PHÒNG GD HÒN ĐẤT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS Bình Giang Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số 04/ BC-HT/2010 Bình Giang , ngày 28 tháng 01 năm 2010 BÁO CÁO TÌNH HÌNH THỰC HIỆN QUI CHẾ DÂN CHỦ Năm học 2009-2010 I . Tình hình chung . - Trường THCS Bình giang ban hành qui chế dân chủ trong nhà trường tai HNCNVC đầu năm học . Thực hiện tốt phương châm công khai tất cả các hoạt động trong nhà trường đến toàn thể CB-GV- CNV trong nhà trường và các tổ chức chính trò xã hội và nhân dân đòa phương . Phát huy quyền làm chủ của tập thể hội đồng nhà trường và chòu sự theo dõi giám sát các hoạt động của nhà trường của nhân dân . góp phần xây dựng nề nếp, trật tự, kỷ cương trong mọi hoạt động của nhà trường, thực hiện nhiệm vụ phát triển sự nghiệp phù hợp với đường lối, chủ trương của Đảng và pháp luật của Nhà nước. - Đảm bảo tốt việc thực hiện sự lãnh đạo của chi bộ nhà trường theo nguyên tắc tập trung dân chủ , phát huy vai trò của các đoàn thể trong đơn vò . - Thực hiện tốt các chế độ và quyền lợi của CB-GV đồng thời gắn quyền lợi với trách nhiệm mà người lao động phải thực hiện đối với nhà trường , gắn liền với kỉ luật , kỉ cương nhà trường . -Trong năm học không có hành vi lợi dụng dân chủ làm ảnh hưởng đến uy tín và hoạt động của nhà trường II. Việc thực hiện chức trách nhiệm vụ của Hiệu trưởng năm học 2008- 2009. - Thực hiện tốt việc Quản lý điều hành mọi hoạt động của nhà trường, chòu trách nhiệm trước pháp luật và cấp trên về toàn bộ hoạt động của nhà trường. -Luôn lắng nghe và tiếp thu những ý kiến của cá nhân, tổ chức, đoàn thể trong nhà trường thông qua họp hội đồng nhà trường, sinh hoạt tổ, hoạt động đoàn thể, hội họp phụ huynh học sinh, trao đổi trực tiếp của cá nhân… luôn giải quyết kòp thời chế độ chính sách hiện hành của nhà nước, theo nội quy, quy chế, điều lệ của nhà trường và phù hợp với thẩm quyền, trách nhiệm được giao của hiệu trưởng . -Thực hiện tốt việc phối hợp chặt chẽ với các tổ chức, đoàn thể, các cá nhân trong nhà trường, phát huy dân chủ trong tổ chức hoạt động của nhà trường. 1 - Thực hiện tốt việc đôn đốc, kiểm tra hoạt động của cấp dưới trực tiếp trong việc thực hiện dân chủ và giải quyết kòp thời những kiến nghò của cấp dưới theo thẩm quyền được giao. - Hàng tuần đều họp hội ý giữa hiệu trưởng và phó hiệu trưởng. -Thực hiện tốt việc họp giao ban hàng tháng với cá bộ phận để đánh giá việc thực hiện công tác tháng qua, lắng nghe ý kiến đóng góp từ đó đònh ra những công việc chủ yếu thực hiện trong tháng tới.Tổ chức các cuộc họp trong tháng như sau : - Một tháng tổ chức họp hội đồng nhà trường 1 lần. - Một tháng tổ chức họp chuyên môn 2 lần. - Một tháng tổ chức họp các đoàn thể 1 lần. - Tổ chức HNsơ kết HKI , Tổng kết năm học . - Thực hiện đánh giá công chức hàng năm công khai , dân chủ . III. Việc thực hiện chức trách nhiệm cụ của CB-GV-CNV . -Toàn thể CB-GV-CNV đều thực hiện tốtluật GD, nộiqui qui chế của ngành không có trường hợp vi phạm . -Tập thể CBGV đoàn kết gúp đỡ nhau trong công tác hoàn thành tốt nhiệm vụ không có hiện tượng bè phái, mất đoàn kết cửa quyền và những hoạt động khác vi phạm dân chủ, kỷ cương, nề nếp trong nhà trường. Luôn phục tùng sự chỉ đạo củ cấp trên . - Thực hiện tốt pháp lệnh cán bộ công chức, pháp lệnh chống tham nhũng, pháp lệnh thực hành tiết kiệm. - Thực hiện tốt việc giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự của nhà giáo, cán bộ- viên chức; tôn trọng đồng nghiệp, phụ huynh và người học; bảo vệ uy tín của nhà trường. IV. Thực hiện công khai dân chủ . Phổ biến kòp thời đầy đủ những chủ trương, chính sách , chế độ của Đảng và Nhà nước đến toàn thề , cán bộ- viên chức. - Niêm yết công khai việc sử dụng tài sản, xây dựng cơ sở vật chất của nhà trường và các khoản đóng góp của người học, kinh phí hoạt động của trường học bao gồm nguồn kinh phí ngân sách, các nguồn khác và quyết toán hàng năm,c ác vụ việc tiêu cực, khiếu nại, tố cáo trong nhà trường đã được kết luận , việc thực hiện tuyển dụng, khi nâng ngạch, nâng lương, thuyên chuyển, điều động, đề bạt, khen thưởng, kỷ luật ,việc nhận xét đánh giá công chức hàng năm. V. Việc thảo luận đóng góp ý kiến của cán bộ- viên chức . -CBGV luôn thực hiện tốt việc tham gia thảo luận góp ý kiến vào kế hoạch hoạt động tháng , học kì và năm học do BGH xây dựng ,kế hoạch tuyển dụng, bồi dưỡng trình độ chuyên môn, nghiệp vụ của nhà giáo, cán bộ- viên 2 chức , kế hoạch xây dựng cơ sở vật chất của nhà trường, các hoạt động dòch vụ của nhà trường , biện pháp tổ chức phong trào thi đua, báo cáo sơ kết, tổng kết , nội qui, quy đònh về lề lối làm việc của cơ quan. Các việc nêu trên được lấy ý kiến chủ yếu thông qua quá trình tổ chức Hội nghò cán bộ công chức đầu năm học từ đó thực hiện tốt việc công khai trước người học những vấn đề sau : -Chủ trương chế độ chính sách của nhà nước, của Ngành và những quy đònh của nhà trường đối với người học, kế hoạch tuyển sinh, biên chế năm học có liên quan đến học tập, rèn luyện, sinh hoạt và các khoản đóng góp theo quy đònh. - Chủ trương kế hoạch tổ chức cho người học phấn đấu gia nhập các tổ chức đoàn thể trong nhà trường. *Luôn tiếp thu những ý kiến đóng góp của người học như : - Việc xây dựng nội quy học sinh và quy đònh có liên quan đến người học. - Việc tổ chức phong trào thi đua. - Việc tổ chức giảng dạy học tập trong nhà trường có liên quan đến quyền lợi của người học. * Những nội dung trên được thựchiện tại các buổi sinh họt lớp , sinh hoạt dưói cờ hàng tuần và các cuộc họp Hội cha mẹ học sinh . VI. Trách nhiệm của các đoàn thể và tổ chức trong nhà trường về việc thực hiện qui chế . - Các bộ phận luôn phối hợp tốt với BGH nhà trường trong việc tổ chức, thực hiện quy chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường. - Luôn đổi mới và chất lượng sinh hoạt của các đoàn thể, các tổ chức, dân chủ bàn bạc các chủ trương, biện pháp thực hiện các nhiệm vụ của nhà trường. - Ban Thanh tra nhân dânluôn thực hiện tốt trách nhiệm thực hiện chức năng giám sát, kiểm tra việc thực hiện quy chế dân chủ, có trách nhiệm lắng nghe ý kiến của quần chúng, phát hiện những vi phạm quy chế dân chủ trong nhà trường và đề nghò hiệu trưởng giải quyết - Ban đại diện cha mẹ học sinh thực hiện tốt việc tổ chức thu thập ý kiến đóng góp của các cha, mẹ học sinh để cùng nhà trường giải quyết các vấn đề sau: + Nội dung công việc có liên quan đến sự phối hợp giữa nhà trường, gia đình để giải quyết những việc có liên quan đến học sinh. + Vận động các bậc cha mẹ học sinh thực hiện các chủ trương, chính sách, chế độ mà học sinh được hưởng hoặc nghóa vụ phải đóng góp theo quy đònh. + Vận động các bậc cha mẹ học sinh thực hiện các hoạt động xã hội hóa giáo dục ở đòa phương. 3 + Cha mẹ hoặc người giám hộ của học sinh có thể phản ánh, trao đổi, góp ý kiến trực tiếp với nhà trường, với giáo viên hoặc thông qua Ban đại diện cha mẹ học sinh về những vấn đề liên quan đến công tác giáo dục trong nhà trường. Trên đây là những nội dung việc thực hiện qui chế dân chủ của trường THCS Bình giang trong năm học 2008-2009, kính mong sự góp ý của các đồng chí . CTCĐ Hiệu trưởng 4 . PHÒNG GD HÒN ĐẤT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS Bình Giang Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số 04/ BC-HT/2010 Bình Giang , ngày 28 tháng 01 năm 2010 BÁO CÁO TÌNH HÌNH THỰC HIỆN. Tình hình chung . - Trường THCS Bình giang ban hành qui chế dân chủ trong nhà trường tai HNCNVC đầu năm học . Thực hiện tốt phương châm công khai tất cả các hoạt động trong nhà trường đến toàn thể. của nhà trường, thực hiện nhiệm vụ phát triển sự nghiệp phù hợp với đường lối, chủ trương của Đảng và pháp luật của Nhà nước. - Đảm bảo tốt việc thực hiện sự lãnh đạo của chi bộ nhà trường theo nguyên