Giáo án Tuần 27 SÁNG Thứ hai ngày 15 tháng 03năm 2010 Môn : Tập đọc Bài : HOA NGỌC LAN A- Mục tiêu: 1- Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng từ ngữ : Hoa ngọc lan, dày, lấp ló, nụ hoa, ngan ngát, khắp vườn. 2- Hiểu được từ ngữ : lấp ló, ngan ngát. - Hiểu :Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ. - Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK) - Học sinh khá giỏi gọi được tên các loài hoa trong ảnh (SGK) 3- Giáo dục bảo vệ môi trường: Hoa ngọc lan vừa thơm, vừa đẹp nên rất có ích cho cuộc sống con người. Những cây hoa như thế cần được chăm sóc bà bảo vệ. B -Đồ dùng dạy học: - Giáo viên : SGK - Học sinh: SGK, bộ THTV, bảng con. C - Các hoạt động dạy học: a/- Kiểm tra bài cũ: - Hỏi tên bài cũ ? ( Cái Bống ). - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi : + Bống đã làm gì cho mẹ nấu cơm? + Khi mẹ đi chợ về, Bống đã làm gì? - Nhận xét. b/- Bài mới: 1/-Giới thiệu bài : Hoa ngọc lan - HS nhắc tên bài, GV ghi tên bài lên bảng. 2/- Hướng dẫn luyện đọc: + GV đọc mẫu + HS luyện đọc: * Luyện đọc tiếng,từ ngữ : - GV nêu các từ ngữ khó đọc trong bài : dày, lấp ló, nụ hoa, ngan ngát, khắp vườn. - Hướng dẫn luyện đọc từ khó - Phân tích các tiếng : dày, lấp, vườn. - Giải nghóa từ : + Lấp ló : khi ẩn, khi hiện. + Ngan ngát : mùi thơm dễ chòu, lan tỏa ra xa. * Luyện đọc câu: HS xác đònh số câu trong bài. - Bài có mấy câu ? . Học sinh đọc nối tiếp câu. GV : Nguyễn Thò Chuộng Trang 1 Giáo án Tuần 27 * Luyện đọc đoạn, bài : - Bài chia 3 đoạn : ( Mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn) - 2 HS đọc đoạn 1-> HS nhận xét-> GV nhận xét - 2 học sinh đọc đoạn 2, đoạn 3. - Mỗi nhóm 3 HS ->Đọc theo nhóm -> thi đua đọc theo nhóm ( mỗi em đọc một đoạn).  Cá nhân đọc cả bài-> nhóm đôi đọc cả bài-> từng dãy đọc cả bài-> cả lớp đọc đồng thanh. 3/- Ôn các vần : ăm, ăp * Ghép vần ăm, ăp. * HS đọc yêu cầu 1 trong SGK : Tìm tiếng trong bài có vần ăp - Tìm và dùng bộ chữ ghép tiếng có vần ăp trong bài ( khắp) - HS đọc và phân tích tiếng tìm được. * HS đọc yêu cầu 2 : Tìm tiếng ngoài bài có vần ăm, ăp - GV yêu cầu HS tìm và viết vào bảng > đọc tiếng /từ viết được. - Thi nói câu chứa tiếng có vần ăm hoặc vần ăp 4- Củng cố : - Hỏi tên bài - HS đọc bài - HS nhận xét-> GV nhận xét, cho điểm. 5- Nhận xét- dặn dò. - Về đọc bài. - Chuẩn bò tiết 2. - Nhận xét tiết học. TIẾT 2 1- Hoạt động 1: Luyện đọc - HS luyện đọc câu, đọan, bài ( cá nhân, nhóm, lớp) 2- Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - HS đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi: + 2 HS đọc đoạn thứ nhất -> Trả lời câu hỏi “ Nụ hoa lan màu gì” ? + 3 HS đọc đoạn thứ hai -> Trả lời câu hỏi “ Hương hoa lan thơm như thế nào?” + 3 HS đọc đoạn còn lại + 2 hoặc 3 HS đọc diễn cảm cả bài. 3- Hoạt động 3: Luyện nói - HS nêu tên phần luyện nói. + 2 HS đóng vai hỏi –đáp theo mẫu trong SGK + HS thảo luận nhóm đôi GV : Nguyễn Thò Chuộng Trang 2 Giáo án Tuần 27 + Từng nhóm HS trình bày - Gv nhận xét, chốt lại ý kiến phát biểu của HS. 4- Củng cố- dặn dò- nhận xét tiết học. Môn : Toán Tiết 105. Bài LUYỆN TẬP A- Mục tiêu : Giúp HS: - Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số; biết tìm số liền sau của một số, biết phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vò. B- Đồ dùng dạy học : Bộ TH Toán C- Các hoạt động dạy học: 1/- Kiểm tra bài cũ: - Hỏi tên bài ? - Nêu cách so sánh số các số có hai chữ số? - Nhận xét - Làm BC : 68 … 65 23 … 32 54 … 54 90 … 98 - Nhận xét 2/- Bài mới : - Giới thiệu bài - Làm bài tập a/- Bài 1 : Củng cố về đọc , viết số có hai chữ số - HS nêu yêu cầu - GV đọc số, HS viết BC-> đọc lại các số đó + 30, 13, 12, 20. + 77, 44, 96, 69. + 81, 10, 99, 48 - Nhận xét. b/- Bài 2 : Tìm số liền sau của số có 2 chữ số -> (a,b) - HS nêu yêu cầu + Nhắc lại cách tìm số liền sau ( Muốn tìm số liền sau, ta lấy số đó + 1 ). - HS làm theo nhóm - Trình bày kết quả : 24, 71, 85, 99, 55, 70, 40, 41. - Chữa bài c/- Bài 3: Củng cố về so sánh các số có hai chữ số-> ( cột a,b) - HS nêu yêu cầu - Nhắc lại cách so sánh số - Làm BL : 3 nhóm thi đua, mỗi nhóm 4 HS, mỗi HS làm 1 phép tính - Nhận xét-> chữa bài-> tuyên dương nhóm làm nhanh, đúng. GV : Nguyễn Thò Chuộng Trang 3 Giáo án Tuần 27 d/- Bài 4 : Phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vò - Nêu yêu cầu-> làm trên BL - Hướng dẫn mẫu + 87 gồm mấy chục và mấy đơn vò? ( 8 chục và 7 đơn vò)-> Ta có thể viết 87 = 80 + 7-> đọc tám mươi bảy bằng tám mươi cộng bảy)-> vài HS nhắc lại. - HS làm các số còn lại - Chữa bài 3/- Củng cố , dặn dò: - Hỏi tên bài - luyện tập củng cố những kiến thức nào? - Hướng dẫn HS đếm từ 1-> 100 SÁNG Thứ ba ngày 16 tháng 03 năm 2010 Môn : Chính tả Tiết 5. Bài : NHÀ BÀ NGOẠI A. Mục tiêu : - Học sinh nhìn sách hoặc bảng chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn “ Nhà bà ngoại”: 27 chữ trong khoảng 10 - 15 phút. - Điền đúng vần ăm, ăp và chữ c/ k vào chỗ trống. - Bài tập 2,3 ( SGK) B- Đồ dùng dạy học: Viết bài viết, bài tập sẵn trên bảng hoặc bảng phụ. C- Các hoạt động dạy học: 1/- Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra chấm điểm 1 số bài viết của HS viết chưa đạt ở tiết trước phải viết lại. - Viết BC những lỗi sai phổ biến ở bài viết trước. - Nhận xét 2/- Dạy bài mới: a- Giới thiệu bài. b- Hướng dẫn HS tập chép: - GV đọc bài viết - 2 hoặc 3 HS đọc lại - GV chỉ bảng cho Hs đọc các chữ dễ viết sai : ngoại, rộng rãi, lòa xòa, hiên, khắp vườn. - GV đọc, HS viết bảng con chữ dễ viết sai. - HS chép đoạn văn vào vở  GV hướng dẫn HS cách để vở, cầm bút, tư thế ngồi viết, cách trình bày đoạn văn. Đầu câu phải viết hoa. GV : Nguyễn Thò Chuộng Trang 4 Giáo án Tuần 27 - Chữa bài  GV hướng dẫn HS cách sửa lỗi, ghi số lỗi ra lề vở phía trên bài viết. - HS đổi vở sửa lỗi cho nhau . - Gv chấm điểm một số bài viết. c- Hướng dẫn HS làm bài tập a/- Điền vần : ăm hoặc ăp - HS nêu yêu cầu - Hướng dẫn cách làm - 1 HS lên bảng làm , số còn lại làm vào vở. ( năm, chăm, tắm, sắp, nắp). -b/- Điền chữ : c / k - HS nêu yêu cầu -> làm và vở.(hát đồng ca, chơi kéo co) c- Củng cố-dặn dò: - GV khen những HS viết bài tốt, trình bày sạch đẹp. - Yêu cầu HS viết chưa đạt về chép lại bài viết. Môn : Tập Viết Tiết : 24 TÔ CHỮ HOA : E, Ê, G A- Mục tiêu: - Học sinh tô được các chữ hoa E,Ê,G - Viết đúng các vần ăm, ăp, ươn, ương và các từ ngữ : chăm học, khắp vườn; vườn hoa, ngát hương cỡ chữ theo vở tập viết 1/tập 2, - Học sinh khá giỏi viết đều nét; đưa bút đúng quy trình; dãn đúng khỏang cách giữa các con chữ theo mẫu, viết đủ số dòng, số chữ quy đònh trong vở tập viết 1/ tập 2. - Chữ đẹp là tính nết của những người trò ngoan. B- Đồ dùng dạy học: Chữ viết mẫu C- Các hoạt động dạy học: 1/- Giới thiệu bài 2/- Hướng dẫn tô chữ hoa: - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét + HS quan sát chữ E trong vở TV và trên bảng. + GV nhận xét về số lượng nét và kiểu nét . + Hướng dẫn quy trình viết chữ E + Học sinh viết BC 3/- Hướng dẫn HS viết vần, từ ngữ ứng dụng - Học sinh đọc vần và từ ngữ ứng dụng . - Học quan sát các vần và từ ngữ ứng dụng trên bảng phụ và trong vở TV GV : Nguyễn Thò Chuộng Trang 5 Giáo án Tuần 27 - HS tập viết trên bảng con. 4- Hướng dẫn HS tập tô, tập viết. - HS tập tô chữ hoa E ; tập viết các vần ăm, ăp từ ngữ : chăm học, khắp vườn. - GV quan sát, hướng dẫn HS cách cầm bút, để vở, ngồi đúng tư thế, hướng dẫn các em sửa lỗi trong bài viết. * Chữ Ê, G vần ươn, ương, từ ngữ : vườn hoa, ngát hương ( tương tự) - GV chấm bài cho HS. 5/- Củng cố, dặn dò: - Chọn bài viết đẹp, viết đúng tuyên dương trước lớp. CHIỀU Môn: Toán Tiết 106. Bài :BẢNG CÁC SỐ TỪ 1 ĐẾN 100 A- Mục tiêu: Giúp HS : - Nhận biết số 100 là số liền sau của 99. - Đọc, viết, lập được bảng các số từ 0 đến 100. - Nhận biết một số đặc điểm của các số trong bảng các số từ 0 đến 100. B- Đồ dùng dạy học: - Bảng các chữ số từ 1-> 100. C- Các hoạt động dạy học: 1/- kiểm tra bài cũ: - Hỏi tên bài? - Luyện tập củng cố kiến thức gì? - Làm BC : Điền dấu :<, >, = 69 …96 35 …45 45 … 45 - Khi so sanh các số có hai chữ số, em làm như thế nào ? - Nhận xét 2/- Bài mới : - Giới thiệu bài a- Hoạt động 1: Giới thiệu bước đầu về số 100 - Hướng dẫn HS làm BT1 ( miệng) + Số liền sau của 97 là bao nhiêu ? ( 98) + Muốn tìm số liền sau của một số em làm như thế nào? ( lấy số đó cộng 1) + Số liền sau của 98 là bao nhiêu ? ( 99) + Số liền sau của 99 là bao nhiêu ? ( 100) - 100 đọc là : một trăm - 100 là số có mấy chữ số ( 3 ) - HS viết và đọc số 100 ( BC) b- Hoạt động 2: Giới thiệu bảng các số từ 1 đến 100 GV : Nguyễn Thò Chuộng Trang 6 Giáo án Tuần 27 - HS đọc yêu cầu BT2 - HS thực hiện nhóm - Trình bày kết quả-> chữa bài-> các nhóm thi đọc nhanh bảng các số từ 1-> 100. - Nhận xét. c- Hoạt động 3: Giới thiệu một vài đặc điểm của bảng các số từ 1->100 - HS đọc từng yêu cầu BT3 - Hướng dẫn HS tìm và viết kết quả vào bảng con. + Các số có 1 chữ số là : 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. ( hàng ngang thứ nhấttrong bảng) + Các số tròn chục là :10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90(hàng dọc bên phải ) + Số bé nhất có 2 chữ số là : 10 + Số lớn nhất có 2 chữ số là : 99 + Các số có 2 chữ số giống nhau là : 11, 22, 33, 44, 55, 66, 77, 88, 99. 3/- Củng cố, dặn dò: - Hỏi tên bài - HS đọc bảng các số từ 1 đến 100 - Số lớn nhất có một chữ số là ? - Số lớn nhất có 2 chữ số là? - Số bé nhất có 2 chữ số là? - Về đọc nhiều lần để nhớ thứ tự các số trong bảng các số từ 1->100 - Chuẩn bò bài : Luyện tập. Tập đọc( Bồi dưỡng) Hoa ngọc lan 1. Đọc thành tiếng : Hoa ngọc lan 2. Đọc thầm bài : Hoa ngọc lan a.Viết tiếng trong bài có vần ăp: b.Viết câu chứa tiếng : + Có vần ăm: + Có vần ăp : 3. Chọn ý đúng: Nụ hoa lan có màu gì? a.bạc trắng b.xanh thẫm c. trắng ngần 4. Hương lan thơm như thế nào? ………………………………………… GV : Nguyễn Thò Chuộng Trang 7 Giáo án Tuần 27 Chính tả ( nghe đọc) THẦY CƠ Cơ cõng cái chữ lên ngàn Em thơ ghép lại rỡ ràng ngày mai Thầy vác con số trên vai Băng rừng, lội suối - tương lai tuổi hồng Tri ân những đóa hoa lòng Chèo đò đưa trẻ sang sơng, một đời SÁNG Thứ tư ngày 17 tháng 03 năm 2009 Môn : Tập đọc Bài : AI DẬY SỚM A- Mục tiêu: 1- Học sinh đọc trơn cả bài thơ. Đọc đúng từ ngữ : dậy sớm, ra vườn, ngát hương, chờ đón,vừng đông, lên đồi, đất trời. 2- Hiểu được từ ngữ : lấp ló, ngan ngát. - Hiểu :Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ. - Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK) - Học sinh khá giỏi gọi được tên các loài hoa trong ảnh (SGK) 3- Giáo dục bảo vệ môi trường: Hoa ngọc lan vừa thơm, vừa đẹp nên rất có ích cho cuộc sống con người. Những cây hoa như thế cần được chăm sóc bà bảo vệ. B- Đồ dùng dạy học : - SGK, bộ THTV * Tiết 1: C- Các hoạt động dạy học: 1/- Kiểm tra bài cũ: - 2 HS đọc trơn bài : Hoa ngọc lan, trả lời câu hỏi 1, 2 trong SGK. - GV đọc cho 2 HS viết bảng lớp , cả lớp viết BC : xanh thẫm, lấp ló, trắng ngần, ngan ngát. - Nhận xét. 2- Bài mới Giới thiệu bài a- Hoạt động 1 : Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu = HS đọc thầm -> 1 HS đọc. - Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó: + GV nêu từ khó trong bài : dậy sớm, ra vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón. GV : Nguyễn Thò Chuộng Trang 8 Giáo án Tuần 27 + Hướng dẫn học sinh đọc từng từ, gạch chân âm/vần dễ lẫn, kết hợp phân tích tiếng . - Giải thích từ: + Vừng đông : Mặt trời mới mọc + Đất trời : Mặt đất và bầu trời - Hướng dẫn HS đọc câu ( nối tiếp)  cá nhân -> nhóm 2 - Hướng dẫn HS đọc nối tiếp từng khổ thơ -> bài. + Đọc theo nhóm, dãy bàn, lớp. NGHỈ GIỮA TIẾT 2 – Hoạt động 2: Ôn vần * HS nêu yêu cầu 1 /SGK : Tìm tiếng trong bài có vần ươn, ương : - GV giải thích và hướng dẫn HS tìm. Dùng bộ chữ ghép tiếng tìm được( vườn, hương ) > Phân tích và đọc các tiếng đó. * HS nêu yêu cầu 2/SGK : Tìm tiếng ngoài bài có vần ươn , có vần ương - Đọc tiếng mẫu/SGK. - GV yêu cầu HS tìm và viết vào BC-> Đọc tiếng/từ tìm được. * GV nêu yêu cầu : Nói câu chứa tiếng có vần ươn, ương - Thi nói câu . Mỗi nhóm 1 câu-> Nhận xét. 3 - Củng cố- dặn dò: * Tiết 2: 1- Hoạt động 1: Luyện đọc - HS luyện đọc câu, bài ( cá nhân, nhóm, lớp) 2- Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - HS đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi: + 2 HS đọc khổ thơ đầu-> Trả lời câu hỏi 1 + 3 HS đọc khổ thơ 2 -> Trả lời câu hỏi 2. + 3 HS đọc khổ thơ 3 -> Trả lời câu hỏi 3 + 2 hoặc 3 HS đọc diễn cảm cả bài. 3- Hoạt động 3: Luyện nói - HS nêu tên phần luyện nói. + 2 HS đóng vai hỏi –đáp theo mẫu trong SGK + HS thảo luận nhóm đôi + Từng nhóm HS trình bày - Gv nhận xét, chốt lại ý kiến phát biểu của HS. -> Giáo dục BVMT 4- Củng cố- dặn dò- nhận xét tiết học. GV : Nguyễn Thò Chuộng Trang 9 Giáo án Tuần 27 SÁNG Thứ năm ngày 18 tháng 03 năm 2010 Môn : Chính tả Tiết 6- Bài :CÂU ĐỐ A. Mục tiêu : - Học sinh nhìn sách hoặc bảng chép lại chính xác, trình bày đúng bài “ câu đố”về con ong: 16 chữ trong khoảng 8 - 10 phút. - Điền đúng chữ : ch, tr, v, d hoặc gi vào chỗ trống. - Bài tập 2 ( a hoặc b) B- Đồ dùng dạy học: Viết bài viết, bài tập sẵn trên bảng hoặc bảng phụ. C- Các hoạt động dạy học: 1/- Kiểm tra bài cũ: - GV kiểm tra, chấm điểm vở một số HS tiết trước viết chưa đạt phải viết lại bài. - Nhận xét 2/- Dạy bài mới: a- Giới thiệu bài. b- Hướng dẫn HS tập chép: - 2 hoặc 3 HS đọc bài viết - GV chỉ bảng cho HS đọc các chữ dễ viết sai: chăm chỉ, suốt ngày, khắp, vườn cây. - GV đọc, HS viết bảng con chữ dễ viết sai. - HS chép bài thơ vào vở  GV hướng dẫn HS cách để vở, cầm bút, tư thế ngồi viết, cách trình bày bài thơ. Đầu dòng phải viết hoa. - Chữa bài  GV hướng dẫn HS cách sửa lỗi, ghi số lỗi ra lề vở phía trên bài viết. - HS đổi vở sửa lỗi cho nhau . - Gv chấm điểm một số bài viết. c- Hướng dẫn HS làm bài tập a/- Điền chữ : tr hoặc ch - HS nêu yêu cầu-> quan sát tranh SGK - Hướng dẫn cách làm - 1 HS lên bảng làm ( thi chạy, tranh bóng) -b/- Điền v/ d/ gi - HS nêu yêu cầu -> làm và vở.( vỏ trứng, giỏ cá, cặp da) 3- Củng cố-dặn dò: - GV khen những HS viết bài tốt, trình bày sạch đẹp. GV : Nguyễn Thò Chuộng Trang 10 [...]... giác Phần 2: Câu 1 Viết các số 64, 73, 96, 84, 77 theo thứ tự a Từ bé đến lớn : ………………………………………………………………………………… b Từ lớn đến bé : ………………………………………………………………………………… Câu 2 ,= 13 – 3 + 6 … 18 14 … 12 + 2 20 – 10 + 9 … 17 70 – 60 … 15 Câu 3: a Đặt tính rồi tính: 80 – 20 11 + 2 18 – 7 99 – 34 b.Tính: 10 + 40 – 30 = 13 cm + 4 cm = 18 cm – 10 cm = 18 – 4... Tuần 27 c Số 84 gồm 8 chục và 4 đơn vò Câu 3 : Hình vẽ bên có: a 1 hình vuông, 4 hình tam giác b 1 hình vuông, 5 hình tam giác c 2 hình vuông, 6 hình tam giác Phần 2 Câu 1: Viết số, đọc số: Mười tám : ……………… 81: …………………………………… Bảy mươi chín : ……………… 64:…………………………………… Tám mươi tư : ……………… 96:…………………………………… Bốn mươi sáu: ……………… 55:…………………………………… Câu 2: , = ? 19 … 17 + 2 60 – 50 … 20 12 … 14 – 1 13... 17 Câu 3: a Đăït tính rồi tính: 24 + 42 12 + 36 74 – 23 58 + 30 b Tính: 10 cm + 60 cm = ……… 10 + 2 + 3 = …… 90 cm - 60 cm = ……… 18 - 2 - 2 = …… Câu 4 Rổ thứ nhất đựng 12 quả lê, rổ thứ hai đựng 7 quả lê Hỏi cả hai rổ đựng bao nhiêu quả lê? Hết GV : Nguyễn Thò Chuộng -Trang 20 Giáo án. .. yêu cầu 3 Mỗi nhóm 1 câu-> Nhận xét 4- Củng cố- dặn dò * Tiết 2: 1- Hoạt động 1: Luyện đọc - HS luyện đọc câu, đọan, bài ( cá nhân, nhóm, lớp) 2- Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - HS đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi: + 2 HS đọc đoạn 1 và 2 -> Trả lời câu hỏi 1 + 3 HS đọc đoạn còn lại -> Trả lời câu hỏi 2 + Xếp các ô chữ thành câu nói đúng về chú Sẻ trong bài( Sẻ + thông minh) + 2 hoặc 3 HS đọc diễn... dùng dạy học : Bộ TH Toán C- Các hoạt động dạy học: 1/ - Kiểm tra bài cũ: - Hỏi tên bài ? - Viết các số từ 10 - >20 ; 20 ->30; ->30->40; 40 ->50; 50->60; 60->70; 70->80; 80>90; 90- >10 0? - Nhận xét 2/ - Bài mới : - Giới thiệu bài - Làm bài tập a/- Bài 1 : Củng cố vềviết số có hai chữ số - HS nêu yêu cầu - GV đọc số, HS viết BC-> đọc lại các số đó ( 33, 90, 99, 58, 85, 21 , 71, 66, 10 0) - Nhận xét GV : Nguyễn... -Trang 12 Giáo án Tuần 27 b/- Bài 2 : Tìm số liền sau, số liền trước của số có 2 chữ số - HS nêu yêu cầu a + Nhắc lại cách tìm số liền trước ( Muốn tìm số liền trước, ta lấy số đó - 1 ) - HS làm theo nhóm câu a - Trình bày kết quả : 63, 81, 99, 62, 79, 99 - Chữa bài - HS nêu yêu cầu b + Nhắc lại cách tìm số liền sau ( Muốn... Tuần 27 a/- Bài 1 : Củng cố về viết các số có hai chữ số - HS nêu yêu cầu a : Viết các số từ 15 -> 25 -> Viết BC -> đọc các số vừa viết -HS nêu yêu cầu b: Viết các số từ 69 ->79->Viết BC -> đọc các số vừa viết - Nhận xét b/- Bài 2 : Củng cố về đọc các số có 2 chữ số - HS nêu yêu cầu - GV viết số, HS đọc số - Nhận xét c/- Bài 3: Củng cố về so sánh các số có 2 chữ số ( b,c) - HS nêu yêu... Bồi dưỡng học sinh Toán Phần 1: Chọn ý đúng Câu 1: A Số liền trước của 34 là: a 35 b 32 c 33 Câu 2: Số bảy mươi tám viết là: a 708 b 78 c 7 và 8 B Số liền sau của 69 là: a 60 b 68 c.70 GV : Nguyễn Thò Chuộng -Trang 18 Giáo án Tuần 27 Câu 3: Hình vẽ bên... -Trang 13 Giáo án Tuần 27 2- Hiểu được từ ngữ : chộp, lễ phép - Hiểu được nội dung bài: Sự thông minh, nhanh trí của sẻ đã khiến chú có thể tự cứu mình thoát nạn - Trả lời được câu hỏi 1, 2 ( SGK) 3 Học sinh khá giỏi tìm được tiếng, nói được câu có chứa vần: uôn, uông Kể lại được câu chuyện theo cách phân vai( người... dễ lẫn, kết hợp phân tích tiếng - Hướng dẫn HS đọc câu ( nối tiếp)  cá nhân -> nhóm 2 - Hướng dẫn HS đọc đoạn, bài ( 2 đoạn) * Đoạn 1: Hai câu đầu ; giải thích từ : chộp , lễ phép * Đoạn 2: câu nói của Sẻ * Đoạn 3 :Phần còn lại + Mỗi HS đọc 1 đoạn + Đọc theo nhóm, dãy bàn, lớp NGHỈ GIỮA TIẾT 3 – Hoạt động 2: Ôn vần uôn, uông * HS nêu yêu cầu 1 /SGK : Tìm tiếng trong bài có vần uôn, uông - GV giải . ………………………………………………………………………………… Câu 2 <, >,= 13 – 3 + 6 … 18 14 … 12 + 2 20 – 10 + 9 … 17 70 – 60 … 15 Câu 3: a. Đặt tính rồi tính: 80 – 20 11 + 2 18 – 7 99 – 34 b.Tính: 10 + 40 – 30 = 13 cm + 4 cm = 18 cm – 10 . – 1 13 + 5 … 17 Câu 3: a. Đăït tính rồi tính: 24 + 42 12 + 36 74 – 23 58 + 30 b. Tính: 10 cm + 60 cm = ……… 10 + 2 + 3 = …… 90 cm - 60 cm = ……… 18 - 2 - 2 = …… Câu 4. Rổ thứ nhất đựng 12 . đọc lại các số đó ( 33, 90, 99, 58, 85, 21 , 71, 66, 10 0). - Nhận xét. GV : Nguyễn Thò Chuộng Trang 12 Giáo án Tuần 27 b/- Bài 2 : Tìm số liền sau, số liền trước của số có 2 chữ số - HS nêu yêu