: "QS con hổ" TCVĐ:Cáo ơi ngủ à" Chơi tự do . -Trẻ biết đếm đến 8, nhận biết các nhóm có số lợng 8 và nhận biết số 8. -Chơi thành thạo các trò chơi. Trẻ quan sát biết đợc một số đặc điểm, môi trờng sống của con hổ Giáo dục trẻ Một số hình ảnh về động vât. Mỗi trẻ một rổ đựng 8 con hơu , 8 con voi và các thẻ số từ 1 đến 8. Con hổ. Phấn vẽ, lau chùi đồ chơi ở sân. *Hoạt động 1: Đua tài -TC: Thi xem ai nhanh. Cho trẻ thi đua nhau lên chọn con vật sao cho đủ số lợng 7. Nhóm nào chọn nhanh và đúng đa lên trớc sẽ chiến thắng.Cho trẻ đếm và đọc chữ số tơng ứng. *Hoạt động 2: Bé tập đếm các con vật. -Cho trẻ xếp tất cả số voi thành một hàng. -Cho trẻ xếp 7 chú hơu dới mỗi chú voi là một chú hơu.So sánh số voi và hơu. -Cho trẻ đếm số voi, số hơu.Số nào nhiều hơn, số nào ít hơn? Nhiều hơn mấy, ít hơn mấy? -Cho trẻ đếm số voi, số hơu. -Muốn số hơu bằng số voi ta phải làm gì? (Thêm 1 chú hơu). -Số voi và số hơu nh thế nào với nhau? Bằng nhau và đều bằng mấy?Chọn thẻ số tơng ứng là mấy. Cho cả lớp phát âm, nhóm, cá nhân. -Cho trẻ chọn thẻ số tơng ứng và đặt. -Bớt 2 chú hơu, 8 chú hơu bớt 2 chú hơu còn mấy chú hơu? Chọn thẻ số tơng ứng là mấy? -Cho trẻ bớt dần đến hết. -Vừa cất vừa đếm số hơu và số voi. *Hoạt động 3:Bé giúp các chú voi tìm về rừng . -TC: Tìm xung quanh lớp các nhóm đồ dùng có số lợng 8. -TC: Thi xem ai nhanh *Hoạt động nhóm: Trẻ về nhóm vẽ các sản phẩm, cắt dán các sản phẩm có số lợng 8. *HĐCCĐ:"QS con hổ" - Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ. *Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý kiến về con hổ . Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục . *TCVĐ: "Cáo ơi ngủ à" -Cô cho trẻ nhắc lại tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi *Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ các con vật trẻ thích .Cô bao quát, gợi ý h- 7 Hoạt động chiều BTLNT: Làm bánh lọc Hoạt động tự chọn: Chơi tự do ở các góc. biết bảo vệ các con vật quý hiếm. Trẻ biết thực hành các thao tác quy trình làm bánh, làm đợc một số kiểu bánh và trang trí lên đĩa. Bột , nhân, dĩa bánh mẫu, khăn ớng dẫn trẻ chơi. * Hoạt động 1: Cho trẻ quan sát dĩa bánh, êu các ý kiến nhận xét về dĩa bánh. - Nêu các vật liệu để làm nên dĩa bánh. * Hoạt động 2: Cô làm mẫu - Cô làm 2 chiếc bánh giải thích lần 2 cho trẻ hiểu: Chia từng viên bánh, xoay tròn, ấn bẹt, làm lõm, bỏ nhân, và gấp đôi chiếc bánh, dùng 2 tay ấn nhẹ không làm rơi nhân ra ngoài - Cho 2-3 trẻ nhắc lại cách làm. * Hoạt động 3: Trẻ thực hành. - Cô quan sát gợi ý hớng dẫn trẻ làm và sắp xếp bánh lên dĩa. - Gợi ý cho trẻ trang trí dĩa bánh. - Nhận xét kết quả các nhóm - Cô luộc bánh cho trẻ thởng thức. * Trẻ chơi tự do cô quan sát trẻ chơi, gợi ý h- ớng dẫn khi cần thiết. -Vệ sinh cho trẻ sạch sẽ, trả trẻ. Đánh giá: Tổ trởng chuyên môn Giáo viên lập kế hoạch Trịnh Thị Kim Liên Thứ 6 ngày 08tháng 1 năm 2010 8 Nội dung Mục đích yêu cầu chuẩn bị Tổ chức hoạt động HĐLQTPVH: Chuyện: "Ba chú lợn nhỏ" Hoạt động ngoài trời: QS: Con nai . TCVĐ: Nhy qua sui Chơi tự do - Trẻ hiểu nội dung câu chuyện, nhớ tên chuyện, tên các nhân vật trong chuyện, trả lời đợc các câu hỏi mà cô đặt ra. -Biết yêu quý và chăm sóc ,bảo vệ các con vật nuôi. Trẻ biết đợc một số đặc điểm nổi bật, lợi ích của con nai. - Chi thnh tho trũ chi Trẻ nhớ lại các Tranh chuyn: Ba chỳ ln nh -Con khỉ. - Phấn vẽ. Con nai . Phấn vẽ. Xắc xô. *Hoạt động 1: Thi tài Cô mở màn hình cho trẻ xem về các con vật trong rừng, trò chuyện với trẻ về lợi ích của các con vật đó. Cô giới thiệu tên chuyện. *Hoạt động 2: Kể chuyện cho bé nghe -Lần 1 :Cô kể diễn cảm cho trẻ nghe. -Lần 2: Cô kể chuyện kết hợp tranh . *Đàm thoại: -Các con vừa nghe cô đọc câu chuyện gì? -Trong chuyện có những nhân vật nào? -Câu chuyện nói về điều gì? -Lợn hồng và lợn trắng làm nhà nh thế nào? -Lợn đen làm nhà bằng vật liệu gì? -Lợn hồng và lợn trắng nói gì với lợn đen? -Con thử đoán xem ngôi nhà của chú lợn nào chắc chắn nhất? -Ai đã đến bắt nạt các chú lợn? -Điều gì đã xảy ra với các chú lợn? *Giáo dục trẻ: Biết yêu quý và chăm sóc , bảo vệ các con vật nuôi. *Hoạt động 3: Kể chuyện cùng cô -Cho trẻ cùng cô kể lại câu chuyện. Một số trẻ đóng vai lợn hồng, lợn đen và lợn trắng cô làm ngời dẫn chuyện. *Hoạt động 4: Bé yêu thích con vật nào Cho trẻ về nhóm vẽ ,các con vật trẻ thích. *Hoạt động có chủ đích: "QS Con nai" - Dặn dò trẻ trớc lúc ra sân và giao nhiệm vụ cho trẻ. *Cho trẻ quan sát thảo luận và đa ra các ý kiến về con nai . Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục . *TCVĐ: Nhy qua sui -Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi *Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ về các con vật trẻ thích .Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi. 9 Hoạt động chiều: Ôn đóng chủ đề, giới thiệu chủ đề mới Ca múa hát tập thể .BBBN Hoạt động tự chọn: Chơi tự do ở các góc bài thơ, bài hát , câu chuyện và các nội dung ở chủ đề: "Con vt no sng trong rng". Trẻ hứng thú , tò mò khám phá khi đợc cô giới thiệu về chủ đề mới. Thích ca múa hát ở sân. -Tranh ảnh, một số đồ dùng phục vụ trẻ trong khi chơi. - Bộ ngoan *Hoạt động tự chọn: Chơi tự do ở các góc. -Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc.Trong khi chơi cô bao quát trẻ. - V sinh sch s cho tr v tr tr. * Cho trẻ lên biểu diễn các bài hát, thơ, chuyện ở chủ đề. Cô động viên trẻ thể hiện tình cảm khi thực hiện. - Cho trẻ chơi trò chơi: Chọn và gn tranh v mt s ng vt sng di nc. Nhận xét và cho trẻ lên giới thiệu về sản phẩm của nhóm. Nhận xét ý kến của các nhóm. -Cho trẻ tự nhận xét về mình về bạn. -Cô nhận xét và dặn dò trẻ. *Hoạt động tự chọn: Chơi tự do ở các góc. -Cô cho trẻ chơi tự do ở các góc.Trong khi chơi cô bao quát trẻ. - V sinh sch s cho tr v tr tr. Đánh giá: Tổ trởng chuyên môn Giáo viên lập kế hoạch Trịnh Thị Kim Liên Thứ 5 ngày 07 tháng 01năm 2010. 10 [...]... ló" -Cô giới thiệu tên bài hát, cô mỡ đĩa cho trẻ nghe ( 1 lần) Cô hỏi trẻ tên bài hát , nội dung bài hát và mỡ đĩa cho trẻ nghe lại thêm 1 lần Hoạt động ngoài trời: QS con khỉ TCVĐ: Cỏo v th Chơi tự do Trẻ gọi đúng tên, đặc điểm và ích lợi của con khỉ Giáo dục trẻ biết yêu quý các con vật Chơi tốt TC cô tổ chức Hoạtđộng chiều Sinh nhật trẻ -Trẻ biết quan - Cỏc vt tâm, thể hiện liu cho * Hoạt động1:... cho trẻ *Chơi tự do: cô bao quát, hớng dẫn trẻ chơi tốt 11 mình trong qu, bỏnh Hoạt động tự buổi tổ chức ko , hoa chọn: Chơi tự sinh nhật cho do ở các góc bạn Nhớ tên các bạn sinh nhật trong tháng 01/ 2010 -Biết làm một số món quà để tặng bạn quà tặng bạn -Cho trẻ làm Cô quan sát hớng dẫn trẻ khi cần thiết -Gợi ý cho trẻ có ý tởng sáng tạo trong sản phẩm *Hoạt động 2: Tổ chức sinh nhật cho trẻ - Cho... tặng bạn tình cảm của tr lm -Trò chuyện để trẻ nói lên ý tởng, suy nghĩ làm Tranh con kh *Hoạt động có chủ đích : "QS Con khỉ." Dặn dò đa nhiệm vụ cho trẻ trớc lúc ra sân - Cho trẻ nói lên những gì trẻ QS đợc ( mời 5-6 trẻ) -Cô khái quát và mỡ rộng nội dung, giáo dục cho trẻ hiểu *TCVĐ: Cỏo v th - Cô giới thiệu tên TC, cách chơi, luật chơi - Chia trẻ từng nhóm và cho trẻ chơi.Cô QS xem trẻ chơi có đúng... Hoạt động 2: Cô mỡ nhạc ở đàn cho trẻ nghe trọn vẹn bản nhạc Ta đi vào rừng xanh Trẻ vừa nghe vừa cảm nhận về nội dung, giai điệu bài hát -Cô cho trẻ hát, nhún một lần -Mời cả lớp hát vận động 2 lần Nhắc trẻ đúng động tác, hát đúng nhạc, hát rỏ lời - Cho các nhóm thi đua: Cô mỡ nhạc giai điệu khác nhanh, mạnh cho trẻ tự thể hiện các vận động mà trẻ thích để tặng cô -Nhận xét sau khi trẻ thể hiện * Hoạt... mềm dẻo của -Một số cơ tay, chân nhạc cụ - Trẻ biết thể cho trẻ hiện tình cảm biểu diễn của mình qua - Máy qua bản nhạc chiếu và lời hát -Hát rỏ lời bài hát.Cảm nhận đợc giai điều bài hát Tổ chức hoạt động * Hoạt động1: - Cho trẻ chơi trò chơi " Trò chơi âm nhạc -Trên này cô có rất nhiều ô số ,có ô số màu xanh và ô số màu đỏ ,mỗi ô số sẽ chứa từ trong các bài hát - Đội nào chọn đợc ô số màu xanh sẽ . hiểu biết về các con vật sống trong rừng mà trẻ biết .Biết trả lời các câu hỏi cô đa ra: Con biết gì về những con vật sống trong rừng ? 3. Thái độ -Vui thích đợc kể về các con vật sống tong rừng. các nhóm có số lợng 8, nhận biết số 8. -Biết kể về một số con vật sống trong rừng, đặc điểm nổi bật, sự giống và khác nhau của các con vật sống trong rừng, quá trình phát triển, ích lợi, tác. hàng. -Góc th viện: Xem tranh, đọc truyện về các con vật sống trong rừng . -TCXD: XD vuờn bách thú. -Góc nghệ thuật : Vẽ, nặn, tô màu các con vật sống trong rừng Hoạt động chiều Tp TCDG: "