TUẦN THỨ SÁU NGÀY 30 THÁNG 11 NĂM 2007 HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Đề Tài :Hát, vỗ nhịp “ Bác đưa thư vui tính ” Nghe hát:”Em tươi xanh ” Trò chơi:”Hát theo hình vẽ” I.TÍCH HP -Văn học : Thơ “Bé làm nghề ” -Toán : đếm số lượng phạm vi -LQCV : Tìm chữ học II.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1/ Kiến thức : -Trẻ biết công việc bác đưa thư, hiểu nội dung hát 2/ Kỹ -Trẻ hát diễn cảm -Vỗ nhịp kết hợp theo bái hát 3/ Giáo dục -Trẻ biết yêu quý, lễ phép với người, biết yêu quý nghề III CHUẨN BỊ *Nhạc cụ cuả cháu *Nhạc cụ cuả trẻ -Đàn, máy casette -Trống lắc, phách loại -Băng nhạc -Tranh nghề IV.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Hoạt động 1:n định trò chuyện dẫn dắt -Tổ chức cho trẻ chơi” Làm nghề đưa thư” -Trò chuyện công việc cuả người đưa thư Hàng ngày bác đưa thư làm ? Bác phương tiện ? Khi nhận thư em cảm thấy ? Con phải làm nhận thư ?Giáo dục lễ giáo cho trẻ * Hoạt động : Dạy vận động, nghe hát xen kẽ trò chơi -Đọc thơ”bé làm nghề” ngồi hình chữ U -Cô giới thiệu vận động -Cô hát kết hợp vỗ nhịp / lần -Lần hướng dẫn trẻ vỗ nhịp 2/4 gồm phách mạnh phách nhẹ -Đọc thơ “Làm nghề bố” lấy nhạc cụ -Cho trẻ hát vận động luân phiên tổ hát, tổ vận động *Nghe hát “ Em tươi xanh” -Cô giới thiệu hát, hát cho trẻ nghe lần -Từng nhóm hát vận động theo nhạc -Cô múa “Em tươi xanh” mời trẻ múa cô -Cá nhân hát *Trò chơi”Hát theo hình vẽ” -Cô giới thiệu trò chơi, phổ biến luật chơi, cách chơi -Cho trẻ chơi – lần -Hát, vỗ nhịp”Bác đưa thư vui tính” HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Đề tài :Đồng dao Gánh gánh gồng gồng Nghe chuyện Thần sắt Chơi tự I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Trẻ thuộc đồng dao -Thích nghe cô kể chuyện -Chơi kỷ luật, trật tự II CHUẨN BỊ -Mũ cho cô trẻ -Câu chuyện -Sân III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Đồng dao Gánh gánh gồng gồng -Cô giới thiệu đồng dao -Đọc đồng dao cho trẻ nghe lần -Dạy trẻ đọc đồng dao -Cho lớp đọc -Cho tổ, nhóm ,cá nhân đọc *Nghe chuyện Thần sắt -Cô giới thiệu câu chuyện -Kể cho trẻ nghe lần -Tóm tắt nội dung câu chuyện -Kể lại lần cho trẻ nghe ->Giáo dục trẻ *Chơi tự -Cho trẻ chọn đồ chơi sân trường, chơi tự ->Giáo dục trẻ không tranh giành đồ chơi với bạn TUẦN 4( Từ ngày 10/12/2007 đến ngày14/12/2007) ĐÓN TRẺ TRÒ CHUYỆN -Trò chuyện với trẻ ngày 22 / 12 -Trò chuyện trang phục đội -Trò chuyện công việc đội I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ biết ý nghóa ngày 22 / 12 - Trẻ biết trang phục đội - Trẻ biết công việc đội II.CHUẨN BỊ -Lớp thoáng -Tranh ảnh III.TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN - Cô cho trẻ tập trung gần cô -Hát :” Chú đội xa” -Cô trò chuyện ngày 22 / 12 -Gợi hỏi trẻ ngày Quân đội nhân dân Việt Nam - Cho trẻ xem tranh ảnh đội, gợi ý cho trẻ trò chuyện trang phục đội Quần áo màu ? Mang giầy ? Mũ ? -Trò chuyện công việc đội Hàng ngày đội làm việc ? Gợi hỏi trẻ trả lờilà đội canh gác biên giới, hải đảo => Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng đội THỂ DỤC SÁNG Tập động tác Hô Hấp 4, Tay 1, Chân 1, Bụng 3, Bật kết hợp nhạc I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Trẻ biết tập thể dục giúp thể khoẻ mạnh -Trẻ tập nhịp nhàng động tác -Di chuyển đội hình nhanh nhẹn, kỹ luật tập II.CHUẨN BỊ -Sân tập sẽ, cô tập chuẩn động tác -Nơ, mũ III.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG 1.KHỞI ĐỘNG -Cô vỗ trống lắc hướng dẫn trẻ vòng tròn kết hợp tư thường, kiễng chân, chuyển sang chạy nhanh, chậm dần 2.TRỌNG ĐỘNG Cô tập mẫu động tác ,hướng dẫn trẻ tập động tác lần * nhịp kết hợp nhạc *Hô Hấp 4: Còi tàu tu tu -TTCB :Đứng thẳng khép chân, tay thả xuôi -TH :Bước chân trái lên trước bước, chân phải kiễng gót, tay khum trước miệng làm tiếng còi tàu tu tu, lần sau đổi chân *Tay1 :Tay đưa trước gập trước ngực -TTCB :Đứng thẳng, khép chân, tay để dọc thân -Nhịp : Bước chân trái lên trước bước nhỏ, trọng tâm dồn vào chân trái -Nhịp : Hai tay gập trước ngực ( khuỷu tay ngang vai ) -Nhịp : Đưa thẳng tay trước -Nhịp :Về TTCB -Nhịp 5, nhịp 6, nhịp 7, nhịp :thực trên, chân phải bước lên trước 1bước *Chân :Ngồi xổm đứng lên liên tục -TTCB :Đứng thẳng, khép chân, tay thả xuôi -Nhịp :Đưa tay ngang -Nhịp : Ngồi xổm, tay trước -Nhịp : Như nhịp1 -Nhịp : Về TTCB -Nhịp 5, nhịp 6, nhịp 7, nhịp :tiếp tục * Bụng :Đứng nghiêng người sang bên -TTCB :Đứng thẳng, tay thả xuôi -Nhịp : Bước chân trái sang bên bước, hai tay đưa lên cao( lòng bàn tay hướng vào nhau) -Nhịp : Nghiêng người sang trái( tay thẳng lên cao) -Nhịp :Như nhịp -Nhịp : Về TTCB -Nhịp 5, nhịp 6, nhịp 7, nhịp :Đổi chân, nghiêng người sang bên phải *Bật :Bật tách khép chân -TTCB :Đứng khép chân, tay thả xuôi -Nhịp :Bật tách khép chân sang bên ( chân rộng vai), tay đưa ngang lòng bàn tay sấp -Nhịp :Bật khép chân tay thả xuôi -Nhịp 3, nhịp 4, nhịp 5, nhịp 6, nhịp 7, nhịp :Thực nhịp 1,2 =>cô ý bao quát, nhắc trẻ tập trung ý tập 3.HỒI TĨNH: Hít thở nhẹ nhàng =>Điểm danh theo tổ HOẠT ĐỘNG GÓC Tên góc/ Nội dung chơi Góc phân vai -Cửa hàng -Gia đình -Bác só Trọng tâm Thứ Hai:10/12/2007 Góc học tập -Tô viết chữ số, phân chia đồ dùng -Đọc sách, kể chuyện theo tranh Trọng tâm Thứ Ba :11/12/2007 Mục đích yêu cầu Chuẩn Bị Hướng Dẫn Đánh Giá -Trẻ thể vai chơi mình, tạo mối quan hệ với góc -Gia đình : Mẹ chợ nấu ăn -Cửa hàng : Niềm nở với khách -Bác só : Khám chữa bệnh cho bệnh nhân -Tiền có mệnh giá -Bộ đồ chơi nấu ăn -Trống lắc, ghế xếp hình chữ U -Bộ đồ chơi cho cửa hàng -Bộ đồ bác só -Cô cho trẻ trò chuyện nội dung góc chơi -Cho trẻ tự chọn vai chơi, lấy đồ chơi, trẻ chơi tạo sản phẩm giao lưu với goùc -Trẻ biết tô viết, đọc chữ số -Biết phân chia đồ dùng -Biết trưng bày sản phẩm -Trẻ biết cách cầm, lật sách, đọc sách, kể chuyện theo tranh.Biết -giấy vẽ, bút chì, bút màu, chữ số học , đồ dùng nghề nghiệp -Sách, tranh truyện theo chủ đề -Cô hướng dẫn trẻ in chữ số, tô màu chữ số, chép chữ số -Đếm đồ dùng có số lượng 7, thêm bớt, phân chia đồ dùng thành nhóm, chọn số tương ứng - Cô hướng dẫn trẻ đọc sách, kể chuyện, đọc thơ theo chủ đề bảo quản sách Góc nghệ thuật -Làm đồ dùng nghề -Nặn người -Hát, múa theo chủ đề Trọng tâm Thứ Tư:12/12/2007 Góc xây dựng -Doanh trại quân đội Trọng tâm Thứ Năm:13/12/2007 Góc thiên nhiên -Chăm sóc hoa -Thử nghiệm Trọng Tâm Thứ Sáu :5/10/2007 -Hướng dẫn trẻ đọc tranh chữ to -Trẻ tạo sản phẩm -Thể mối quan hệ qua lại góc -Trẻ biết bảo quản sản phẩm -Trẻ hát múa nhịp nhàng theo nhạc -Kéo, keo, loại hộp giấy -Đất nặn, bảng -Máy, băng nhạc, mũ múa -Trống lắc, phách -Cô trẻ sử dụng loại hộp giấy, ống… để làm sản phẩm theo nghề : liềm, búa, bào… -Trẻ lấy đất nặn, nặn thành hình người ý hướng dẫn trẻ nặn cân đối đầu, -Cô hướng dẫn trẻ hát theo nhạc, vận động theo nhạc -Trẻ biết chọn nhạc cụ để phối hợp vận động theo nhạc -Trẻ xây dựng đẹp -Khối loại, lõi mắt phim, hoa… -Biết giao lưu với góc để xây dựng -Khôngtranh giành đồ chơi,không xô đẩy bạn chơi -Trẻ biết lấy loại khối, lõi phim để xây hàng rào, biết đến góc phân vai giao lưu để mua đồ dùng xây dựng ->Cô quan sát giúp trẻ xây dựng doanh trại đẹp mắt, cân đối -Trẻ biết tưới cây, -Bình tưới chăm sóc hoa -Cây xanh, hoa -Trẻ thích làm thử -Chậu, hạt nghiệm, nhận xét kết thử nghiệm -Cô cho trẻ tưới nước cho cây, lau cây, nhổ cỏ góc thiên nhiên -Trẻ gieo hạt, quan sát kết thử nghiệm, biết chăm sóc để lớn lên THỨ HAI NGÀY 10 THÁNG 12 NĂM 2007 HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Đề tài : BẬT SÂU 25 cm NDKH :Trò chuyện ngày 22 /12 I.TÍCH HP -Văn học -m nhạc : Thơ Chú đội hành quân mưa : Bài hát “ Em thích làm đội -Tạo hình : Trang trí lẵng hoa II.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1/ Kiến thức : -Trẻ biết tập thể dục thường xuyên có sức khoẻ tốt -Biết ngày 22/ 12 ngày quân đội nhân dân Việt Nam 2/ Kỹ -Trẻ biết nhún bật, chạm đất nhẹ nhàng chân 3/ Giáo dục -Trẻ biết yêu quý, nhớ ơn đội III CHUẨN BỊ *Đồ dùng cô *Đồ dùng trẻ -Sân tập sạch, -Mũ, nơ cho trẻ thoáng -Hoa, lẳng để cắm -Bục cao 25 cm, hoa tranh ảnh cô đội IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Hoạt động 1:n định trò chuyện -Cô cháu hát “Em thích làm đội “ -Trò chuyện công việc đội -Cho trẻ xem tranh ảnh đội -Trò chuyện ngày 22 / 12 – Ngày quân đội nhân dân Việt Nam -Cô hỏi trẻ muốn khoẻ mạnh để làm việc giống đội để bảo vệ Tổ Quốc phải làm ? ( ăn đủ chất tập thể dục) *Hoạt động : Khởi động -Cô trẻ khởi động theo nhạc thành vòng tròn theo tư khác kiểu chân ( gót chân, mũi chân, bàn chân )sau chạy nhanh hàng *Hoạt động :Trọng động a/Bài tập phát triển chung : -Tập động tác thể dục buổi sáng, động tác tập lần * nhịp, tập kỹ động tác chân : ngồi xổm b/Vận động :Bật sâu 25 cm -Cho trẻ đứng thành hàng ngang đối diện nhau, đặt bục -Cô giới thiệu vận động -Cô làm mẫu lần, lần phân tích động tác : “Bật chạm đất nhẹ nhàng nửa bàn chân trên, tiếp đến bàn chân, đầu gối khu” -Hướng dẫn trẻ thực : +Cho trẻ lên làm mẫu, cô giải thích lại + Lần : lần trẻ lên bật, bật xong cuối hàng +Lần : Cho trẻ đọc thơ “ Chú đội hành quân mưa” Và xếp hàng thành đội thi bật động tác sau cắm hoa vào lẳng để chào mừng ngày Quân đội nhân dân Việt Nam *Giáo dục trẻ biết yêu quý, kính trọng đội c/ Trò chơi vận động : -Thi kéo co để lập thành tích chào mừng ngày quân đội nhân dân Việt Nam 22 /12 *Hoạt động : Hồi tỉnh -Cô cho trẻ thở nhẹ nhàng Chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Đề Tài :Quan sát thời tiết Đồng dao :”rềnh rềnh ràng ràng” Tập vẽ người I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Trẻ quan sát, nhận xét thời tiết ngày -Trẻ thuộc đồng dao -Trẻ thích vẽ người II CHUẨN BỊ -Mũ cho cô trẻ -Phấn cho trẻ III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Quan sát thời tiết -Cô trẻ vừa dạo quanh sân trường hát”khúc hát dạo chơi” -Cô gợi ý trẻ quan sát , nhận xét tượng thời tiết ngày bầu, trời, mây =>Gíao dục trẻ ăn mặc mùa *Đồng dao “Rềnh rềnh ràng ràng” -Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn -Cô đọc đồng dao lần -Dạy trẻ đọc đồng dao cô -Cô ý rèn phát âm cho trẻ *Tập vẽ người -Cho trẻ trò chuyện phận người -Đàm thoại kỹ vẽ =>Cô bao quát gợi ý thêm cho trẻ, quan sát, hướng dẫn trẻ vẽ cân đối, đầy đủ phận Chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG CHIỀU HỌC KIDSMART Nội dung : Làm quen nhà khoa học SAMMY Đề Tài :Xưởng đồ chơi I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Cháu ý học, nhận biết phận để lắp ghép thành đồ chơi -Rèn kỹ cầm kích chuột II CHUẨN BỊ -Đóa nhà khoa học Sammy -Thảm cho trẻ ngồi III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG -Cô tập trung trẻ ngồi vào thảm hát, vận động “Em thích làm đội” -Cô giới thiệu, mở đóa nhà khoa học Sammy, hướng dẫn trẻ phòng nội dung: +Ở phòng hoạt động xưởng đồ chơi: -Cô làm mẫu, hướng dẫn +Nhấp chuột vào biểu tượng “xưởng đồ chơi” : thiết kế đồ chơi máy móc tưởng tượng : kéo chi tiết bảng lỗ vào bệ làm việc tạo hình dựa vào bảng thiết kế mẫu hay theo ý muốn +Nhấp chuột vào biểu tượng để chọn hình mẫu thiết kế với 1, đồ chơi -Ở chế độ hỏi đáp : ong Buzzy đề nghị tạo thứ Vd : Hãy ghép ô tô +Ở phòng hoạt động tạo phim : -Thỏ Roman cố gắng tạo phim cần giúp đỡ, kéo tranh phía hình vào ảnh phim trống bên theo thứ tự để tạo phim hợp lý Nhấp vào Roman làm xong, tranh thứ tự Ramon chạy máy chiếu, sai yêu cầu làm lại, nhấp chuột vào nút phải để chọn phim ảnh bên trái hay ảnh bên phải.Để làm phim khác nhấp chuột vào Ramon +Cô cho trẻ thực +Cô rèn kỹ kích chuột, ghép hình cho trẻ +Cô nhận xét chung : Kết thúc : Hát, vận động : Cháu thương đội Chuyển hoạt động NHẬN XÉT CUỐI NGÀY -Hoạt động có chủ đích -Hoạt động trời -Hoạt động chiều : : : THỨ BA NGÀY 11 THÁNG 12 NĂM 2007 HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Đề Tài :THÊM BỚT, PHÂN CHIA NHÓM CÓ SỐ LƯNG LÀ THÀNH PHẦN I.TÍCH HP -m nhạc: Em thích làm đội, cháu thương đội -Văn học :Thơ “Chú đội hành quân mưa” II.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1/ Kiến thức : -Trẻ biết tên gọi, công dụng đồ dùng đội -Biết thêm bớt, phân chia nóm có số lượng thành phần 2/ Kỹ -Nhận biết nhóm nhanh nhẹn -Phát âm số từ -> -Đếm, gắn số thành thạo 3/ Giáo dục -Biết yêu mến, tôn trọng đội III CHUẨN BỊ Đồ dùng cô -Đồ dùng đội -Mũ đội, có số lượng đội -Thẻ số 1-> 7, bé học -Thẻ số, máy, băng nhạc toán, keo Đồ dùng trẻ IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Hoạt động 1:Ổn định trò chuyện -Cô cháu hát “Em thích làm đội “ -Trò chuyện cộng việc đội * Hoạt động :Ôn số lượng phạm vi *Cho trẻ đến mô hình doanh trại đội -Cho trẻ đếm số lượng đội : -Cho trẻ thi chọn đồ dùng đội : -Cho trẻ chọn đồ dùng có số lượng 1, *Hoạt động 3: Thêm bớt, phân chia đối tượng làm phần *Cho trẻ đếm số mũ đội -Cho trẻ chọn số tương ứng -Cô làm mẫu cho trẻ biết cách chia mũthành nhóm , phân chia tách, gộp -Cho trẻ nhận xét sau lần thực cô dẫn dắt để trẻ chia nhiều cách khác : (1-6), (2-5),(3-4) *Trẻ thực hiện: -Đọc thơ : “Chú đội hành quân mưa” -Mỗi trẻ tìm rổ đựng đồ dùng ngồi theo nhóm -Cho trẻ chia theo sở thích -Chia theo yêu cầu -Chia theo số có sẵn *Hoạt động : Luyện tập -Chơi : kết nhóm -Cho trẻ chọn hoa vừa vừa hát hoa có số có hiệu lệnh cô trẻ có tổng số kết lại nhóm ( Cho lớp kiểm tra ) *Thực toán: -Cắt dán hoa dán vào bình khoanh tròn số tương ứng Kết thúc : Cháu thương đội -Cô gợi ý hướng dẫn trẻ thực trang số 7, cho trẻ cắt dán hoa dán vào bình khoanh tròn số tương ứng -Nối số từ -> 7, tô màu bình tưới ->Cô bao quát, hướng dẫn trẻ thực yêu cầu, rèn kỹ tô màu, cắt dán cho trẻ Chuyển hoạt động NHẬN XÉT CUỐI NGÀY -Hoạt động có chủ đích -Hoạt động trời -Hoạt động chiều : : : THỨ TƯ NGÀY 12 THÁNG 12 NĂM 2007 HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Đề Tài :Nặn người ( mẫu ) I.TÍCH HP -m nhạc : Bài hát: “Em thích làm đội” -Thơ : “Chú đội hành quân mưa” II.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1/ Kiến thức : -Trẻ biết thể người gồm phận: đầu, mình, tay, chân, mắt, mũi, miệng… 2/ Kỹ : -Biết nhào đất, mềm, dẻo, dùng tay ấn dẹt, xoay tròn để làm đầu, lăn dọc làm mình, tay, chân, tạo sản phẩm cân đối 3/ Giáo dục : -Biết giữ gìn sản phẩm tạo III CHUẨN BỊ *Đồ dùng cô *Đồ dùng cháu -Vật nặn, mẫu -Đất nặn, bảng con, tăm, hột hạt -Máy, băng nhạc, giá để sản phẩm IV TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Hoạt động 1:n định trò chuyện -Hát bài” Em thích làm đội” -Trò chuyện ngày lễ đội -Trò chuyện quà mà trẻ có ý định tặng cho đội ngày 22 / 12 -> cô gợi ý nặn hình người để tặng * Hoạt động :Quan sát –đàm thoại -Cho trẻ xem vật mẫu, miêu tả vật mẫu gồm đầu, thân,2 tay, chân… Đầu khối cầu Mình khối tụ lớn chân khối trụ nhỏ tay khối trụ nhỏ -Cô nặn mẫu phân tích Nhào đất sét mềm dẻo, chia đất làm phần : phần nhỏ làm đầu, phần lớn làm mình, phần nhỏ làm chân, phần nhỏ phần chân để làm tay .Cô xoay tròn phần đất nhỏ để làm đầu Cô lăn dọc phần lớn thành hình trụ làm Lăn dọc phần đất nhỏ làm tay chân phần đất lớn phần tay Cô gắn nối chi tiết lại thành hình người, gắn thêm chi tiết mắt, mũi, miệng hột hạt -Cho trẻ nhắc lại kỹ nặn phần *Hoạt động : Trẻ thực -Đọc thơ :”Chú đội hành quân mưa” chỗ ngồi nặn -Trẻ nặn hình người -Cô quan sát, nhắc nhở trẻ kỹ nặn *Hoạt động : Trưng bày sản phẩm -Cho trẻ trưng bày sản phẩm -Trẻ nhận xét, chọn sản phẩm đẹp, chưa đẹp =>Cô nhận xét chung, giáo dục trẻ Kết thúc:”Cháu thương đội” Chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Đề Tài :Quan sát thiên nhiên Chơi mèo đuổi chuột Nhặt I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Trẻ quan sát kết luận thiên nhiên -Thích chơi trò chơi -Trẻ nhặt lá, làm sân trường, chọn đẹp để dành làm đồ chơi II CHUẨN BỊ -Mũ cho cô trẻ -Mũ mèo, mũ chuột -Rổ để trẻ đựng III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Quan sát thiên nhiên -Hát “Khúc hát dạo chơi” -Cô dẫn trẻ dạo quanh sân trường trò chuyện thời tiết có nắng, có gió không, bầu trời =>Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp theo mùa *Chơi “mèo đuổi chuột” -Cô giới thiệu trò chơi -giới thiệu cách chơi, luật chơi -Cho trẻ chơi – lần *Nhặt -Cho trẻ nhặt xung quanh sân trường, chọn đẹp để làm đồ chơi, làm tranh chủ đề Chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG CHIỀU Đề tài : Thực tạo hình I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Cháu thực hoàn chỉnh, cân đối -Cháu biết bảo quản II CHUẨN BỊ -Bàn ghế -Vở tạo hình, bút chì, bút màu III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG -Cô tập trung trẻ hát”Làm đội” -Trò chuyện đội, tình cảm cháu đội -Cô hướng dẫn trẻ gợi ý cho trẻ thực hoàn chỉnh trang vẽ quà tặng đội:tô màu, -Cô bao quát, rèn kỹ trẻ yếu -Cô nhận xét chung -Kết thúc : Vận động “Làm đội" Chuyển hoạt động NHẬN XÉT CUỐI NGÀY -Hoạt động có chủ đích -Hoạt động trời -Hoạt động chung : : : THỨ NĂM NGÀY 13 THÁNG 12 NĂM 2007 HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Đề Tài :LÀM QUEN CHỮ U, Ư I.TÍCH HP -Văn học : Truyện Sự tích dưa hấu -Toán : đếm số lượng II.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1/ Kiến thức : -Cháu nắm cốt truyện -Nhận biết chữ u, cụm từ 2/ Kỹ -Trẻ phát âm to, rõ chữ u -Trẻ phân biệt giống khác chũ u, 3/ Giáo dục -Cháu siêng năng, chăm III CHUẨN BỊ *Đồ dùng cô *Đồ dùng cháu -Tranh dưa hấu, thuyền -Rỗ đựng thẻ chữ cái, nét rời buồm -Đồ dùng, đồ chơi có chữ u, -Máy, băng nhạc V TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Hoạt động 1:n định trò chuyện -Hát” Em thích làm đội” -Trò chuyện nghề * Hoạt động :Làm quen chũ U, Ư -Cô gợi hỏi câu chuyện “ Sự tích dưa hấu” -Cho cháu kể tên nhân vật truyện -Kể chuyện gắn tranh thuyền buồm =>Giáo dục trẻ An toàn giao thông gắn băng từ -Trẻ phát âm chọn chữ học -Cô giới thiệu chữ u -Tổ nhóm, cá nhân phát âm -Cô gắn nét rời, giới thiệu chữ u in, u viết thường -Cho trẻ nhận xét nét -Cô kể tiếp chuyện -Tương tự cho trẻ làm quen chữ qua tranh dưa hấu *So sánh chữ u với chữ : -giống : có nét móc dưới, nét thẳng -Khác : chữ có nét móc râu *Hoạt động :Trẻ thực -Chọn chữ theo yêu cầu cô -Xếp chữ u, nét rời -Đồng dao : Rềnh rềnh ràng ràng -> Cho trẻ xếp hàng thi đua gạch chữ u, đồng dao -Đếm phát âm chữ u, -Cho trẻ giúp Mai An Tiêm thu hoạch -Hái có chữ u, -> đếm, phân loại ->Giáo dục trẻ biết giúp đỡ người Chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Đề Tài :Hát”Chú đội xa” Chơi nhanh Vẽ tự I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Trẻ thuộc hát, thể tình cảm qua hát -Biết cách chơi, luật chơi -Có số kỹ để vẽ, tạo tranh có nội dung II CHUẨN BỊ -Mũ cho cô trẻ -Vòng thể dục -Phấn để trẻ vẽ III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Hát” đội xa” -Cô hát cho trẻ nghe -Cho lớp hát -Tổ, nhóm, cá nhân hát -Cô ý sửa sai cho trẻ *Chơi : nhanh -Cô giới thiệu tò chơi -giới thiệu cách chơi, luật chơi -Tổ chức cho trẻ chơi – lần *Vẽ tự -Cho trẻ vẽ tự sân trường -Cô quan sát, bao quát trẻ Chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG CHIỀU Đề Tài :Tập hát” Em thích làm đội” I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Trẻ biết tên hát -Hiểu nội dung hát, thể tình cảm qua hát -Biết yêu quý, kính trọng đội II CHUẨN BỊ -Đàn -Tranh III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG -Cô cho trẻ tập trung gần cô -Cô cho trẻ xem tranh đội -Trò chuyện ngày 22/12 -Hỏi trẻ công việc đội -Cô giới thiệu tên hát -Cho trẻ nhắc lại -Cô hát cho trẻ nghe -Cho lớp hát -cho tổ, nhóm, cá nhân hát -Cô ý sửa sai cho trẻ -Giáo dục trẻ kính trọng, yêu quý đội Chuyển hoạt động NHẬN XÉT CUỐI NGÀY -Hoạt động có chủ đích : -Hoạt động trời : -Hoaït động chiều : THỨ SÁU NGÀY 14 THÁNG 12 NĂM 2007 HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Đề Tài :Hát, vỗ theo nhịp / “ đội xa” Nghe hát:”màu áo đội” Trò chơi:Hát theo hình vẽ I.TÍCH HP -Văn học : Thơ “Chú đội hành quân mưa” -Toán : đếm số bạn hát II.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1/ Kiến thức : -Trẻ hiểu nội dung hát 2/ Kỹ -Trẻ hát, vổ tay theo nhịp hát -Trẻ thích nghe cô hát, thích hát cô -Chơi trò chơi nhanh nhẹn 3/ Giáo dục -Trẻ biết yêu quý, kính trọng đội III CHUẨN BỊ *Nhạc cụ cô *Nhạc cụ cháu -Máy, băng nhạc, đàn -Xúc xắc, phách tre, trống lắc, -Tranh ảnh vòng, nơ -Đồ chơi nghề V TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Hoạt động 1:n định trò chuyện dẫn dắt -Đọc thơ”Chú đội hành quân mưa” -Trò chuyện ngày 22/12 -Gợi hỏi trẻ có hát nói đội -Bài hát”Chú đội xa” Hoàng Vân -Cho trẻ hát lại lần hát * Hoạt động : Dạy vận động, nghe hát xen kẽ trò chơi -Cho trẻ hát lại lần hát -Một nhóm hát diễn cảm hát -Cô giới thiệu vận động -Cô hát kết hợp vỗ tay theo nhịp /4 -Cô mô vận động -Dạy lớp vỗ tay theo nhịp đếm -Từng tổ thực -Cá nhân thực -Cho lớp hát, kết hợp vỗ tay theo nhịp /4 lần *Đồng dao :Lúa ngô cô đậu nành cho trẻ lấy nhạc cụ -Lớp hát kết hợp vỗ tay theo nhịp /4( sử dụng nhạc cụ) *Nghe hát :Cô giới thiệu hát “ Màu áo đội” -Cô hát lần -Tóm tắt nội dung hát -Mở nhạc cô múa theo nhạc, cho trẻ lên múa cô -Mời trẻ hát, vỗ tay theo nhịp ¾ -Cho trẻ chơi kết nhóm -Nhóm nam thực -Nhóm nữ thực -Cá nhân thực -Cả lớp thực *Trò chơi :Hát theo hình vẽ -Cô giới thiệu trò chơi -giới thiệu cách chơi, luật chơi -Tổ chức cho trẻ chơi Kết thúc : Cho trẻ hát, vỗ tay theo nhịp / “ Chú đội xa” HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Đề tài :Đồng dao Gánh gánh gồng gồng Chơi chọn đồ dùng nghề Chơi tự I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Trẻ thuộc đồng dao -Biết cách chơi, luật chơi -Chơi kỷ luật, trật tự II CHUẨN BỊ -Mũ cho cô trẻ -Đồ dùng nghề -Sân III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG *Đồng dao Gánh gánh gồng gồng -Cô giới thiệu đồng dao -Đọc đồng dao cho trẻ nghe lần -Dạy trẻ đọc đồng dao -Cho lớp đọc -Cho tổ, nhóm ,cá nhân đọc *Chơi chọn đồ dùng nghề -Cho trẻ kể tên nghề -Kể tên đồ dùng nghề -Cô giới thiệu trò chơi, cách chơi, luật chơi -Cho trẻ chơi – lần *Chơi tự -Cho trẻ chọn đồ chơi sân trường, chơi tự ->Giáo dục trẻ không tranh giành đồ chơi với bạn Chuyển hoạt động HOẠT ĐỘNG CHIỀU Đề Tài:Ứng dụng Kidsmart.Tạo sản phẩm I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU -Cháu có kỹ tạo sản phẩm cân đối -Cháu ý, đoàn kết với bạn II CHUẨN BỊ -Thảm cho trẻ ngồi, đóa nhà khoa học Sammy -Bút, giấy, nguyên liệu mở cho trẻthực III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG -Cô tập trung cho trẻ ngồi vào thảm -Hát : Chú đội xa -Cô gợi hỏi trẻ cách mở ngội nhà sách khoa học Sammy vào phòng hoạt động xưởng đồ chơi tạo phim -Sau cho trẻ thoát máy gợi ý cho trẻ tạo sản phẩm +Lắp ghép hộp, nguyên liệu mở thành đồ chơi Vd : Làm đồng hồ, nhà, mũ, thuyền, xe tăng +Chọn vẽ tranh ( hoạt động thời điểm ngày, thay đổi chiều cao, thay đổi theo mùa…).Sắp xếp dán tranh công việc theo thứ tự hợp lý theo chiều ngang +Cô bao quát, gợi ý rèn kỹ thực cho trẻ.Đàm thoại sản phẩm trẻ làm được, cho trẻ trưng bày lên bảng +Cô nhận xét chung Chuyển hoạt động NHẬN XÉT CUỐI NGÀY -Hoạt động có chủ đích : -Hoạt động trời -Hoạt động chieàu : : *Nhạc cụ cô -Máy, băng nhạc, đàn -Tranh ảnh *Nhạc cụ cháu -Xúc xắc, phách tre, trống lắc, vòng, nơ -Đồ chơi nghề ... ->Giáo dục trẻ không tranh giành đồ chơi với bạn TUẦN 4( Từ ngày 10/12/2007 đến ngày 14/ 12/2007) ĐÓN TRẺ TRÒ CHUYỆN -Trò chuyện với trẻ ngày 22 / 12 -Trò chuyện trang phục đội -Trò chuyện công việc... Cho trẻ xem tranh ảnh đội, gợi ý cho trẻ trò chuyện trang phục đội Quần áo màu ? Mang giầy ? Mũ ? -Trò chuyện công việc đội Hàng ngày đội làm việc ? Gợi hỏi trẻ trả lờilà đội canh gác biên... đội” -Trò chuyện nghề * Hoạt động :Làm quen chũ U, Ư -Cô gợi hỏi câu chuyện “ Sự tích dưa hấu” -Cho cháu kể tên nhân vật truyện -Kể chuyện gắn tranh thuyền buồm =>Giáo dục trẻ An toàn giao thông