Chủ đề nhánh: "Bé thích quả nào?". 1 Tuần (Từ ngày 22 - 26 tháng 02 năm 2010) I.Mục tiêu 1. Kiến thức. - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm , ích lợi của cây ăn quả đối với đời sống con ngời. - Nhn bit ,phõn bit c nhúm ch cỏi :B,L. - Hát thuộc bài hát, và vỗ đúng nhạc : Quả . - Nhớ đợc tên bài thơ và hiểu nội dung bài thơ: Hoa kết trái 2. Kỹ năng. -Rèn sự khéo léo, nhanh nhẹn của cơ tay và cơ chân thông qua vận động : "Trèo thang, chạy nhấc cao đùi" và các trò chơi vận động. -Biết dùng ngôn ngữ của mình để diển tả một số hiểu biết về một số cây ăn quả mà trẻ biết. -Trẻ biết phối hợp cùng nhau trong quá trình tham gia các hoạt động. 3. Thái độ. - Chăm sóc và bảo vệ những cây ăn quả. - Biết chơi cùng với bạn, không giành đồ chơi của bạn, chơi xong biết cất đồ chơi gọn gàng ngăn nắp. - Giữ gìn sản phẩm tạo hình. II. chuẩn bị - Tranh chơi trò chơi, Máy vi tính. - Đĩa nhạc bài hát: Quả. - Bổ sung góc Bác sĩ: Hp thuc, v thuc -Tìm tranh ảnh, hoạ báo, giấy màu cho trẻ hoạt động các góc trên tờng. -Trang trí các góc hoạt động trên tờng, mảng chủ đề: Bé thích quảv nào? - Phối hợp với phụ huynh su tầm tranh ảnh trên mạng về một số câyằn quả để bổ sung ở góc th viện. Kế hoạch hoạt động hoạt động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6 Thể dục sáng - Hô hấp: G gỏy. -Tay: 2 tay giang ngang, gập sau gáy . (2lx8n) . -Chân: Đa từng chân ra trớc, lên cao. (2lx8n). -Bụng: Nghiêng ngời sang hai bên. (2lx8n) . -Bật: Bật luân phiên chân.( 2lx8n). Hoạt động HĐVĐ HĐLQVH: HĐTH: HĐLQCC. HĐÂN. HC có chủ đích Trèo thang, chạy nhấc cao đùi. Thơ: Hoa kết trái. Nặn các loại quả. B,L (T2). -Hát, vỗ phách: Quả. -NH: Bầu và bí. -TC: Ô số kỳ diệu Hoạt động ngoài trời. -QS qủa cam -TCVĐ: + Cáo ơi ngủ à . +Gieo hạt . -Chơi tự do -QS quả xoài -TCVĐ: + Tả lá xoài + Gió thổi. -Vẽ một số loại quả trên sân . -QS quả na -TCVĐ: + Trồng nụ trồng hoa. +Ngửi hoa. -Chơi tự do -QS quả đu đủ -TCVĐ: +Cắp cua + Thổi cánh hoa. - Nhặt lá vàng trên sân. -QS quả lê. -TCVĐ: Kéo co. +Kéo ca lừa xẻ. -Chơi tự do Hoạt động góc - Gúc phõn vai: Gia đình, bán hàng. -Góc th viện: Xem tranh, đọc truyện về một số cây ăn quả . -TCXD: Xây vờn cây của bé . -Góc nghệ thuật :Vẽ, xé dán, tô màu một số cây ăn quả. Hoạt động chiều -Tp TCDG: "Oẳn tù tỳ" -Chơi tự chọn ở góc - BTLNT: Pha nớc cam - Giải câu đố về các loại quả. -Đọc chuyện: Quả bầu tiên . - Giới thiệu bài hát : Quả. - Vẽ theo ý thích. -Ôn TC: Oẳn tù tỳ -Đúng CĐ, GT CĐ mới. -Ca múa hát tập thể. -BBBN tổ chức hoạt động. Thứ 2 ngày 22 tháng 02 năm 2010 Nội dung Mục đích yêu cầu chuẩn bị Tổ chức hoạt động HVĐ Trèo thang, chạy nhấc cao đùi. -Trẻ biết trèo thang và chạy nhấc cao đùi đúng kỹ thuật. -Biết phối hợp với nhau và nhờng nhịn nhau trong khi chơi. - Thang, xắc xô ,phấn vẽ. *Hoạt động 1 : Cô cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp luyện các kiểu đi, chạy. * Hoạt động 2: BTPTC: - Tay: Hai tay giang ngang, gập sau gáy (1L x8n) - Chân: chân đa ra trớc, lên cao (2L x 8n) - Bụng: Ngồi khụy gối (1L x 8n) - Bật : Bật luân phiên chân (1L x8n) * Hoạt động 3: Trèo thang, chạy nhấc cao đùi. -Cô làm mẫu: + Lần 1: LM toàn phần không dùng lời. +Lần 2; LM và cô giải thích rõ. T thế chuẩn bị cô đứng trớc thang khi có hiệu lệnh cô bắt đầu trèo lên thang rồi trèo xuống. HĐNT - QS quả cam. -TCVĐ: + Cáo ơi ngủ à. + Gieo hạt. -Chơi tự do. HĐC - TC " Oẳn tù tỳ" - Chơi tự do ở các góc. Trẻ biết đợc một số đặc điểm, tác dụng của quả cam . Chơi tốt trò chơi. Trẻ nm đợc cách chơi, luật chơi, chơi thành thạo trò chơi theo yêu cầu của cô Quả cam. Phấn vẽ. . -Trẻ thực hiện: Cô mời 1 trẻ lên làm thử sau đó lần lợt trẻ thực hiện đến hết lớp.Cô chú ý sửa sai. -Cô cho trẻ 2 nhóm nhấc cao đùi. -Cô tổ chức cho 2 đội thi đua (2 lần). Nhận xét sau mỗi lần trẻ thi đua. *Hoạt động 4: Cô cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng. *Hoạt động 1: "QS quả cam" -Cho trẻ quan sát quả cam, thảo luận và đa ra các ý kiến . Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục * Hoạt động 2: TCV: -TC 1: Cáo ơi ngủ à. -TC 2: Gieo hạt. Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi. *Hoạt động 3: Chơi tự do. Cho trẻ chơi xích đu cầu trợt, vẽ về quả cam trên sân.Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ vẽ. *Giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi. Cô tổ chức cho trẻ chơi. Cô bao quát và sửa sai cho trẻ. -Nhận xét quá trình chơi của trẻ. * Tr chi t do cỏc gúc, cụ chỳ ý t chc hng dn tr chi mt s trũ chi nh nhng. Đánh giá Giáo viên lập kế hoạch Thứ 3 ngày 23 tháng 02 năm 2010 Nội dung Mđyc chuẩn bị Tổ chức hoạt động HĐ LQVH Thơ:" Hoa kết trái" HĐNT -Quan sát quả xoài. -TCVĐ: + Tả lá xoài. +Gió thổi. -Vẽ một số loại quả trên sân . -Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, , hiểu nội dung bài thơ. -Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi mạch lạc, rỏ ràng. -Trẻ biết quý trọng những loại cây có ích đối với đời sống con ngời. -Trẻ biết đặc điểm , tác dụng của quả xoài đối với đời sống con ngời . - Chơi thành thạo trò chơi. -Máy chiếu. Một số hình ảnh liên quan đến nội dung bài thơ. - Quả xoài. Sân trờng sạch sẽ. * Hoạt động 1: Gây. hứng thú -Cô cho trẻ hát vỗ phách bài: Quả. Trò chuyện về nội dung bài hát? Cô giới thiệu tên bài thơ. * Hoạt động2: Cùng cô tìm hiểu. -Cô đọc thơ cho trẻ nghe. +Lần 1 :Cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe. +Lần 2: Cô đọc thơ kết hợp tranh. *Đàm thoại: -Cô vừa đọc xong bài thơ gì? -Trong bài thơ nói về điều gì? -Những loại hoa nào đợc nhắc đến trong bài thơ? Loại hoa đó nh thé nào nh thế nào? - Tác giả muốn nhắc nhở các bạn nhỏ điều gì? Vì sao? *Giáo dục trẻ: Biết chăm sóc và bảo vệ những loại cây có thể ra hoa kết quả có ích đối với con ngời. * Hoạt động3: Bé tập .làm thi sĩ -Cả lớp đọc theo cô 2 lần. -Các tổ đọc nối tiếp các đoạn thơ theo yêu cầu của cô. -Cả lớp đọc thơ theo ký hiệu của cô. *Hoạt động 4: Vẽ quà tặng cô -Cho trẻ về nhóm vẽ ,nặn các loại quả đợc kết thành từ những loại hoa có trong bài thơ . *Hoạt động 1: Quan sát quả xoài. -Cô cho trẻ quan sát và nói lên những gì mà trẻ phát hiện đợc, sau đó cô bổ sung các ý kiến của trẻ. *Hoạt động 2: TCVĐ - TC1: Tả lá xoài. -TC2: Gió thổi Cô giới thiệu tên trò chơi , cho trẻ nhắc cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi. *Hoạt động 3:Vẽ một số loại quả trên sân. HĐC - BTLNT: Pha nớc cam. - Giải câu đố về một số loại quả. Trẻ biết thực hành các thao tác quy trình pha n- ớc cam. - Trẻ giải đ- ợc các câu đố của cô đa ra. - Mỗi nhóm 3 quả cam, ly, đờng, thìa, dao nhỏ. - Nộidung câu đố. Cho trẻ vẽ một số loại quả mà trẻ thích ở trên sân . Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ vẽ. * Hoạt động 1: Cho trẻ quan sát ly nớc cam, nêu các ý kiến nhận xét về ly nớc cam. - Nêu các vật liệu để có đợc ly nớc cam. * Hoạt động 2: Cô làm mẫu - Cô pha nớc cam, vừa làm vừa giải thích cho trẻ hiểu: Cô cắt đôi quả cam đã đợc rửa sạch, sau đó vắt nớc cam vào ly, khi đã vắt xong quả cam , cô dùng thìa múc một lợng đờng vừa đủ cho vào ly nớc cam, khuấy đều cho đờng tan. Nếu trời nóng nực ta có thể bỏ vào một ít đá cho mát. - Cho 2-3 trẻ nhắc lại cách làm. * Hoạt động 3: Trẻ thực hành. - Cô quan sát gợi ý hớng dẫn trẻ làm . - Gợi ý cho trẻ khi trẻ gặp khó khăn trong lúc thực hành. - Nhận xét kết quả các nhóm - Cô cho trẻ thởng thức. * * Gii cõu v một số loại quả. -Cô c cõu , tr no gi tay nhanh s c quyn tr li. - Tuyờn dng nhng tr cú nhiu cõu tr li ỳng. . Đánh giá Giáo viên lập kế hoạch Thứ 4 ngày 24 tháng 02 năm 2010 Nội dung Mđyc chuẩn bị Tổ chức hoạt động HĐ TH Nặn các loại quả. HĐNT -Quan sát quả na. -TCVĐ: + Trồng nụ trồng hoa. +Ngửi hoa. -Chơi tự do HĐC -Đọc chuyện cho trẻ nghe: Quả bầu tiên. - Gii thiu bi hỏt : Quả -Trẻ biết phối hợp các kỹ năng :lăn dọc, xoay tròn, ấn bẹt, để tạo nên các loại quả mà trẻ thích -Trẻ biết chọn màu để nặn các loại quả có màu sắc phù hợp. -Giáo dục trẻ biết kính trọng ngời trồng cây. -Trẻ biết các đặc điểm, tác dụng của quả na đối với đời sống con ngời . -Chơi thành thạo trò chơi Trẻ biết đợc tên chuyện, hiểu nội dung câu chuyện . - Nh tờn bi hỏt, hỏt -Một số loại quả thât. -2,3 loại quả nặn mẫu. -Bảng và đất nặn đủ cho số trẻ. - Quả na. -Sân tr- ờng sạch sẽ -Ni dung câu chuyện: Quả bầu tiên . - Ni dung bi * Hoạt động 1: Gây hứng thú. Trò chuyện với trẻ về các loại quả mà trẻ biết. giáo dục trẻ biết yêu quí các loại quả khi ăn không nên để lãng phí vì đó là kết quả rất vất vả của các bác nông dân. * Hoạt động2: Quan sát - đàm thoại. Cho trẻ quan sát các loại quả,nêu ý kiến nhận xét (2-3 trẻ). Cho trẻ quan sát các loại quả cô nặn mẫu, nêu ý kiến nhận xét (2-3 trẻ). Cô khái quát lại và cho trẻ nhắc lại các kỹ năng chia đất, kỹ năng nặn. -Ngoài những loại quả trên các con còn biết những quả nào nữa? *Hỏi ý định trẻ: -Con nặn những quả nào? Con sẽ nặn nh thế nào?(3-4 trẻ). * Hoạt động3: Bạn nào khéo tay ?. Cho trẻ thực hiện. -Cô hớng dẫn,nhắc trẻ về các kỹ năng chia đất, kỹ năng nặn. .Cô quan sát trong lúc trẻ nặn,khuyến khích trẻ nặn sáng tạo. *Hoạt động 4: Ai đáng khen nhiều hơn. Cho trẻ giới thiệu sản phẩm của mình. Cho trẻ nhận xét sản phẩm trẻ thích ? vì sao con thích sản phẩm ấy? Cô nhận xét , tuyên dơng những sản phẩm đẹp , nhắc nhỡ những sản phẩm cha đẹp. *Hoạt động 1: Quan sát quả na. -Cô cho trẻ quan sát và nói lên những gì mà trẻ phát hiện đợc, sau đó cô giải thích mở rộng cho trẻ hiểu và giáo dục trẻ. *Hoạt động 2: TCVĐ: -TC1: Trồng nụ trồng hoa -TC2: Ngửi hoa. Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi. *Hoạt động 3: Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ các đồ dùng đồ chơi mà trẻ thích .Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi. * Cô giới thiệu tên chuyện - Cô đọc chuyện cho trẻ nghe(2l). -Đàm thoại nội dung câu chuyện cùng trẻ. - Giáo dục trẻ biết giữ gìn các loại quả thuc li bi hỏt: Quả. hỏt : Quả. có ích đối với con ngời. * Cô giới thiệu tên bài hát và cho trẻ hát theo nhạc.(3-4 lần) Đánh giá Giáo viên lập kế hoạch Thứ 5 ngày 25 tháng 02 năm 2010 Nội dung Mục đích yêu cầu chuẩn bị Tổ chức hoạt động H LQCC B,L ( T2). -Trẻ nhận biết và phân biệt đ- ợc các chữ cái B,L và tụ ỳng tụ p ch cỏi B,L. -Rốn k nng tụ ch cỏi. - Chơi thành thạo các trò chơi. -Tranh có từ chứa chữ cái B,L. -2 ngôi nhà có gắn chữ cái B,L. -Vở, bút, bàn ghế đủ cho số trẻ. *Hoạt động 1 : Bé hát cùng cô . Cho trẻ hát vận động bài: Quả. Trò chuyện về nội dung bài hát, về một số loại quả. *Hoạt động 2: Bé học chữ cái. -Ôn nhận biết chữ cái B,L. +TC 1: Tìm đúng nhà Cô phát cho mỗi trẻ một thẻ chữ cái , trẻ vừa đi vừa hát khi có hiệu lệnh về đúng nhà ,trẻ chạy nhanh về ngôi nhà có chữ cái giống với chữ cái trẻ đang cầm. -TC 2 : Thi xem ai nhanh: HĐNT -QS quả đu đủ -TCVĐ: + Cắp cua +Thổi cánh hoa. - Nhặt lá vàng . HĐC -V theo ý thớch. - Ôn TC: Oẳn tù tỳ. -Trẻ biết các đặc điểm , tác dụng của quả đu đủ đối với con ngời. -Chơi thành thạo trò chơi Trẻ bit phi hp cỏc nột v to nờn bc tranh theo ý thớch. Trẻ nhớ tên TC và chi c TC. . - Quả đu đủ. - Phấn vẽ. V v v bỳt mu cho s tr. Hai đội thi nhau lên chọn những đồ dùng đồ chơi có t cha chữ cái B,L. Trong vòng 2 phút đội nào chọn đợc nhiều đồ dùng hơn và đúng đội đó sẽ chiến thắng. *Hoạt động 3: Tay ai khéo nhất. Tô chữ cái B,L: -Tô chữ B: Cô cho trẻ xem tranh và đọc từ trong tranh. -Cô tô mẫu:Vừa tô vừa nói cách tô -Cho trẻ nhắc cách giở vở, cách cầm bút, cách ngồi tô. -Cho trẻ mở vở, đọc từ ở vở và tô. -Tô chữ L: các bớc tơng tự nh chữ B. *Hoạt động 4: Nhận xét tuyên dơng trẻ. *Hoạt động 1: QS quả đu đủ - Cho trẻ quan sát quả đu đủ và đa ra ý kiến nhận xét ( mời 5-6 trẻ). -Cô khái quát và mỡ rộng nội dung, giáo dục cho trẻ hiểu. *Hoạt động 2: TCV: -TC1: Cắp cua. -TC2: Thổi cánh hoa Cô giới thiệu tên TC,cách chơi, luật chơi. *Hoạt động 3: Nhặt lá vàng trên sân. Cho trẻ đi nhặt những chiếc lá vàng rụng trên sân, nhắc trẻ biết giữ gìn vệ sinh sạch sẽ.Cô bao quát, đảm bảo an toàn cho trẻ. * Cô trò chuyện với trẻ về ch đề thực vật. Gi ý cho tr núi lờn nhng ý thớch ca mỡnh v ch ú. - Hng dn tr v theo ý thớch ca mỡnh, khuyn khớch tr v sỏng to. - Nhn xột sn phm ca tr * Cô giới thiệu tên TC, cho tr nhc cỏch chi , lut chi, v t chc cho tr chi.(3-4 lần) Đánh giá: Giáo viên lập kế hoạch Thứ 6 ngày 05 tháng 02 năm 2010 Nội dung Mục đích yêu cầu chuẩn bị Tổ chức hoạt động H Ân -VTN: Quả ( vỗ phách ). -NH : Vờn cây của ba . - TC: Ô số kỳ diệu. HĐNT -QS quả lê -TCVĐ: + Kéo co. + Kéo ca lừa xẻ -Chơi tự do -Tr bit v tay theo phách ỳng nhp bi hỏt. - T tin khi biu din. - Chi tt trũ chi. Trẻ biết đợc một số đặc điểm, tác dụng -Đàn, ĩa, máy vi tính, thanh gõ. . Quả lê. Phấn vẽ. * Hoạt động 1 : Gây hứng thú. Cô cho trẻ xem mt s hỡnh nh một số loại quả trờn mỏy .Cụ gii thiu vo bi hỏt. * Hoạt động 2 : Bé làm ca sĩ - Cụ cho tr hỏt cựng cụ theo đàn 2 ln. - Theo con vn ng no phự hp vi bi hỏt: Gừ phách. - Cỏc con cũn nh v phách l v nh th no khụng? - Cho tr v theo nhp hụ. - Cho tr v phách theo giai iu bi hỏt. + Cho tr hát v phách theo đàn xen kẽ các tổ, nhúm, cỏ nhõn. *Hoạt động 3: Nghe hát. - Cô mở băng cho trẻ nghe bài hát 2 lần. *Hoạt động 4: Ô số kỳ diệu. - Cụ chia lp thnh 3 nhúm, cụ cho tr chọn ô số xem cỏc hỡnh nh và đoán tên bi hỏt , nhúm no lc xc xụ nhanh s c quyn tr li v hỏt ỳng bi hỏt thỡ s chin thng. - Kt thúc: Cho c lp hát, v phách bi : Quả. *Hoạt động 1: QS quả lê. Cho trẻ quan sỏt quả lê, nờu ý kin nhn HĐC -Đóng mở chủ đề. -Ca múa hát tập thể - BBBN. của quả lê đối với đời sống con ngời. Chơi tốt trò chơi. - Trẻ tích cực tham gia các hoạt động cô tổ chức hứng thú khi trò chuyện với cô về chủ đề " V- ờn rau của bé" - Tr thớch thỳ khi c ra sõn ca mỳa hỏt mt s bi hỏt trong ch . - Mt s bi hỏt cú trong ch mỏy . - n. - Nhc. xột. (2-3 trẻ).Cô khái quát lại , mở rộng nội dung giáo dục trẻ. *Hoạt động 2: TCV: -TC1: Kéo co. -TC2: Kéo ca lừa xẻ. Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi và cho trẻ chơi. *Hoạt động 3: Chơi tự do: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt, vẽ về nhng gỡ trẻ thích.Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi. * Đóng CĐ, giới thiệu CĐ mới: Cho trẻ kể lại các loi cây lơng thực , đọc thơ, bài vè, bài hát múa về các cây lơng thực . Gợi mở cho trẻ nói lên những gì trẻ biết về chủ đề " Vờn rau của bé " * Ca múa hát tập thể: Cụ cho tr ra sõn t chc cho tr biu din cỏc bi hát múa ó hc trong ch . * Bình bé ngoan: Cho tr t nhn xột v mỡnh, tr nhn xột ln nhau. Cụ nhn xột chung. Phỏt bộ ngoan cho nhng tr t danh hiu bộ ngoan trong tun. Đánh giá. Giáo viên lập kế hoạch . quả rất vất vả của các bác nông dân. * Hoạt động2: Quan sát - đàm thoại. Cho trẻ quan sát các loại quả,nêu ý kiến nhận xét (2-3 trẻ). Cho trẻ quan sát các loại quả cô nặn mẫu, nêu ý kiến nhận. các loại quả đợc kết thành từ những loại hoa có trong bài thơ . *Hoạt động 1: Quan sát quả xoài. -Cô cho trẻ quan sát và nói lên những gì mà trẻ phát hiện đợc, sau đó cô bổ sung các ý kiến. tuyên dơng những sản phẩm đẹp , nhắc nhỡ những sản phẩm cha đẹp. *Hoạt động 1: Quan sát quả na. -Cô cho trẻ quan sát và nói lên những gì mà trẻ phát hiện đợc, sau đó cô giải thích mở rộng