Giáo án: Phụ đạo học sinh yếu kém môn Toán 8 giáo án phụ đạo học sinh yếu kém môn toán -khối 8 Ngày tháng năm 2009 Tiết 1 +2 : ôn tập: giải phơng trình bậc nhất một ẩn I, Mục tiêu : Giúp học sinh: - Đợc ôn tập lại về giải phơng trình bậc nhất một ẩn - Biết cách chuyển vế . cộng trừ , nhân chia các số nguyên phân số - Rèn luyện tính cẩn thận cho hs. II, Chuẩn bị của thầy và trò : Bảng phụ II, Tiến trình dạy học : Hoạt động 1 hoạt động thây hoạt động trò Phơng pháp giải phơng trình bậc nhất một ẩn TQ : Phơng trình ax + b = 0 ( a 0 ) ax = - b ( quy tắc chuyển vế ) x = a b ( nhân cả hai vế với a 1 ) hoặc chia hai vế cho a VD Giải phơng trình sau 3x + 3 =0 GV : Hệ số a= ? b= ? GV hớng dẫn cho hs trình bàt GV chốt lại HS trả lời HS lớp trình bày HS lên bảng trình bày HS lớp nhận xét Hoạt động 2: GV chia HS làm bài tập a) x + 3 =0 b) 2x + 4 = 0 c) 5x - 10 =0 d) 4x 1 =0 e) 4x + 1 = 0 f) 2x 5 = 0 g) 3x 1 =0 h) 3x -1 =2 i) 2x - 2 1 = 0 j) 3x + 3 1 = 0 HS lớp trình bày HS lên bảng trình bày HS lớp nhận xét Giáo viên : phạm văn sỹ Trờng THCS Quảng Lộc Giáo án: Phụ đạo học sinh yếu kém môn Toán 8 k) 2x - 3 2 = 1 GV quan sát hs cách trình bày GV chỉ cho hs những sai sót của mình GV chốt kại cách làm HS chú ý nghe HS sửa sai sót của mình Hoạt động 3: GV chia HS làm bài tập a ) 3 2 x -1 =0 b ) 2 1 x 2 =0 c ) 3 2 x + 3 2 = 0 d 2 3 x + 2 1 = 0 e 4 3 x - 3 3 =0 i 5 3 x 1 = 2 1 h 2 3 x - 3 2 = 5 g 5 4 x - 3 4 = 3 1 n 2 3 x + 2 1 = 3 1 GV quan sát hs cách trình bày GV chỉ cho hs những sai sót của mình GV chốt kại cách làm HS lớp trình bày HS lên bảng trình bày HS lớp nhận xét HS chú ý nghe HS sửa sai sót của mình Hớng dẫn về nhà - Xem lịa các bài đã làm - đọc kĩ cách làm Giáo viên : phạm văn sỹ Trờng THCS Quảng Lộc Giáo án: Phụ đạo học sinh yếu kém môn Toán 8 Ngày tháng năm 2009 Tiết 3 4 -5: : ôn tập giải phơng trình chứa ẩn ở mẫu I, Mục tiêu : Giúp HS: - Đợc ôn tập , cũng cố giải phơng trình chứa ẩn ở mẫu - Rèn kĩ năng tính chính xác cho HS. II, Chuẩn bị của thầy và trò : Bảng phụ II, Tiến Trình dạy học : Hoạt động 1: Ôn tập lí thuyết cho Hs hoạt động thây hoạt động trò Phơng pháp giải phơng trình chứa ẩn ở mẫu Phơng pháp : _ Quy đồng mẫu số - khử mẫu - đa về dạng ax + b = 0 hoặc ax = - b VD : Giải phơng trình sau 3 25 x + x =1 + 2 35 x GV hớng dẫn hs trình bày HS lớp trình bày HS lên bảng trình bày HS lớp nhận xét Hoạt động 2: GV chia HS làm bài tập VD : Giải phơng trình sau a) )5(5 2510 )5( 550)5(2 255 232 + ++ = + + + + + xx xxx xx x x x x x / b 32 32 322 10 10625 5 3 2 5 yx xxyy y x xyyx ++ =++ c/ x x xx xx xx x x x 2 2 )3(2 65 )3( 32 62 1 2 + = + ++ = + + + + + d/ 255 25 5 53 525 25 5 53 22 + + = + + x x xx x x x xx x e 2222 251 1525 5 1 125 1525 5 1 x x xxx x xx + = f HS lớp trình bày HS lên bảng trình bày HS lớp nhận xét Giáo viên : phạm văn sỹ Trờng THCS Quảng Lộc Giáo án: Phụ đạo học sinh yếu kém môn Toán 8 1 3 1 1 )1( 13 1 3 1 1 )1( 13 2222 + + + + + = + + + x x x x x x x x x x g 1 1 + x x =5 h 0 1 32 12 12 22 = + + + x x xx x b/ 2 x - 5 = x + 0,4 c/ x + 1 1 1 1 1 += + xx d/ x + 1 1 1 1 1 += + xx e/ )3)(1( 2 22)3(2 + = + + xx x x x x x 2 4 232 2 2 = x xx GV quan sát hs cách trình bày GV chỉ cho hs những sai sót của mình GV chốt kại cách làm HS chú ý nghe HS sửa sai sót của mình Hoạt động 6: Hớng dẫn về nhà: - Ôn tập lí thuyết - Xem lại các bài tập đã chữaỉ - rút KINH NGHIệM Giáo viên : phạm văn sỹ Trờng THCS Quảng Lộc Giáo án: Phụ đạo học sinh yếu kém môn Toán 8 Ngày tháng năm 2008 Tiết7 - 9: : ôn tập: cộng, trừ , nhân , chiasố nguyên I, Mục tiêu : Giúp HS : - Ôn tập tiếp về phép cộng , trừ , nhân , chia số nguyên. - Rèn kĩ năng tính nhanh , chính xác các phép tính. II, Chuẩn bị của thầy và trò : Bảng phụ II, Tiến trình dạy học : Hoạt động 1: Ôn tập lí thuyết GV lần lợt gọi HS nêu: - Qui tắc cộng 2 số nguyên cùng dấu , khác dấu. - Muốn trừ 2 số nguyên ta làm thế nào ? - Nêu cách nhận biết dấu của tích , của thơng. Bài tập : Tính : - 15 + 8 - 7 4 16 . ( -2 ) - 10 + ( - 3 ) 5 7 -5 . 7 - 18 + 5 - 3 1 15 : (- 5 ) - 2 + 2 5 ( -2 ) - 20 : 2 Hoạt động 2: GV cùng HS chữa bài tập trên Giáo viên : phạm văn sỹ Trờng THCS Quảng Lộc Giáo án: Phụ đạo học sinh yếu kém môn Toán 8 Sau khi HS làm bài tập , GV y/c HS dới lớp nhận xét, sửa sai ( nếu có ). Hoạt động 3: GV cho HS làm bài tập tổng hợp Tính : - 1 + 5 + ( - 9 ) -3 + 6 + ( - 7 ) -6 + ( -4 ) + 34 16 + 78 + ( - 76 ) 3 76 +85 56 . ( -7 ) + 8 - 35 . 9 76 23 + 17 . (-7 ) GV lu ý cho HS thứ tự thực hiện các phép tính. Hoạt động 4: GV cho HS làm quen với dạng toán: Tìm x: a) x + 4 = 8 f) x 6 = -9 b) x +56 = 34 l) 45 x = 67 c) x + 23 = - 12 h) 8.x = 16 d) x + 34 = 0 i) x ( -7 ) = 35 e) 21 x = 7 k) x : (-4 ) = 17 - GV làm một số VD mẫu, HS áp dụng làm tơng tự. - GV y/c HS lần lợt lên bảng , sửa sai cho từng em Hoạt động 5: Hớng dẫn về nhà - - Ôn tập lại lí thuyết - Xem lại các bài tập đã làm - BT : Tìm x: a) -8 . x = 72 c) x 56 = - 98 b) 66 : x = -11 d) - x 75 =86 Giáo viên : phạm văn sỹ Trờng THCS Quảng Lộc Giáo án: Phụ đạo học sinh yếu kém môn Toán 8 Ngày tháng năm 2008 Tiết10- 12: : ôn tập một số kiến thức hình học Cơ bản lớp 6 I, Mục tiêu : Giúp HS : - Ôn tập , củng cố lại một số kiến thức hình cơ bản ở lớp 6 - HS biếtcách vẽ điểm , đờng thẳng , tia , đoạn thẳng, 3 điểm thẳng hàng , 3 điểm không thẳng hàng.Rèn tháI độ cẩn thận. II, Chuẩn bị của thầy và trò : Bảng phụ , thớc thẳng II, Tiến trình dạy học : Hoạt động 1 Ôn tập lí thuyết: - GV y/c HS lên bảng vẽ các hình sau : Điểm , đờng thẳng, tia , đoạn thẳng ( tự đặt tên). - HS nhớ hình nào thì vẽ hình đó. Hoạt động 2 : GV củng cố , ôn lại cho HS về kháI niệm , cách vẽ các hình và cách đặt tên 1) Điểm -GV vẽ điểm A, y/c HS lên vẽ điểm B, điểm C 2) Đờng thẳng a x y A B GV y/c HS lên vẽ đờng thẳng b; đờng thẳng zt; đờng thẳng MN. 3) Tia A x A : gốc GV y/c HS vẽ tia Oy . Nêu tên điểm gốc 4) Đoạn thẳng Giáo viên : phạm văn sỹ Trờng THCS Quảng Lộc Giáo án: Phụ đạo học sinh yếu kém môn Toán 8 A B GV y/c HS vẽ đoạn thẳng MN; đoạn tẳng PQ Hoạt động 3 : GV cho HS quan sát hình vẽ m n a C B A B E D - Trên hình có bao nhiêu điểm, bao nhiêu đờng thẳng ? - Trong 3 điểm A, B, C và A , E , D điểm nào nằm giữa 2 điểm còn lại ? GV cho HS hoạt động nhóm ( theo bàn ) , sau đó trả lời, các nhóm khác nhận xét. Hoạt động 4 : Ap dụng BT: Vẽ : 3 điểm M, N , P thẳng hàng 3 điểm C, E, D thẳng hàng sao cho điểm E nằm giữa 2điểm C và D . 3 điểm T, Q , R không thẳng hàng. GV y/c 3 HS lên bảng vẽ , gv sửa sai cho hs. Hoạt động 5 : Hớng dẫn về nhà - Ôn lí thuyết - Xem lại các bài tập Giáo viên : phạm văn sỹ Trờng THCS Quảng Lộc Giáo án: Phụ đạo học sinh yếu kém môn Toán 8 Ngày tháng năm 2008 Tiết13 - 15: : ôn tập: nhân đơn thức với đơn thức I, Mục tiêu : Giúp HS : - Ôn tập qui tắc nhân đơn thức với đơn thức. - Biết cách nhân đơn thức với đơn thức. - Rèn kĩ năng tính chính xác. II, Chuẩn bị của thầy và trò : Bảng phụ II, Tiến trình dạy học : Hoạt động 1 : Ôn lại công thức nhân 2 luỹ thừa cùng cơ số, chia hai luỹ h thừa cùng cơ số. - GV nêu câu hỏi: a m . a n = ? a m : a n = ? - Nếu HS không trả lời đợc thì GV nhắc lại công thức . VD a) 2 5 . 2 3 = 2 5+3 =2 8 b) 3 5 : 3 4 = 3 5-4 =3 1 =3 c) 4 5 : 4 5 = 4 5-5 =4 0 =1 - GV cho HS thảo luận theo bàn bài tập sau: Tính : a) 3 7 . 3 3 = c) 8 7 : 8 2 = b) 19 2 . 19 3 = d) 9 5 : 9 = Đại diện 2 nhóm lên trình bày Các nhóm khác nhận xét- GV sửa sai cho HS ( nếu có ). Hoạt động 2 : Nhân đơn thức với đơn thức - GV giới thiệu về đơn thức và lấy ví dụ ? 2 5 . 2 4 = 2 9 x 5 . x 4 = ? Tơng tự làm bài tập : x 4 . x 6 ; x 7 . x 8 ; x.x; - ? Trong các đơn thức sau, hãy chỉ rõ phần biến và phần hệ số: 2x; 5x 2 ; - 7 xy 6 z 12 GV y/c HS lần lợt đứng tại chỗ trả lời - GV nhắc lại cho HS quy tắc nhân đơn thức với đơn thức VD : 2x . 3y = ( 2.3 ) ( x.y) = 6xy 8x 3 . 3x = ( 8.3) ( x 2 .x ) = 24x 3 Giáo viên : phạm văn sỹ Trờng THCS Quảng Lộc Giáo án: Phụ đạo học sinh yếu kém môn Toán 8 Hoạt động 3 : áp dụng Tính: a) 7x . 8y b) 2x 3 . 7y 2 c) - xy . 3x 2 y d) 12x 2 y .(- 5x 2 y 2 z 2 ) Hoạt động 4: Cũng cố GV y/c HS nhắc lại cách nhân 2 luỹ thừa cùng cơ số , cách nhân đơn thức với đơn thức Hoạt động 5 : Hớng dẫn về nhà - Ôn tập lí thuyết - Xem lại các bài tập. Ngày tháng năm 2008 Giáo viên : phạm văn sỹ Trờng THCS Quảng Lộc [...].. .Giáo án: Phụ đạo học sinh yếu kém môn Toán 8 Tiết7 - 9: : ôn tập: phân số bằng nhau I, Mục tiêu : Giúp HS : - Ôn tập định nghĩa về 2 phân số bằng nhau - Nhận biết đợc các phân số bằng nhau - Rèn tính cẩn thận II, Chuẩn bị của thầy và trò : Bảng phụ III, Tiến trình dạy học : Hoạt động 1 : GV cho bài tập: Tìm phân số bằng phân số Giáo viên : phạm văn sỹ Trờng THCS Quảng Lộc Giáo án: Phụ đạo... sinh yếu kém môn Toán 8 Ngày tháng Tiết7 - 9: : ôn tập: ớc và bội I, Mục tiêu : Giúp HS : - Ôn tập lại kiến thức về ớc và bội của số nguyên - Biết cách tìm ớc và bội của một số II, Chuẩn bị của thầy và trò : Bảng phụ II, Tiến trình dạy học : Hoạt động 1 : Kiểm tra ? Trong cac số 5; 6 ; 15; 17; 23; số nào chia hết cho 3 ? Trong các số 2; 3; 5 Giáo viên : phạm văn sỹ Trờng THCS Quảng Lộc năm 20 08 . Giáo án: Phụ đạo học sinh yếu kém môn Toán 8 giáo án phụ đạo học sinh yếu kém môn toán -khối 8 Ngày tháng năm 2009 Tiết 1 +2 : ôn tập: giải phơng. Tìm x: a) -8 . x = 72 c) x 56 = - 98 b) 66 : x = -11 d) - x 75 =86 Giáo viên : phạm văn sỹ Trờng THCS Quảng Lộc Giáo án: Phụ đạo học sinh yếu kém môn Toán 8 Ngày tháng năm 20 08 Tiết10- 12:. + 3 1 = 0 HS lớp trình bày HS lên bảng trình bày HS lớp nhận xét Giáo viên : phạm văn sỹ Trờng THCS Quảng Lộc Giáo án: Phụ đạo học sinh yếu kém môn Toán 8 k) 2x - 3 2 = 1 GV quan sát hs cách