Báo cáo thực tập TN ngành QLGD tại trường ĐHSP 2

Thực tập tốt nghiệp là hoạt động trải nghiệm thực tế dành cho sinh viên năm thứ tư chuyên ngành Quản lý giáo dục nhằm làm cho sinh viên có những: Hiểu biết cơ bản về hoạt động quản lý của các cơ quan quản lý giáo dục và các cơ sở giáo dục; Vận dụng các kiến thức đã được trang bị vào thực hành một số hoạt động quản lý ở các cơ quan quản lý giáo dục, các cơ sở giáo dục, các tổ chức xã hội có hoạt động giáo dục như: quản lý hoạt động đào tạo, quản lý học sinh sinh viên, quản lý hoạt động giáo dục, khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục… thực hiện vai trò của một chuyên viên hoặc trợ lý. Qua đó giúp sinh viên cập nhật, bổ sung kiến thức, xác định rõ mối quan hệ giữa lí luận và thực tiễn để xử lý các tình huống quản lý, nâng cao trách nhiệm nghề nghiệp, trau dồi phẩm chất của một cử nhân quản lý giáo dục. Bước vào thể kỷ XXI nhiều nhà khoa học đã dự đoán đây sẽ là là thế kỷ của quản lý và quản lý giáo dục cũng không là ngoại lệ, quản lý đã trở thành một nghề. Để có thể trở thành một nhà quản lý chuyên nghiệp, không chỉ cần trang bị chuẩn về mặt lí luận mà còn phải không ngừng tìm tòi học hỏi kinh nghiệm từ thực tiễn vô cùng phong phú, đa dạng. Bác Hồ đã từng nói rằng: “Lý luận không phải là một cái gì cứng nhắc, nó đầy tính chất sáng tạo, lý luận luôn cần được bổ sung bằng những kết luận rút ra từ thực tiễn sinh động”. Lý luận không được áp dụng vào thực tiễn là lý luận suông và thực tiễn không có lý luận soi sáng là thực tiễn mù quáng. Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 với bề dày lịch sử hơn 40 năm xây dựng và phát triển là một trong những trường Đại học Sư phạm hàng đầu đa ngành đa lĩnh vực của các tỉnh miền Bắc. Trường đã liên tục được Nhà nước trao tặng Huân chương Lao động hạng nhất (2007), hạng nhì (1995) và hạng ba (1985)… Trong những thành tích chung đáng tự hào đó, có một phần đóng góp đáng kể của Phòng đào tạo đơn vị đã nhận được bằng khen của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo năm 1976, 1977, 1992, 1996. Đạt danh hiệu tập thể Lao động xuất sắc năm 19971998. Hàng năm, đơn vị luôn đạt danh hiệu Đơn vị lao động giỏi và có từ 2 đến 3 cán bộ đạt danh hiệu Chiến sỹ thi đua các cấp. Đây cũng là đơn vị có truyền thống với kinh nghiệm lâu năm trong quản lý đào taọ và đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục có năng lực, được tổ chức chặt chẽ, khoa học, hợp lý. Đây thực sự là môi trường lý tưởng cho các bạn sinh viên thực tập có cơ hội làm quen với số lượng công việc đa dạng, phong phú và nhiều thử thách; quan sát, thực hành trải nghiệm thực tế; trau dồi, học hỏi kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm. Xuất phát từ những đòi hỏi và điều kiện thuận lợi trên đây, em đã quyết định lựa chọn Phòng Đào tạo trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 là điểm đến trong đợt thực tập tốt nghiệp lần này. Báo cáo này gồm các nội dung phân tích, đánh giá hoạt động quản lý đào tạo ở phòng Đào tạo trường Đại học sư phạm Hà Nội 2 thông qua vị trí của một chuyên viên quản lý. Báo cáo không bao quát toàn bộ các vấn đề của hoạt động quản lý đào tạo mà tập trung làm rõ những công việc đã được tham gia thực hiện trong quá trình thực tập, đó là: Hỗ trợ tổ chức kỳ thi tốt nghiệp; quản lý điểm thi, chuẩn bị hồ sơ để xét và công nhận tốt nghiệp; quản lý hồ sơ sinh viên; thực hiện công tác hành chính văn phòng và các công việc sự vụ khác… Qua đó rút ra những bài học kinh nghiệm cho bản thân và đề xuất một số kiến nghị để nâng cao hiệu quả quản lý đào tạo trong nhà trường cũng như hình thành cho bản thân những kỹ năng nghề nghiệp cần thiết.