Đang tải... (xem toàn văn)
Chuẩn đầu ra chuyên ngành đào tạo cao đẳng công nghệ thông tin
ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc TRƯỜNG CĐSP LONG AN -----oOo----- ---*-*-*--- Tân An, ngày 02 tháng 5 năm 2012 BẢN CÔNG BỐ CHUẨN ĐẦU RA CHUYÊN NGÀNH ĐÀO TẠO CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN (Hệ chính quy) I. GIỚI THIỆU 1. Trình độ đào tạo: Cao Đẳng 2. Ngành đào tạo: Tin Học Ứng Dụng 3. Mã ngành đào tạo: C480202 4. Đối tượng người học: Tốt nghiệp THPT hoặc tương đương. 5. Thời gian đào tạo: 3 năm 6. Giới thiệu tóm tắt về chương trình đào tạo Mục tiêu đào tạo: sinh viên tốt nghiệp Cao đẳng ngành Công nghệ thông tin (CNTT) được trang bị về: Các nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lê nin; Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, Tư tưởng Hồ Chí Minh. Các kiến thức tổng hợp về toán, khoa học xã hội và nhân văn, tiếng Anh; nắm vững các kiến thức cơ sở và chuyên ngành ngành Công nghệ Thông tin. Nội dung đào tạo: khoá học bao gồm các kiến thức đại cương về các nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin; Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt nam; Tư tưởng Hồ Chí Minh; giáo dục thể chất, giáo dục quốc phòng, tiếng Anh, các kiến thức chuyên ngành công nghệ thông tin. Người học còn được trang bị các kiến thức cơ bản về toán học và khoa học tự nhiên đáp ứng việc tiếp thu kiến thức, khả năng học tập ở trình độ cao hơn. II. CHUẨN NĂNG LỰC CỦA NGƯỜI TỐT NGHIỆP Học xong chương trình Cao đẳng Công nghệ thông tin người học có được: 1 Về kiến thức: - Có kiến thức chung về ngành công nghệ thông tin như: hệ điều hành; quy trình xây dựng, triển khai phần mềm; các kiến thức về xây dựng, sử dụng và khai thác phần mềm ứng dụng; các kiến thức về mạng máy tính; các kiến thức về ngôn ngữ lập trình; các phần mềm chuyên biệt về đồ hoạ, hoạt ảnh, thiết kế Web; các kiến thức về cấu trúc máy tính. - Có hiểu biết về luật Công nghệ thông tin trong hành nghề 2 Về kỹ năng: - Biết lắp ráp, cài đặt, sửa chữa máy tính. Biết cài đặt, cấu hình phần mềm (hệ điều hành, các phần mềm ứng dụng) - Có thể cài đặt, bảo trì mạng, quản trị hệ thống mạng có quy mô vừa và nhỏ trong các đơn vị sử dụng lao động, - Biết sử dụng các phần mềm ứng dụng chuyên biệt trong các lĩnh vực: thiết kế đồ hoạ, lập trình ứng dụng, thiết kế Website 1 - Phân tích thiết kế xây dựng phần mềm quản lý vừa và nhỏ cho các đơn vị sản xuất, kinh doanh - Có kỹ năng làm việc theo nhóm, tham gia vào hoạt động nhóm - Có khả năng tự học tập, nghiên cứu. - Trình độ tiếng Anh đạt tương đương chứng chỉ A 3 Về thái độ: - Có phẩm chất chính trị tốt - Có ý thức tổ chức kỷ luật, có tác phong làm việc khoa học, nghiêm túc, có đạo đức nghề nghiệp về bảo vệ thông tin, bản quyền, có tinh thần làm việc theo nhóm, rèn luyện thường xuyên tính kỷ luật và khả năng giao tiếp. III. VỊ TRÍ LÀM VIỆC CỦA NGƯỜI HỌC SAU KHI TỐT NGHIỆP Sau khi hoàn thành khoá học, người học có thể làm việc ở các công ty phần mềm, viết games, thiết kế web…, quản trị mạng cho các công ty sản xuất kinh doanh, hoặc cài đặt bảo trì máy tính, mạng hoặc có thể trở thành giáo viên tin học THCS ở các cơ sở giáo dục trong và ngoài tỉnh. IV. KHẢ NĂNG HỌC TẬP NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ SAU KHI RA TRƯỜNG Sinh viên chuyên ngành đào tạo sau khi tốt nghiệp có thể tiếp tục học tập liên thông lên trình độ Đại học chuyên ngành Công nghệ Thông tin trong hoặc ngoài sư phạm, qua các hình thức tập trung, tại chức, từ xa …. V. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHUẨN ĐẦU RA 1. Khoa Công nghệ thông tin hình thành Hội đồng tư vấn chương trình đào tạo bao gồm: thường xuyên bồi dưỡng kiến thức quản lý và chuyên môn nghiệp vụ, xây dựng ý thức đào tạo theo yêu cầu xã hội; xây dựng chương trình trên tinh thần bám sát chuẩn đầu ra; tìm chuyên gia đjai diện doanh nghiệp gắn với ngành đào tạo tham gia xây dựng chương trình và điều chỉnh chuẩn đầu ra. 2. Rà soát và hoàn thiện lại mục tiêu đào tạo của ngành Công nghệ thông tin theo hướng liệt kê những công việc chính mà một sinh viên tốt nghiệp có khả năng làm được cho dơn vị mình sẽ công tác. Từ đó, viết lại mục tiêu đào tạo theo chuẩn 3. Rà soát nội dung đào tạo, phương pháp dạy và cải tiến phương pháp thi, kiểm tra, đánh giá 4. Tạo điều kiện về nguồn lực, kinh phí, nhân sự, kế hoạch thực hiện để đảm bảo thực hiện chuẩn đầu ra TỔ TRƯỞNG PHÒNG ĐÀO TẠO TM. BAN GIÁM HIỆU PHT. CHUYÊN MÔN (Đã ký) (Đã ký) (Đã ký) Đặng Thị Bích Hằng Nguyễn Ngọc Sang Võ Duy Thượng 2 . NGÀNH ĐÀO TẠO CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN (Hệ chính quy) I. GIỚI THIỆU 1. Trình độ đào tạo: Cao Đẳng 2. Ngành đào tạo: Tin Học Ứng Dụng 3. Mã ngành đào tạo: . Thời gian đào tạo: 3 năm 6. Giới thiệu tóm tắt về chương trình đào tạo Mục tiêu đào tạo: sinh viên tốt nghiệp Cao đẳng ngành Công nghệ thông tin (CNTT)