Sinh hoạt lớp tuần 24 1. Nhận xét u, nh ợc điểm tuần 2 4 * Ưu điểm: - Nề nếp: HS thực hiện tốt nề nếp đi học đều, đúng giờ sau thời gian nghỉ tết. - Lao động vệ sinh: Vệ sinh trờng lớp và vệ sinh cá nhân sạch sẽ. - Đạo đức: Các em ngoan, lễ phép, hoà nhã, đoàn kết với bạn bè. - Học tập: Nề nếp học tập tơng đối tốt. Đa số các em học bài và làm đầy đủ bài trong thời gian nghỉ tết Tuyên dơng em: Long, Phạm Trang, Hiếu, Mai Anh, Huyền, Quân, Thọ, Kim Anh, Khánh * Nhợc điểm: - Một số em cha làm bài tập đầy đủ, làm không có chất lợng nh : Thịnh, Nam, Thành, Diễm, Tú, ánh, Thái, Lực, Linh - Một số em quên vở, SGK ở nhà nh : Thịnh, Thành - Một số em trong lớp cha tập trung, hay nói chuyện, làm việc riêng nh: Thịnh, Khánh, Long, Tài, Tú, Thành, Nam, Khải, Kiên, Hùng 2 . Ph ơng h ớng tuần 2 5 - ổn định mọi nề nếp - Đi học đều, đúng giờ. - Học bài và làm bài đầy đủ trớc khi đến lớp. - Không nói chuyện riêng, làm việc riêng trong giờ học. - Chấm dứt hiện tợng quên sách, vở - Thực hiện tốt luật giao thông đờng bộ. - Thực hiện tốt cuộc vận động : ủng hộ, quyên góp HS ở vùng khó khăn do Phòng giáo dục phát động. 97 Tuần 25 Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010 Toán Luyện tập I. Mục tiêu: - Củng cố kiến thức về phép nhân phân số - Rèn HS có kỹ năng làm bài tốt II. Các hoạt động dạy học: - GV hớng dẫn HS làm các bài tập Bài 1: Tính theo mẫu - HS nêu yêu cầu bài tập Mẫu: 2 x 7 3 = 7 32x = 7 6 a. 3 x 7 4 = b. 9 4 x 2 = 2 x 5 1 = 3 1 x 4 = 1 x 3 2 = 4 3 x 0 = - Hs cả lớp làm bài vào vở - GV theo dõi hs làm bài và giúp đỡ hs yếu Bài 2: Tính ( theo mẫu) - GV viết đầu bài lên bảng - HS đọc yêu cầu bài tập Mẫu: 5 4 x 4 3 = 45 34 x x = 15 31 x x = 5 3 a. 3 2 x 5 3 = b. 3 1 x 5 3 x 7 5 = c. 5 2 x 4 7 x 21 10 = - GV hớng dẫn hs làm bài -Cả lớp làm bài vào vở _ Gọi 3 hs lên bảng chữa bài,hs dới lớp nhận xét. Bài 3: - GV chép đầu bài lên bảng - HS nêu yêu cầu bài tập Đề bài: Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật có chiều dài 6 5 mét, chiều rộng 5 4 mét. ? Bài toán cho biết gì? ? Bài toán hỏi gì? - HS nêu cách tính chu vi hình chữ nhật, tính diện tích hình chữ nhật 98 - HS làm bài tập vào vở - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - GV thu bài chấm, nhận xét, tuyên dơng những HS làm bài tốt III. Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về nhà xem lại bài ****************************************************************** Thứ t ngày 3 tháng 3 năm 2010 Hoạt động tập thể TRồNG Và CHĂM SóC CÂY I. MụC TIÊU - Giúp HS hiểu ý nghĩa của việc trồng cây và chăm sóc cây - Qua đó giúp các em yêu lao động, biết thêm một việc làm góp phần bảo vệ môi trờng II. CáC HOạT ĐộNG DạY HọC * Hoạt động 1: GV nêu ích lợi của việc chăm sóc cây ? Muốn cây luôn xanh tốt, mau lớn ta phải làm gì ? Gọi 2 HS trả lời GV nhận xét, bổ sung - GV hớng dẫn HS cách chăm sóc: nhặt cỏ xung quanh gốc cây, vun gốc, lấy rào cắm xung quanh, múc nớc tới cho cây * Hoạt động 2: HS thực hành Cho HS nhặt cỏ, rào cắm xung quanh gốc cây, tới nớc GV đi quan sát nhắc nhở * Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ, tuyên dơng những tổ, cá nhân làm tốt. ****************************************************************** Thứ sáu ngày 5 tháng 3 năm 2010 Toán Luyện tập I. Mục tiêu: - Củng cố kỹ năng làm bài cho HS tính theo hai cách II. Các hoạt động dạy học: Bài 1: Tính bằng hai cách: ( 2 1 x 3 2 ) x 4 3 = ? Cách 1: Cách 2: ( 2 1 x 3 2 ) x 4 3 = ( 2 1 x 3 2 ) x 4 3 = - HS làm bài ra vở nháp - GV hớng dẫn HS yếu - Gọi 2 HS lên bảng chữa bài Bài 2: Tính bằng hai cách: ( 2 1 + 3 2 ) x 4 1 = ? Cách 1: cách 2: 99 ( 2 1 + 3 2 )x 4 1 = ( 2 1 + 3 2 )x 4 1 = - HS tự làm bài ra vở - Gv theo dõi giúp HS làm bài - GV chấm bài, nhận xét, sửa sai giúp hS yếu Bài 3: Tính bằng cách thuận tiện nhất a. 3 2 x 5 4 x 8 5 = b. 5 2 x 4 1 + 5 2 x 4 3 = - HS đọc yêu cầu bài tập - Một vài HS nêu cách làm - Cả lớp làm bài vào vở - GV theo dõi HS làm bài III. Củng cố - dặn dò : - GV nhận xét giờ học - Tuyên dơng những HS học tốt, nhắc nhở những HS cha chăm học ****************************************************************** BAN GIáM HIệU Kí DUYệT 100 . 2: ( 2 1 x 3 2 ) x 4 3 = ( 2 1 x 3 2 ) x 4 3 = - HS làm bài ra vở nháp - GV hớng dẫn HS yếu - Gọi 2 HS lên bảng chữa bài Bài 2: Tính bằng hai cách: ( 2 1 + 3 2 ) x 4 1 = ? Cách 1: cách 2: 99 ( 2 1 + 3 2 )x 4 1 . tập Mẫu: 2 x 7 3 = 7 32x = 7 6 a. 3 x 7 4 = b. 9 4 x 2 = 2 x 5 1 = 3 1 x 4 = 1 x 3 2 = 4 3 x 0 = - Hs cả lớp làm bài vào vở - GV theo dõi hs làm bài và giúp đỡ hs yếu Bài 2: Tính. lên bảng - HS đọc yêu cầu bài tập Mẫu: 5 4 x 4 3 = 45 34 x x = 15 31 x x = 5 3 a. 3 2 x 5 3 = b. 3 1 x 5 3 x 7 5 = c. 5 2 x 4 7 x 21 10 = - GV hớng dẫn hs làm bài -Cả lớp